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1、 一、教学目标 1、知识目标： 自读课文，理解课文内容。 有感情地朗读课文。 2、能力目标： 了解写景的顺序 欣赏、品味优美的语言 3、情感目标： 领略俄罗斯草原独特的夏日风光，激发学生热爱自然的感情。 二、重点：学习作者是怎样抓住特点有顺序地描写景物的。 难点：了解怎样才能把景物写美写。 屠格涅夫屠格涅夫 俄国作家，俄国作家，其成名作是其成名作是猎猎人笔记人笔记。他的他的作品极大丰富了作品极大丰富了俄国文学宝库，俄国文学宝库，为俄国文学的发为俄国文学的发展作出了巨大贡展作出了巨大贡献。献。 本 课 文本 课 文节选自屠格节选自屠格涅夫的特写涅夫的特写集集猎人笔猎人笔记记的最后的最后一篇一篇树
2、林树林和草原和草原。字音：字音：r i qi o y k ngqi ng mn zh n濡濡湿湿 苦苦艾艾荞荞麦麦轧轧轧轧铿锵铿锵蔓蔓草草榛榛树树ch chn l n t i qi ng清清澈澈颤颤抖抖 贪贪婪婪青青苔苔穹穹隆隆字义字义蕴蓄：蕴蓄：隐藏：隐藏：贪婪：贪婪：颤抖：颤抖：疲倦：疲倦：头晕目眩：头晕目眩：积蓄或包在里面而未表露出来。积蓄或包在里面而未表露出来。藏起来不让发现。藏起来不让发现。不知满足，贪得无厌。不知满足，贪得无厌。哆嗦，发抖。哆嗦，发抖。疲乏，困倦。疲乏，困倦。头发昏，眼发花。头发昏，眼发花。时间时间黎明时候黎明时候 在阳光底下在阳光底下 太阳越升越高太阳越升越高 黄
3、昏来临了黄昏来临了 夜幕降临了夜幕降临了 黎黎明明时时候候 白露沾湿的草白露沾湿的草 濡湿的树枝濡湿的树枝清新清新湿润湿润在在阳阳光光底底下下 空气中到处充满着空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘荞麦和三叶草的甘香香 茂密的橡树林茂密的橡树林在阳光底下发出闪在阳光底下发出闪闪的红光闪的红光虽然凉爽虽然凉爽但但炎热已炎热已经逼近经逼近太太阳阳越越升升越越高高 草立刻干了草立刻干了 静止的空气中发散出静止的空气中发散出火辣辣的热气火辣辣的热气 橡树伸开它那掌形橡树伸开它那掌形的枝叶的枝叶 银色的大水泡从水银色的大水泡从水底升起底升起 对面的丛林晒得火辣对面的丛林晒得火辣
4、辣的，在阳光底辣的，在阳光底下仿佛颜下仿佛颜色发黄了色发黄了暴风雨过去了，四暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着周一切多么愉快地闪耀着亮光亮光空气新空气新鲜清爽，鲜清爽，景物欢景物欢快明亮。快明亮。 黄黄昏昏来来临临了了 晚霞像火焰一般燃烧，晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去太阳就要落下去 空气清澈，远处笼罩空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上的光辉散落在草地上 树上、丛林和高高的树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长干草垛，都投下长长的影的影子子 一颗星在落日的火海一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来里发出颤抖的闪光来景色变景色变换换, ,空气空气
5、清新清新夜夜幕幕降降临临了了 黑糊糊的丛林上，黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮天际朦胧地发亮月亮正升起月亮正升起 下面靠右边，闪耀着下面靠右边，闪耀着村子里的灯村子里的灯温馨温馨 暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！爽，草莓和蘑菇多么芬芳！ 太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来颤抖的闪光来 太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样；远处笼罩着一
6、片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子影子 你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣得，在阳光底下仿佛颜色发黄是你对面的丛林晒得火辣辣得，在阳光底下仿佛颜色发黄了。了。 屠格涅夫曾经说过：屠格涅夫曾经说过：“纵然你纵然你并不生来就是猎人，但你总是爱并不生来就是猎人，但你总是爱好自然和自由的，因此你也不能好自然和自由的，因此你也不能不羡慕我们猎人。不羡慕我们猎人。” 请同学们将课文中你认为精彩的句子用正楷字摘录到摘抄本上。