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1、2022书香校园演讲稿书香校内演讲稿范文集合九篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在现实社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的书香校内演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。书香校内演讲稿 篇1敬重的老师同学：大家好！今日我演讲的主题是从我做起，建设和谐文明书香校内。提到学校，大部分同学都怀有抵触的心情，觉得学校像一个牢笼，限制了我们的自由，束缚了我们的思想，其实不然，他们之所以有这种想法全都是因为 自己没有做好。没有主动主动地去营造一个好的学习氛围，创建一个好的学习环境。假如我们有一个好的学习氛围和学习环境，那我们每
2、天都会心情安逸，思维开阔，每天都欢乐的学习和成长。现在家长们都希望自己的子女进名牌学校，重点学校，看重的也是那里的学习氛围和学习环境。由此可见 好的学习氛围和学习环境对我们是多么的重要。同学们正是学习的时候，须要学问，所以为了学到更多的学问我们首先就要建设一个好的学习环境。就是我们的和谐文明书香校内。一个具有良好学习环境校内的建设首先 须要大家的共同努力，一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的，他须要我们每一个人的参加和努力！从我做起，从自身做起！ 只有亲身体验了你才会得到你想要的！从现在起先就变更自己吧！其次一个良好的学习环境须要和谐，人与人之间要和谐相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相
3、互之间都是同学挚友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的凝合在一起，众人划桨开大船。我们要学会团结协作，大家一起努力建设我们美妙的校内，把校内当成我们梦起先的地方！每个人在学校里都尽情的呈现自己的人格魅力精神风采。把自己最美妙的一面留给大家。是我们的校内变得暖和和谐。再者学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！是先辈们对后世人传道授业解惑的神圣之地。前代先人们给我们创建了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕！而我们作为中华儿女，也必需继承这些宝贵的宝藏！并在原有基础上接着把它们发扬光大！我们要努力使自己的校内充溢文明书香气息。让中华五千年的文明气息在
4、我们北关小学里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！建设和谐文明书香校内！从我做起！从我们每一个人做起！让我们一起努力吧！感谢大家，我的演讲完毕！书香校内演讲稿 篇2敬重的老师同学：大家好！今日我演讲的主题是从我做起，建设和谐文明书香校内。提到学校，大部分同学都怀有抵触的心情，因为大部分人觉得学校像一个牢笼，限制了我们的自由，束缚了我们的思想，其实不然，我们之所以有这种想法全都是因为我们自己没有做好。我们没有主动主动地去营造一个好的学习氛围，创建一个好的学习环境。假如我们有一个好的学习氛围和学习环境，那我们每天都会心情安逸，思维开阔，每天都欢乐的学习和成长。在古代孟母为了让孟子在好的生活环境中学
5、习成长，三次搬家，成就一代大思想家孟子！同时也留下孟母三迁的佳话！在现代，家长们都希望自己的子女进名牌学校重点学校，看重的也是那里的学习氛围和学习环境。由此可见从古至今一个好的学习氛围和学习环境对我们而言是多么的重要。而我们现在的厌学就是因为没有这种环境，所以我们抵触上学，而现在的我们正是学习的时候，我们须要学问，所以为了学到跟多的学问我们首先就要建设一个好的学习环境。而我们的学习环境就是我们的校内。而使校内具有良好的学习环境是我今日演讲的内容。一个具有良好学习环境校内建设首先须要大家的共同努力，一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的，他须要我们每一个人的参加和努力！从我做起，从自身做起！
6、实践是检验真理的唯一标准，只有亲身体验了你才会得到你想要的！从现在起先就变更自己吧！其次一个良好的学习环境须要和谐，人与人之间要和谐相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相互之间都是同学挚友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的凝合在一起，众人划桨开大船。我们要学会团结协作，大家一起努力建设我们美妙的校内，把校内当成我们梦起先的地方！每个人在学校里都尽情的呈现自己的人格魅力精神风采。把自己最美妙的一面留给大家。是我们的校内变得暖和和谐。再者学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。前代先哲们给我们创建了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。学校
7、注定了要被书香文明所围绕！而我们作为中华儿女，也必需继承这些宝贵的宝藏！并在原有基础上接着把它们发扬光大！我们要努力使自己的校内充溢文明书香气息。让中国五千年的文明气息在校内里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！建设和谐文明书香校内！从我做起！从我们每一个人做起！让我们一起努力吧！感谢，我的演讲完毕！书香校内演讲稿 篇3尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我是xxx。今日，我们演讲的题目是我们爱读书，爱学习。每天早晨，我们迎着朝阳来到了校内，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光暖和着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有驾驭科学文化学问，长大才能成为一个对社会
8、有用的人。孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们许多的学问。还常常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了学问的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我找寻神奇。书是我们获得丰富学问的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个华蜜的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的学问渊博，书是我们恒久的老师！读书开阔了我们的视野，读书更教会了我
9、们做人的道理。孔融让梨和爱的教化使我们懂得了爱和谦让；海蒂和隐私花园使我们知道了乐观向上；草原上的小木屋和鲁滨逊漂流记让我们学会了英勇坚毅。我们在读书中欢乐的成长，我们在学习中不断的前进。通过读书，我渐渐的喜爱上了写作，去年我的一首诗小野花在深圳青少年报发表，班里的许多同学也都接连在报刊上发表了作品。书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们和善、英勇、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广袤的世界。今后我还会读更多、更好的书，我信任同学们的选择会和我一样，因为读书是欢乐的！感谢大家！书香校内演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位同仁，上午好！我叫赵晨霞，是延津初级中学的一名一般老师，很兴奋能
10、有这样一个机会与在座的各位畅谈心得，共享读书的欢乐与收获，我今日演讲的题目是与书共舞 舞动青春。网上描写我们老师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进行了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，每天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教化的华蜜吗?不，不能!这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后特别剧烈的感受。面对你每天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的华蜜，感觉只有无尽的乏累，无尽的苦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教化教学道路还很长很长，体会不到教化的欢乐与华蜜，我完
11、全的人生华蜜又何在?作为教化者，我都是满心乏累，我怎么能够培育出身心健康的学生?身处教化第一线，我深知目前教化形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校内内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏仔细看法、对成果冷眼旁观，甚至连接受指责教化时还满不在乎敷衍了事，责任心、羞愧感对于他们来说少得可怜凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”！怎样才能铲除学生心灵上的杂草呢？我不禁自问。忙中偷闲的顺手拈来那本 因没有时间，而被封存在书桌上已久的班主任工作漫谈，不禁自语：或许书 能帮我揭开这些谜团，或许书 能帮
12、我找到那些迷茫下的答案吧！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态渐渐明朗了很多，就这样，让灵魂遨游在魏书生老师的文化底蕴里，在书中感受他的才智结晶，沐浴他的教化芳香，可以说让自己与书进行了一次超越时空的精神沟通。真正让我牢记在心的却是魏老师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培育学生发觉真理的实力；教给学生学问，不如教会学生学习学问的方式”。继而我又读了李镇西老师的花开的声音，“教化就是一首纯净的诗”这句话是李老师书中的精髓。以心灵赢得心灵，用人格塑造人格是李老师的教化格言，同时也是李老师的教化行为。同仁们，其实我们每一位教化工作者都应当以李镇西老师为榜样，用自身实践书写教化的美妙人生，不是吗
13、？无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为老师每天许多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的不足。因为学问来不得半点虚假，更不能道听途说。接下来的日子，我看李镇西老师的教化理念、我学李吉林老师的情境教化、我仿魏书生老师的管理方法、我品于漪老师一辈子做老师、一辈子学做老师的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，因为我可以从教化理论书籍中获得理论的指导，为我的教化教学指引方向；我可以从名家名著中获得精神的食粮，为我自身素养的提高获得高品位的养分；我可以从众多
14、的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动书、让我学会了应当如何去体会做老师的华蜜，书、教会了我怎样去除学生心里的杂草，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本学问，更重要的是教会他们如何做人，他们须要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应当具有做人应有的尊严意识和对学习上主动向上的引导，也只有这样学生才能亲其师 信其道一句谚语说得好：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光；才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素养、增加自己的学问量，才能够更好的为我们的教化事业贡献自己的微薄之力。同仁们： 千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我
15、的青春、舞出你我的精彩吧！我的演讲完了，感谢大家！书香校内演讲稿 篇5是什么荡涤着我的心灵？那无疑是阅读。汉语是我的母语，母语浸润着我的心灵。而汉字则是母语的书面载体，在横平竖直的汉字中，承载着悠久的历史，绚丽的文化。当我面对着端庄遒劲或隽秀飘逸的美观书写时，那山的稳重坚决、水的轻灵睿智、风的流畅爽朗、云的悠闲漂浮，这些汉字的美质，便溶化于我的性格修养中了。我读书读的很杂，不仅读写在书本上的文字，还喜爱读写在天空和大地上的文字。我读星星，读出了流星的生命闪耀的光华；我读大地，我读出了落叶归根的刹那，化作春泥更护花的献身精神！因此我越来越爱上了阅读，并且形成了阅读的习惯。而我阅读习惯的养成，要感
16、谢我的恩师我的中学语文老师闫路平老师。是我的老师引领我走出课本，走向广袤的生活，走向丰富多彩的人生！是阅读教会了我做人要感恩，滴水之恩当涌泉相报；是阅读教会了我做人要宽容，海纳百川有容乃大；是阅读教会了我做人要坚毅，不慕虚荣，壁立千仞，无欲则刚。古今中外数不清的作者用词汇的琼浆浇灌至真至纯的情感，用文字的精妙演绎至善至仁的故事，用语言的色调描绘至美至艳的风景 .诸葛亮用谆谆的告诫激励百代贤臣良将的斗志，闪烁着恒久不灭的光线；朱自清把父亲的背影印在多数儿女的心湖，荡漾起漂亮不息的亲情涟漪；安徒生让裸身的皇帝拷问芸芸众生弄虚作假的灵魂，编织了成人世界不朽的童话。海德格尔将抽象的哲学命题阐释为诗意栖
17、居的生活图景。是阅读带领我走近孔孟老庄，唐诗宋词汉文章。构建我精神的家园，滋润我干枯的心田。从阅读的修养中体现礼仪之邦的美德，展示文明古国的辉煌。阅读还带领我相识培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亚的丰富，帕斯卡尔的思维，造就了我高尚的人品。曾嗅得陶渊明东篱下菊花的芳香，听到苏东坡坎坷仕途上爱国情怀的酣畅，感动于杜子美安得广厦千万间大庇天下寒士的大爱胸襟，震撼于文天祥的以身殉国而今而后庶几无愧的悲壮。领悟到古代希腊荷马史诗的宏大，体现出瓦尔登湖旁大卫梭罗的思索，相识到诗经楚辞绵延不绝的艺术风骨，骄傲着汉唐盛世泱泱大国的辉煌，如此，我才会真正读懂列强践踏时屈辱历史的记录，决策错误时民生凋敝的反省，才
18、会真正书写灾难来临时众志成城的颂歌，民族振兴时国力强盛的乐章。沉醉于凉快季节西湖的蒙蒙烟雨，温朗天气内蒙古高原迷人心魄的团团白云，才会在心有千结时寄予那缕连绵雨丝，喜上眉梢时借用那片和煦阳光历史的尺度有多深，阅读的尺度就多深，生活的外延有多广，阅读的外延就多广。可是怎样在浩如烟海的百花园中品尝到思想的芳香，采撷到实力的花朵？专心灵去感悟心灵，用感情去点燃感情，用高尚去唤醒高尚，用美妙去传播美妙，让阅读浸润我的心灵精神，让真善美的本性张扬！阅读，是我心中的一泓清泉 ,在我的生命长河中将恒久流淌！书香校内演讲稿 篇6敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家早上好，今日我演讲的题目是让书香溢满校内。
19、同学们，假如有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？我以为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言说的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽奇妙的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起找寻雨巷中那结着愁犯的丁香般的姑娘与书为友的过程，优而漂亮。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读，窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样的夜晚，沉醉于书中，是一件多么满意的事啊！读一本好书，可以使人心灵充溢，明辨是非，行为举止文明得体。世界闻名文学家高尔
20、基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，最终把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个华蜜的人”。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们平和，精神的安慰。经典诗句，让我们充溢才智；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密-学校历来倡议每一名学生要和书籍交挚友，让书香溢满校内！那么，这段时间以来，在闲暇时间、课余时间。你都读了什么书呢？是神话还是童话？是寓言还是故事？是诗歌还是散文？或是古今中外的名篇大作？你又背诵了哪些诗歌呢？是唐诗？是宋词？还是元曲？是格律诗还是自由诗？是抒情诗还是叙事诗？你有
21、没有摘录美丽的词句、精彩的片断？你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的欢乐呢？腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们，让我们闲逛书林，徜徉书海，携手共进，让书香在校内的每一个角落漂浮。书香校内演讲稿 篇7敬重的各位老师，各位同学：大家好!今日我为大家演讲的题目是让书香浸润校内，让读书充盈人生。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一窍不通。那么，我们恒久不会知道中华5000年的雄伟历史;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将恒久用河泊发怒，说明着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。多数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。
22、我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创建的冲动与执着，不倦的探寻与思索同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获得学问，提高你的才能，变更你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊
23、羡它绽放时的明艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!书，是我们最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。挚友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永驻青春!记得我上三年级的时候，我的语文成果不太好，作文也写得一点也不通顺，让老师和爸爸妈妈都很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在老师的细心引导下，让我常常到学校的图书室里面去阅读文学名著，并且给
24、我单独布置了特别的课外作业摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了许多关于作文的书籍，并时时常的指导我登记经典语句，让我受益匪浅。在老师和父母的关切和帮助下，让我的作文水平有了很大的提高，老师和爸爸妈妈再也不担忧我的作文问题了，关键是培育了我喜爱读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣!现在的我，已经把读书当着一件欢乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们相识大千世界么?读书之乐，乐在读书!但要沉下心来仔细读点书，却是须要志气和毅力的!因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，我们
25、身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张宁静的书桌了。有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视!“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生发展的最高境界吧!书香校内演讲稿 篇8大家晚上好：今日我演讲的题目是读书，我的生活。记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校内”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新老师应当参与.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来仔细的读
26、书。没想到，参与读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感爱好、不感爱好的书，像现代教化技术、数学教化学、做最好的老师、告知孩子，你真棒等。当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必需学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们学问丰富。现代教化技术、数学教化学、义务教化初中数学新课程标准等书的阅读使我的专业学问
27、丰富起来。做最好的老师、班主任工作、告知孩子，你真棒等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美妙。作为一名新老师。应当结合教化教学工作实际来重学问，有选择地阅读一些提高老师自身教化教学实践实力的教化理论图书。课程改革变更了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，老师只是起从旁协助、引导的作用，教化的重心已不再是教给学生固有的学问，而是培育学生的实践实力和创新实力，作为老师只有刚好地跳出学科本位思想的束缚，吸取最新科研成果，才能适应新课程教化教学的须要和教化发展的须要。新课程反映了社会对老师工作的质的需求，老师必需随着新课程所建立的学习方式变更自己的教学方式，而教学方式的改变是由教化观念
28、确定的，因此，我们老师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素养，加强对优秀教化理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应当看，但不能形成依靠。有的老师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图便利，这不但不能提高我们的自身素养，反而有害。总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应当有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素养不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得胜利。书香校内演讲稿 篇9无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄描写了塞北宽阔草原的幻想，江南可采
29、莲，莲叶何田田抒写了江南百姓的幻想。我的幻想却别出心裁，它来自我对于书卷的宠爱，对于墨香的钟情。心怀一种幻想，幻想着能够生活于上古无邪的岁月。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。五千年来在漫长的岁月里被吟诵了千万次，在华夏悠远的历史长河里感动过亿万人。诗经，用自己率真的叙述和灵动飘逸的比兴触动我们的心灵，让我心怀纯净体会大千世界的美妙。关关雎鸠，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。虽然着笔不多却能把男女之间的朦胧爱情憧憬表现得惟妙惟肖。让我心怀憧憬；蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。更是表现了痴心男子对美妙爱情的执着追求，对华蜜的坚决渴望。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，
30、不思其反。描写了痴情而又坚毅的妇人对背信弃义的负心人的回忆与斥责。英国诗人库伯说：上帝创建了乡村，人类创建了城市。远古先人们用自己经验的真情与浪漫，描绘了他们无邪的生活，描绘了我幻想中的纯美世界。心怀一种幻想，憧憬一个能够属于我的心灵家园。古老的地坛，在微风的吹拂下耸立了几百年。面对残损的墙壁和暗红色的太阳，我看到史铁生的轮椅碾过铺满碎石的林间小道，那里留有史铁生挣扎拼搏的汗水、向往将来的努力、坚决执着的幻想。轮椅上的生活是苦痛漫长的却因为有了高大的地坛派遣他的苦闷，为他带来了新的渴望。古老的泥土上，有他轮椅的车轮碾过多数道辙印，与那颓圮的篱墙相互照应，共同留下了岁月的见证。人总是要有一种方式
31、可以寄予精神，神圣而庄重的地坛寄予了史铁生的人生历程，我幻想一座属于我的地坛，寄予我的成长，寄予我的忧乐。心怀一种幻想渴望能够把巴黎圣母院那振聋发聩的钟声再敲响。那古老的钟声已渐渐消逝，宠爱文学的青年却无法忘却卡西莫多矗立在钟楼顶端俯视巴黎那一刻，你长长地叹息道：唉这就是我所爱过的一切！正是你，一个充溢正义的人、一个心地和善的人、面对你憎恶的敌人 你不曾迟疑，你伸开坚毅有力的双臂遮挡着你心爱的吉普赛少女，那是你渴望已久的幻想，为了这一点点微乎其微的华蜜，和善的你不再惧怕敌人凶狠，为了心爱的女郎，你敢于放弃生命敢于蔑视邪恶。我赞美的就是你的志气、你对爱的果敢。丑陋的卡西莫多放弃自己的生命，捍卫自
32、己对于爱情的渴望，他的英勇、他的和善击打着中世纪自私丑陋的灵魂，他是我幻想中的英雄，虽然出身极其低微。你是人间四月天，笑声点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。读着书中美丽的文字，品尝书中至真至爱的文字，能够与书相伴一生，是我今生最大的幻想。为了书中的一缕墨香，我贪欲的坚守着本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页