《2022五年级理想作文300字优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级理想作文300字优质.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022五年级理想作文300字关于五年级志向作文300字9篇 在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的五年级志向作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级志向作文300字 篇1每个人都有不同的志向。志向，如同黑夜里的灯塔；志向，如同轮船的船舱，志向，如同道路的路标。志向是我们前进的动力。我的志向是在那夜深人静的夏天产生的。蟋蟀在草坪里弹琴，微风吹拂着树叶，发出“簌籁”的响声，再伴着皎洁的月光，可谓是视觉和听觉的冲击。可我已无心留意这些，手捧着那白纸黑字的试卷
2、，感觉心烦气燥。望着那鲜红的“86”分，心里更不是味道。“什么啊，明明是果完全正确，算式不规范一点，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔着，声音虽然小，却也可以感受到话中的生气。待我再阅览了几遍，便放下试卷，爽性捧起书乱翻。翻到一篇文章，觉得题目好玩，便全神贯注看起来。文章的结尾，令我大惊“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。为什么别人在这种恶劣环境下，能安稳无恙？多找找自己的缘由吧！”这不正是对我说的吗？为什么在老师的严格要求下，仍旧有同学能拿到高分？我不禁对自己的所作所为感到惭愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的缘由吧！这句话对我受益匪浅，让我懂得从自身找缘由。可见，一本好书，一篇佳作，可以变更人的
3、一生，我在心里暗暗承诺：肯定要成为一位好作家，给别人以启示，或许这会变更人的一生！五年级志向作文300字 篇2我的志向有许多，如机械学家、独创家、工程师等其中我最喜爱的是独创家，因为独创家可以独创创建许多新的东西，给人们的生活带来更多便利，为人类造福，托尔斯泰说过，志向是指明灯，没有志向就没有坚决的方向。没有方向就没有生活。我的志向和目标很明确，为将来成为独创家而奋斗。试问当每一个中国人都在奋斗，中国能不强大吗？既然要做独创家那就要从小起先培育，但是，要做独创家可不是这么简单的，首先要做一个正直、英勇、诚恳、有品德的人。如今我已经起先学“机器人”了，虽然学“机器人”当不了独创家，但是，这是当独
4、创家的基础，不会拼装怎么当的了独创家呢？我是不会放弃我的志向的，我会为实现我的志向而加倍努力的。五年级志向作文300字 篇3我有许多个志向，比如：当老师、当医生、当警察等等我想假如我当上了老师，我会好好的对待我们班的学生，首先我要让他们养成对人敬重、相互帮助的好习惯，然后再教他们学习书上的正课，做完这些，我会叮嘱他们每一科都考试都考上90分。好让他们考上重点学校！就算双休日放假我也要让同学们跟我一起去公园啊，广场啊去玩一下好让他们在玩中学习一些课外学问！我想假如我当上了医生，我会好好地对待我的病人，每天给他们无微不至的关切，每天向他们呈现出善意的微笑，使他们觉得这里就是他们暖和的家，做完这些我
5、还会每天给他们讲5个不同的笑话，让他们开快乐心的。也只有这样才能让他们好好的养病！使我的工作更顺当地完成！我想假如我当上了警察，我会好好地完成我的工作抓住犯人！阻挡他们干坏事！以免让他们走出对人们不好的事情！当我抓住了犯人后，我会用我的全力使犯人回心转意，做一个大好人，也只有这样，人们才我平安，我当上警察才会觉得特别有意义！假如我的幻想都成为真的了那该多好啊！到时候我肯定会造福人们！五年级志向作文300字 篇4我的志向是成为一名动画设计师。我想要成为一名动画设计师是因为现在的动画都是一些有幼儿园的小挚友看的，我想要设计的动画是能够增加环保意识的公益片。让更多的人有环保意识，内容是：地球越来越乌
6、黑了最终破烂不堪的故事，一群人在砍伐着树木，几年后树木越来越少了但是垃圾越来越多了，最终变成垃圾堆，山川发黑了河水变得浑浊了，人类由于过度开采造成现在的状况最终一个人坐在房子里渐渐等死，他临死前说了一句话：请善待我们的地球吧。多年后又有一群人回到了地球，被眼前的景象惊呆了，他们始终坚持着种树造林垃圾渐渐消逝了，多年后地球复原了。变成了蓝色星球，之后人们再也不敢乱丢垃圾了，他们独创了一种汽车不用汽油而用电来行走特别环保。我想当设计时还有一个缘由我想独创一种不用洗的衣服很环保即漂亮又干净，还不会破给人们穿。这就是我想当设计师的因我要设计公益的动画片和大家共享。五年级志向作文300字 篇5每个人都有
7、自己的志向，但我的志向是当一位英语老师。假如我是一位英语老师，我从小必需要好好学习，学到特别丰富学问，这样我可以把我的学问教给我的学生，把他们培育成一个又一个的“花朵，”使他们能出名头地。我们班的英语老师上课特别仔细，课讲的特别细致。而且她的手也会“说话”，比如：英语老师在黑板上写单词，她手一扬我们就读出单词英语老师不仅课上的好、手也会“说话”而且耐性地教我们读不会读的单词，有些同学不仔细，她都会把他们叫到办公室对他们说：“读书不是为我读，是为自己读”。考试考坏了，英语老师没有干脆指责我们，而是给我们耐性地讲解我们错在哪里？她还会找出我们是什么缘由而错的。假如我是一位英语老师我将会像英语老师一
8、样耐性地给同学讲解困难的题目，帮他们找出是什么缘由而错的，错在哪里。把学问教给他们，使这个教室活跃起来。这就是我一个还没实现的志向。五年级志向作文300字 篇6我总认为老师是那么漂亮，像一只白鸽带领我们在将来的天空自由地翱翔。您站在那三尺讲台之上，不用任何修饰，便是一道亮丽的风景。用五彩的粉笔画出海洋般丰富的学问，开拓了我们的视野。我总认为老师是那么神奇，把枯燥的文字变成五彩的学问，那教室里传出的朗朗书声，是老师编织的漂亮歌谣。我总认为老师是那么宏大，是那一只红烛，燃烧了自己，照亮了别人。白天劳累，晚上辛苦，拖不跨您强健的身体。那绚丽的笑容，是激励我们不断前进的力气。您那坚决的话语，让我从失败
9、中奋起，在与病魔斗争中坚毅。我总认为老师是那么英勇，在5.12汶川大地震中，老师们不顾生命危急，抢救了多少学生的生命。在巨大的灾难面前，没有哭泣，没有放弃，却是用一双双有力的手，把那些孩子从苦痛中拉起，燃起他们重生的希望。长大后，我也要像老师一样漂亮，一样神奇，一样宏大，一样英勇，把自己的一生奋献给教化事业。五年级志向作文300字 篇7志向是美妙的，是华蜜的，志向是胜利的起点。我想，每一个同学都有一个美妙的志向，要问我的志向是什么，我会说：“我的志向是当一名中心电视台的新闻联播主持人”。要问我为什么会有这个志向，还是得从生活中说起。“中心电视台新闻联播”是我们中国重要的新闻，不仅仅我们全国人民
10、看，还有许多外国人也会看，所以这个职业代表着我国的形象与语言水平。还有一个理由：这个工作可以使我国人民获得最新消息，让我们中国政治流通起来。用这种工作的方式报答我们最宏大的祖国母亲。志向背后就是十万分的努力与艰难的挑战。在今后的日子里，我要努力学习文化的同时学习关于主持方面的学问，并从各方面提高，呈现自我，挑战更高领域。要想成事，必先修其身，就像蜡烛一样，你要想把它点燃，就必需要有火柴，这火柴就是我们的努力。志向是一个生命，在我们的心田播下幼种；志向是一个鞭子，让我们勤奋努力；我的志向是当一名中心电视台新闻联播主持人，它就是我人生的奋斗目标。五年级志向作文300字 篇8我们的人生就像一场嬉戏，
11、你的志向确定你以后的角色，每个人都应当思索如何把嬉戏玩的更精彩。我的志向是当一名主持人，每天晚上，一想到自己的幻想，就非常激烈，恨不得自己立刻也能在电视机里主持节目。记得，是在五年级。一次，我去竞选播音员，我满心的激烈，一到那，就迟到了，没打算好，我忐忑担心，做着自我介绍，比不上别人的五六百字。我坐在座位上，听着别人的演讲，越来越没信念，就不停地在凳子上摩擦，第一轮结束了，我很胆怯选不上，当老师念到我时，我所担忧所惧怕的都飞到了九霄云外。紧接着，吴老师发了一组稿子，让我们1分钟念熟。我突然发觉1分钟多么珍贵。我惊慌的演讲玩，我坐到座位上，在等待中，觉得时间好漫长，像一只蜗牛在爬。最终，老师念到
12、了我，忽然，心中的大石头落下来了，很兴奋很兴奋，比过生日还快乐。于是，我喜爱上了播音，现在，每次看到电视机里的主持人，心里有点激烈，就会想起那天的事，就会为了目标而奋斗。五年级志向作文300字 篇9每个人都有一个志向，志向像一棵小的苹果树它告知你想要吃到苹果就要付出努力，志向像一只船，里面有着我当音乐的志向。它在我心中已经久，小的时候，我崇拜在电视唱歌的人，因为我也想放声歌颂，我每听到她（他）们的歌声我就觉得我和她们差的好远啊！突然觉的我似乎一只毛毛虫艳羡的看着蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想拥有这双翅膀呀！蝴蝶飞过来说：你肯定可以的。于是我当音乐家的信念就更坚决。从今，我始终为这个志向所
13、努力着。要知道，当音乐家是费劲的，但我不怕，因为电视上的人也是这样当上音乐家的，所以，我也要努力。随后我始终在练习曲子，每次想放弃时我就想加油你肯定可以的，这句话不知说多少次，这句话使我依旧不放弃。时间长，我会多歌曲，我为我而感到兴奋，假如当时放弃的话，就没有今日的我。幻想是指路灯，没有志向就没有方向，没有志向就没有目标，没有志向就没有生活。让我们为实现美妙的志向而努力奋斗吧！不要怕困难！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页