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1、2022中班家长工作计划中班家长工作安排(15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候起先制定安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的中班家长工作安排，希望能够帮助到大家。中班家长工作安排1家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。本学期我班级家长工作的主要内容是：一、召开家长会对以往的工作进行全面
2、总结，并仔细听取家长的反馈看法。刚好调整工作安排。二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表”，达到家园共同教化的目的。三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。四、实行“老师节”、“秋游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。五、出好嘟嘟报坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长刚好了解幼儿园的教化，并相互探讨一些育儿阅历。六、开展“家长做一天老师“活
3、动家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、显明的特性特征，是幼儿园有效教化资源的来源之一。本学期我们将接着进行“家长做一天老师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参加进来。七、实行专题研讨实行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有爱好的家长参与。八、进行民意调查学期末对两位老师进行民意调查，广泛汲取家长对老师工作的看法和建议，为下学期工作供应信息支持。中班家长工作安排2一、指导思想 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本学期我班以实施家园同步教化为突破口，统整各方教化资源，从而使家长树立了正确的教化
4、观念，驾驭科学的育儿学问，提高了家庭教化水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。 二、家长工作目标1通过沟通了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。4结合
5、节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。三、家长工作措施1有针对性的与家长沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2仔细填写家园联系栏向家长宣扬科学育儿的学问。3召开家长会，定期发放调查表。4向家长宣扬春季育儿的保健学问。5发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。6征求家长看法，做好反馈工作。四、详细月工作支配（一）三月份1.做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式。2.刚好更换家园联系栏内容。3.对未刚好入园的幼儿做好家访工作。4.为家长会的开展做好打算工作。5.对于网站的照片及教化笔记刚好更换。
6、（二）四月份1.整好班级幼儿常规。2.对主题墻内容刚好更换3.做好家长工作。4.备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解。5.保证每一个幼儿的平安。（三）五月份 1.做好班级观摩打算工作。 2.以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真欢乐”主题教化活动，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲劳动最光荣、绘画自己的劳动状况丰富五一主题教化。3.打算老师基本功考核：说课。4.说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排。（四）六月份山东北方现代化学工业有限公司幼儿园 教化教学类1.做好班级观摩评比打算工作。2. 以班级为单位，结合端午节或父亲节（老师自选）开展主题教化活动，如手
7、工活动包粽子、美术活动我的爸爸本事大等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教化。3.打算老师基本功考核4.“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动（幼儿园做出小报发放给家长）5.仔细写好各类总结并上交。（五）七月份1.刚好做好电访工作，保证幼儿平安。2.打算老师假期培训工作。4.主动与家长联系沟通沟通。5. 接着进行招生工作。中班家长工作安排3一、状况分析通过上学期各种家长工作的开展，家长对我们实施的新课程及对幼儿发展的意义有了进一步的了解，家教观有了进步，家长参加主题的主动性提高了，特殊是祖辈家长还主动地参加到我们家长助教和各项活动中来。但由于年纪轻，学历低，家长中仍普遍存在着缺乏正确的家庭教化方法，
8、对教化孩子缺乏耐性，往往实行体罚或变相体罚等现象。部分有肯定学历、重视教化的家长往往忙于工作，把家教的任务交给了祖辈家长而自己却忽视了与孩子心灵的沟通，也造成了家教与幼儿园教化的不同步。多数家长由于平常工作比较繁忙，没有足够的时间参与班级内的各种活动，缺少与老师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领悟，造成沟通上的不足。在多数家庭中普遍存在着过于放任、溺爱孩子的现象。因此，我们要加强家教指导工作的开展，努力转变家长的育儿观念，引导家长在家庭中养成良好的教养方式。二、家长工作目标1、在总结上学期工作的基础上，接着通过各种形式的活动，加强老师与家长之间的沟通。促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长
9、对班级活动的了解。2、帮助家长树立正确的教化观念，家园共同努力促进孩子们的全面发展。3、努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。4、结合本班家长的实际状况，找准切入点，提高家长对班级工作的参加度，调动家长的主动性。三、重点工作与措施在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、通过幼儿成长档案刚好向家长反馈幼儿在园状况，让家长更好地了解幼儿园的教化及幼儿发展状况，促进家园共育。2、加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求
10、和是否情愿参与班上的活动。3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。4、每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。5、激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。6、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。四、每月详细支配九月份：1、制定本学期家长工作目标与集体内容。2、做好新增幼儿及个别幼儿的家访工作3、出好新学期第一期家教专栏。十月份：1、利用电话联系与短信等方式刚好与家进步行沟通，提高家园合作的有效性。2、请家长为孩子设计制作一些自制玩具的题材和内容，美化教室环境。3、开展重阳节活动十一月份：1、亲子活动
11、：外出秋游，并做好活动反馈2、出好其次期家教专栏。十二月份：1、开展迎新年活动。2、召开其次次家委会会议。一月份：1、召开期末家长会，填写本学期家长问卷。2、出好第三期家教专栏。3、向家长开放半日教学活动4、评比好家长，撰写家教心得。中班家长工作安排4分发问卷让家长参加评价老师、生活老师,评价学校,参加助教。每学期至少家访1次以上。1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式,刚好与家长沟通。与家长沟通,刚好反馈幼儿的发展状况,真正成为合作伙伴。2、细心组织和支配家长开放日、庆元旦等家园活动。3、每周依据做工作重点布置家教园里,介绍幼儿教化方面的小文章
12、,刚好更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的。4、激励家长撰写家教阅历文章,并在班级家教园地中粘贴,沟通家教阅历。5、仔细制作家园联系单,对幼儿的优点赐予确定,对幼儿的弊端寄予希望。6、对于个别较特别的幼儿,如娇气、自理实力较差、胆小等,赐予个别沟通,与家长共同寻求教化方法。7、分发问卷让家长参加评价老师、生活老师,评价学校,参加助教。8、每学期至少家访1次以上。9、对将来园一天的幼儿打电话询问,三天以上进行家访。中班家长工作安排5本学期，我们将以幼儿园教化指导纲要为指导思想，努力发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。详细安排：1主动
13、利用“家长园地”与家进步行沟通。介绍本班的详细状况和安排支配，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去阅读。如“教子白皮书”，定时向家长供应教化孩子的方法，“每周安排”刚好向家长宣扬本周的教化内容与保育方法。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。信任家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步，也看到班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的确定。2为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们会接着利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，
14、我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。3家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。4本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园教化工作的内容、方法，也亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显
15、示出的优势与不足。从而深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化。此外，家长在与老师及相互之间的沟通中，进一步了解科学育儿的学问。5实行幼儿冬季运动会。激励家长主动参加，在轻松、开心的活动中，相互增进了解，增进情感沟通。6我们将充分利用家长资源，让家长主动地参加教化活动。如依据家长的不同职业、不同阅历、不同爱好与特长等教化资源充分发挥他们的主动主动性。如请交警爸爸给幼儿介绍各种交通标记，并指导幼儿了解交通标记的用途与意义。医生妈妈给幼儿介绍一些平安卫生常识等。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢？家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，我们将不断钻研和提
16、高，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富、发展！中班家长工作安排6家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。本学期我班级家长工作的主要内容是：一、召开家长会 对以往的工作进行全面总结，并仔细听取家长的反馈看法。刚好调整工作安排。二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表 ”“家园之窗”和“家园反馈表 ”是进行家园互动的有效途径，我们将
17、坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表 ”，达到家园共同教化的目的。三、每月进行至少三次的家访 虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。四、实行“老师节”、“秋游”等亲子活动 增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。五、出好嘟嘟报 坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长刚好了解幼儿园的教化，并相互探讨一些育儿阅历。六、开展“家长做一天老师“活动家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、显明的特性特征，是幼儿园有效教化资源的来源之一。本学期我们将接着进行 “家长做一天老师“活动，吸纳了更多的热心幼
18、教的家长参加进来。七、实行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有爱好的家长参与。八、学期末对两位老师进行民意调查，广泛汲取家长对老师工作的看法和建议，为下学期工作供应信息支持。中班家长工作安排7一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教
19、化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、详细措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教化环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教化幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、同等合作，真
20、诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新天地。（二）注意家长工作的实效性家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、干脆参加不够，尤其是很少
21、深化到幼儿园教化过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程，并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。（三）擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教化不同，孩子发展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在教化上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，接着做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。（四）开拓家
22、园合作的有效途径1、充分发挥网络家园通优势，沟通沟通的作用。1、依据家长的须要，利用家园通和家长沟通幼儿的学习状况以及幼儿园最近的教化信息。将幼儿园的教学活动安排，以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加干脆了解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都刚好与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与
23、老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将实行全园性开放活动。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入到幼儿园教化
24、工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的。中班家长工作安排8家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教化合力。工作方向：家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切
25、为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们。工作目标：1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。2、做好每天的早晚接待工作，刚好了解各幼儿的状况，做到家园教化一样。3、家长放手培育幼儿的动手实力，努力保持家园一样。4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的方法。5、对于家长提出的合理化建议，我们将主动接受。工作措施：在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。1、坚持每天笑脸相迎相送。2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提示老师，
26、使我们的工作更加细致化。3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教化孩子方面的文章，与家长的教化思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。5.随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。8.本学期为了
27、丰富我班的家园合作，我们还将实行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭氛围，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境!中班家长工作安排9一、指导思想：幼儿园纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清楚的相识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭
28、指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。二、状况分析：本学期目前我班现有30位幼儿。在家庭教化方面，大部分幼儿家长工作繁忙，孩子平常都由祖父母带，造成孩子存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯，加上现在的孩子都是独生子女，家长在各方面照看过细，包办代替过多，孩子娇气、任性，动手实力差。针对上述状况，本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，加大亲子活动的创新
29、开展，让家长工作取得更大的成效，针对家长中出现的不同问题，我们将重点对个别家进步行个别沟通或小组指导，实行多种方式多让家长参加到幼儿园的工作中来，了解幼儿园的工作并支持幼儿园的工作等。三、目标：提高家长家庭教化水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教化水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。1、接着帮助家长树立正确的观念，选择适当的.教养方式。2、敬重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。3、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐
30、的家庭氛围， 帮助家长解决在家庭教化中遇到的各种难题，让家长获得更多的科学育儿学问，让家长了解幼儿的年龄特点及生长须要的养分，了解各种疾病的预防。4、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。5、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能刚好了解孩子在园的状况，让家长满足放心。6、丰富家园联系栏的内容，吸引家长关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。四、措施：1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。2、 做好新生家访工作，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，向家长宣扬幼儿园教化。3、定期召开家长会。4、多渠
31、道帮助家长树立培育幼儿全面发展的教化观念，订正变更重智轻德，重学问轻实力培育的思想。5、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教化方式，指导家长学习视察孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的实力。6、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教化。能运用劝服教化，因势利导，用表扬和指责的手段教化孩子。7、用民主、同等的方式汲取家长成为班级家委会成员。定期召开家委会，协商制订班级大活动。吸引有特长的家长参加到活动中，共同设计主题活动的开展。8、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教学问
32、，通过家长讲座，增进家长对学前教化的了解，知道幼儿教化是重过程，轻结果的教化。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。9、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问，向家长宣扬秋冬季育儿的保健学问。10、结合节日，开展家园同系列活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。11、定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征求家长看法的工作，做好反馈工作和家长资料的积累工作。五、活动支配：9月1、家长会介绍中班幼儿生活发展特点及本学期教化要求2、民主汲取家委会成员，成立班级家委会，召开班级家委会。10月1、亲子秋游活动2
33、、中秋节亲子活动11月1、召开亲子秋季运动会2、家长助教活动12月1、家长开放日系列活动2、学期末家长会3、迎新年亲子联欢会活动中班家长工作安排10一、活动目标：1、在半日活动开放过程中，让家进步一步地了解幼儿园的教化教学活动和孩子的发展状况;2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的密切感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。二、活动时间：20xx年11月18日上午8：3011：00(周四)三、活动打算：3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和留意事项，请家长准时参与;4、仔细打算教学内容及孩子操作材料;5、打算反馈单和签到表;6、合理支配各个生活环节。四、活动流程：(一)晨间活动拍网球1、激
34、励孩子主动主动地参加晨间熬炼，体验活动的欢乐;2、提高拍网球的技能，提高持续排球的实力。(二)晨间谈话1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，激励每个孩子绽开大胆想象!2、激励孩子完整地表达自己的想法，并丰富孩子的词汇量，提高口语表达实力。(三)早操1、能仔细地做操，动作有力，精神状态饱满。2、上下楼梯排队有序、不推不挤。(四)点心1、保持桌面、地面的整齐、干净;2、吃点心时不讲话，能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。(五)语言活动猜猜我有多爱你(六)数学活动小猪请客中班家长工作安排11一、班况分析：本班幼儿44人，其中男生24人，女生20人。通过一学年的幼儿园生活，基本已形成了肯定
35、的生活、学习、嬉戏等常规。他们乐意参与幼儿园的各项活动。在各方面都取得了较大的进步。如：每天能高兴奋兴地来园;会在成人的帮助下开心地进餐，穿衣、裤;会整理自己的玩具;会听成人的口令做事。大部分幼儿都比较活泼开朗，擅长与他人交往，同伴关系良好，对各种簇新事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，能主动参与各项活动，活动自主性较强。但个别幼儿在某些方面还是有些欠缺的，如：同伴间的友好交往和谐相处还不够志向，平常活动中，还会出现打人、抢玩具等现象。虽然情愿说话，但语言还不够丰富、不够完整。个别幼儿生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。本学期，我与配班老师将针对这些状况，加强引导，注意培育。
36、在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中，都有机渗透相关教化让幼儿在各方面的实力都有肯定的进步。二、学期工作目标 ：1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理须要和心情、情感的改变，刚好实行措施帮助幼儿。2、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。3、注意幼儿自我服务意识和自我管理的培育，加强幼儿的自我爱护意识。4、老师树立正确的教化观念，仔细思索所教学科的教化活动价值，接着有效地实施活动整合课程。5、注意教化行为的视察，从视察中了解幼儿发展的状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到提高。6、培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中，通过活动区
37、的规则培育幼儿的责任行为和自控实力。7、把教化活动课堂拓展到家庭，和家长一起探讨教化教学方案，让家长更好地了解幼儿园的活动状况，充分利用家庭教化资源，开展家长助教活动。三、主要工作任务(一)平安工作1、树立“平安第一,预防为主”的思想，仔细组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生，也防止意外事故的发生。2、加强班级平安检查和自我排查，每星期检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，防止意外事故发生，凡有平安隐患马上更换或订正。3、加强班级平安教化和管理工作，平常利用晨间谈话(5分钟)，月平安主题教化活动，嬉戏活动等，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力，防患
38、于未然。并刚好做好记录，载入班级日志。4、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。5、要求家长仔细运用接送卡，严格执行“凭卡接送”制度，确保幼儿接送平安。(二)各领域工作目标A、健康领域1、学习限制、调整自己的心情2、知道必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。4、主动参与体育活动，提高身体承受气温改变的适应力，动作自然、协调。5、接着培育幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面
39、，保持“三净”。B、语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。C、社会领域：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试作出适应的反应。学习简洁评价自己及别人的行为
40、，对自己能做的事表现出自信。4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。6、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。D、科学领域：1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心。2、喜爱同多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。5、关切四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。E、艺术领域：1、能发觉和感受四周事物环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
41、2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。尝试运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。(三)教研工作1坚持两周一次的园部教研和一周一次的年段教研活动，深化领悟纲要，大胆改进教学方法。2、平常利用课余时间，查阅幼教刊物，仔细做好笔记，努力做到学与思，学与教相结合，不断更新教化观念。通过幼儿园课题探讨及保教活动的观摩、探讨
42、，不断提高自身的教化教学水平。(四)家长与社区工作1、我们细心地设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观运用、突出主题。家长刚好了解班级状况及每周的教化内容、目标要求、须要家长协作的工作，以及相关的育儿学问，力争达到家园教化的一样性。2、开展家长会，请家长来园共同商讨幼儿园要事，反馈家长对幼儿园的建议、看法。组织“家长开发日”活动，展示幼儿在园活动状况，通过听课、评课，让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。3、依据班级的实际状况，以电访、登门家访等多种形式进行家访，刚好向家长反映幼儿在园状况及教化要求，使家园形成合力，达成共识。4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼
43、儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求，供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。四、月工作支配：九月份1、创设班级环境，迎接幼儿来园。2、安定、稳定幼儿心情，让幼儿适应幼儿园生活。3、对幼儿进行常规平安教化。4、组织幼儿学习早操。5、成立班级家委会。6、逐一丰富各个区角的材料。7、结合每周小话题，开展“庆祝老师节”、“中秋节”、等系列活动。8、专题研讨学习有关说课、评课材料。十月份1、开展“庆国庆”主题教化活动，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。2、对幼儿进行平安、卫生教化。3、进一步更新、丰富各个区角的材料。4、进一步加强幼儿早操动作的规范化。5、课题专题研讨结合数学领域进行说课、评课研讨
44、。十一月份1、开展“漂亮的秋天”小主题教化活动。2、开展平安主题教化活动。3、中班年段生活自理实力表演赛穿、脱衣裤活动。4、课题专题研讨结合三大嬉戏进行说课、评课研讨。5、幼儿在园体重、身高、视力检查。6、加强班级环境卫生及保育工作。十二月份1、开展平安主题教化活动。2、开展“迎新年”等系类主题教化活动。3、开展 “半日活动家长开放日”活动。4、课题专题研讨结合园内公开课进行说课、评课研讨。5、期末幼儿口腔保健。一月份1、年段卡拉OK竞赛。2、撰写班级工作总结。3、拟写评语，分发幼儿发展评估手册。4、清点、上交班级财产。中班家长工作安排12一、 状况分析本学期我班没有调出的幼儿，只有一位幼儿由
45、于生病而停课，所以目前我班现有37位幼儿。上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、亲子运动会、亲子秋游、家长问卷等，取得了较好的成果，但我们分析后认为，我园上学期家长参加的班级活动不够深化。本学期，我们在原有家长工作的基础上，在班内成立家委会，本着敬重、同等、合作的原则，以幼儿园教化指导纲要为理论依据，开展各种形式的家长工作，争取家长工作取得更大的成效。二、 工作目标提高家长家庭教化水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教化水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。1、接着帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。2、敬重家长意愿，成立班级家委会，共商班级大活动。3、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包