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1、2022中学学生检讨书精选中学学生检讨书范文合集8篇 在学习、工作、生活中犯错误以后，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书的时候要留意用语恳切。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是我细心整理的中学学生检讨书8篇，希望对大家有所帮助。 中学学生检讨书 篇1老师：对不起，我今早做操迟到了，我也不想迟到的，可是，我原来不会迟到的，今早铃声一响我就下去了，可走到宿舍门口有人说下雨，地板湿，不用做操，我看看下面是没人下是，铃声也没响了，我又提着包包回宿舍，后来我又不知道又有人下去了，外面的学生会老大说话又听不到，八楼啊，就学校那烂喇叭，我怎么听啊？我就回到宿舍再弄弄床，叠叠被子，叠的漂美丽亮，可后来她们又
2、说要做操，我出阳台看，真许多人下去了，我就回到宿舍，提包包赶下去，老师您说过女孩子下楼梯不要跑不要跳的，不要发出“咚咚咚”的声音，我就想起您说的话，我就一阶一阶很温顺的走下去，没向以前那样，跑啊冲啊，那么粗鲁，当我赶下去，就迟到了，我知道我错了，我们都不应当迟到，老师，您大人大量就宽恕我们吧，我知道您很有度量的，感谢您哈您叫我们要写一千五百字检讨书，呜呜老师，这一千五对我来说不是什么大事，也不是什么小事，因为我信任以我的水平，我想我能接着写下去这份一千五百字的检讨书，这一千五百字检讨书啊，是我在这世界上生活了十八年第一次写的一份一千五百字检讨书，这检讨书我想在我这一生的回忆中是一件不敢提起的往
3、事啊，老师，您叫我以后怎么面对自己的丈夫啊，您说过以后身为别人的妻子是要温顺爱护，再温顺爱护让自己以后的丈夫知道了自己的妻子写过一千五百字检讨书，老师您叫我怎么面对自己以后的丈夫啊，但为了老师不悲观，我就把这一千五百字的检讨写下去吧，老师您写过一千五百字检讨书吗？这一千五百字检讨书可不是那么简单写下去啊，我会以我的努力写下去的，但是老师假如您看到我的字越写越丑，我信任您大人有大量会体谅的，我也和您一样从小没练好字，但这次做操迟到被记名了，您说明天就要交，我就写吧老师您叫我写这份一千五百字的检讨书，是我的荣幸啊，由于今早听别人说几句不用做操，就结果害了我们要写这份一千五百字的检讨书，老师希望您要
4、体谅啊，因我们还是自觉的把检讨书交给您了，您就宽恕我们这次吧。今日，为什么会这样，我以后不会听别人的话了，就不会害到自己了，能写这份检讨书我的荣幸啊，还可以熬炼我的口才，但我信任这种方法熬炼口才，将在这份检讨书终止，我们都认清了问题的本质，写这份检讨也会进步的了。这次做操迟到，影响了我们班的名誉，影响了学生会的工作正常运转，影响了学生会的笔水写多几个名字，不好意思，我都致歉，正式向0705班，文化学生会，我们敬爱的的班主任您致歉：“对不起了，大家，给我这一次改过自新的机会吧。”假如我不写检讨书，不听老师您话，就辜负了宏大的父母对我们殷切的希望，奢侈在校的学习时间，乃不孝，二罪也啊，更让老师您为
5、此事残精懈虑，难过悲观，乃不仁，三罪也啊在还有一页就写完这份检讨书之时，我深感自己的听别人的话，说不用做操，我懊悔莫及啊。最终，老师您看了两页多了麻烦老师您检阅本人所做之检讨，交了这份检讨书，我里心安了我彻底理解老师教化我们的语重心长，简称“苦心”，做操迟到了，决不是一件可忽视的小事啊，只要我没记住老师说下楼梯渐渐下，我或许就不会迟到了，老师，八楼啊，转来转去，提着包包，提着早上要喝的白开水，八楼啊，不是那么简单走下去的啊，那时一阶一阶温顺的下楼梯，知道要迟到了，那时我都恨不得从八楼干脆跳下去啊，我也不想迟到的啊，可是还是迟到了，老师，宽恕我吧，我会很感动，很感谢您，我都知道任何理由讲那么多还
6、是迟到了，眼看还有半页就一千五百字检讨书要完成了，我心激烈啊，这种胜利，从没试过，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的记录啊，上网查查，查不到关于做操迟到的检讨书，唉，还是自己写吧。老师，一千五字检讨啊，现在我的手已经写的麻了，没知觉了，它不会停了，始终写、写、写、写啊写到一千五百字，还有八行就一千五了，老师，这是您给我的胜利啊，一千五百字检讨，快写完了，在最终，我写这份检讨可是花尽了心思，拿起沉重的笔，一口气写下来的，这都是您教化出来的啊，为了感谢老师的教育，我在此还有三行保证假如有一次重来的机会放在我面前，我肯定不会迟到，绝不让老师悲观，请老师谅解我这一次的错误吧！一千五百字检讨书最终写完了
7、，感谢老师，感谢大家，给我这次机会，感谢！XXX中学学生检讨书 篇2敬重的老师，同学们：今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对翻墙这种不良行为的深刻相识以及再也不翻墙的决心。这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当翻墙，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪
8、律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会翻墙。今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于
9、家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最
10、亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严峻的。翻墙，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。而且，翻墙也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候翻墙的行为也是一种对老师
11、的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，“第八中学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应
12、当去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发觉的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候翻墙，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么缘由在上课的时候翻墙都是很不对的，违反了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学探讨什么问题才在上课的时候翻墙，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损
13、害。我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在上课的时候决不翻墙，而我却在上课的时候翻墙了，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候翻墙欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有
14、类似的事情发生，假如在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参加，而是在主动的去告知他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课的时候翻墙事实上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师
15、允许，此举本身就是违反了学生的道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。原来，老师是对我很器重的，然而，我的错
16、误深深地损害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有醒悟的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行
17、推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得翻墙，对不起，老师！这次我犯的是一个严峻的原则性的问题错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性如今，大错既成，我深深后悔不已深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重
18、对重要事项重视严峻不足平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此我辜负了您的一番心血，事无巨细见微知著，由小及大，我作为一名初学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思：在同学们中间造成了不良的影响。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自己的错误思想觉悟不高，对错误的相识不足，试想假如当时我就相识到此事的严峻性，错误就不行能发生之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严
19、峻性，为此，我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己，在仔细完成作业，在肯定不翻墙地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关切爱惜我的老师同学接着监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步今后我肯定会好好学习，不翻墙，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！此致敬礼检讨人：xxx20xx年x月x日中学学生检讨书 篇3敬重的XXX老师：你好！我是XX年级XX班的XX，在上个星期五因为在小字本上乱写老师，被妈妈带回家教化。在回去的路上，同车的人问我：“小同学，你放学了吗？”我惭愧的低下了头，妈妈对同车的人说：“他被学校开除了。”说着
20、，泪流满面，我见了，心里很不是味道。我知道，妈妈脸上在流泪，可她心里在流血，始终以来，妈妈都很辛苦。在我六岁时，爸爸就去世了，妈妈和我相依为命。她每天都任劳任怨的操劳，而我却这样，真是太不应当了。在我小学毕业时，妈妈为了我面试的资格，排了一晚上的队，淋了一晚上的大雨，好不简单才把我送进了这所学校。我到达这所学校原来打算学好学问和做人的道理的，可是因为我没有严格要求自己，最终竟犯下这么严峻的错误，我真对不起我妈妈。同车的人教化我不能这样做，要好好学习，敬重老师，我听了，更加惭愧了。回到家中，妈妈又教化了我，使我相识到了问题的严峻性。我真懊悔我竟干出了这种错事。为了教化我，妈妈把我送到一处建筑工地
21、上去打工，虽然一天下来，我手又酸又痛，腿像灌了铅似的，可我做的这些连一顿饭也不够，我体会到了大人挣钱的不简单，我更加懊悔我这样做，在工地上时，工人叔叔们教化我，说我应当遵守校规校纪，打工挣钱太辛苦了，要好好学习。我感到无地自容，我想，我当时真不应当做出这种事。回家时，我遇见了我的好挚友，我当时真想找个地缝钻进去，我太丢脸了。回到家中，妈妈抄来了中学生守则和中学生日常行为规范，让我比照自己的行为检查，我发觉自己许多的不足：不遵守校规校纪、不敬重师长、不诚恳守信、爱说脏话、打架。我下定决心要改过自新，我要一切从零起先，改过自新。通过妈妈的教化，我懂得了“一日为师，终生为父”的含义，也懂得了每个人都
22、会犯错，但犯了错就因该马上改正，而且有的错犯下就无法弥补的。通过这几天在家自学的状况，我明白了离开老师我更本无法学习好，我还有什么理由傲慢自满？我还有什么理由不敬重老师？当我昨天看到学校校讯通发来的关于同学们在校内生活的短信时，我哭了，我感受到了校内生活的美妙，我也感到了我的不对。我正的想回到校内生活中去，回到同学们的中间。我细致反省了自己的行为，发觉自己没有遵守校规校纪和社会公德，生活习惯不文明健康，没有礼貌待人，常常说脏话、不团结同学、言行不一样，知道自己错了却还不改、无责任心、打架、骂人、发生冲突没做好自我指责，上课不用心、没有主动担当力所能及的事。我保证我以后要做到：1、遵守校规校纪，
23、不做违反纪律的事。2、敬重老师，上课仔细听讲，不在背后，不在背后争论老师，更不谩骂老师。3、生活习惯文明健康，语言文明，不说脏话。4、团结同学，发生冲突多做自我检讨，必要时向老师反映。5、担当力所能及的事，有责任心。6、珍惜时间，努力学习有上进心。7、言行一样，知错就改。人非圣贤，孰能无过，但关键是要改正错误，请老师信任我，给我一次机会，我肯定改正自己的错误，成为一个好学生。此致敬礼！检讨人：XXXXXXX年XX月XX日中学学生检讨书 篇4敬重的班主任老师：您好，我向您认错来了，对于这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错
24、误的严峻性，此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您致歉，表达我深深的后悔。当我踏进中学校内的时候，校长就在迎新会议上慎重肃穆地提到过学校早恋这个问题。在平常的校内生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的刚好制止，指不定我们做出什么不雅的举动。对不起，老师！经过您的深刻指责教化以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严峻。早恋的问题是一个严峻的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、将来、出路、前途、名誉、
25、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要懊悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示恳切的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于密切的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高二了，我的学业要紧，我必需抛开一切杂乱思绪，一心一意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。
26、我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成果不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。最终，希望您能够宽恕我的错误，给我一次改过自新的机会！也请您在我今后的学习生活中监督我，我绝不再犯。检讨人：xxx20xx年xx月xx日中学学生检讨书 篇5敬重的xx老师：您好!我知道学校对于课堂纪律的管理是非常严格的，虽然是晚自习，也是不应当出现吵闹的现象的，而我却还是在晚自习的时候与班上的同学发生吵闹事务，这是我自己在当时没有限制好个人的心情，现被老师的一番教育之后，我才明白当时的事情都有多么的恶劣。在晚自习上我没有好好的复习自己的功课就已经是特别严峻的错误了，我还由于自己的一点小青学
27、就与四周的同学发生冲突，甚至吵闹起来，学问我对于课堂纪律的忽视，也是我个人未将学习放在心上。假如当时的我将心思都放在学习上，完全不去理睬同学的交谈，我就不会与同学出现分歧，更不会出现这等的吵闹事务。但是凡事都没有假如，现在的我已经是明白自己的错误了，就会更加严格的管束自己，让自己可以在之后的时间，甚至各种行为上都努力做到更好。当时老师对我的指责我认为是特别对，会出现这样的事就是我没有将自己的心思都用于学习，还老是想一些其他闲暇的事情。原来我身为学生就是应当将学习放在特别重要的位置，学校为我们支配晚自习就是希望我们能将时间都放在学习上，并且自习就是要自主学习，这是不能够随意交谈的。这一次的错误让
28、我特别深刻的明白我在学校的纪律上还有不少的问题，所以这一次我须要改正的东西还有许多，我须要更加深刻的反思自己，让我可以不论是在哪个方面上都始终要有一个正确的心态以及行为。这样才能够让我在整个学习生涯里有很大的收获，更是有极大的成就。这次出现错误的事情，让老师感受心寒了，我真的是完全未想到我当时的没有限制住就给我、班级以及老师带来这么严峻的影响，我会将老师的指责都记住，然后让自己不断改正，来铸成一个更好的我，我想之后的我是能够成长得更好的。当然也请老师放心，我这一次的错误，就已经足够让我有很大的成长了，我对自己的反思更是不仅仅只局限在这次犯下的错误上，我已经对我自己有了一个较为全面的反思，所以我
29、现在都是完全的明白自己须要努力的方向，我也信任有了这样信念的我是能够将自己做到特别好的。身为初中生的我，现在正是步入青春期，所以我更是要将自己的思想都摆正，这样才能够让自己不要误入歧途，老师对我的指责恰好让我起先的自己进行反思，让我不至于在之后走上一条不归路。很感谢老师这次的责骂，让我能够有信念成为一个好学生，好孩子。此致敬礼!检讨人：xxx20xx年x月x日中学学生检讨书 篇6敬重的老师：您好!今日，我做了一件非常错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然在今日的考试中作了弊，我竟然会犯这种错误，好像是不行思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。考试作弊是学校
30、三令五申明文禁止的事情，情节非常严峻，后果非常恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违背，是对老师教学的不敬重，是对其他考生的不公允，作弊这种从小到大都被强调是不行尝试的事情，竟然在今日被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能懊悔的担当后果。我始终都还算是好好学习的中学生，考前也在仔细复习，事后我知道，平我复习的水平，考个还好的成果是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，原来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩处。这种
31、想法本身就是错误，考试这种英勇肃穆对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公允公正同等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我肯定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我肯定会抓住时机，改正错误，肯定在以后的学习生活中主动进步，不辜负老师家长的期望，肯定会努力做个好学生。下午老师对我做出了指责，我要感谢老师的训诲，老师关切我所以指责我，使我对我的错误有了更深刻的相识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益匪浅，我的错误也的确造成了许多不良影响，犯了这么
32、严峻的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证肯定不会有类似事务发生。这次事务，让我深刻相识到思想的不足，让我体会到悔不当时的味道，让我对事情有了很深化的相识，最终还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。检讨人：_20_年_月_日中学学生检讨书 篇7敬重的老师：我是您的学生XXX，怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书，我已经相识到自己所犯错误的严峻性，并向您保证绝无下次。记得刚入学时，您就强调离校肯定要请假，更不能不能无故旷课，我明知故犯，实在令老师悲观，对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是这样的：由于春节没有回家，离家已经将近一年，那几天思
33、亲情切，晚上睡不好觉，考虑到五一假期较短，家乡又远在河南，途中需时近两天，若彼时回家时间过于匆忙，于是鬼迷心窍，确定提前回家，然而做贼心虚，不敢向李老师请假，没有向任课老师请假，甚至没有告知自己导师，我对自己的行为感到很后悔。在家的几天，感受家庭温馨之余，始终被担心覆盖着，假如让我重新做一次选择的话，我肯定不会为了任何事情逃课。作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，相识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被宽恕的，为了更好相识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检
34、讨。检讨人：20xx年xx月xx日中学学生检讨书 篇8由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、嬉戏等等方面。在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成果不志向，按原理来说我应反省自己考试不好的缘由，但是我却只会在自己的课桌上空埋怨、深深地后悔。可是现在后悔、埋怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要变更只有在下一次考试前仔细复习，做好足够的打算工作。那样才有机会在考试中取得一个志向的成。并前还要找出前一次考试的失败缘由，以正确乐观的看法去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些缘由的安排去改正它。假如，在没有正确的相识并制定安排前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，或许会适得其
35、反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制实力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成果也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，刚要在这种过错中来培育。而且，在某些状况下，比如：遇到不开心的事，被老师指责，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我劝慰，自己激励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的劝慰会转化成“自欺欺人。所以在劝慰自我的同时，也要留意方法。然而，我身上具备了上文全部缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为简单分心。在做数学作业的时候，望见一道文字题
36、目比较好玩，思想立刻起先分散，干脆丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最终一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”，事倍功半啊！假如改不了这毛病，那唯恐我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，留意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔。同样慢吞吞地起先写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已
37、经起先“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我信任肯定更够使自己充溢信念，是自己有足够的信念来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。玩嬉戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我慢慢意识到，假如我还是遇到一点挫折就退缩，不仔细地对待每一件事，那么唯恐以后我连电子嬉戏都玩不了了。因为在玩嬉戏时，往往嬉戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是嬉戏高手的玩家都觉得麻烦的关卡。这时，性格不同的两种人会做出迥然不同的两种选择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不
38、再玩这个嬉戏，哪怕他已经为这个嬉戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依旧会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择找寻po解的方法，找寻闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个嬉戏是，因为某种缘由，我望见了别的嬉戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了方法：在玩的时候，只凝视这个嬉戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要用心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法， 我保证我会改掉这些不好的习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页