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1、1 1、自由读课文，遇到不认识的字到生、自由读课文，遇到不认识的字到生字条中找拼音来帮忙，读不通的地方反字条中找拼音来帮忙，读不通的地方反复练读几遍。复练读几遍。 2 2分钟分钟2 2、同桌分段轮读课文，发现错误及时、同桌分段轮读课文，发现错误及时纠正并教读。纠正并教读。 1 1分钟后比比谁能给小组争得更多的分。分钟后比比谁能给小组争得更多的分。1 1、同桌认读生字条中的生字，并口头、同桌认读生字条中的生字，并口头各组各组2 2个词，发现错误及时纠正个词，发现错误及时纠正。2 2、小组合作交流识字方法。比比谁的、小组合作交流识字方法。比比谁的识字方法多，记字方法好。识字方法多，记字方法好。 2
2、 2分钟后比比哪个小组得分多。分钟后比比哪个小组得分多。紧紧 忘忘 货货 桶桶 款款超超 招招 介介 价价 怕怕售售 帮帮 助助 橙橙 我会选音节我会选音节招手（招手（zho zozho zo) ) 出售（出售（su shusu shu） 紧张（紧张（jng jnjng jn ）我会读词语我会读词语温度温度 超市超市 帮助帮助 橙汁橙汁紧急紧急 油桶油桶 介意介意 收款收款货真价实货真价实 念念不忘念念不忘 千姿百态千姿百态 我会读我会读 星期天，妈妈让明明自己去星期天，妈妈让明明自己去超超市买市买一一桶橙桶橙汁。到了汁。到了超超市，明明怎么找都没市，明明怎么找都没找到摆放找到摆放橙橙汁的汁的
3、货货架。后来，在架。后来，在售货售货员员阿姨的阿姨的帮助帮助下，明明终于找到了下，明明终于找到了橙橙汁并汁并付好付好款款，高高兴兴地回家了。，高高兴兴地回家了。态 度介 1 1、借助拼音自读、借助拼音自读 “ “识字通识字通” ” 猜一猜一猜。能猜出来的把谜底写上。猜。能猜出来的把谜底写上。 2 2、借助拼音反复自读、借助拼音反复自读 “ “识字通识字通”读读一读，遇到好的词句可以动笔画一画。一读，遇到好的词句可以动笔画一画。 9 9分钟分钟从从“超市、态度、帮助、货真价超市、态度、帮助、货真价实、害怕、兴奋实、害怕、兴奋”6个词中选择一个或个词中选择一个或几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。 8分钟后交流分钟后交流我会给形近字组词我会给形近字组词 超（超（ ）介（）介（ ）怕（）怕（ ）桶（）桶（ ）招（招（ ）价（）价（ ）泊（）泊（ ）涌（）涌（ ）