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1、 同学们上午好，同学们上午好，我是你们的好朋友蒲我是你们的好朋友蒲公英，你们做过梦吗？公英，你们做过梦吗？我昨天晚上做了一个我昨天晚上做了一个梦梦蒲公英简介蒲公英简介l蒲公英蒲公英：别名别名“黄花地黄花地丁丁”。菊科。多年生草本，。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁全株含有白色乳汁. 果实成果实成熟时外形像白色绒球，有毛熟时外形像白色绒球，有毛的果实可随风飞散。分布于的果实可随风飞散。分布于我国华东、华北、东北等地；我国华东、华北、东北等地；朝鲜、苏联也产。为常见的朝鲜、苏联也产。为常见的野生植物。中医学上以全草野生植物。中医学上以全草入药，性寒、味甘苦，功能入药，性寒、味甘苦，功能清热解毒，
2、主治乳痈肿痛、清热解毒，主治乳痈肿痛、疔毒等症。现用治咽炎、急疔毒等症。现用治咽炎、急性扁桃体炎等。嫩株可作猪性扁桃体炎等。嫩株可作猪饲料。一般在饲料。一般在4月中旬成熟。月中旬成熟。自由读课文，自学生字词。自由读课文，自学生字词。说说课文主要写了哪些内容。说说课文主要写了哪些内容。蒲蒲 废废 迫迫 咳咳 嗽嗽 聋聋 啸啸 遭遭 源源 梦梦 恼恼 饮饮 遇遇 污污 操操 蒲公英看着嫩黄色的花蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极高兴极了了,迫不及待地想把这个好消息告迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。诉椰子树伯伯。梦乡梦乡 烦恼烦恼 饮料饮料 遭遇遭遇 污染污染 体操体操 迫不及待迫不及待朗读下列句
3、子，注意读准生字词。 1. 深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静恬静。2. 她伸了伸懒腰，揉揉她伸了伸懒腰，揉揉惺忪惺忪的眼睛，赶紧摸摸的眼睛，赶紧摸摸脸颊脸颊。3. 蒲公英蒲公英迫不及待迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。4. 不料，一辆旧汽车，边不料，一辆旧汽车，边咳嗽咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶边喘气，从蒲公英身旁驶过。过。5. 还有一辆汽车，发出还有一辆汽车，发出震耳欲聋震耳欲聋的叫声，从她身旁的叫声，从她身旁呼啸呼啸而过。而过。6. 地上一只空地上一只空饮料罐饮料罐被汽车被汽车碾碾得飞了起来，得飞了起来
4、，不偏不倚不偏不倚砸砸在蒲公英的身上。在蒲公英的身上。7. 住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛呛鼻子的鼻子的废气废气，喝有怪味的，喝有怪味的酸雨酸雨。课文是按什么顺序写的，写了哪课文是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？几部分内容？事情的发展顺序事情的发展顺序担心担心遭遇和希望遭遇和希望做梦做梦课文是按什么顺序写的，写了哪课文是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？几部分内容？时间顺序时间顺序第一天第一天第二天第二天第二天睡觉时第二天睡觉时默读课文默读课文,思考：思考： 蒲公英做了一个怎样的蒲公英做了一个怎样的梦梦?为什么会做这样的梦为什么会做
5、这样的梦?你你对课文中的蒲公英产生了怎对课文中的蒲公英产生了怎样的感觉样的感觉? 课文哪部分写的是蒲公英课文哪部分写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下，那是出来读一读。想象一下，那是怎样的情景？怎样的情景？ 理清思路理清思路l第一部分（第第一部分（第16自然段）：自然段）：写了一株蒲公英在即写了一株蒲公英在即将开花的前一夜，担心得睡不着觉。将开花的前一夜，担心得睡不着觉。l第二部分（第第二部分（第710自然段）：自然段）：写了蒲公英开花了，写了蒲公英开花了，但是在开花的第一天，它为自己的遭遇感到委屈、但是在开花的第一天，它为自己的遭遇感到委屈、伤
6、心极了。她希望生活在美丽的环境中。伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。l第三部分（第第三部分（第11自然段）：自然段）：写了蒲公英梦见自己住写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。在美丽的大草原里。开花前，蒲公英为什么不开花前，蒲公英为什么不快乐？快乐？开花后，蒲公英又有怎开花后，蒲公英又有怎样的遭遇？样的遭遇？蒲公英和椰子树伯伯在蒲公英和椰子树伯伯在深夜深夜谈话时：谈话时： 1.她的心情是怎么样的？她的心情是怎么样的？ 2.你从哪些地方看出来的？你从哪些地方看出来的？ 3. 蒲公英为什么担心开不出漂亮的花蒲公英为什么担心开不出漂亮的花？ 自由朗读16自然段，思考下列问题：4. 用用“”画出体现
7、蒲公英不快乐的语句。画出体现蒲公英不快乐的语句。 开花前开花前时间时间: :深夜深夜遭遇：遭遇：汽车叫喊、废气、酸雨汽车叫喊、废气、酸雨感受：感受：叹息、愁眉苦脸、难受、叹息、愁眉苦脸、难受、担心、一直想担心、一直想 他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心 的问：“蒲公英，这么晚了，你怎么还没睡啊？为什么叹气呢？” “三个月前,我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。” 开花后开花后时间：时间：第二天白天第二天白天遭遇：遭遇：黑烟呛、汽车叫、罐子砸。黑烟呛、汽车叫、罐子砸。感受：感受：咳嗽、弄脏、差点震落
8、花瓣、痛昏、咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、 哭哭 看到蒲公英的遭遇你想说什么？ 你觉得蒲公英的梦想会实现吗？ 在我们周围你发现那些破坏环境的行为？我们应该怎么做？ 梦梦 时间：时间：第二天夜里第二天夜里梦境：梦境：草原美、太阳笑、微风吹、蝴蝶蜜蜂飞。草原美、太阳笑、微风吹、蝴蝶蜜蜂飞。感受：感受：快乐笑快乐笑 她梦见自己住在美丽的大草原里，她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻的在天空看着她，微风带着太阳笑嘻嘻的在天空看着她，微风带着她做柔软的体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞她做柔软的体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐的笑了。来飞去，她快乐的笑了。. “如果人们如果人们不乱排放废气不乱排放废气
9、，不不制造噪音制造噪音，不污染水源不污染水源，不乱扔不乱扔垃圾垃圾，我们，我们不不就可以生活在美丽就可以生活在美丽的环境中吗？的环境中吗？”总结全文总结全文1、谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？、谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？2、这篇课文是一篇科学童话，它通过童话、这篇课文是一篇科学童话，它通过童话体裁和故事鲜活的形象向人们介绍了有关环体裁和故事鲜活的形象向人们介绍了有关环境污染的问题，教育人们要境污染的问题，教育人们要增强环保意识，增强环保意识，保护我们的家园。保护我们的家园。小练笔：续编故事小练笔：续编故事提示：l第二天醒来，发生了什么事？第二天醒来，发生了什么事？l蒲公英的生活环境有没有变化？蒲公英的生活环境有没有变化？l蒲公英的心情怎么样？蒲公英的心情怎么样？