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1、 自然资源的利用自然资源的利用自然资源的利用自然资源的利用一、节约资源一、节约资源节约用水节约用水一、节约资源一、节约资源节约用水节约用水二、合理开发，重视再生二、合理开发，重视再生森林资源和草原资源的合理利用和保护森林资源和草原资源的合理利用和保护二、合理开发，重视再生二、合理开发，重视再生渔业资源的合理利用和保护渔业资源的合理利用和保护 2004 2004年长江实行年长江实行第三年禁渔，中上第三年禁渔，中上游红色水域禁渔时游红色水域禁渔时间为间为2 2月月1 1日至日至4 4月月3030日，中下游蓝色水日，中下游蓝色水域禁渔时间为域禁渔时间为4 4月月1 1日至日至6 6月月3030日。日
2、。二、合理开发，重视再生二、合理开发，重视再生讨论：讨论： 1 1、家庭和校园有无浪费水和其他资源的现象？、家庭和校园有无浪费水和其他资源的现象？我们应该怎么做？我们应该怎么做？ 2 2、以下说法是否符合可持续发展的观点？谈谈、以下说法是否符合可持续发展的观点？谈谈你的想法：你的想法：“吃野味去，野生动物的营养价值很吃野味去，野生动物的营养价值很高。高。”“”“靠山吃山，靠水吃水，靠山吃山，靠水吃水，”“”“大自然的财富大自然的财富是取之不尽，用之不竭。是取之不尽，用之不竭。” 3 3、结合家乡的实际情况，谈谈家乡在自然资源、结合家乡的实际情况，谈谈家乡在自然资源的合理利用和保护上是怎么做的或
3、准备怎么做？的合理利用和保护上是怎么做的或准备怎么做？三、防止污染损害生物资源三、防止污染损害生物资源（一）探寻清洁能源（一）探寻清洁能源三、防止污染损害生物资源三、防止污染损害生物资源（二）生活垃圾分类回收（二）生活垃圾分类回收垃圾分类回收垃圾分类回收三、防止污染损害生物资源三、防止污染损害生物资源（三）杜绝污染的随意排放（三）杜绝污染的随意排放三、防止污染损害生物资源三、防止污染损害生物资源讨论：讨论： 1、对清洁能源的使用情况进行一次调查，可以、对清洁能源的使用情况进行一次调查，可以是一个行政村、一个工厂、一个社区，也可以是自是一个行政村、一个工厂、一个社区，也可以是自己的学校甚至可以是自己的家。把调查的结果在同己的学校甚至可以是自己的家。把调查的结果在同学之间进行交流。学之间进行交流。 2、对于污染来说，一个是、对于污染来说，一个是“防防”、一个是、一个是“治治”。你认为现代工业生产更侧重于哪个字？你。你认为现代工业生产更侧重于哪个字？你所处的乡、镇或城市采取了哪些减少污染的措施？所处的乡、镇或城市采取了哪些减少污染的措施？变废为宝变废为宝