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1、2022中学生学习计划中学生学习安排 日子犹如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的中学生学习安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 中学生学习安排1新的一年即将起先，我要把全部的精神用到学习和工作中去，曾经有一位老师对我说，看法确定一切，要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我一生中做学生的最终一次机会，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。在此，也祝愿我身边的每一位同学都能够好好学习，在新的一年里找到一份合适自己的工作
2、。一、学习安排如下：第四阶段仔细学好，为将来的工作而去努力奋斗。老师曾经对我们说：“学会平面，只能是养家扶口，学会才是奔小康。1.在学习的时候，不懂的地方要做到多问，多想，多思索，要从不同的角度来看问题。虚心谨慎的去对带身边的每一件事。2.虽然是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的看法去面对，事在人为，我想肯定会胜利的。第五阶段就要进入了电子商务了，当我要进入这个阶段的时候，我才发觉我的学问远远不足，因为我觉得，我以前学习的平面、都遗忘了好多，时间长了，不用那些软件基本上就已经遗忘了一半了，我只有利用星期天的时间来去复习以前学过的软件。只有冲着脸皮厚的看法去到别的班上去听课。二、毕业前的安排
3、如下：做好与每一位班上的同学通讯联络问题，例如：电话、-mail、以及工作地址等等。同时也给班上同学留下自己的联络电话。中学生学习安排2一、总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法,暑期英语学习安排中，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教
4、材足矣，不要盲目地更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则(一)听力：1、除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听后的分析过程。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习安排执行状况。4、重视精听，听多数遍。(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程中订正发音。(三)阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。(四)写译：1、争取把每天听写的短文都翻
5、译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记。中学生学习安排3为了在寒假中丰富自己的学问面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个欢乐，充溢，有意义的寒假，因此我给自己制定一个合理的寒假学习安排是特别有必要的。详细安排如下：1.每天必需保证足量学习 6 小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学、物理练习、英语听力等。2.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动3.做作业的要求是这样的：假期学习作业在写之前先在练习本上做一遍，发觉其中的问题，如有不会的，做重点标记，然后对不会的进行重点学习。学生须要重温学过的学问、了解新的学问，进行系统的学习，之后通过家长批阅、讲解，合格之后工整的写到作业本上；
6、每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。作息时间如下：7：00 起床、洗漱7：20 吃饭7：45 起先写作业9：2511：25 试卷一份11：2511：45 看报 ，课外书。11：4513：00 吃饭 午休13：1014：10 语文（词语说明，近义词，反义词，组词，多音字等）14：2515：25 英语（学习下册内容，复习上册内容）15：4016：40 地理16：40吃晚饭前 自由时间吃完饭后：家长检查作业21：0021：30 电视，电脑，课外书。21：30 睡觉注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参与实践调查半天。严格根据安排学习
7、和生活。中学生学习安排4经过一个学期的惊慌学习，我们最终盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的学问面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个欢乐、充溢、有意义的寒假，特制定此寒假生活学习安排：一、每天日程支配：8：009：00起床（刷牙、洗脸、吃饭）9：0010：00练习书法10：0010：30休息10：3011：30做寒假作业11：3013：00午休13：0014：30做寒假作业14：3015：00户外活动15：0016：00练习书法16：0021：00自由活动的时间二、实现的目标：、帮妈妈做力所能及的家务劳动（做做饭，刷刷碗，扫扫地等）；、读两本好书，看一部好的电影；、克服自己做事
8、、说话急燥的缺点；、完成假期作业，并努力做到最好；、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物；、每天要做适量的户外运动，不要因为天气寒冷躲在家里；、每天看电视新闻报道，多知道点国家大事；、每天给我可爱的弟弟讲2个小故事；、留意平安，由其是春节期间的平安；在寒假里，我最要学会的就是合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都充分利用好，发扬自己的优点，刻服自己的缺点，做优秀的自己！中学生学习安排501-利用寒假时间养成自己早起朗读的好习惯。许多初一新生并没有早起的好习惯，更没有早起朗读的好习惯。因为小学时代的放松，一部分初一新生是能赖一会床就赖一会床。因此，作为一名自律的初一新生，
9、同学们完全可以利用寒假时间去培育出自己早起朗读的好习惯，同学们也必需明白，对于朗读对于学习是多么的重要。只有每天坚持朗读和背诵，同学们的语文成果、同学们的英语成果才会得到有效提高。02-利用寒假多看课外读物，多做课外习题。许多初一新生都没有看课外书，都没有做课外题目的习惯，许多初一生都只是把目光集中在教材上面，这也是一部分初一新生学问面很窄的缘由所在。因此，同学们肯定要利用这段自由的珍贵时间去多阅读一些课外读物，并且课外读物要尽可能的多去涉及多方面的课外书籍。另一方面，同学们也要多做一些课外习题，尽量的多见识一些新题型，这样有利于培育学生的解题思维，有利于拓展学生的思维。03-利用寒假时间不妨
10、去挑战一些难题。或许小学阶段还是少有机会会遇到难题的，但是进入初中以后，同学们或许已经发觉，在初一考试的时候都往往会遇到一些难题，尤其是数学这类的学科更是如此。因此初一学子，肯定要利用寒假时间去挑战一些难题，一天做2-5道难题无疑是最相宜的，在寒假做难题的好处就是一方面思路清楚，心情文档，也不会因为做不出难题而影响学习和考试。寒假的二三十天假期对于学渣来说无疑是玩乐的天堂，而对于学霸们来说，这段时间无疑是令人兴奋的学习成果提升期。因此，假如广阔初一新生们想成为“学霸”或者无限向学霸靠拢的话，那么请肯定给自己制定一个科学的寒假学习安排。中学生学习安排6寒假生活支配得过于紧凑，到寒假过完了，许多安
11、排还只是停留在纸上的话那就太缺憾了。所以，学生和家长应当共同协商，为假期制定一个内容丰富但又是切实可行的安排，不要定得太满太高反而完不成。寒假安排中应当体现以下内容：1、每天进行一小时以上的体育熬炼（最好是室外、能集体运动就更棒了）。2、要关切时事新闻，关切社会生活（可通过电视或报刊）。3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、熬炼自己（比如洗碗、取报、整理房间等）。4、每天和父母做必要的沟通（可在餐桌上和一起看电视时）。5、读一本名著，古今中外皆可。6、每天保质保量地完成寒假作业。寒假安排时辰表支配可参考如下：7：00 起床8：00 做寒假作业或复习上学期11：00 吃饭11：30 消遣13：
12、00 做寒假作业或预习15：00 看课外书16：30 休息17：00 吃饭18：00 预习新课20：30 消遣21：30 睡觉寒假各科目的学习安排可参考如下：在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容：1、数学 自学下册前3章，做相应习题；做下册学习笔记，习题册一本；2、科学 自学下册前3章，做相应习题；做上册试验报告，下册的学习笔记；3、英语 记背下册英语单词，复习上册单词词组；4、语文 记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练习册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。中学生学习安排71、基本要点：第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习安排，都是
13、为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动主动学习和克服困难的内在动力。其次，安排内容一般分五个部分：全学期学习的总的目的、要求和时间支配。分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历表明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间支配。自学内容大致有三方面：自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学
14、进度的限制提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间支配。坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。第三，要从实际动身。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成果，上述五个部分的安排内容都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订安排时，每个人的安排重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习安排都必需包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的安排，必需从实际动身，也就是要实事求是地摸清自己的学
15、习状况，从自己实际驾驭的学问程度动身。第四，在执行总的学习安排过程中，还要制定月安排和周安排，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小安排，严格要求自己，一步一个脚印地前进。2、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中多数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅可以培育自学实力(主要是独立思索问题的实力)，而且可以提高学习新课的爱好，驾驭学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力应付新
16、课的重点和自己理不懂的难点，协作老师授课，刚好消化新学问和驾驭新技能。基本要点：第一，依据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。其次，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依靠老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。第三，反复阅读新教材，运用已知的学问和阅历，以及有关的参考资料(包括工具书)，进行主动的独立思索。第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔登记来或在课本上做上记号，主动思索，为接受新学问作好思想上的打算。第五，不懂的问题，经过独立思索(包括运用参考资料)后，仍旧得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。第六，结合课前自学，做一些自选的练
17、习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场视察、调查探讨等，以丰富感性学问，加深对新教材的理解。中学生学习安排81、 抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的凹凸，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中留意听。心理学探讨表明：留意能够帮助我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当
18、前活动的须要作适当的安排和调整。所以，留意对于学习尤为重要。集中留意、用心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似聚精会神，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的起先。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增加听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。教与学应是双向沟通、相互促进的。学生在课堂中，应当主动主动地参加教学。主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，
19、还能熬炼语言表达实力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。许多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。2、合理支配时间，有安排地进行学习时间是个常量，须要合理支配；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。(1) 几个须要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系，主与次的关系，发展爱好和打好基础的关系。这里，家长必需帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应当花在学习上
20、。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充足、爱好广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注意孩子的学习，把孩子的闲暇时间支配得密密层层，不让孩子有消遣和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时用心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不冲突的，而且可以相得益彰。其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习学问的密度大大增加、学习学问的广度也大大增加，这就须要学生能够处理好各种学问内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，干脆影响
21、其他学科的学习，肯定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，学问的敏捷运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应当花更多的时间和精力。再次是处理好发展爱好和打好基础的关系。爱好是学习动力产生的干脆缘由，孩子对哪一门功课感爱好，这门学科也就往往能够取得比较好的成果。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，爱好也往往不够稳定，有些孩子对爱好的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下状况：一会儿喜爱这，一会儿喜爱那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭爱好学习，自己认为不感爱好的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了
22、关，中学阶段就可能比较顺当；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，事实上都是将来社会生活中必不行少的。所以，培育爱好必需以打好基础为前提。(2) 遵循记忆规律支配学习遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习供应了重要的依据。最早用试验方法探讨记忆规律的心理学家艾客浩斯发觉，学习刚结束，遗忘就相伴起先了。其次天忘得最多最快，其次天须要复习的时间较长，假如其次天复习了，第三天就遗忘少了，须要复习的时间也较短；假如第三天复习了，第四天遗忘得就更少了总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习供应了重要的依据。刚好复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是
23、随学随丢，做完老师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头起先复习。要变更这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“刚好”，特殊是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，肯定要做到趁热打铁，刚好复习。这好比在堤坝塌方之前，刚好加固，要比垮了再修，付出更小的努力。分散学习。“刚好复习”当然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告知我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，假如当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，其次天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利
24、用分散学习的道理，家长可以指导孩子采纳“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果非常明显。其他如数学公式等各种学问均可用卡片来进行复习。过度学习。我国闻名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能娴熟背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说；“说起来很简洁：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能牵强背诵时就停止了学习，结果过
25、了不久就不会精确回忆。假如能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样娴熟的记忆，保持时间也特殊许久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在50%-100%范围内。举例子说，背诵一首唐诗，假如用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与刚好学习和分散学习有机结合起来。中学生学习安排9我以往的问题：（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。（2）思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。（3）阅读理解实力、文字组织和表达实力、写作实力不强。（4）语文习惯较差，读书缺乏耐性，做题不够细心，书写缺少规范。（5）语文学习看法不
26、正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。阅读学习(1）阅读是我的特性化行为（2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的实力。同时还可以培育我们探究性阅读和创建性阅读的实力，以拓展他们的思维空间。（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和阅读。（4）语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。（5）阅读学习可以培育学生广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：（1）面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。（2）面对生活或语言材料会正确思索。就是说要
27、有思索的方法，不偏激，讲辨证。（3）面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。（4）面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三联三比联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒面对难题心情稳定，戒心慌
28、意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。中学生学习安排101。每天保证肯定的阅读量2。每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子3。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。听力：1。从special english做起。每天听写1篇。肯定要坚持。2。每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。精读：1。学习新概念英语。背诵课文。2。重点领悟作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。词汇：系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist，这
29、样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！口语：每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。语法：主要还是靠运用中驾驭，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行运用文曲星，应当运用纸质英文词典。每天安排早上：8：309：00（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。中午：12：301：00，听chanelv的英文歌。下午：5：306：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。晚上：9：0011：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。中学生
30、学习安排11学习安排，中学步入高校，是新的起点，新的挑战，一切将要从零起先，为此我要结合自己的实际状况，制订一个合理的学习安排和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。一、学习目标要明确，做好切实可行的安排依据学校要求，也许须要7个学期来完成学业。二、合理支配时间，按时完成学习任务在学习课程中，细心地支配好每天的学习时间，抽出1小时去学习，按部就班的过程完成学习任务。三、养成做笔记的习惯在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。四、仔细地完成布置的作业，养成自主的学习习惯依据教学安排的要求，要按质按
31、量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培育良好的自主学习习惯，驾驭必要的学习技能。五、多向老师和同学请教遇到疑难问题，要刚好向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。六、刚好做好考前的复习工作考前复习是学习过程的最终阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结阅历。七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习随着新技术、新媒体的发展，远程开放教化把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅读，以便刚好的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。八、不断加强专业学习，确定补修专业为了加强综合素养，还须
32、要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和学问充溢自己，提高分析和处理工作的实力，注意总结阅历，完善自我。总之，虽然客观制定了个人初步学习安排，还存在很多不完善与不足之处，还须要今后依据自己的切实状况，在学习中不断地补充，加以改进、刚好地总结阅历，以合格的成果来完成自己三年的学业。刚好总结，为实现自己的安排目标，我会合理支配好时间，专心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！学习也可当做另种嬉戏，变更自己的心态很重要。中学生学习安排12以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的学问都比较浅，除了间或对某些问题须要深化探讨之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道
33、，上了中学，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，中学是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度相识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，中学的学习跨越了学问和实力两大台阶。中学的学问内容与学问结构与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在实力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维实力、逻辑推理思维实力、分析综合实力、自学实力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想打算，要以新的、不同于初中的学习方法，学好中
34、学的课程。一个人确立自己的志向并不难，难得是有一个为实现志向而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习安排书（一）中学六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。1、高一上半学期是一个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有了
35、一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎
36、实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。（二）我要驾驭科学的学习方法1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学实力，削减对老师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对
37、性，变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。2、听课听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。B）
38、 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。C） 仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D） 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。F）做好课堂
39、笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G） 留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维实力，复习驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度
40、最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为刚好。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B）精读教材。对教材理解的越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记刚好的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考实力。E）单元复习的要求：a) 本单元（章）的学问网络；b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘
41、由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。（三）总结中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充溢挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份安排书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些相识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是须要自主，正是须要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。中学生学习安排13暑假是一年中最长的假期，为了更加充溢我的暑期生活，即使在暑假也要严格
42、要求自己，使自己实力和素养不断提高，围绕这个目标，制定如下安排：一、任务1、加强熬炼，提高身体素养。2、学习英语四级的学问，提高英语实力。3、五笔录入速度提高200字每非常钟。4、放松身心，走亲访友。5、参与实践活动，加强独立实力。6、考取驾照。二、详细措施1、每天早上6点起床，6：20-7：00 晨练。夏天是最漂亮的季节，早晨的空气清爽，适合晨练，想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好肯定要坚持。2、7：009：30晨读，读英语单词背文章，每天读一篇文章，背30个英语单词，为英语四级做打算， 我信任，假如想学好英语早读很重要，会锻练你的语感发音口语等各方面 。3、虽然经过一个学期的训练
43、，但是我的五笔录入速度还不够好，所以要加强，坚持每天练习一个小时的五笔录入，争取一个暑期能达到每分钟50字，并始终坚持。4、经过一年的学习生活，心情可能会有些乏累，所以我想在假期中选取几天来放松身心，例如爬山、游泳、度假、观日出、尝小吃、看世博、赏夜景，找机会多看看外面的世界，或放松心情，或增长见闻。充共享受外出的欢乐，使自己在假后重返学校更有动力。5、为使自己更好的适应社会，提高自己各方面实力。加强生活独立自主实力和责任感强，又能主动分担家庭的经济压力，通过暑期打工来获得肯定酬劳，提前适应职场生活。 例如一些办公室文员，或在商场做促销等。6、文秘必需具备多方面实力，所以考取驾照是必需的，这样
44、在将来找工作时会更加有优势，暑期参与培训班，考取驾照。中学生学习安排14新的学期已经到来，从现在起,我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的安排书来辅导我学习，那就是：学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能刚好理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要刚好协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要主动地独立思索，跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后刚好复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的相识。坚持定期复习
45、笔记和课本，并做一些相关的题目。养成良好的学习习惯。改掉学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。严格根据学校的作息时间和支配自己的学习生活，除了上课时间外，课余时间完志各科作业，记当前所学英语单词，预习下一章的理科课本，复习已学内容，做适量习题，加以巩固，背诵全部科目必背的课文。课余学习时，应当聚精会神于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。 仔细上每一节课。集中留意力，思索老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。中学生学习安排15完成目标1.学科作业：复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成果有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十;2.身体训练：达到身材塑身标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充足，耐力更强，爆发力有所提高;每日任务体育项目1. 早晨.跑山头公园5000米;2. 上午：哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组