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1、这是一个怎样的花园呢？这是一个怎样的花园呢？这是一个什么样的巨人？这是一个什么样的巨人？1 1、当巨人看到孩子们在自己的花园玩耍时，他、当巨人看到孩子们在自己的花园玩耍时，他 是怎么做的？这时的巨人是什么样的？是怎么做的？这时的巨人是什么样的？2 2、后来巨人醒悟后，他的行为发生了哪些变化？、后来巨人醒悟后，他的行为发生了哪些变化？ 这时的巨人又是什么样的？这时的巨人又是什么样的？ “ “你们窜到这儿来干你们窜到这儿来干什么？什么？”巨人粗暴地叫道。巨人粗暴地叫道。 “ “你们窜到这儿来干你们窜到这儿来干 什么？什么？”巨人叫道巨人叫道 巨人走到他的背巨人走到他的背后，把他抱起来，放后，把他抱
2、起来，放在树枝上。在树枝上。 巨人小心翼翼地巨人小心翼翼地走到他的背后，把他走到他的背后，把他抱起来，放在树枝上。抱起来，放在树枝上。 自私的巨人明白了什么？从文中找出句子自私的巨人明白了什么？从文中找出句子来读一读。来读一读。 我太自私了。现在我终于明白为什么春天我太自私了。现在我终于明白为什么春天愿意到我这儿来，我要马上去把这个可怜的小愿意到我这儿来，我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我花园永远成为孩子们的乐园。后，让我花园永远成为孩子们的乐园。读完这篇童话故事，我想说读完这篇童话故事，我想说 。 . .。 我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。是这群活泼可爱的孩子。写话训练：写话训练： 大家还记得花园里的告示牌吗？巨人大家还记得花园里的告示牌吗？巨人想把它改一改，让更多的人分享到他的幸想把它改一改，让更多的人分享到他的幸福，欣赏到花园的美丽，请你们来帮帮他，福，欣赏到花园的美丽，请你们来帮帮他，好吗？好吗？ 学完这篇文章学完这篇文章之后，你还有哪些之后，你还有哪些问题？问题？