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1、2022亲子活动方案精选亲子活动方案10篇为了确保事情或工作有效开展，我们须要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我细心整理的亲子活动方案10篇，希望能够帮助到大家。亲子活动方案 篇1一、 流程1、 播放运动会音乐，家长接连进场，吹泡泡，吸引宝宝，亲子园六一活动方案。2、 老师9:00起先跳早操（欣宜领操，打算盘）。1-2遍，已经来的宝宝可以一起跳。3、 跳操结束后，主持人宣布运动会正式起先4、 各项竞赛项目起先二、 活动项目介绍（活动项目依次可以调整）1、 越障碍推球跑目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的限制力和奔跑中躲闪的
2、实力，熬炼宝宝跑的实力，以及腿部大肌肉的发育适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。活动方式：分两组，从起点起先，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换游泳圈推着返回，交给本组下一位小挚友。父母帮助引导宝宝根据嬉戏规则进行，规划方案亲子园六一活动方案。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个竞赛中。打算物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物（触觉板2块和半圆），小贴画奖品。背景音乐（以下项目同）本项目主持人：2、 拔山涉
3、水去投篮目标：熬炼宝宝匍匐爬行实力，跨的练习以及投篮的练习。适合年龄：会走的宝宝活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。家长帮助和引导宝宝根据嬉戏规则进行。打算物品：半（整）砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个。小贴画奖品。本项目主持人：3、 摘果子目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性限制，另外，抬头摘的动作既熬炼了宝宝和家长的协作，也熬炼了宝宝在空间的手眼协调实力。还有亲情的培育。活动方式：家长背着宝宝，从起点动身奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，假如气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到
4、终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子（可以用海洋球代替果子，也可以塑封苹果画代替果子，苹果画为好）。用果子去老师那换小贴画奖品。留意在运动过程中，扶好宝宝，不要掉下来。物品打算：气球、果子、绳子（假如终点有树，就系树上，假如没有树，老师或家长帮助举着，举着还可以设置障碍，晃动果子）。小贴画奖品。本项主持人：4、 拍气球目标：熬炼宝宝在运动过程中的手眼协调实力，以及拍的动作。亲情的培育。活动方式：两组家长背着宝宝，隔网相望。老师抛出一个气球，双方都尽量把球拍到对方。要求，气球在一边最多拍4次，一个宝宝最多连续拍2次。有裁判推断输赢。有赢方先拍球.家长可以帮助宝宝把球拍过去，但是不能代替宝
5、宝拍球。在拍球过程中，要留意爱护宝宝不要掉下来，不要被别人碰伤。这个活动视状况，开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。打算物品：气球，网，哨子本项主持人：5、 推小车目标：熬炼宝宝前庭平衡和上肢力气，以及身体协调性。也熬炼了家长倒爬的实力。活动方式：分两组竞赛。这个竞赛须要有两个家长协作。一个家长让宝宝先爬在地上，提起宝宝的脚踝，或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部，让宝宝抬头，上肢支撑身体，然后由上肢带动身体向前爬行，家长可以帮助宝宝给他一些向前的力气。另外一个家长，面对宝宝，倒爬，让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。物品打算：最好打算有吸引力的玩具，让前面的家长吸引宝宝。小贴画奖
6、品。本项主持人：6、 袋鼠跳大绳目标：让宝宝感受跳动的动作，以及在绳之间的躲闪跳动，和绳落地的节奏感。以及母子（父子）亲情培育。活动方式：两个老师摇摆绳子，宝宝抱住家长的颈项，抱住家长。家长带着宝宝去跳绳，连续跳5个，然后出来，接下一个宝宝家长。留意活动中爱护好宝宝，不要被绳子碰伤。物品打算：绳子，小贴画奖品亲子活动方案 篇2一、活动时间20xx年X月X（星期六上午）9：3012：00中山公园大门口集合二、活动地点南头中山公园三、参与活动人员小班幼儿、家长及老师四、活动目的1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中找寻秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。2、通过亲子嬉戏，增进家
7、长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友情和团结，增进班级凝合力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。3、培育小挚友们的团队意识，强健体魄，增加纪律性；五、活动形式、组织人以班级为单位开展亲子嬉戏、消遣体验活动，本次活动由中三班家委会发起，负责人：林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话：六、活动宗旨：平安第一，文明其次，亲近第三。七、车辆支配：家长自驾车或是拼车。八、活动过程：1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点：公园正门2、嬉戏时间：袋鼠妈妈、彩虹房子、揪尾巴、踩汽球3、自由活动时间九、家长协作工作1、请家长全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的平安工作
8、。对幼儿进行平安教化，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2、家长携带部分药品，以防幼儿突发事务。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服。5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品，杜绝奢侈；并留意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教化，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋（最好多备垃圾袋）。亲子活动方案 篇3一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合实力，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社
9、会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。二、活动时间：20xx年xx月xx日三、活动地点：xx学校四、活动流程：一.热身-大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演
10、松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动活动名称-盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一
11、对亲子一组(由父母与子女中各选择随意一人参与)3、多组同时参与(依据现场道具确定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束6、各组成员共享自己的活动感受。7、共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而
12、站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的.给与要来的更重要。亲子活动方案 篇4托班亲子活动方案：送彩球宝宝回家活动支配：一、分班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子嬉戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。打算：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏起先前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，打算
13、参与嬉戏。（2）活动起先后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若望见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。打算：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩打算。（2）嬉戏起先后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。以
14、上两个嬉戏两班可以交织进行。三、亲子嬉戏“找宝宝”打算：每位家长自己打算一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。body 9pt亲子活动方案 篇5活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到二：家长带领幼儿自我介绍三：手指嬉戏走楼梯 数豆豆四：美术嬉戏贴苹果五：分发小点心，喝水，休息六：爬行练习七：分发园报、宣扬册手指嬉戏：老师
15、带领幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌走楼梯幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚数豆豆一个手指引豆豆，两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆。美术嬉戏贴苹果目标：培育幼儿的手指的协作实力学习按要求完成作品打算：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：老师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪伴幼儿一起粘贴苹果老师巡回指导幼儿一同相互观赏作品，并赐予幼儿贴纸嘉奖爬行练习目标：熬炼幼儿的四肢协调实力打算：泡沫垫多块 小玩具多个过程：老师打算多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积
16、木。亲子活动方案 篇6一、 活动目的1、 通过活动，培育学生酷爱科学、学习科学学问的实力。2、 培育学生综合运用学问的实力。二、评比时间：第6周(周五下午)三、参赛方法1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。四、评比规则1、手抄报内容以科学学问为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。2、报面设计美观大方，布局合理。五、嘉奖方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。六、评委陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(五、六年级)亲子活动方案 篇7“大手拉小手，华蜜乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参加嬉戏中，获得阅历及体会
17、，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的实力，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校内。一、 指导思想孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教化尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个开心而有意义的六一节；同时促进家校联系；增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。二、活动主题：大手拉小手，华蜜乐融融三、活动时间：20xx年5月31日下午3：:006:00四、活动目标：1为孩子大胆表现自我供应展示的舞台。2加强家校联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。3通
18、过亲子活动，调动家长的参加性、主动性，拉近于孩子之间的距离。4通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。五、活动打算：1通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。2打算嬉戏须要的材料。3布置活动场地。六、活动地点：校前东边篮球场七、嬉戏内容：活动1.找孩子嬉戏规则：请家长（或孩子）蒙上双眼，孩子（或家长）站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，推断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子（或家长）身后，以最准最快的为胜。嬉戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。嬉戏限时：2分钟参加者：学生和家长嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。活动2.赛龙舟嬉戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行
19、赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调一样同心协力把船开向对岸。小船由家长起先划动，第一组起先行进后，来回一次，回到起点，下一组动身，最先到达目的地者为胜！嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。活动3.拔河竞赛竞赛规则：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。1.领队抽签确定场地。2.集合双方队员，按领队支配之依次依次站好。3打算就绪，吹响口哨起先拔河。亲子活动方案 篇8一、活动目标：来自世界
20、各地的图画书（绘本），仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口。孩子们每天读着创意无限的，观赏着来自大师的绘画作品，孩子的眼界被无限扩大，心灵得到了滋养，创建的天性就在潜移默化中受到启发。那咱们父母们还等什么呢，还不趁机激励孩子。快来参与儿童之家亲子绘本活动吧！将孩子们的创建力进行究竟！二、活动主题 亲子绘本阅读、创作大赛三、活动时间：20xx年12月14日20xx年12月31日四、活动内容：（一）绘本原创大赛：20xx年12月14日-20xx年12月28日。家长和幼儿共同完成：1、题材不限，形式不限，如：摄影、绘画、剪贴2、摄影作品要求：（1）摄影作品要以孩子的亲身经验为题材，如去动物园， 旅游
21、，做蛋糕的步骤，银行存款的步骤，在家一日生活等。（2）有封面、故事名称、作者简介、正文等。（3）作品页数616页，摄影作品要求要有孩子出现在照片中，步骤清楚，文字简洁。（4）照片尺寸不限3、绘画、剪贴作品要求（1）内容必需原创（2）绘画部分全部由儿童亲自完成，家长可依据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字，亦可采纳无字书的形式。（3）有封面、故事名称、作者简介、正文等。（4）作品页数616页，要求线条清楚，色调饱满。（5）画稿尺寸不限。1、12月28日将作品上交班上老师处。2、20xx年12月31日颁布获奖名单1、一等奖5名，嘉奖购书卡100元。二等奖10名：嘉奖购书卡50元。三等奖20名：嘉奖绘本
22、1本。2、全部参赛的绘本皆不作退还， 入选原创绘本可作为图书借阅（二）书香家庭评比：1、活动时间：20xx年9月1日20xx年12月25日2、颁布获奖时间：20xx年12月31日2、活动对象：儿童之家幼儿和家长3、活动形式：各班幼儿将阅读的绘本名称上报到班上老师处，能在绘本课时与同伴共享，老师会在班上进行记录并统计好数量，阅读的绘本最多的家庭可以被评为本年度儿童之家书香家庭.每班评比一个书香家庭,每个家庭将获得购书卡100元。亲子活动方案 篇9活动目标：1.帮助幼儿及家长熟识新班级环境,帮助幼儿尽快适应幼儿园的开心生活与学习，促使幼儿园顺当开展教学活动。2.通过各种嬉戏活动，增进家园互动了解，
23、促进幼儿与老师、家长之间的感情。活动打算：事先通知家长，做好有关开学亲子活动的打算。活动流程：8：008：45来园活动要求：热忱接待幼儿和家长，做好签到工作。8：459：15 谈话活动（一）点名嬉戏目标：通过歌颂的形式来回应老师的点名，家长可以跟孩子同时演唱。（二）我的欢乐暑期生活目标：介绍自己开心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意义的事情或者跟谁一起度过。9：159：30生活活动目标：学习自己入厕、洗手、喝水。9：309：45音乐嬉戏很多小鱼游来了目标：听音乐进行嬉戏，体验亲子音乐嬉戏的好玩和欢乐。玩法：老师边弹奏音乐很多小鱼游来了家长们搭成一扇扇门，老师扮演鱼妈妈带领小鱼们一起钻过小门，最
24、终一句音乐时，家长搭的门落下，抓住小鱼。9：4510:00趣味嬉戏我们一起弯一弯活动目标:体验运用关节弯曲肢体进行造型的乐趣，培育想象力。打算：室内、轻快音乐玩法：家长和孩子一起自由活动身体，而后看看身体的那些部分可以弯曲的。父母举例说一个，我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。而后请孩子想象我的（某某）弯一弯，父母跟着孩子一起活动。父母与孩子一起合作弯一弯。激励孩子大胆想象合作弯一弯看看能表现什么造型。如：弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。10:0010:15亲子阅读活动目标：1、家长陪伴孩子一起阅读绘本，并且在成人指导下学会如何正确翻阅书本，相识封面、作者。2、理解绘
25、本故事的内容，进行简洁的讲解并描述。心理成长亲子活动方案2篇一：小学生亲子活动方案小学生亲子活动方案一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。三、活动时间：20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校内山顶操场四、活动打算：1、活动方案，有关表格。2、竞赛嬉戏活动有关打算。3、奖品打算。4、发动家长。五、活动内容：1、活动前打算。2
26、、欢迎家长。3、亲子竞赛活动开展：1）活跃气氛：亲子跳大绳嬉戏。规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。2）亲子抢凳子：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后依次定名次派发小奖品。3）亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数依次定名次派发小奖品。4）二人三足：规则依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。5）妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。6）家长、孩子、老师共享活
27、动体会。7）亲子派发、共享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提示大家留意交通平安，各自返家。篇二：20xx年龙江小学亲子活动策划书20xx年龙江小学亲子活动策划书一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合实力，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的
28、嬉戏中长身体、快乐智。二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序 ：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表
29、演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动1活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤：1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择随意一人参与） 3.多组同时参与（依据现场道具确定上场的组数）4首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间
30、父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束 6各组成员共享自己的活动感受。共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注
31、：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 被领路者：（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到平安感了么，还是自己长大了不须要父母的跟从了）（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而须要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢） 2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是接着赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走） 二、孩子为领路人 1被领导者：（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将
32、要长大了呢？他们也都有了独立自主的实力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢？）2领导者：（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们）2广告剧的设计活动目标：让亲子充分发挥创建性的意念，熬炼语言表达实力。 活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。材料：打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片 活动程序：(1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组探讨确定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演
33、时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，留意驾驭好时间。(4) 请视察员和全部小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。3 画图嬉戏-我们将来的家材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们志向的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。4尾声请用一句话说说今日的感受。5领导者小结 附：广告剧评比奖图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看2）组名由评议员填写： 3) 奖品自定。亲子活动方案 篇10一、足球操欢乐珍宝。中三班
34、小挚友与家长着统一的服装跳亲子足球操。二、亲子足球嘉年华1、嬉戏：欢乐传球十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的依次站在标记物旁，依次把球传过去，最终一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。2、嬉戏：趣味运球十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆来回一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。3、嬉戏：胯下传球十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的依次站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。4、嬉戏：三足射门十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必需踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。5、嬉戏：极速运球十个
35、家庭为一组，每组家庭的小挚友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。三、亲子足球对抗赛5VS5由6位小挚友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。地点：幼儿园足球场裁判：白老师参赛人员另外通知四、颁奖仪式。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页