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1、2022主任工作计划关于主任工作安排四篇日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我整理的主任工作安排4篇，希望对大家有所帮助。主任工作安排 篇1从学校工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本期班主任工作安排。一、加强班风建设1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学
2、期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造主动向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时
3、要细心培育。第一，帮助班委干部树立威信；其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二、针对特别学生，开展特别教化1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思
4、想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。主任工作安排 篇2本期新接手四（2）班班主任工作。为了尽快熟识学生及学生家庭状况，更好地开展班级工作，特拟定以下工作安排。一本班学生基本状况。全班共有学生43人，其中男生31人，女生12人。从一周的接触状况来看，全班总体状况良好，大多数学生学习看法端正，遵守学校规章制度。孩子们都很活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心和求知欲较
5、强。但自控实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话，爱做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。二班级基本目标。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全班都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三基本措施和做法。1.重视养成教化，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常重要的。良好的行为习惯会使一个人的终身发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的实际状况与学校的德育工作亲密协作。本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好小学生日常行为
6、规范，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果平稳、扎实上升。4.家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化与家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.培育班干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，
7、使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6.重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做得更好。7.抓好少先队工作：班级的一个重要部分，就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体验熬炼，主动参加学校组织的文体活动，重视各项竞赛的主动
8、参加，培育学生的参加意识。四详细支配。第一周1.总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规范。3.抓好学生日经常规，早日进入正常秩序。其次周1.组织好老师节活动。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周接着抓好常规教化，进行习惯养成教化。第五周国庆节放假。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母教化。第九周培育学生正确的是非观念。第十周1.打
9、算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2.期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1，向学生进行爱国主义教化。2，对学生进行平安教化、集体主义教化。第十四周1进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周打算阅读竞赛。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。第十七周1.再次进行学习目的教化。2.评比班级文明学生。第十八周接着巩固上周活动内容。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好
10、各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。主任工作安排 篇3一、班级概况本班共有32名学生，18名女生，14名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误相识不到或不愿改正。二、实行的措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级
11、进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来
12、，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重
13、要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。三、主题活动内容及支配三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动(各小队共同完成)3、与家长见面(开家长会)4、对学生进行平安教化。四月份：1、开展人人做环保小使者的活动。2、进行班级作业评比。3、开展我爱家乡”(护林活动)4、接着抓好课堂常规教化，对学生进行平安教化。五月份：1、班队会评优打算活动。(巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼)
14、2、为庆六一排练节目。3、接着抓好纪律和学习目的教化。4、培育学生的参加意识和集体主义精神。六月份：1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示)2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。(爱护环境作贡献)3、接着抓好常规教化，对学生进行平安教化。七月份:做好各项工作总结。主任工作安排 篇4作为一个老师，假如你没有班主任的经验，那你就不是一个真正意义上的老师。假如你想成为一位真正的老师，那你必需做班主任，假如你想成为一个管理者，你更需做班主任。有点极端？不，真的是这样。做老师易，做个好老师难，做班主任难，做个好班主任就更难。那么，怎么才能做个好班主任？首先，你要不怕苦累。班主任工作是一项辛苦的工作，第一事多
15、，其次事杂。班主任即是班里的皇帝一言九鼎，又是班里的丞相事必躬亲。有人用九字真经总结过班主任的工作，那就是“跑断腿、磨破嘴、操碎心”，夸张是有点，但也算总结出了班主任工作的特点。先说“跑断腿”。作为班主任，每天要是不到自己班里转个十趟八趟，那你确定不是个好班主任。这么多？是的，早操之前转转，晨读的时候转转，自己上课的时候就不用说了，此外还有就餐的时候，午睡的时候，下午上课前，生活指导，晚修，睡前，这还不包括其他老师上课的时候，偷偷从后门瞧几眼，尽管这个样子像特务，学生也很厌烦，但有时还不得不做。当然，这是常规动作，假如再加上自选动作，次数那就更多了。再说“磨破嘴”。上课就不用说了，因为班主任首
16、先是一名任课老师，上好自己的专业课是本职，也是当班主任的基本功。除此之外，还有两项最重要的工作，其一，上传下达，学生那里存在的问题要汇报上去，上级布置的工作要落实下去。打个形象的比方，班主任就是那葫芦的腰，两头都大，上面领导一群，一个都不能得罪，下面学生一片，一个都不能忽视。上课、班会、生活指导、个别座谈、家长来访、去访家长，一个班四五十个学生，大多数是听话的，让人省心的，但也总有那么几个学生比较淘气，须要班主任进行个别谈心，重点“辅导”，须要班主任动之以情，晓之以理，谆谆教导，耐性细致的指导和帮助。全部这一切都要凭班主任那“三寸不烂之舌”去一一落实，即使磨不破嘴至少也要磨掉一层皮。最终就是“
17、操碎心”了。许多人不情愿做班主任，除了上面两个因素外，这是个最重要的因素。班主任工作事无巨细，学习、生活、卫生、劳动、各类检查和评比，一个都不能少，每件都必需做，还必需做好。当然，这还不是全部，昨天张三和李四刚闹点冲突，今日王五又气得任课老师生气了，都要班主任出面，该调解调解，该处理处理。（班主任 ）真是：林子大了什么鸟都有，学生多了，什么性格的都有，五十个学生就会有五十种性格。遇到各种问题你都得逐一解决，作为班主任，你没得选择，只能是兵来将敌水来土堰，出现什么问题就解决什么问题，不能有任何懈怠。领导常常这样告诫我们，做班主任要做到“腿勤、眼勤、脑勤”，这句话也可以说成“要多转转、多看看、多想
18、想”，强化预防，有备无患，将全部问题解决在萌芽状态，这样才能保证班级平稳、有序、和谐。当然，班主任须要重点关注的无非就是那几个人和那几件事，绝大多数的同学都是好样的，是不须要老师操许多心的。要是学生都这样叫人费心，那得把班主任累死。其次，你要擅长学习。要想当一个好班主任，就得必需先做“学习型”的班主任。社会是发展改变的，学生也是发展改变的。不同年头的学生，特点当然也不会相同。所以，班主任工作也要与时俱进，要做到这一点，就必需不断学习。如何学？无非就是三个方面，向名人学、向先进学、向同伴学。先说向名人学。我所说的名人主要是几个教化大家。中国的有孔子、叶圣陶、陶行知、魏书生，国外比较知名的当然就是
19、苏霍姆林斯基。我认为主要从他们身上学习三点，第一学习他们的思想，其次学习他们的方法，第三特别重要，就是要学习他们的做人，身教胜于言教，有时一个行动赛过千言万语。再说“向先进学”。名人终归是名人，他们思想、阅历和方法，有的我们能学的来，而有的是学不来的，即使学到了用到自己学生身上也未必合适。所以，更多的时候我们还是要向离我们较近先进人物学习。他们的许多做法用起来可能更加适合，更加好用。最终说“向同伴学”。同伴就是我们的同事，俗话说“三人行必有我师”，虽然他即不是名人，也不是先进，但这不说明他身上没有优点，没有我们可以借鉴的地方。因为他们和我们处于一个学校甚至是一个年级，环境一样，学生也差不多，所
20、以他们的方法学过来可能更简单操作、更加好用。简言之，只要你擅长学习，并努力付诸实践，想不进步都难。第三、你要有足够的恒心。一个人做个班主任并不难，难的是做个好班主任，难上加难的是始终做个好班主任。班主任工作是个辛苦活、细致活，仅凭心血来潮，仅凭一时的热忱是做不好的。班主任工作也很单调，方圆几百米，固定的几个点，周而复始的工作，一级又一级学生，没有点耐性和毅力是做不好的。“贵有恒，何必三更起五更眠，最无益，只怕一日曝十日寒”，其实不仅做什么工作都须要有这种恒心，做班主任就更须要。教化工作本身就是一项长期的工程，其出成果的周期比较长，尤其是我们初中学校，是承上启下的环节。不像中学，送出学生就能看到
21、累累硕果，我们更多的时候是为别人做嫁衣，所以就难免缺少成就感，因此我们就要比别人更能耐得住孤独，耐得住清贫。“凳子坐得十年冷”，或许有辉煌，或许有热情，但那些终归不是永恒，更多的可能还是单调和平淡。尽管如此，我们还是要选择坚持。或许你已经做了好多年，可是依旧没有鲜花，没有掌声，没有荣誉，甚至你的工作也没有得到赞扬，这个时候退却吗？松懈吗？放弃吗？不，你仍旧要坚持，因为成功和胜利往往存在于坚持的信念之中，存在于锲而不舍的努力之中。生活中往往就是这样，鲜花、荣誉和掌声恒久只是属于少数人，而工作中更多的还是没有获得过这些的一般人，他们占绝大多数，尽管什么也没得到，还是一如既往的在自己的岗位上静默的工
22、作者、付出着、奉献着，如春蚕、如蜡烛、如春雨一般润物无声。因为他们知道，做好这项工作其意义本不在于要获得什么荣誉，他们只是觉得做一个班主任，做一个好班主任就是他们的使命。如此而已。我们仍旧坚信，只要你付出了，该你得到的，你早晚会得到，一点都不会少。只要你有恒心。第四、熬炼自己的“悟性”还有一点也特殊重要，那就是“悟”，用通俗的话说就是要擅长思索、擅长总结。要知道许多理论都是这些大家“悟”出来的，因为这些原创理论书本上并没有现成的答案，只能靠“悟”。当然，“悟”是个技术活，不是全部的人都有这个能耐，但是我们可以练，日积月累，由不会到会，由小“悟”到大“悟”，假如能达到“彻悟”，我们也就快成“大家”了。不怕苦累，擅长学习，具有恒心，再有点悟性，这是成为一个好班主任的必要条件，假如你要想成为一个好班主任，那么，就从这些做起吧！并且要坚持做下去，始终如一，信任不久的将来，你肯定会成为一位优秀的班主任。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页