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1、认识三角形说说生活中哪些地方能看到三角形。说说生活中哪些地方能看到三角形。 你能在图中找出三角形吗？请你用直尺画一个三角形，请你用直尺画一个三角形，并观察、思考三角形有什么并观察、思考三角形有什么特点？特点？ 三条线段首尾相接围成的图形三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。叫做三角形。 边边边边角角顶点顶点谁来判断谁来判断下面图形哪些是三角形？哪下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。些不是？请说明理由。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 方格纸上有方格纸上有4个点，从这个点，从这4个点中任选个点中任选3个作为顶点，个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有都能画一个三角形吗？你有什么发现？什么发现
2、？人字梁人字梁（1）人字梁的高，应该从什么地方量起？）人字梁的高，应该从什么地方量起？ （2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？线段的长度？ （3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？上有什么关系？ 15mm高高顶点顶点高高顶点顶点 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。底底 量出下面每个三角形的底和高各是多量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。少厘米。2cm3cm2cm3cm1cm4cm画出每个三角形底边上的高。画出每个三角形底边上的高。底底底 在方格纸上分别画一个在方格纸上分别画一个底底5厘米、高厘米、高3厘米和一个底厘米和一个底3厘米、高厘米、高5厘米的三角形。厘米的三角形。用三根同样长的小棒摆成一个三角形。用三根同样长的小棒摆成一个三角形。用三根同样长的小棒摆成一个三角形。用三根同样长的小棒摆成一个三角形。 你能说出为什么这个三角形的高你能说出为什么这个三角形的高的长度一定比小棒短吗？的长度一定比小棒短吗？ 全课总结：全课总结： 今天我们学习了什么知今天我们学习了什么知识，你有什么新的收获？识，你有什么新的收获？