《人教版小学语文第8册《普罗米修斯》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文第8册《普罗米修斯》课件.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、普罗米修斯的故事普罗米修斯的故事北师大版本五年级语文下册北师大版本五年级语文下册w 了解故事背景。了解故事背景。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识的技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人统治霸权发起挑战。学习目标：1读懂课文内容，体会普罗米修斯为读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课文内容展开合理想象。文内容展开合理想象。 2学会本课的生字新词。学会本课的生字新词。 3正确、流利有感情地朗读课文，复正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。述课文。1.自由读课文，圈
2、出文中新认识的及难理解的字，词。2.课文主要讲什么事情？初读课文：初读课文：预习检测预习检测我会读：我会读：揣揣 蜷蜷 驭驭 燥燥 苇苇 惩惩普罗米修斯普罗米修斯 宙斯宙斯 赫利俄斯赫利俄斯 海格力斯海格力斯w 课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天条，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。 普罗米修斯为什么要给人类带来火种呢？没有火人类会怎样?我会思考我会思考: 普罗米修斯给人类带来了火种！有了火，人类的生活又发生了怎样的变化？我会思考：我会思考： 此时此刻，你想对普罗米修斯说些什么?
3、w 课文中的这几位神给你留下了怎样的印课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？象？普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强暴、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。海格立斯勇敢，不畏强暴，是个大英雄。 普罗米修斯普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来光和热，送来人类新的纪元！送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌尽管上天和你蓄意为敌高山险峻、铁链加身，高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注烈日如火、暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，不，你给予我们的，是声声不息的精神火种！是声声不息的精神火种！勇敢、坚强、博爱、无私，勇敢、坚强、博爱、无私，这就是你普罗米修斯！这就是你普罗米修斯！ 推荐作业：推荐作业： 1.课文怎样描写普罗米修斯受难的情景？找出相关的语句。2.你想对普罗米修斯说-。