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1、2022人与自然小学作文人与自然小学作文(集锦15篇) 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常接触到作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的人与自然小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 人与自然小学作文1我们生活在一个美妙的世界里，是大自然给我们了这个环境，让我们无忧无虑地生活着。我爱这个漂亮的家园，信任每个人都爱我们共同生存的地球。那我们就要更加爱惜我们绿色的家园。“爱护环境，人人有责。”信任每个人都应当在路上见过这样的标牌吧。是呀！要爱惜我们的家园，就要从我们身边的小事做起。几十年前，地球的生命有如精灵一般
2、，特别活跃。不论气候、环境、动物都逍遥自在地生活。花草、树木、树丛、树荫都会令我们沉醉。但现在，我们生活的环境不是很好。在l972年实行的斯德哥尔摩联合国人类环境会议，是各国政府第一次共同探讨环境问题的历史盛会，会议建议将其开幕日6月5日定为“世界环境日”。世界环境日是为了纪念第一次人类环境会议、提示世界留意全球环境状况和人类活动对环境的危害而设立的纪念日。这告知我们，对水、森林、鱼虫鸟兽都要珍惜和爱惜。没有了环境，就像鸟儿没有了翅膀。没有了它，我们无法生存下去。爱护我们这个漂亮的家园吧！让地球不再遭到破坏。让家园恒久漂亮！爱惜绿色家园，我们人人有责！人与自然小学作文2人类，是几万年前来到地球
3、的新生物。那时候的人类，对地球没很大的威逼！那时的人类，他们也砍伐树木，但是他们砍伐的树木量是相当少的，他们砍伐树木是为了生存；可现在的人们砍伐树木竟是为了金钱，砍伐的树木量也是相当多的；当然，那时砍伐的树木量和现在人类砍伐的树木量相比，真是称的上小巫见大巫。现在，地球起先对我们这些为了金钱而砍伐我们生活中必不行少树木的人实行报复了。即使有的人没砍伐过树木，地球也照样对他实行报复。对地球来讲：只要人类砍伐树木，她就会对任何的人实行报复！当样，地球对人类的报复有很多种，例如：地震，泥石流，龙卷风，台风，沙尘暴这样的报复没有任何人能挡的住的，地球的报复是强大的，不行抵挡的。人类假如想好好在地球上生
4、存的话，那就对地球好一点，让地球宽恕我们以前的错误！可是，尽管地球多次报复人类，还有那么一些人对这束之高阁，仍旧砍伐树木，仿佛觉的地球的报复和他没关系似的。这些仍旧砍伐树木的丧尽天良的人们，你们假如有一点良知，就算你不为你自己想想，也为你的家人着想啊！为你那刚诞生不久的孩子着想、为你那年迈七八十的老母亲，老父亲着想！我想，假如他们真的能为家人着想，那么地球不仅不会报复他们，还会感谢他们。假如地球的每个人尽一点心血，那么，地球就会成为一个美妙的人间！人与自然小学作文3人与自然就是休戚相关的，人类就是创建自然的，也就是毁灭自然的凶手。在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方
5、公里，此时约占陆地国土面积的五分之一。严峻的水土流失慢慢增大，但就是人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严峻的水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不行争辩的事实。水就是人类无法缺少的东西，但就是我们贪欲的地索取甚至奢侈!全国的江河，湖库一般受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺就是人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大
6、的压力!21世纪了，科技日渐发达，但就是人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不行整理的损害，她每年被迫吞下几万吨的污水。自然赐予了人们太多太多，但就是人类给自然的损害比多更多。此时人与自然就是密不行分的，所得到的有所联系，当然，损害自然就=人类的慢性自杀!人类啊，觉悟吧，让我们一齐维护我们生存的地方。人与自然小学作文4唐朝诗人杜甫曾写过这样一首诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗向咱们描绘了生气勃勃的大自然。可是现在，别说黄鹂和白鹭了，有些地方就连麻雀都很少能望见了。人类对大自然的破坏非常严峻。大气污染，水源污染，能源污染，咱们赖以生存的
7、地球早已千疮百孔。还有墨西哥湾漏油事务，日本福岛核电站核x漏事务，更是雪上加霜。假如咱们再不爱惜大自然，茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，漂亮的鲜花，可爱的小动物们就会离咱们越来越远。严酷的事实在告知咱们，人类只有爱惜环境，和大自然和谐的相处，才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市，松鼠在树枝上上窜下跳，街头的鸽子在行人中悠然的漫步，有的还会飞到人们身边玩耍。在马路上开车，遇见过公路的袋鼠等动物，也都会减缓车速，甚至停下来让它们先过。而在我的家乡苏州，更是推窗见绿，出门进绿。小桥流水，亭台楼阁，相互衬托。绿树成荫，鲜花遍地，百鸟争鸣。好一幅人与自然和谐相处的漂亮画卷。同学们，让咱们像爱惜生
8、命那样去爱惜身边的一草一木，一鸟一兽，爱护环境，爱护大自然吧！人与自然小学作文5和谐，是一只只翱翔于天空的白鸽；和谐，是一片片绿油油的树林；和谐，是鸟儿们愉快的歌声；和谐，是人类与大自然的欢乐能说，这就是人与大自然之间奇妙的和谐乐章。然而，随着人类的发展，白鸽没了，树林没了，歌声没了，也没了那爽朗的笑声。多少年来，咱们都把危害抛给了她？大自然。肮脏的大地，尘土充满的天空，倒下的大树没了整齐的马路；没了蔚蓝的天空，也没了茂密树林。换成了多数高楼大厦来主宰这个世界。我躺在床上，想象着突然，一只白鸽落在我的肩上，我好像变小了很多，白鸽载着我飞向天空。我抬头仰视，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎怎么天空
9、变得那么蓝啊！？我又立刻低头看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没有了一丝污染，欢快地唱着歌。我深吸了一口气，忽然，一股凉爽的气息回荡。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹淘气的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原来是我想的太入迷了，刚才只是想象呀。突然，我脑子里出现出一个想法：现在已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被咱们这样毁了。其实，这些现象已经对咱们做了一个无声的警告，告知咱们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去奢侈、去破坏它们。让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让奇妙的歌声重新回荡在耳边；让欢乐重新洋溢在世界的每个角落。让咱们共同生活在充
10、溢和谐之美的人间天堂。人与自然小学作文6敬重的老师们、敬爱的的同学们，我今日演讲的题目是：人与自然。咱们都喜爱机智淘气的动物，咱们都喜爱蓝天白云，咱们都喜爱碧波荡漾的湖水，咱们都有喜爱清山绿水的自然风光，咱们憧憬着童话里的森林。可是如今咱们喜爱和憧憬的一切正在受到咱们人类的威逼。人类总是在想，反反复复的在想，每天都在想，什么时候能灭亡蚊子，怎么能灭亡蚊子，可是咱们考虑过没有，灭亡了蚊子，就等于灭亡了吃蚊子的蜘蛛，灭亡了蜘蛛就等于灭亡了吃蜘蛛的壁虎，渐渐地就会影响到整个自然界，进而影响到咱们人类的正常生活。让咱们再也听不到小鸟的欢唱。现在咱们大量的砍伐树木、毁林造田、毁田造房，咱们有了越来越多的
11、高楼大厦，以前茂密的森林，绿油油的森林，充溢了小鸟欢唱的森林、充溢了小动物们欢乐的森林，现在已经变成了荒芜人烟的沙漠，清爽的空气变得浑浊，汽车的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙尘暴、泥土流失、温室效应、全球气温变暖的报道到遮天蔽日。工业是越来更加达了，生活是越来越好了，由此产生的垃圾也越来越多，咱们没有去想好刚好妥当的后处理，乱扔、乱堆垃圾的现象到处可见。小河里、湖泊中、大江里漂移的、沉淀的各种垃圾让咱们失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。人类呀，咱们破坏了大自然，这就是大自然给了咱们一个沉得的打击，给了咱们一个巨大的报复。让咱们不要再去损害漂亮的大自然，让咱们不要再去损害无辜的小动物，让咱们与大自然和平共
12、处吧！人与自然小学作文7和谐，就是一只只翱翔于天空的白鸽；和谐，就是一片片绿油油的树林；和谐，就是鸟儿们愉快的歌声；和谐，就是人类与大自然的欢乐能够说，这就就是人与大自然之间奇妙的和谐乐章。然而，随着人类的发展，白鸽没了，树林没了，歌声没了，也没了那爽朗的笑声。多少年来，我们都把危害抛给了她大自然。肮脏的大地，尘土充满的天空，倒下的大树没了整齐的马路；没了蔚蓝的天空，也没了茂密树林。换成了多数高楼大厦来主宰这个世界。我躺在床上，想象着突然，一只白鸽落在我的肩上，我好像变小了很多，白鸽载着我飞向天空。我抬头仰视，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎怎样天空变得那么蓝啊！？我又立即低头看了看大地，呀，大
13、地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没有了一丝污染，欢快地唱着歌。我深吸了一口气，忽然，一股凉爽的气息回荡。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹淘气的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，刚才只就是想象呀。突然，我脑子里出现出一个想法：此刻已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被我们这样毁了。其实，这些现象已经对我们做了一个无声的警告，告知我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去奢侈、去破坏它们。让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让奇妙的歌声重新回荡在耳边；此时让欢乐重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充溢和谐之美的人间天堂。人与自然小学作文
14、8春姑娘来了，她是一位闻名的画家。她给草地涂上充溢生命力的绿色；此时给花儿染上了红色、黄色、粉红瞧！那片草地上有一个男孩和一群小动物一齐玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。杰克和小动物玩起了捉迷藏的嬉戏。杰克一声令下，小动物便纷纷藏起来。杰克看到树后有一个影子，小小的，有两个长耳朵，必需是小白兔。就这样，此时杰克找到了全部的小动物，小动物们不情愿的认输了。他们玩地非常快乐，没有一丝倦意。不一会儿，杰克已是满头大汗。一只可爱的小鹿跑过来，用舌头帮杰克擦汗。此时杰克非常兴奋，给了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又亲昵地舔了舔杰克。杰克轻轻地摩挲着小鹿柔顺的毛，洋溢出开心的笑容。“小鹿，去和小动物们玩吧！”小
15、鹿似乎听懂了似的，向小动物们那跑去。杰克躺在花丛中，仰视蓝天。天上的白云飘飘悠悠地向杰克问好。此时杰克沐浴着金色的阳光，心里有说不出的兴奋。杰克想：假如每个人都酷爱大自然，人与自然间的关系将协调。人与自然小学作文9春姑娘来了，她就是一位闻名的画家。她给草地涂上充溢生命力的绿色；给花儿染上了红色、黄色、粉红瞧！那片草地上有一个男孩和一群小动物一齐玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。杰克和小动物玩起了捉迷藏的嬉戏。杰克一声令下，小动物便纷纷藏起来。杰克看到树后有一个影子，小小的，有两个长耳朵，必需就是小白兔。就这样，杰克找到了全部的小动物，小动物们不情愿的认输了。他们玩地非常快乐，没有一丝倦意。不一会儿
16、，杰克已就是满头大汗。一只可爱的小鹿跑过来，用舌头帮杰克擦汗。杰克非常兴奋，给了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又亲昵地舔了舔杰克。杰克轻轻地摩挲着小鹿柔顺的毛，洋溢出开心的笑容。“小鹿，去和小动物们玩吧！”小鹿似乎听懂了似的，向小动物们那跑去。杰克躺在花丛中，仰视蓝天。天上的白云飘飘悠悠地向杰克问好。杰克沐浴着金色的阳光，心里有说不出的兴奋。杰克想：假如每个人都酷爱大自然，人与自然间的关系将协调。人与自然小学作文10大自然与咱们一起生计，万物皆须维护 ，否则怎样和大自然和平相处呢？我从小就宠爱生物，就是由于宠爱，才让我一向坚持不变的信仰 :“我宠爱活的生物，所以我要尽或许的帮助它们。”我每次望见
17、生物有风险时，我都会想起这句话。关于维护生命这件事来说，我以为这是品德及生态道德的一部分，每个生计在这世上的生命体都应当有自己的权益，没有任何生物是破例的，咱们都说人有人权，那再细小的蚂蚁是否也有生计在这世上的权力呢？我的自然老师说过 :“当世界上一切动植物都投票要把一种生物从这世上铲除，必定很多生物都投给人，也或许有人投人一票？。”我在想，假如地球也能够投票的话，他也会投给人吧。咱们细心想想，咱们对动植物的影响有多大。当咱们正享受着凉气的舒当令，危害到的是谁？工业区的污水排放时，危害到的是谁？在采伐树林时，危害到的又是谁？我当然知道这些对咱们人类来说都很重要，不过至少收敛一下，否则哪天大自然
18、反扑就完了。所以，咱们至少要维护能够维护到的生物，不损伤它们，不侵扰到它们的家，才能够保持生态的平衡。人与自然小学作文11一次游山玩水，使我对水和石的和谐共处有了颇深的感受。那瀑布奔流直下，一泻千里，冲积到潭里，渲出一弥水雾。我顺瀑布下的小溪前行，看着那霸道的流水冲击着石头。不禁想到，总有一天水里的石头会被流水完全侵蚀，可它们却始终坚守在这里。我不禁诗兴大发，这是一种多么悲壮的美！也不免有些心疼，只希望石头能逃到岸上。望着水愣神的当儿，我发觉水中的石有的覆着幽幽的水草，有的里边躲着滴溜的小鱼。那石头多么俊美！聪慧的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若没有水，石头该多么单调；
19、若没有石，水中世界该多么乏味！这就像水造就了山的青，而山又成就了水的绿。水和石是不行分割的整体，浑然天成。水和石的和谐共处，塑造了一方唯美的境界，营造了一方生气勃勃的水生态世界，酿造了一方水土，一方人。特别自然地，我想到了人与自然的共处问题。人是贪欲的，过分地向自然索取，过度地对自然开发，导致大自然这个亲善的老人发怒，他以各种自然灾难报复着人类，于是，台风、海啸、“厄尔尼诺”接踵而来。人和自然从远古就和平共处。自然培育了人类，人类更应爱护自然。所以，让我们共同努力吧！爱护生态环境，维护生态平衡，像水和石一样，共生共存，和谐相处！人与自然小学作文12最近，常可在网络上、新闻中看到有关大自然的破坏
20、，无一不使我百感交集，难受的感觉，从内心醒悟。我悲观，悲观人们那自私自利的想法；我难受，难受人们那无情的摧残。看了很多人们对大自然的破坏，令我感受最深的便是：人类对野生动物所做出各种残忍无比的恶行。我不懂，为何至始至终我们都不去发觉自己的恶行。引用刘克襄的一句话：“越接近大自然，就更加觉自己的渺小，也学得一点谦卑，因为发觉大自然中的任何一个角落，都充溢了奇妙。即使是一滴水，一片树叶，都是完备的设计。用人的角度去看，那是奇迹，否则怎么可能有如此宏大的设计？”是的！大自然真的很完备，完备到令我想去爱护他，和他做挚友。想亲近大自然都来不及了，怎么可能会去损害他？这使我怀疑那些未了自身利益的人？是否被
21、“自私”蒙蔽了双眼呢？我不想象那些为了自身利益的人，迫害大自然，我希望有朝一日，大家都可以正视大自然，将它当成挚友一样，一同欢乐的、和平的生活下去！人与自然小学作文13人与自然是休戚相关的，人类是创建自然的，也是毁灭自然的凶手。在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里，约占陆地国土面积的五分之一。严峻的水土流失慢慢增大，但是人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严峻的水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不行争辩的事实。水是人类无法缺少的
22、东西，但是我们贪欲的地索取甚至奢侈!全国的江河，湖库一般受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺是人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力!21世纪了，科技日渐发达，但是人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不行整理的损害，她每年被迫吞下几万吨的污水。自然赐予了人们太多太多，但是人类给自然的损害比多更多。此时人与自然是密不行分的，所得到的有所联系，当然，损害自然就=人类的慢性自杀!人类啊，觉悟吧，让我们一齐维护我们生存的地方。人与自
23、然小学作文14生活中母爱到处都有，我们人类的挚友动物，也时时体现着母爱的宏大！举一个我看到过的例子。天气阴着即将下雪，一只灰色大母狼在雪山中前进，这是一只即将生孩子的母狼，可是就在不远处，有两只一大一小的雪豹在远处死盯着这只母狼，母狼已察觉到了什么，可肚子里的孩子却迫不及待的要诞生了，它该生出一黄一黑的公狼，雪豹立即窜过来，直扑母狼身体，母狼的身体已皮绽肉开，虽然它表面上在疼，在哭，其实是在用腿力渐渐地把那两只刚诞生的公狼往灌木丛送，大雪豹立马觉醒，一下就狠狠地解决了黄公狼，母狼死死地咬住那只小雪豹，不一会，那只雪豹就死了，另一只大雪豹大怒，一下就把母狼地尾巴咬断，刚要去解决黑公狼地时候，谁知
24、母狼又死死地咬住大雪豹，母狼此时心里只有一个念头：咬紧，咬紧，再咬紧，雪豹的两只脚已被咬碎，它放心地死了，它为了黑公狼献出了整个生命，莫非还体现不出母-子之间的母爱之情？动物恒久是我们人类最忠诚的挚友，我们千万不要抛弃他们。因为，假如整个地球上的动物灭亡了，人类也将不复存在！人与自然小学作文15自然，是生的起源，动植物的栖息地，一般称为大自然，古人们在那儿生存，吃那儿的，用那儿的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁和动物们的共同财产。人与自然存在着莫大的关系，自古以来，人们对自然的赞美数不胜数，但是这，却远远不及人们对自然的破坏。有一则这样的故事：有一只鸟儿，想学回更多的东西，就告辞
25、了家乡的森林，飞向更高，飞向更远的地方去修行。在那儿，它胜利学会了很多道理。十年之后，它准备飞回家乡传授学问给其它鸟儿。谁知，到了家乡，却是一片荒地，啥也没了”虽说科技的发展迅猛，人们的生活越来越好过，但是，自然的资源与生命也是“迅猛”的削减，缩短。人们就不能再大方的为大自然想想吗？自然，是生的起源。既然如此，我们就更应当爱护它。因为，奢侈自然资源，根本跟慢性自杀没两样！再举一则故事：有一个村庄，每一个人都有一将斧头。人们有了斧头，每天靠砍伐树木做房子，人们的生活越来越好，森林树木的影子却越来越少了特别快，下了一场暴雨，三天三夜下不停，由于没有树木，洪水就将村庄淹了，剩下的，就只有那将斧头”自然是人们的。我们应当互助互爱，爱护自然，创建美妙的将来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页