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1、2022信息技术教研组工作总结信息技术教研组工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我整理的信息技术教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。信息技术教研组工作总结1在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教
2、研组工作总结如下：一、课程开设、师资配备我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格根据课程设置来进行，专课专用。我们的信息技术老师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们人多，力气大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热忱完全不亚于专职的信息老师。二、课堂教学、校本教研依据教育处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作安排，并且根据安排开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作安排，各册教材确定期末考核的目标，因为我们学校每个学期末都会由教育处组织
3、领导对各技能类学科进行考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查老师上课的状况），还要每班抽取学生现场操作。其次次、第三次是磨课，为我参与课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个老师在一起探讨出卷。我们的信息技术老师都很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前我们都能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注意对学生上信息课各方面的表现，所以我们的期末最终成果=考试成果40%平常作业练习成果20%德育表现成果20%课堂表现成果20%。三、专业发展在本学年中，我们老师主动参与各类校级或县级的业务培训，提
4、升自身的专业素养，同时争取每一次外出听课的机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。在撰写方面，肖红的适时放手，造就高效信息课堂获市三项论文评比三等奖；冯琴老师的课题现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的探讨已校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。xxxx年自制多媒体课件竞赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海常常为全体老师作一些电脑运用技能方面的讲座。我们组成员通过老师blog，主动撰写“教学案例”、“教学反思”和“教化叙事”等等，不断提高自己的教学水平。四、亮点方面我们教研组成员主动担当公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红老师获二等奖。学校积级开展信息技术其次课堂活动，由冯琴
5、老师带的信息社团每周活动两次，时间保证，（因为每天值日老师会检查记录）每次活动有安排有目标，期末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。学校成立了由我们信息技术老师为主的现代技术服务小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与管理、校内网的建设等进行分工，责任到人，对于出现故障的设备，得到刚好修理，保证了教学运用，受到学校领导和老师的好评。黄林海还评为xxxx年度教化装备管理与应用先进个人。五、存在问题今后思索我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应当醒悟的看到还存在不少有
6、待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见实力还要进一步加强，对工作的总结还不够刚好，有些工作还不够主动在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工作中体现人身价值，力争使我们的教研组做得更好。信息技术教研组工作总结2一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员仔细贯彻依法治校、依法执教的
7、各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针
8、对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。还主动参加各级各类的业务竞赛，金国平老师在6月份的基本功竞赛中，获苏州市一等奖。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校闭路电视系统、广播系
9、统的维护、运用；都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。还参加了初三英语听力、口语的人机对话，网上志愿的填报，网上中招等工作。四、主动组织学生参与各级各类信息技术竞赛及各种科技竞赛。本学期我们教研组还担当了参与市级科技模型竞赛的训练和参赛任务，通过其次课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，并组织好学生参与市航模、风筝、赛车模型、快艇竞赛等。组织学生参加的“网上平安学问竞赛”获得了2个二等奖和8个三等奖。五、主动参加学校教科研活动本组的2名老师都是学校课题组的成员，平常注
10、意教科研活动，有一篇论文送“蓝天杯”参评。常熟市的微型课题：提高农村初中电教设备运用率和运用效果的探讨，在正常开展中。随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，切实驾驭包括各种软件运用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教化技术推向一个新的起点。信息技术教研组工作总结3本学期
11、，信息组刚成立，信息工作在学校领导的重视下，广阔老师的支持下，信息组全体成员的不懈努力下，这一学期的各项工作已基本顺当完成。现将主要工作总结如下：一、制定工作安排依据学校工作安排，结合信息实际状况制定20xx2022学年度上学期信息工作安排。本学期严格根据安排来完成各项工作任务。二、加强学习，提升理论水平本学期，信息组扎实开展电化教化理论学习活动，组织学习中小学信息技术教化以及信息技术网络资源等具有可借鉴的相关的一系列文章。要求每一位组员自学一种适用的的软件，并在组内教研活动时进行沟通，使学校的信息化应用不断提升。三、抓好信息技术常规教学工作1、制定切实可行的教学安排和进度，按教学进度安排仔细
12、组织开展教学，按质按量完成了预定的教学任务。2、利用课余时间和教研活动时间仔细学习钻研江苏省中小学信息技术指导纲要，进行信息技术教学探讨探讨，其中组员徐玉婷老师在吴江区松陵片小学信息技术连片教研活动中获得一样好评。四、仔细做好学校信息化管理工作学校配置有百兆校内网，广播系统、监控系统，目前每间教室装备有交互式电子白板，每位老师配有台式电脑。信息组成员分工负责，建立了设备修理和管理制度，损坏刚好处理，使信息设备能正常工作。加强校内网平安管理、老师计算机运用管理、老师上网监控管理，学朝气房用机管理；仔细检查和维护教室电子白板设施，加强班级多媒体管理和培训，使教学正常进行。五、仔细做好其它常规工作1
13、、仔细做好各级各类检查、督查、访问以及学校组织的各种活动等方面的照像、摄像工作，并对音像资料进行存档和保存。2、仔细做好各功能室、各处室办公室、年级办公室等用计算机的维护和检修工作，保证了办公设备正常运用。3、仔细组织和帮助学校支配的其它各项工作。回顾过去的一学期，信息组成员仔细团结努力工作主动进取，真抓实干，努力学习新技术，不断克服工作中存在的困难，为学校信息化工作做出了应有的努力。六、下学期工作准备本学期信息工作取得一些成果，但也还有一些不足之处，今后我们还要更加努力工作。在今后的工作中，有以下几点准备：1、加强自身学习，不断更新观念，驾驭新技术，努力提升全组成员的信息技术水平。2、仔细组
14、织各种教研活动，探讨和探讨老师的教和学生的学，进一步提高教学水平。3、加强与其它科任老师的联系力度，进一步探讨和探讨信息技术与学科整合模式，全面提高老师信息素养，不断更新老师信息技术教学手段。4、加强学校计算机的维护和修理力度，力争使教学和办公两不误。5、仔细完善网络建设，促进网络资源的共享和运用，提高办公自动化水平。信息技术教研组工作总结4忙劳碌碌的一学期终于过去了，回首这学期教研组的工作，我觉得还是比较志向的，现将总结汇报如下：本学期的第一次教研组活动是在9月14日，我与教研组成员共同制定了本学期的安排，并且探讨了中心教研组活动应当怎么搞，在我们的共同探讨以后，确定将组内探讨课、教学体会与
15、反思：本学期最胜利的一节课和集体备课这三项内容坚持开展下去。但是区里的安排下来后，我发觉这学期区里的活动支配得比较多，再加上十月底和十一月初的世纪杯评优课，这些都大量占用了教研组活动的时间，所以我只好通知大家这学期的组内探讨课向下学期顺延。由于上学期教研组活动开展得比较不错，9月21日，我代表西北旺学区，在区教研组活动中向海淀区全体信息老师介绍了我们教研组的一些状况，和我们是如何开展教研组活动的。使西北旺学区信息技术教研组，走在了其它中心的前面。10月12日，中心教研组的全体老师，在中心校听了即将参与区探讨课的苑奕维老师的试讲，并且集体为苑老师的课评课、出谋划策。10月26日，全区将近80名信
16、息技术老师来到东北旺中心小学观摩了大牛坊小学苑奕维老师的探讨课欢乐拍手歌。20xx年1月4日至18日，教学体会与反思：本学期最胜利的一节课起先征集，我要求每位信息技术老师都要上交，并且不限字数和格式，就是想让每位老师把自己的特长、自己的闪光点拿出来与大家共享，使大家共同进步，共同成长。虽然这学期的活动次数不是许多，但是活动质量和以前相比有了肯定幅度的提高，我想这也是一个小小的进步吧，我认为这才是老师们须要的教研组活动。老师们的热忱也特别高，因为我们的目标始终没有变，那就是：全面推动信息技术教化课程改革工作，以新理念指导教学，与时俱进，以创新为突破口，把网络道德建设放在第一位，实施素养教化，提高
17、教学质量，加强老师之间的沟通，使信息技术成为学生获得学问的一条重要渠道，争取使信息技术教学工作在海淀区更上一层楼。信息技术教研组工作总结5在学校领导的关切和支持以及大家的努力下，信息技术教研组在本学期圆满完成了各项工作和学校交办的各项任务，回顾这一年，教研组的工作稳定、有序，主要得益于全体老师同仁的大力支持和主动协作。一、进一步加强教研组的管理工作。1、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从运用、维护、卫生、平安各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。2、接着加强学校网络共享空间的建设，常常性地进行管理，删
18、除无效信息，对重要数据进行备份。3、切实加强学校网站管理，制定学校网站管理（信息发布）工作看法，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更刚好。另一方面增加了信息的正确性，科学性和平安性。本学年，我校的网站时常遭到恶意攻击，平安工作不完善。虽然我们做了服务器的平安工作，以增加网站平安性，但由于防病毒和监控软件未能刚好到位，给学校的网络平安，带来严峻的隐患。4、本学年学校为我们组配备了一名修理人员，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了老师们计算机的正常运用；期末我们应用了网上报修系统，便利了老师和实现了修理工作的正常报修程序及工作量的统计，初步走进办公自动化。5、经过三个
19、多月的沟通与软件公司开发基于本校特色的校内网解决方案，为学校无纸化办公作打算。6、顺当完成初中部交给的初中英语的口语考试任务。7、由于漏雨的缘由，给网络中心的工作带来了不便，但在网管张志勇老师的辛苦下对网络中心进行了打理工作使网络设备能够平安运行。8、在张志勇老师的敬业工作下顺当完成了高考、中考的监控任务。9、由于基建办给我们的财产清单比较乱，在张志勇老师的核对下，我们剥离了在我们名下而实际没有到位的财产，因此我们才能够顺当完成网络中心和信息技术教研组的财产清查工作。10、由于电脑公司安装校内网后，没有给设计图、施工图、我们校方没有监理人、工程完后没有验收就投入的运用，网络中心对校内网难于维护
20、，网络中心老师经过自己的检查，做出校内网的实际拓扑图。11、应学校的要求，制定了信息技术岗位技术要求。12、制定了教研组竞赛评价方法。二、主动开展信息技术教化探讨。1、投身于信息技术课的教学工作中。由于中学新课程带来了学校信息技术课的变更，教研组的老师经过了一次到两次的市级培训。2、主动开展网络教学，探究信息技术与学科整合，组织部分学科老师进行网络环境下“学习共同体”的建模工作。3、主动组织教研组老师开展教研活动，接着执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际状况，不断探究新的教学模式，变更学生的学习方式。4、接着做好中心电教馆“十五”规划重点课题基于网络环境下课程资源的开发与应用
21、的探讨，刘千方老师在福州电教馆组织的“十一五”全国教化技术探讨规划课题中作了基于网络环境下课程资源的开发与应用的探讨课题小结；在永春为福建省信息技术带头人培训对象做了营造网络环境，促进学生发展的专题报告。5、初步完成我们制定教学安排，初一年级讲授信息技术第一册（多媒体及常用软件的运用）；初二年级讲授信息技术结合本校的实际状况增加photoimpact图像处理及网页制作技术；高一年用全新的教学理念参加新课程的教学中，完成了必修及选修课的学习任务并顺当完成了会考任务。6、刘千方老师与历史黄其成老师合作完成了初中一年级历史电子课本的制作。7、本学年下学期教研组的全体老师为集美高校电教系的学生开信息技
22、术教研组工作总结620xx20xx学年度其次学期的信息技术学科教化教研工作告一段落了。本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教化局和区教研室的干脆指导下，从我区的信息技术教化的实际状况动身，仔细落实初期制定的各项任务，为提高信息技术老师思想业务素养和教学专业化水平，做了一些工作。回顾这一学期来惊慌劳碌的教研工作，现简要总结如下：一、组织开展各类教研活动1、开展本区公开课示范活动。本学期，我们先后由曙光小学的虞积莉老师、包河中学的林文明老师分别开展了两节区级公开课活动。其中执教老师既有信息技术学科的名师，也有新安排的青年老师。如虞老师是包河区名师、学科带头人，个人综合素养较高，多次在省市级公开
23、课竞赛中荣获一二等奖。她主动担当了一节四年级图片插入更精彩一课，并结合生活实际，通过让学生制作“四运会书签”及“环城公园导游图”来学习插入图片的技巧。整节课仔细研读对学时相识到位，对教材提炼独特，无论是课堂中的氛围，还是教学的设计、教学过程、教学中对课堂调控实力都能激发学生爱好，让学生感受老师的亲和力，给听课的老师带来了深刻的印象。新安排到包河中学的林老师也执教了一节七年级快欢乐乐去上学一课。林老师能针对学情修改教材、提炼教材，简化了学问点，体现学问由浅入深的过程，学生完成效果较好。包河中学虽然地处合肥东南大圩方向，公交车班次较少，而且，因为修路，公交路途有所改动，但许多老师克服困难，转了几次
24、车来到包河中学参加听课沟通活动。2、组织到外区参与观摩学习4月30日，我们走进了六安路小学观摩学习了庐阳区教化局电教馆举办的全市小学名师研讨课活动。执教的龚进老师语言幽默，他所执教的四年级书签内容巧支配一课让我们在轻松开心中度过。5月17号，我们有幸又听了合肥市42中学蔡蕾老师所上的一节合肥市初中信息技术名师研讨课。蔡老师所上的七年级这节课活动1获得管理照片以获得照片、管理照片为主线绽开教学。两节课无论是课堂结构还是对学生的亲和力、无论是老师的讲解还是对学生的评价举手投足之中能看到名师的风采，受益非浅。我们区来自46中、阳光中学、南园学校、包河中学、61中、曙光小学、前进小学、青年路小学的等很
25、多老师主动参加了教研活动。参与活动的老师不仅仔细签到，领取上课老师的教学设计、课堂教学艺术介绍、听课评价表，还仔细填写评课表，课后主动参与研讨。3、随堂听课。今年3月30日下午，名师工作室的成员还在教研室的带领下分别走进了46中，师范附小进行了随堂听课。我们信息技术名师工作室成员分别听了两节中学的信息课，一节小学的信息课，收益颇丰。三节课虽然风格不同，但可以看到老师的基本功都比较扎实。46中瞿其琴老师的八年级制作运动会海报一课总体架构清楚，教风严谨，能对photoshop和powerpoint两种软件作比较，以区分两者添加文字的方法的不同，从而加深学生的记忆和理解。史国辉老师的七年级的flas
26、h制作蝴蝶飘舞动画一课能用快速公交1路的路途对比图导入，结合实际，能使学生很快融入情境，激发学生的学习爱好。师范附小的老师能以学生为主体，组织学生自主学习，学习效果好。每次教研活动中我们不仅关注老师的上课，也特别重视老师的相互沟通。活动后，我们都进行深化的评课工作，其中不仅谈到本节课的教学，还对平常日常教学中的问题进行了沟通，如晓星的陆成英、东流路小学李飞鹏老师提到的收回教学演示中的技巧，屯小的张婷老师提到的课堂中提高孩子的口语表达的实力，曙光小学的虞积莉老师谈到的如何养学生自己看书的习惯等问题引起了信息技术老师的共鸣，每次活动大家好像感觉意犹未尽。二、筹备信息技术名师工作室网站建设今年，在教
27、化局教研室的领导下，包河区信息技术名师工作室正式成立并起先工作了。而5月27日，对于包河信息技术名师工作室更是一个值得庆祝的日子。在前一段时间惊慌的筹备之后，包河区信息技术名师工作室在包河信息网上的名师工作室最终有了一席之地，在这里特别感谢区教研室、区信息中心在百忙之中为我们供应的技术支持，也特别感谢从筹备到策划中每一位名师工作室成员和学员的努力和帮助，他们不仅主动供应个人资料，还为工作室网站的规划和设计提出了自己的建议。并且在每次教研活动后，成员和学员们都能主动撰写活动总结和反思，让名师工作室网站真正成为我区信息技术老师沟通和探讨的平台。在这里同时也希望信息技术名师工作室能真正的发挥名师的效
28、应，利用名师资源，形成辐射和带动青年老师不断成长，引领全区广阔中小学信息技术老师主动探究信息技术教学，为包河区信息技术的教学教研工作贡献自己的力气！三、加强理论学习和培训，不断更新观念。为进一步提升我区信息技术老师专业水平，促进老师成长，6月10日下午全区信息学科老师齐聚曙宏小学，倾听了合肥市教化局教研室田钰老师如何上好信息课的专题讲座。田钰老师深化浅出地讲解了信息学科的教学设计思路及要求，并针对如何提高信息技术老师的专业素养，如何加强课堂教学实力等几个方面内容提出了一系列建议和解决方案，同时要求信息技术老师尽可能多听课、多观摩学习，不能仅限于书本的学问，要与时俱进。此次讲座理论联系实际，使得
29、老师们对于如何上好信息课有了肯定的相识，丰富了老师的理论素养，为有效的教学落实到课堂中打下了理论基础。教研活动虽然只有短短的两个小时，但老师们学到了许多珍贵的阅历。老师们深信这对今后的教学有更多的帮助，活动结束后，不少老师感悟颇深，还就此主动研讨，并将沟通中的想法和建议反馈到名师工作室，还有老师就此撰写了论文。四、关注青年老师的培育自工作室成立以来，我们对信息技术名师工作室的成员学员进行了常规要求，如每次区级教研活动必需参与，活动后要谈自己的体会，并email给名师工作室。如葛大店的沈玲老师对她的一节课进行了探讨，还写了教学反思投稿到工作室中，引起其它学校老师在线评论。本学期我还先后走进青年路
30、小学倾听了五位年轻老师的同课异构的教学，也观赏了葛大店小学两位老师两节的不同风格的教学，可以看出我区年轻老师在不断的成长，教学实力在不断的加强。本学期，我们还接着对20xx年新招考老师进行了跟踪培训，其中新安排到包河中学的林文明老师老师还上了一节区级公开课，受到了听课老师的好评。五、工作体会经过一年的兼职教研员工作的熬炼，感谢教研室赐予我无私的帮助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工作中有了很大的收获和提高。同时我也深深的相识到，要做好兼职教研员工作，必需要增加“三个意识”，即合作沟通意识、学习探讨意识和主子翁的意识。作为一名兼职教研员，既要面对区信息技术教研工作，又要对一线老师的教学做好
31、服务。沟通合作，是教研工作能否取得胜利至关重要的保证之一。同时，还要留意提高自己的学习探讨意识，在工作中，要注意新教化教学理论的学习，注意科研课题的探讨，将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，把兼职教研员的示范引领作用充分发挥出来。还有，主子翁的意识是特别重要的，兼职教研员是区教研机构的一个重要的组成部分，教研工作是自己的事情，只有主动主动的工作，创建性的完成任务，才能胜任兼职教研员的工作。当然，工作中还存在着一些不足，希望自己能尽快成长！信息技术教研组工作总结7在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为
32、信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：一、立足实际、搞好教学信息技术是学校的必修课，实行新课改后，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体老师参与了培训工作，仔细学习，主动接受新的教学理念，学习新的教化教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。备课组根据学期安排，每周进行集体活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年老师培训工作。学生的信息技术原来应当是非零起点的，但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻
33、居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题，达到共同进步。二、努力做好服务工作不遗余力服务教学，是我们工作的准则，做好学校网站和站建设，服务教学，充分利用好现有资源，发挥最大的功效。本学期又有多个教室安装了多媒体，为能更好的让老师运用这些资源，我们教研组特地对老师进行了多媒体运用的培训，手把手地教老师运用。由于校内网络不够稳定，特为广阔老师开设了FTP文件服务；对教学和工作中出现
34、的问题，只要我们知道了，都能刚好去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能赐予帮热忱指导；在每年一次的大型教化教学研讨会活动中，我们信息技术组的老师就是静默地做好多媒体的服务保障工作，假如有老师参与省市级赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。三、加强学习，提高业务水平组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的运用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有刚好驾驭最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的刚好更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内老师参与信息技术老师教学研讨会，另有课
35、题探讨。四、嬉戏入门，学习指法。小学生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的爱好，在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。例如对于最基础的学习内容学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，假如一起先干脆讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩金山打字，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个
36、嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。在教学鼠标的运用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不敏捷，怎么解决这些问题呢，我实行的是嬉戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有肯定的了解，然后支配一些拖箱子（训练拖动）、纸牌（单击、双击）和扫雷等嬉戏，通过嬉戏，学生的操作娴熟程序驾驭得好快五、做好学生课外辅导工作。辅导老师克服生源少和其他一些困难，牺牲自己的休息时间，利用周末给学生进行辅导。六、为了强化老师在工作中电脑的运用实力，能独立自主的通过网络查找资料，沟通作业，完成课题，本学期开展了老师电脑实力培训工作，在上课时，对老师们的要求不统一。老师可以依据所学学问与自己平常积累的学问
37、，发挥自己的想像，大胆创新，有些老师设计出了很好的个人作品。有些老师有很好的基本功，在学习时能很好的完成任务并有独特的创新。当然，在教学中我也发觉了自己某些方面的不足。在下学期的工作中，我将发扬特长，弥补不足，努力使下学期的师训课上一个新的台阶。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的信息技术教学水平，取得了肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的电脑操作水平以及信息素养，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力，在今后的工作和学习中不断提高自身素养，把信息技术教化教学工作做得更好。信息技术教研组工作
38、总结8信息技术教学作沙长为以培育创新精神，自主探究实力和实践实力为目标取向的课程，它强调让学生通过自主探究学习，提出问题、收集材料，对学习主题进行探究、分析、探讨，从而在实践操作中培育学生科学的看法和价值观，以及创新精神、创新思维、创建实力，并学会解决生活中与信息技术学习相关的实际问题，将培育学生的创新精神作为总目标之一。一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室等等硬件设施系统的管理和学校数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政
39、治学习，促进科组建设。本学期来，全体组员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学,注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细
40、进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。并尝试微课教学，取得不错的效果。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。推出一堂优秀课并录相。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。管理和维护学校的计算机硬件、网络平台、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校多媒体上课系
41、统、监控系统、广播系统、阅卷系统、视频会议中心、各类多媒体会议中心的维护、运用；人员少，工作量大，我组老师都是超负荷工作，任劳任怨。同时听从学校领导的支配，为教务处、校办公室仔细做好学校数据的录入处理等非课务工作。还参加了初三英语听力、口语的人机对话，网上志愿的填报，网上中招等等须要计算机支持的工作。四、主动参加学校教科研活动本组的4名老师都是学校课题组的成员，平常注意教科研活动，多篇论文获奖发表。学校课改也写出了本组的课题模式与相对应的检测。随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，努力提高自己业务水平，为
42、学校信息化发展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教化教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，刚好获得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教化技术推向一个新的起点。信息技术教研组工作总结9本学期信息技术教研组加入了新的力气，林丽老师的加入！在信息组的共同努力下，大家一起参加创建机器人工作室、乐高机器人试验室等创客教室。我们仔细落实新常规内容，同时在学校推动走班制教学改革中，一起自编教材，从无到有，努力推动、普及机器人教化。在郑嘉信老师辛勤辅导下，多名学生获得20全国虚拟机器人设计竞赛一等奖、二等奖的好成果，学生林呈钢、
43、卢贤衍获全国第十八届中小学电脑制作活动九宫建设机器人竞赛二等奖等优异成果。董薇薇老师，辅导的学生获得20市网页现场制作市一等一的好成果，课题基于仿真平台的“虚拟机器人”课程开发及探讨作为负责人荣获20温州市二等奖、平阳县一等奖；作为课题组成员的面对基础教化课题在区域义务段信息技术拓展课程构建的探讨及实施荣获20温州市一等奖。徐霞老师，辅导的学生分别获得县一等奖和二等奖，市三等奖的好成果。全组老师通力合作，立足实际、做好教学，更新学问、提高素养，营造了良好的信息技术教学教研氛围。每学期我们会支配两次的教研组活动，探讨教学内容和落实教学新常规。课堂上，我们一起探究有效教学方法，实行“学生学，老师导
44、”的方法，将积累的教学阅历融入新的教学方法中，注意学生自己去思索、体会、探究。同时，为了让学问点的传授更加生动，学生学习学问不受时间、空闲的限制，我们往往会供应微课帮助学生学习。课后，为了拓宽学生学习的渠道，我们会把学生的课堂作品、上课的课件、微课、等各种资源放在中小学信息技术学科平台上，学生可以便利的得到自己须要的资料，修改作品和巩固课堂学问。信息技术老师这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做：电脑设备的维护、管理中小学老师培训平台、协助教务处做好老师期末测评、中考志愿填报、网上阅卷等工作。劳碌而充溢的一学期转瞬即逝，我们忙，我们累，我们更为取得的胜利感到欣慰和骄傲！成果只能说明
45、过去，在今后的各种工作中，我们还会做得更多，做得更好！信息技术教研组工作总结10一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，仔细负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体科组成员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，仔细学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增加科组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项
46、工作的方法措施，为科组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强课堂教学，注意培育学生信息技术素养。主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行集体备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。组织科组成员仔细学习执行学校工作安排，仔细备课、上课、训练，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组老师之间相互听课，从而
47、增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。20xx年11月下旬，我在梅中开了一节全市公开课封面、封底设计，获得好评。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动为学校其它学科公开课制作课件，老师们利用它上课均取得了好成果。学校机房和各办公室的计算机的维护和修理、学校数据处理等我们都能不折不扣地完成，受到一样好评。同时听从学校领导的支配，做好各人的兼职工作，为教务处、校办公室仔细做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。四、主动组织学生参与各级各类信息技术竞赛。本学期我们从初一学生抓起，通过其次课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，组织好学生参与市风筝竞赛，拱桥制作竞赛，电动车竞赛等。各种活动做到有安排，有过程、有记录、形成系统性材料。五、做好校内网络及电脑的管理和维护。管理好各种网络设备，为全校各办公室进行计算机系统维护安装，随叫随到并刚好处理好各种电脑故障，保证计算机的正常运用，确保校内网络始终处于正常行运状态。学校电