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1、2022优秀家长发言稿优秀家长发言稿在快速改变和不断变革的新时代，发言稿的运用越来越广泛，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？下面是我细心整理的优秀家长发言稿，希望对大家有所帮助。优秀家长发言稿1敬重的领导、老师们、家长们，可爱的小挚友们：大家好：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小挚友个个都是美美的。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏季节，祝全部的小挚友们和大挚友们节日欢乐！我是XXX小挚友的家长，很荣幸今日能代表全部的家长们在此发言，我要表达对XX幼儿园全部教职员工的感谢！感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来丰富多彩
2、的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一幅绚丽的画卷。由衷的感谢老师们！始终想今日的六一游园会上应当说些什么？我用六个字概括了“幸运、感动、健康”幸运：孩子能进入XX幼儿园，我觉得特别的幸运，在这里我的孩子得到了全面的启蒙教化，参加了多项活动，经过了很多历练，同时在生活上也得到了悉心的关切和照看。是XX幼儿园的老师们启迪了孩子幼小的心灵，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人。感动：感动老师们的专心。每天，手机上都能收到园部发来明日食谱，让我们能够在第一时间知道孩子在幼儿园的饮食状况。老师们每天也会把孩子们在幼儿园的表现刚好的发给各位家长。老师们专心的与家长沟通，专心经营着班级，专心设计了
3、许多有意义的活动，点点滴滴感动着我们每一位家长。健康：XX幼儿园是一所体育特色园，孩子们在这里参加了各种各样的体育活动：每天上午的晨间活动唤醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的网球课程深受孩子们的宠爱；各班的亲子熬炼活动，也在督促我们的家长多做运动；班级多次组织的远足活动，熬炼了孩子的意志力，也让我们看到的小不点们的坚毅。幼儿园以体育活动和班级特色活动为突破口进行的系列教化活动，促进了孩子们身心健康、和谐发展。望子成龙、望女成凤，是我们共同的心愿。孩子的健康离不开老师，更离不开家长！作为一名教化工作者，我想说家长是孩子成长的引路人，是孩子成长的一面镜子。家长的言行举止、行为习惯、处世看法都将
4、会影响孩子的成长。作为家长我们应与幼儿园保持教化的同步，要常常性的主动与老师沟通与沟通，向老师全面的了解孩子在幼儿园的学习和生活状况，与老师相互协作、形成合力，共同促进孩子的健康成长，让孩子得到最好的启蒙教化。最终，祝小挚友们儿童节欢乐！祝家长华蜜安康、阖家华蜜！祝老师们身体健康、工作顺当！祝XX幼儿园越办越好！优秀家长发言稿2各位家长：大家好!特别感谢大家在百忙之中抽时间参与这次家长会，你们的参加让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺当的开展，希望大家在新学年，新学期，一如既往的支持我们的工作。今日家长会的主要内容有：班级状况介绍;幼儿上学
5、期的表现分析;大班年龄段阅历(或大班领域目标);本学期的教化教学安排和内容;家园联系工作;其他一些事情;欢迎家长提出合理化的建议或看法。一、班级状况介绍我们班现在一共有67个孩子。老师也做了相应的调整，由我和xx老师带班。经过两年的幼儿园生活，我们的孩子有了很大的进步，每一个孩子都是精品，在各种方面，孩子表现都很不错，概括的分析一下，我们班孩子整体的优势表现在这几个方面：1、喜爱上幼儿园，对各类活动的主动性都很高。2、对人对事已有自己的看法，在与同伴的相处中，能保持友情，同时情感也增加了，能较正确评价自己和同伴的行为。3、对学习的爱好比较深厚，喜爱探究、发觉，回答问题比较主动。4、由于言语和思
6、维的不断发展，因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地发展，如在嬉戏中能更好地听从规则，举止行动也显得更有组织纪律，起先具有独立限制自己留意的实力。5、身体的协调性更好了。弱势分析：1、个别孩子性子比较慢，表现做事拖拖拉拉，须要老师三番五次的提示才能完成任务。2、个别的女孩胆子比较小，不喜爱表现，尤其在集体活动中，观望，不主动举手回答问题。3、有些小挚友爱惜公物或其他小挚友的东西的意识比较淡薄，表现在弄坏别的小挚友的玩具不感觉愧疚，破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。4、个别孩子的留意力很不集中，须要老师不断变的提示。二、各领域目标(略)三、本学期的教化教学安排和内容结合大班阶段幼儿发展的领
7、域目标，在本学期中，我们不仅要学习山西幼儿园省编教材的教学内容，同时，为了做好幼小连接工作，我们这学期增加学习拼音、计算、写生字等教学内容。这个学期，我们要学完单韵母和声母。要求孩子会认读，会书写。依据孩子的年龄特点和学习特点，拼音教学创设嬉戏环境，让孩子在嬉戏中学认这些韵母和声母，避开填鸭式的灌输，考虑到孩子的手指协调实力比较强了，我们起先让孩子练习书写，结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习巩固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所学的韵母和声母创设嬉戏情景，自编一些嬉戏。孩子的接受实力、消化学问的实力比较弱，所以请家长肯定要抽出时间帮助孩子巩固复习学过的学问。省教化厅下达文件，要求每
8、所学校都要办出自己的特色，我园初步制定的特色教化为“国学”。现在全国掀起了一股“国学热”，幼儿学习国学是时代须要、人心所向、现实之举。首先通过诵读经典，能够让孩子了解、学习中华民族几千年沉淀出来的传统美德，让孩子从小对自己的言行有一个道德标准。在三字经、弟子规中，蕴涵不少很好的思想，譬如仁、义、礼、智、信，学习这些思想对于孩子良好道德品质的形成有很大的帮助。常常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。其次有助于孩子记忆力、专注力的提高，常常进行诵读经典的训练，会渐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心安静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。第三、阅读爱
9、好和实力大为提高读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。从而视野开阔，才智流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出很多倍。幼儿学习国学，“不须要理解，吟咏即可，功在潜移默化。”国学启蒙专家认为，及早让儿童诵读经典，就是趁他心灵最纯净、记忆力最好的时期，让他们接触最具才智和价值的作品。而诵读就是要让经典在他们幼小的心灵中不断反刍、发酵。“前辈们已经为这种方法验明正身，证明其是奠定一生都受益无穷的语言文字功底和思维实力的潜移默化的好方式。”同时，国学启蒙专家指出，家长可以利用生活中的小故事、小情节，深化浅出地引导孩子去理解国学经典中所蕴涵的深刻含义。我园国学教材，初步定为弟子规。四、家园联系工作。1、重视培
10、育孩子良好的坐姿、握笔姿态。孩子在刚起先接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定正确，孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，帮助孩子养成良好的姿态。2、重视孩子学习习惯的培育，如会整理自己的学习用具、仔细听讲、主动回答问题等。3、为孩子打算学习用具，如书包(写好名字)，铅笔盒，削好的铅笔，为了便于孩子在家刚好复习所学内容，家长可以在家为孩子打算两个本子(一个是田字格本，另一个是拼音本)。常常检查幼儿的学习用品，有的本子(铅笔)用完的请刚好更新。请家长提示孩子尽量不要用橡皮，以免孩子依靠橡皮，边写边擦，甚至写一个擦两个，写错了没关系，激励孩子下一个好好写。4、家长要刚好关注家园联系栏，对于老师布置的作业，要
11、根据老师的要求，指导孩子完成。五、其他方面的协作：1、为平安考虑，请家长不要让孩子带小饰品、危急物品入园。2、幼儿若将其他小挚友或幼儿园的东西带回了家，请肯定劝服孩子主动归还，不要责怪孩子。3、接送孩子时不要在幼儿园逗留，以免人多发生担心全事故。(西上东下)4、不要给孩子购买小商小贩的东西，特殊是三无食品。5、尽量让孩子每天来幼儿园，不要无故缺席或迟到(早上、中午不要太早也不能太迟，别的孩子已经念完书、写完字了你才来)但假如身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。有事必需请假，病假、事假要说清，电话请假也可以。6、假如您临时有事托付他人接孩子，肯定要提前电话告知我们，描
12、述来接孩子的外貌特征。六、期盼家长提出合理化建议。假如您对我们的工作有好的建议，欢迎大家刚好沟通，刚好告知我们，在我们的工作中难免会有不足，请大家多多谅解，希望在新学年，我们能得到您一如既往的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小连接，让我们的孩子更好的成长，明年顺当入小学。优秀家长发言稿3敬重的挚友、老师们：大家上午好！我是xxx的家长，是个教化从业人员。很荣幸今日能够在此发言，也很兴奋有这样的机会与各位挚友沟通。首先特别感谢班主任夏老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家一起探讨教化的话题！感谢学校领导、老师们对孩子们的培育，孩子们一点一滴的进步都渗透着振宁人辛勤的汗水。在此，请允许我代表家长
13、们对老师们道一声：“感谢您们，您们辛苦了！”记得前些天接到夏老师的通知说让我在家长会上谈谈育儿阅历，这消息让我既兴奋，又感到惶恐。因为在座的各位家长比我做得更好、更优秀，说句掏心窝的话，作为一个父亲，也作为一个教化工作者，由于工作上的杂务颇多，自认为是一个不称职的父亲，对自己孩子的教化还不够上心，缺乏成长性思维，也始终在不断摸索、学习中。所以下面我就“缘分、习惯、协作、陪伴、观念”五个关键词作简洁共享，讲的不妥的地方，请大家指责指正。01缘分据说，在大千世界里，人与人相遇的概率是五千分之一，人与人相知的概率是两亿分之一。可见相遇是多么的难能珍贵，相知是何其之幸事！因为孩子，因为缘分，我们相遇在
14、振宁本县唯一的一所高起点、高标准、高质量的九年一贯制学校。振宁学校秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“阳光九年，华蜜一生”的教化志向，遵循“博学、尚礼、求知、创新” 的校训，弘扬“乐学、精思、践行”的学风，以“关注每一个细微环节，观赏每一个学生”为教化情怀，实施“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的管理方针，切实打造振宁品牌。所以说有一所这么好的学校，我们的孩子在这里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？由衷地感谢校领导的新教化理念，感谢夏老师、洪老师及其他任课老师的创建性工作。（顺鸣谢李校长、李主任、王主任、陈主任、贾老师、徐老师、吴老师、刘老师等名师）孩子参与的活动我记不全了，但
15、其中印象较深的是：新桐文学社及新桐校刊、青少年法制教化基地、独具特色的鼓号队和啦啦操队、田径队、舞蹈队、书法、绘画、读书等爱好小组、校内文化艺术节、研学旅行从以上我不全面的回顾中，我们不难发觉，振宁学校对孩子的教化、关切是全方面的，是符合现代最新的教化理念的。02习惯有一句话我很喜爱：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”由此可见习惯在人一生中的重要性。叶圣陶说：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”父母是孩子的第一任老师，而教化孩子的首要任务就是培育孩子的好习惯。所以，我们家长要擅长在培育孩子好的习惯上下功夫。比如现在这个阶段，就
16、要引导孩子渐渐养成爱学习的好习惯，每天放学后的第一件事就要把作业写完、不拖拉；在老师的建议和家长的陪伴下渐渐养成爱阅读的好习惯；在家长的引导下，去做一些力所能及的事情；教化孩子敬重老师，待人友善等。03协作家长与老师协作得越好，孩子的进步就越突显。有哪位家长和老师不希望孩子有志向的成果和优异的表现？倘如孩子在学校遇到挫折或成果不够志向时，我们家长听了心里非常焦急，但是，光焦急也没用，重要的是要主动和老师协作、沟通，多一些理解、从容、等待，家校携手，科学合理地“对症下药”才是明智之举。因为：教化是一个缓慢而优雅的过程！04陪伴父母的陪伴是对孩子最好的教化。但探讨显示，家长陪伴孩子的质量比陪伴的时
17、间长短更重要。所以我们不妨尝试多与孩子互动。比如一起写日记，一起做家务，一起留存美妙时间的照片，聊聊课外读物里的情节。事实证明，孩子须要的是父母精神上的陪伴，而不是身体上的陪着。孩子多么希望父母在恰当的时机能见证自己最快乐的时刻！05观念现在有许多人有这样的错误观念：时遇不顺，总把责任推给他人，我没有错！比如有一外国人是这样说明部分中国式家长的教化观念：在一阳光明媚的上午，一对中国夫妻带着他们的心肝珍宝去逛公园，小挚友兴致勃勃到处游戏、奔跑，突然，这小挚友摔跤了并大哭，此刻，这对中国夫妻狂奔小挚友摔跤处，抱起心肝珍宝整理衣服，拍拍灰尘，然后这对中国夫妻四只脚四条腿狠狠跺脚跺地，一边跺一边骂说都
18、是地不好，让珍宝摔跤了，跺了几十下，小挚友才不哭了，躺在妈妈怀里撒娇；一小挚友在姥姥家（或爷爷奶奶家）不当心被桌椅弄疼了大哭，姥姥（或爷爷奶奶）抓紧来敲打桌椅，一边打桌椅一边劝慰小挚友，几个来回后小挚友才停止哭泣。就这样小挚友渐渐长大，渐渐养成了“错的恒久是别人、自己恒久是对的、发生了错误总能找到借口为自己开脱、毫无责任感”的个人主义习惯。很赞同这么一句话：父母的思想观念是孩子的起跑线，孩子的优秀来源于父母思想观念的变更。可怜天下父母心！我们想为孩子去做的可能有太多太多，但随着时间消逝，其实我们还能做些什么呢？可能能做的也很有限，我们也不要给自己太大的压力，更不要将太大的压力“迁怒”给孩子。细
19、想，孩子终归属于他自己，借此机会将纪伯伦的诗歌你的孩子其实不是你的孩子与各位共勉，祝愿我们的孩子！优秀家长发言稿4我女儿快三岁了， 她越来越粘我，平常只要我在家，做什么事情都要找妈妈，我根本不能做自己的事。出门在外，女儿也总是让我抱，见到别人，就躲在我怀里，紧拉着我的手不放。女儿还很任性，提出的要求不满意就大哭大闹，为此，我深感苦恼。婴幼儿和母亲之间暖和、密切、连绵不断的关系，是宝宝获得满意感和愉悦感的重要源泉。儿童在三四岁之前，与母亲的依恋最为剧烈，这种依恋感来自于剧烈的平安须要，适度依恋是宝宝发展正常的表现。宝宝的“依恋”只是其成长过程中的一个阶段，随着其年龄的增长，他会成长为一个有自信念
20、、独立性的人。父母不行在这个成长过程中以任何粗暴、武断的方式来对待宝宝，使宝宝失去平安感。有的父母心情好时，能够耐性地被孩子“粘”；心情不好时就把孩子一把推开，这种前后不一样的看法，简单使孩子无所适从，这样做反而会增加孩子的“粘性”。当然，太粘人的宝宝往往不够自信，做什么事情都担忧自己做不好，自理实力也受影响。针对这种较粘人的宝宝，父母的教养看法特别关键。该怎么做啊？1、满意孩子的情感需求，多进行家庭间的情感沟通家长与孩子间的情感沟通是至关重要的。假如你只是一味给他玩具玩，那么他只会觉得你是“物质供应站”而粘着你，这是不健康的“粘”；但假如你与他进行的是情感上的沟通，他就会从心底里感到平安，他
21、有什么事情也会跑来跟你说，这是平安的依恋，健康的“粘”。所以家长要常常微笑地与孩子沟通，不能强行推开粘人宝宝，以免损害平常建立起的良好亲子关系。2、运用良好的教化方式，渐渐培育孩子的独立意识其实宝宝是否粘人，粘人的程度如何，与父母运用的教化方式是有很大关系的。父母是孩子的第一任老师，教化得好，宝宝独立性自然强。首先，要把孩子当大人相处。当孩子有不当需求或无理哭闹时，不要立马跑过去满意他的全部需求，而是等一会让他宁静下来后，再渐渐跟他讲明你的意思并激励他，说他是大人了可以理解妈妈了等等，渐渐地他就会真的理解你、信任你了；其次，转移宝宝留意力。当你须要离开他时，你可以叫其他小挚友跟他一起玩，当他与
22、小挚友玩得兴奋时，你就可以告知他“妈妈有事去了，等我办完事回来再跟你一起玩”。形成习惯了，他就会知道，妈妈总会有一段时间要办事，她离开我也只是短暂的，等时间一到，她就会回来陪我了；第三，当你回家可以陪孩子时，你也可以跟他说“你看，妈妈没有骗你，妈妈回来了吧，现在我们一起玩吧”。这样他就会觉得妈妈是信守承诺的，以后你再要离开，他也不怕你会丢下他不管了。敬重的各位家长、老师、同学们：大家早上好！每当我们踏入宝安官田这一方教化的沃土，就会倍感温馨和亲切。在宝安官田这样一个和谐、仁爱、干净、漂亮的校内里，每天都会有令人感动的故事在上演。故事的主子公除了有我们尊敬的师长、敬爱的同学们外，还有一类人群我们
23、我们会恒久记取，那就是我们可爱的家长挚友！去年这个时候，我们学校的家长老师联合会成立了，转瞬间，这一新生事物步履蹒跚，在各位家长和全体老师的关爱下走了过来。回顾走过的历程，我们心存感谢！家长委员们都有自己繁忙的本职工作，但是还能够尽力的出谋划策，参加到学校的工作。如：迎大运、讲礼仪的签名仪式，有几十位家长参与了学校的升旗活动；在家长会中，有许多家长做了精彩发言，将自己珍贵的教子阅历传授给广阔的家长；学校每次专家讲座、体育节、英语节、艺术节等大型活动中，都能看到我们家长劳碌的身影；还有绿色班级布置、班级黑板报等等，家长们对于学校的各项活动都能理解支持，促成良好的舆论氛围；有的家长委员还能主动听取
24、其他家长看法并刚好反馈给学校，形成多元的沟通模式。正是因为有家长挚友们的真心的参加，学校才取得了不错的成果。我校每期学生数都有所增加；教学质量也在稳步上升，无论是中考还是小学的教学检测在全区都名列前矛，名校效应也逐步显现！大家知道吗？其实在国外和港澳地区，“家长义工”很是普遍，他们帮老师批作业、帮助老师指导学生做课外拓展活动、到图书馆整理书籍、参加学校进行大型活动的管理等等其实教化绝不是学校一方的事情，没有家庭教化介入的学校教化，只能是残缺的教化，不利于孩子综合素养的全面提升。为了学校的建设和发展，为了同学们健康欢乐地成长，我们的家长挚友们要不怕日晒、不畏风雨、不顾乏累，甚至早出晚归，轮番守岗
25、，不能间断！在学校这个特别的“爱心岗”上静默无闻、辛勤耕耘！家长们，你们来自各行各业，人力资源丰富，如能把这个丰富的资源好好利用，对学校是一笔珍贵的财宝，也是功在当代，利在千秋的的善事。但我们在这方面都没有工作阅历和可参考的模式。所以，我恳请在座各位为孩子成长、为学校发展接着出大力气，下真功夫，多提珍贵看法。今日，我们欣喜地看到，在我校德育教化的园地上，家长义工将成为一道亮丽的风景线！我信任，随着学校对家长义工服务职能的拓宽与延长，家长义工在参加学校教学、管理和各项活动中将起到越来越重要的作用！家长们，我们很愧疚未能给你们特别的权力，反而给了你们这么多的压力；你们花时间、耗精力，为学校的发展出
26、谋划策、添砖加瓦，学校没有实力给你们任何回报。但我信任，孩子们的健康成长将是我们最大的动力，给孩子以冲天的翅膀，是我们最希望得到的回报。再一次感谢各位家长义工为学校所付出的实际努力！感谢！优秀家长发言稿5敬重的各位领导、老师、各位家长、敬爱的同学们：大家好！今日是“六一”儿童节，是孩子们的节日，在此，我作为家长代表，向同学们庆贺节日欢乐！同时，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝福和崇高的敬意！孩子是家长的希望，更是祖国的将来。如何把孩子培育成为对祖国和社会有用的人才，启蒙教化尤为重要。所以，我选择了红星小学。事实证明，我的选择是对的。在这里，老师不仅传授孩子学问、启发孩子才智，而且还教给
27、他们很多做人的道理。孩子们驾驭的不仅是书本上的学问，更重要的是熬炼、培育了各方面的实力，特殊是自理实力和动手实力。六月是鲜花盛开的季节，六月是激情四射的季节。对于孩子们来说，更是成长的季节。因为在这个学期末，孩子们都会升入更高一年级，毕业班的同学将告辞母校，开启人生中新的篇章。敬爱的同学们，希望你们珍惜这美妙的学习时间，在家长的全力支持与老师的谆谆教育下，强壮成长！尊敬的老师们，作为学生家长，看到孩子们的成长，我们倍感欣慰。在这里，请允许我代表全部家长诚心地祝福你们身体健康、工作顺当！最终，再一次向在座的同学们致以节日的问候，祝同学们学习进步、健康欢乐！感谢大家！优秀家长发言稿6各位老师、各位
28、家长：大家好!我是彩虹班李泽恒的妈妈，(也就是李小多的妈妈，孩子的小名比大名出名)，很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教化与培育，感谢你们始终以来对孩子们的关切与呵护，也真诚的感谢你们给全部的孩子带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的将来。对孩子的教化不仅是学校的责任更是家长的责任。听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参与家长会，我很是兴奋，但又听到说让我在家长会上谈谈教化孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教化是在不断摸索中，也
29、是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的发言，只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。我们家的孩子上幼儿园比较早，不到两岁半，因为那时孩子奶奶生病了，家里没人带孩子。考虑到孩子的自理实力还很差，我就选择了一所私立幼儿园，那里的老师对孩子也很好，但幼儿园的硬件设施和伙食跟不上，关键是孩子学得不轻松，不欢乐，一点点的孩子要学许多书本上的学问，尽管孩子从没表示过不想上幼儿园，但我有些担忧。有的家长可能觉得孩子上了半学期就学了这么多学问，好，但我不这样认为。尽管孩子的老师一再挽留，而且她们也的确很喜爱李小多，但我毅然把孩子转到了现在这个学校。来到这个学校已
30、经两年了，我还是很庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素养很高，热忱、和善、责任心强，每天看着老师在教室里里外外忙个不停，我真心的要代表我们彩虹班的家长们对周老师、费老师和张老师说声： “老师，你们辛苦了!”当然，两个幼儿园还是有不一样的，除了我刚刚提到的，还有最大的区分就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的许多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教化也是重要的因素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，什么意思呢， “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、特性倾向就能看到长大后的心理与特性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼
31、儿的特性倾向起先形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教化时机。因为有许多的习惯、性格一旦定型，以后就很难变更，好习惯如此，坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。今日呢，就把我的一些看法和做法与大家共享一下。都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必需敬重孩子，同等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必需学会自我限制，限制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必需不断吸取新的学问，完善自己的学
32、问结构，必要时还要虚心接受孩子的指引；为了孩子，我们必需和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩嬉戏总之，为了孩子，我们肯定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点敬重，多一分宽容，多一些同等，多一丝关爱，孩子就会回报我们许多意想不到的惊喜。一、注意培育孩子的自理实力现在这个阶段，我们培育孩子的独立实力可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简洁的事情，假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话，千万不要做一个万
33、事包办的家长。我们平常让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试。我是一名小学老师，假期基本上和孩子的是一样的，放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家，于是白天就我一人在家带他，做饭、洗衣、陪孩子玩，日子过得很充溢，这时候我觉得既是对我的熬炼，我也在成长，不能总是依靠老人，孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的仿照力是特别强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可仔细了。有时我想有意熬炼他时，我就说：“多多
34、，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。这个学期幼儿园实行的幼儿自理实力动手竞赛，李小多得了个一等奖，可把他乐坏了。其实李小多的依靠性还是很强的，平常在家自己穿衣服的次数不多，主要还是靠在学校练习。在班级竞赛前，小多仔细地练了几次，拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参与学校的竞赛，我们都激励小多，让他在家练了练，当然他要不情愿也就没牵强他。可是小多奶奶比较好强，方法却有些不合适，总是督促李小多练习，总是希望他能得第一，几次下来小多很是不情愿，我也劝奶奶这事不能逼孩子，重在参加。但要竞赛的那天早上，小多一起床就说“妈妈，我不想参与竞赛了”。我又耐性的劝导了一番，这次你
35、是代表彩虹班去竞赛，假如不参与老师和小挚友多悲观啊，你参与竞赛时，小挚友都会为你加油，你要是得奖了，老师和同学们都会很兴奋的，因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话，小多又兴奋地答应了。但听奶奶说，就在要竞赛时他又跟老师说不想参与了，后来费老师跟他谈了谈，他才去参与，而且得了小组第一。事后我在想，李小多还是压力大了，他其实很想得奖但又怕弄不好，缺少自信，不敢大胆竞赛，这里也有我们家长的责任。一个孩子的教化不是一个妈妈，或一个爸爸就能教化好的，必需是全家要教化观念一样，协作学校教化。二、重视孩子的道德培育父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的仿照实力很强，当你一不当
36、心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很简单效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就静静地扔到了地上，但还是被孩子发觉了，他赶忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们指责爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾抓紧向孩子致歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗?”他快乐的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下，我们一家高兴奋兴地去找垃圾桶了。三、留意与孩子的沟通我们家的孩子从诞生到现在始终是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的
37、妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特殊好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的习惯，他也很喜爱看幼儿图书，当然他也很情愿与爸爸妈妈沟通。这个学期的4月15日，小多有幸被选中去参与全市幼儿园的音乐观摩课。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上课，孩子很兴奋。8点半时孩子们被带到四楼报告厅去上课了，我们随后也进去了，这时孩子们正在和魏老师做自我介绍，表现得都很好，李小多的声音也很洪亮，很大方的样子。不过后来的课，小多也在听，也在拍手做动作，但却听不到他的声音了（我站在最终），总节课他
38、表现得一点儿也不活跃，是看到那么多的老师有点儿怯场，还是怎么了。应当不会怯场啊，这是一节音乐课，他很喜爱的，怎么了？当时我有种种揣测。 课结束了，在回来的路上我们没有说什么，问他自己认为今日这节课表现得怎样，他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话，他有些不情愿，我们也就没再问了。他很敏感的，我们也怕一不当心伤了他的自尊心，不过后来他说他上课时想大便，但他忍着没跟老师说，难怪他上课时始终坐得那么端正呢，他是个挺好动的孩子，幸亏没有鲁莽的去指责他，我在心里暗自庆幸。四、要留意孩子的良好生活习惯的培育李小多的身体很棒，一年里基本不生病，让我们少操了很少的心。 有时他有些稍微感冒，我们也没给他吃药，他也就
39、挺过去了。就是流些鼻涕，有点脏，但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动，我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上，他两三岁时就能自己上烈士塔了，三四岁时能自己上隆中的滕王阁，当然这个过程离不了家长的激励，这些活动即熬炼了他的身体，又熬炼了他的意志，通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下，特殊是他爸爸的影响下，李小多是很喜爱运动的，动作的协调实力比较强。李小多吃饭吃饭也还可以，不挑食，也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好，就是保证不了李小多的睡眠时间。因为他爸爸在厂里上班常常加班，晚上回来有时就八九点了，一天没见到孩子又很想和孩子说一说、玩一玩，久而久之孩子也就养成了晚睡的习惯，每次九十点钟才睡，有
40、时甚至十点多才睡，或许就因为睡眠不足李小多的个子有些不达标。所以家长肯定要留意孩子的良好生活习惯的培育五、培育孩子的阅读爱好我们主要是坚持给李小多讲故事，有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊异。有时我会有意带他到新华书店去读书，也会买上一本或几本他喜爱的书当做礼物送给他，但一次不能买多，肯定要等他把买的书都看完了再买新的。这段时间他又迷上了幼儿画报，连买几期了，他很喜爱那里边的故事。我们激励孩子阅读, 只因阅读是件欢乐的事。只要有了爱好, 就会酷爱阅读, 就可以丰富孩子的人生。六、不能当着孩子的面随意评价老师我们彩虹班，从李小多上小班到现在的中班，两年里换了好几位老师，
41、但我们从来没在孩子面前说过什么，而且孩子也很适应，他喜爱每一位老师，我个人也认为换老师也没什么坏处，可以熬炼孩子的适应实力，终归孩子在以后的求学生涯中还会与许多老师接触。记得费老师刚教李小多时，李小多回来跟我说“小周老师走了，我们新来了费老师，费老师好胖啊”，听到孩子说话的语气，我感到他可能还没接受费老师，就立马跟他说“费老师是有点胖，但妈妈觉得她好可爱啊，特殊是眼睛笑眯眯的，像能说话似的，我挺喜爱她的”可能是受我的影响，也是跟费老师有了进一步的接触，李小多也喜爱上了费老师。七、注意家庭教化及与老师的沟通我曾在幼儿园的博客上写过这方面的博文。我个人认为孩子教化的好坏与家长的教化和付出很有关系，
42、老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教化是没有差别的，但在家庭教化这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理睬，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都主动去完成，不管好坏，我们有这个看法。我们做家长的假如没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多悲观啊。李小多以前是个很羞涩的小男孩，不愿喊人，不愿表达。但我们家长也没太焦急，我想只要我们做家长的主动协作老师的工作，多跟老师沟通，在家以身作则，多和孩子沟通，多给他讲
43、故事，肯定能渐渐变更李小多的。通过与彩虹班的周老师和费老师的多次沟通，她们多次的激励才使现在的李小多这么有自信了。现在李小多变得懂礼貌了，而且间或也情愿去和别人谈谈话，我们做家长的真是喜在心里。另外我觉得去年班上的讲故事竞赛这个活动太有意义了，以前李小多是很喜爱听故事，但让他讲他却不愿讲，自从给他报名参与讲故事竞赛后，在家整整练了一个星期，到现在他讲的那个王二小的故事还记得，我想这件事肯定在他脑海里留下了深刻的印象，而且通过这次的竞赛我觉得孩子的进步是很大的，他已经有讲故事的概念了，而且也比以前大方多了。虽然最终他没有参与幼儿园里的竞赛，但我们家长都为他的进步而兴奋，这个熬炼的过程才是最主要的
44、。我知道举办一次这样的活动，老师要操许多的心，但这样的活动真的是对小孩有利。此外我很感谢幼儿园设立的网站，因为有了博客，增加了我们与老师与其他家长挚友沟通的机会，更是为我们供应了便利的学习条件。我每次假如打开了这个网站，首先关注的是彩虹班，然后我也会去看看其他的博文，在这里我学到了许多。我们家的李小多不是最优秀的，他还有许多缺点，但他却是最欢乐的，因为他有一个华蜜的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就会陪孩子玩，他的爷爷奶奶姥姥爷爷也很爱他，给了他无私的爱。我也不是最优秀的家长，还有许多家长值得我去学习。当然，我知道在座的家长挚友肯定也有许多好的教化方法，教化自己孩子成为优秀的好阅历，今日，我权
45、当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来沟通，我们一起来共享孩子的成长。感谢大家！优秀家长发言稿7敬重的老师，各位家长、各位同学：大家好！我是XXX的妈妈。我们家XXX是XX小学四年级的一名学生，在新时代已经学了两个学期了，而且很荣幸，都是在赵老师班上。在这里，首先特别感谢赵老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢老师对XXX的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢您们，您们辛苦了。”其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的
46、很多好品质、好习惯都须要在家里由家长正确引导和督促。下面，我就简洁介绍一下自己的做法：一、树立学习英语的信念俗话说，自信是胜利的第一步。自信念对于孩子的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平常的跟读、回答问题、唱歌、嬉戏、对话、表演都要用到“说”。假如孩子一起先便没了自信念，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。在学习过程中，要对孩子多一些表扬和激励，只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、让
47、孩子多听录音，在少儿英语学习中，我认为首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力也会差，为此，作为家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。三、让孩子大声说英语，我每天都坚持留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天学校布置的作业多不多。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。四、每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆，孩子放学后完成的作业，我都会检查督促。听写、默写、抄写的作业，复习、预习作业也不容草率。每一项作业我都会仔细检查，并签字。复习是巩固学问，预习对于下一次老师要讲的内容心里有了也许的眉目，能起到抓到重点的作用，提高学习效率。五、家长要常常主动主动的和老师沟通，通过和老师的沟通既可以刚好了解自己孩子在学校的学习状况，能够有针对性地要求孩子巩固学得不够扎实的学问，也可以了解孩子在学校的行为习惯方面的状况。终归我们在家里看到的孩子只在在家里的一面，在学校的表现我们是看得不全面的。XXX英语学校的教学形式新奇活泼，一些赏识教学，情景教学让孩子们都很喜爱，也让我们做家长的耳目一新。在这里，我看到孩子变得更加自信、活泼，英语学习爱好也越来越深厚，学习主动性也越来越高。