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1、2022下学期教学总结关于下学期教学总结范文7篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的下学期教学总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 下学期教学总结 篇120xx学年下学期历史教学工作总结 20xx学年度其次学期就将结束了，本学期根据教学安排以及新的历史课程标准，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教化教学方面的心得和体会，总结如下:一、备课 周到细致，找准重、难点作为一名老老师，我能坚持仔细备课和教学，备课时
2、仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向同年级老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。提前一周备好课，写好教案。平常也坚持做到周前备课。主动参与备课组活动和各种听课沟通活动，上好公开课，并能常常听各有阅历老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常忙到夜里十一、二点。为了学生能更
3、直观地感受所学的学问内容，我还主动查找课件，制作课件，虽然学校初中部无法采纳多媒体进行教学，但我仍不断进行教材分析，制作课件，争取把第节课都备到最好。复习阶段，我把全书及每一单元的重点内容、学问点的内在联系予以概括总结，并打印出来给学生，让学生有一个明确的学习思路。并细心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型，刚好地让学生明确考试的方向。二、上课做到线索清楚，层次分明上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生的学习爱好，有难度的问题
4、找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。上课后刚好做课后反思和写教后感，找出不足之处刚好加以改进。三、作业布置有针对性和有层次性.为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会细心地选择，仔细地选择一些有利于学生实力发展的、有利于学生发挥主动性和创建性的作业。作业批改后，我又能刚好赐予讲解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既驾驭了学问，又提高了对学问的深层理解。四、辅导面对全体，关注个别。在课后，我依据不同层次的学生的状况进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的不同
5、需求，避开了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的赐予激励和支持，让他们相识到学习的重要性和必要性，渐渐培育他们学习的爱好，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决教化教学工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范
6、”，成果已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教化教学20xx学年下学期历史教学工作总结由收集及整理，转载请说明出处20xx学年下学期历史教学工作总结，不断提高自身的业务水平，为我校的教化事业做出自己的一份努力下学期教学总结 篇2“万紫千红枝头放，百媚千娇竞风流。”XX至XX年学年的其次个学期工作即将结束，纵观方正县教化的形势一片大好。对于会发中学来说，这一学期也是极不平凡的一学期。在这一学期里，我们依托县局的正确领导，踏踏实实地落实学期初制定的工作安排，实现了“提高质量，和谐发展”的目标。这一学期里，会发中学把多少个不行能变成了可能，把多少个不敢想变成了现实。
7、永不停息的追求，百折不回的努力，开创了会发中学教化的新局面，谱写了会发教化的新篇章。当我们品尝果实的甘甜时，怎么会遗忘汗水的苦涩、创业的艰辛。为在不断的反思中提高发展，现把本学期工作总结如下：一、端正办学思想会发中学始终坚持全面贯彻党的教化方针，坚持“以人为本，为学生的可持续发展奠基，服务，创新”的办学理念，形成了“求实创新”的校风，“谆谆教导”的教风，“自主学习”的学风。树立科学的人才观、质量观、教化观和发展观。全面执行国家课程标准，开全、开齐各类课程，无增减学科、课时、赶超进度现象；落实国家、地方、学校三级课程，科学合理地支配课程表、作息时辰表。主动推行课程改革，全面实施素养教化，同时，注
8、意学校特色建设，形成了“文化建设促进德育先行，从严治教保质量提高”的办学特色。本学期我校更注意学校的全面谐调发展，从不轻视哪项工作，也从不忽视哪项工作，力争做到教化教学遵循“三个面对”思想的要求。二、加强规范化管理本学期初，我校在仔细领悟“方正县教化管理工程”管理体系内涵的基础上，刚好调整了会发中学管理体系，制定了“会发中学教化管理工程实施方案”，坚决不移地仔细实施具有方正县特色的“教化管理工程”，进一步完善了各项量化考核细则，使之更切合会发中学的工作实际，更好地发挥了在实际工作中的导向性作用；量化考核结果周公布、月小结、学期总结，发挥了实效性，确保了学校工作的有序进行。量化考核结果的公正、精
9、确、刚好、有效，并作为评优、晋级、奖惩的生要依据，具有强大的劝服力，在肯定程度上为使得量化管理深化人心起到了主动的推动作用。确保了学校教学工作的稳定与发展。同时，我校还建立了完善的岗位职责和规章制度，依法治校，形成了我校独具特色的管理模式。三、德育工作上新高我校全面实行中共中心、国务院关于直一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，形成了全员育人、全程育人的良好机制，我校的德育工作开展的内容广泛、形式多样。1、环境布设上提升档次，强化环境育人。教学楼走廊墙壁有挂花；窗台上有布饰花和宣扬牌；室外设有人文气息很浓的平安宣扬牌；庭院灯上挂有宣扬牌；门外悬挂醒目的主题宣扬字幅。使学生在浓郁的文化氛
10、围中得到熏陶。2、努力挖掘德育资源，注意实践育人。细心组织，有安排地利用升旗仪式、开学式、休业式、毕业式、烈士陵园祭扫、重大节庆日的纪念活动、外辅导员专题讲座、校内艺术节、助困捐献、社区活动等对学生进行了爱国主义、集体主义、民族团结、诚恳守信等思想教化，弘扬社会主义主旋律，适时地进行了教化。3、通过周评比，强化行为养成。由政教主任、政教干事、值老师全天值周，深化抓好活动、间操、课间、自习、出勤、卫生、宿舍、纪律文明礼貌等方面的检查评比工作，表彰了先进，鞭策了后进，规范了学生的行为。4、加强德育队伍建设。我校接着执行班主任周汇报制度和德育工作会议制度，并对班主任进行了全面量化考核，既引进了竞争机
11、制，又促进了班主任之间的相互学习提高；同时注意共青团建设，使之成为最贴近学生的德育前沿；本学期的两次家长会，使家长成为不行分割的德育环节。5、加强校本研修建设本学期，我校接着加强校本研修工作的建设，进一步明确了组织分工，完善了机构建设，并建立了网络平台，给全体老师供应了另一个沟通沟通的场所。并代表方正县迎接哈尔滨教研院检查，受到好评。5、加强了校内文化建设。通过多种载体、多侧面、多角度的活动，如观看爱国影片、读书活动、校内广播、阳光周刊、班级黑板报、班级的“八有”“三角”布设、“十无”校内创建等，围绕“奋勉有为、追求卓越”的校内精神，在精神文化、物质文化、制度文化方面都取得了很大成果。四、教学
12、工作创佳绩在德育工作取得了丰硕成果的同时，我校教学工作也有了跨越式的发展，使会发中学真正崛于方正农村中学之林。1、加强教学常规管理，优化教学流程。在教学中，大力推行“分层教学，分类辅导”，主动提倡新课程改革，注意基础学问和基本技能的同时，关注学生学习过程与方法，关注情感看法与价值观的养成，引导学生独立思索、自主探究，充分发挥学生的自主性、能动性、创建性。优化教学过程，向45分钟课堂要质量。接着实行了每天抽查课制度，并坚持教学反思活动，开展了教学大赛活动，记入老师教学工作考核档案，起到了推动教学的作用2、坚持岗位练兵，提高业务水平。我校主动响应县局号召，增加练兵目的性，针对课堂教学好用技能和新课
13、程改革进行练兵，立足现代教学手段运用进行练兵，切实提高了老师的业务实力，为老师的专业发展供应了广袤的空间。3、紧抓教化科研，解决工作难题。本学期我校立足学校实际工作中的难点和热点问题，申报了农村中学辍学率回升的探讨、德育实效性的探讨两项县“十一五”规划课题，以此为突破口，全面起动了我校的科研工作，校级科研课题也在筹备当中，老师科研投入空前高涨，学期末装订了老师论文集，促进了我校教化教学改革的发展，促使我校走上科研兴教，科研兴校的道路。4、开发课程资源，注意学法指导。充分开发校本课程，进行学法指导，提高学习效率；利用地方课程，进行平安、防毒、环保和心理健康教化；充分利用远程教化资源，既对学生进行
14、了信息技术教化，也为教学供应了先进的教化手段。5、开展评教活动，建立新型师生关系。本学期开展了两次学生评教活动，分别实行问卷和座谈的方式，了解学生对老师工作的评价，针对反映的共性问题，仔细分析刚好解决问题，变更了老师中长期存在的不良积习，建立了和谐的新型师生关系。6、加强专用教室建设，服务于教化教学。除了部分专用教室正在修理，微机室、试验室、多媒体教室、档案室、网管室等专用教室的管理工作，趋于规范化，配备了特地管理人员，加强了软件建设，并侧重于专用教室实质作用的发挥，在教学上发挥了应有的作用。7、加强体育卫生艺术工作，注意全面发展。仔细落实学校体育工作条例和学生体质健康标准，坚持上大课间操，特
15、殊是加入了创编操和学生自由活动内容，使间操更有亲和力；仔细执行学校卫生工作条例，仔细开展艺术教化，举办了第三届校内艺术节，丰富了校内文化生活，保证了学生的全面发展，培育了学生审美实力。8、开展学科竞赛，注意特长培育。本学期举办了丰富的学科学问竞赛、征文活动，激发了学生学习爱好，展示了学生特长。我校多名学生在在省、市、国家级学科竞赛中取得优异成果。9、牢抓“控辍保学”工作不动摇。在加大补差力度转化后进生，特殊是解决厌学这个主观因素的同时，还通过集中家访、分散家访、家长会多角度地从客观上解决辍学问题，一学期来效果显著。10、强化毕业班管理，树立良好形象。以前一届学生毕业了对于学校简直是一场浩劫，桌
16、椅打烂了，玻璃砸碎了，班级一片狼藉。这一届我们加强了思想教化和常规管理，无论是巩固率，还是学生的文明程度、学习成果都较之前几届有了质的改变，老师、社会交中赞扬。今年升入一中人数也创历史新高，实现了突破性发展。五、加大改善学校环境力度本着“服务教化教学、发挥环境育人作用”的原则，我校的环境建设和办学条件在两年里有了很大成效。本学期我校利用现有的光盘播放室、微机室、多媒体教室等信息技术设备。在教学中，充分发挥期作用。让各专用教室、试验室，教学中也得到了充分的运用，新建的宿舍楼后，为我校的寄宿制办学供应物质保障，安装了庭院路灯、新植了各种绿化树和草坪鲜花，实现了校内的绿化、香化、美化、净化、亮化，铺
17、设了彩砖篮球场，安装了各种体育器材，满意了体育教学需求。醒目的标语、宣扬栏彰显了学校的办学理念，形成了浓郁的文化氛围。我校实现了山水园林化生态校内建设提档升级的目标。六、平安工作常抓不懈我校一贯高度重视平安工作。组织健全，责任到人，实行三级值班制度。多次开展以“平安教化”为主题的讲座，对学生进行全面的平安学问教化，培育学生的平安意识、自我爱护意识。平安防护设施齐备，建立各种平安应急预案，实际操作演练，确保了我校无平安事故发生。今年6月，市县老领导来我校进行平安检查时，对我校的平安工作表示特别满足。七、党务工作紧抓不放弘扬主旋律，以党风促校风是我校党务工作的原则。充分发挥党员的带头模范作用，带动
18、广阔老师发扬奉献精神，义务参与校劳动、义务为学生辅导，我校通过中共中心纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定的学习，以丰富的活动提升了党员的政治素养；促进了校内的党风廉正建设。八、重视师德工作，弘扬奉献精神坚持不懈地进行了师德建设，利用政治学习加强思想教化，强化了精品意识，责随意识，树立奉献精神，并通过平常表现对老师进行师德考核，引导老师爱岗敬业，领导班子成员身体力行，充分发挥示范作用、榜样作用，急、难、险、重任务冲在前，树立良好的形象。九、开源节支，勤俭办校我校的办学条件差，经济实力薄弱，想近一切方法节约资金，添置教学设备，绿化校内，开展教学活动我们把开支压缩到最低限，在这
19、样的条件下，我们创建了我县农村一流的办学环境。十、存在的不足1、老师思想有待进一步转变提高。2、缺乏广泛的资金支持。3、管理上仍需探讨，找到好用与规范的契合点。4、基础设施还很差，与省市一类校有很大距离。十一、下年工作初步准备1、进一步深化落实“方正县教化管理管理工程”，促进学校特色建设。2、仔细抓好督导自评工作，加快迈进市一类校步伐。3、加强管理的科学化、规范化建设，确保教化教学质量稳步提升。4、牢牢抓住控辍保学和平安工作，维护学校的稳定和发展。5、进一步加强学校建设，接近与省市一类校的差距。会发中学XX年年7月10日下学期教学总结 篇3本学期是初中阶段最终一个学期，也是初三英语教学进入总复
20、习阶段的关键时期，如何通过较短时间的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三学生和英语老师面前惊慌而艰难的任务，也是值得我们探讨和探讨的问题。下面是我在本学期复习过程中的体会与感悟。一、增加学生自信念，明确目标。信念是动力，目标是方向。中考即将来临，很多学生或许会感到很惊慌，担忧这三个多月自己是否能驾驭得了初中的全部课程，顺当地通过考试。因此，信念十足，目标明确是胜利地进行英语教学的一个重要因素。首先我制定一个切实可行、周密有效的安排，明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。因此，在教学过程中，我留意思想教化与学问教学相互渗透，寓思想素养
21、教化于学问教化之中，激励学生树立远大志向，努力学好英语。二、制订完善的复习安排，查漏补缺。英语基础学问对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。要想在较短的时间内提高学生的基础学问，应当留意两点： 。立足课本，仔细制订复习安排。 初中毕业班英语学习主要是以深化基础学问为主，以课本为依据，根据课本的编排依次，每一册、每一单元、每一课都要细致地复习，力求基础全面夯实。学习要抓住“三基”，即基础学问、基本技能和基本解题方法。学习要全面覆盖所学学问，不遗漏任何一个学问点；要面对全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落放弃差生。 。找出不足，查漏补缺 查漏补缺主要体现在语音、词汇
22、、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在每一节课的教学当中。三、模拟训练，综合提高查漏补缺后，学生的基础学问已比较全面、系统、完整。1.课本为主，慎用资料。 课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高实力的重要手段。任何资料都不能代替课本，资料可以突出课本的重要内容，可以供应课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。 2、题型专项训练。主要有单项选择，完型填空、阅读理解、口语交际、任务型阅读、写作。这一阶段主要是呈现学生综合运用语言实力的水平。也是加强学生综合运用语言的实力。3、提高学生的写作实力。写作始终以来是教学中面对的疑难问题，也是学生头疼的一道关。我采纳了指导+训练的方法。每一星期
23、至少写一篇作文，根据复习依次，从初一到初三凡涉及到的话题作文，都要求写。总之，这学期的教学工作使我受益匪浅。从中，我得到了一些珍贵的阅历，学到了许多。对于存在的问题有待于今后努力的完善，解决。下学期教学总结 篇4时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作又接近尾声了，回顾本学期的教学工作感受颇多，既有收获的喜悦，也有心酸的痛楚，下面把本学期的教学工作总结如下：一、备课仔细，上课务实：由于本册七年级下册我是第一次接触，从内心里讲感觉就是“现学现卖”，所以讲每节新课之前，我备课的仔细度和热忱度都极高，看教参，上网查资料、和同事切磋，真是付出许多的努力，感觉很充溢了，这节课我才有信念去上课。在课堂教学的实施上
24、我也是很务实的，画板图，拓展课外学问，时事地理内容，是我的地理课堂尽量丰满，既让学生驾驭了书本上的地理学问，又让学生和现实的“地理世界”接轨。努力做到，既教书也育人。二、主动参加，虚心借鉴：本学期我们学校组织的是“文科四杯赛”，我主动地参加了听课、评课，同时也从他们的讲课风采中学习到了许多的教学中的亮点，并得以借鉴。在5月24日参加了区地理研讨课活动，我讲了澳大利亚公开课，从中受益匪浅。下学期教学总结 篇5本学期的教学工作在本班老师的共同努力下，顺当的完成，由于中班幼儿的年龄特点,幼儿还是不能宁静地倾听同伴或老师说的话;听故事的时候不能宁静地听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏
25、良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说。另外，我们选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种教化手段，如听录音故事，表演故事，朗诵等。一个学期下来，幼儿的语言表达实力有了很大的提高。现将语言教学做了以下工作：和孩子一起阅读图书，反复跟孩子讲重复的故事内容，给孩子听一些配乐的的儿歌磁带，帮助幼儿记忆一些儿歌
26、，请幼儿轮番当小老师，在集风光前念儿歌或做自我介绍，在日常生活中用一般话与孩子们多沟通，刚好订正和指导发音不准以及用词不当、语言不连贯的孩子，将一些手偶、布娃娃放在活动区，让孩子依据自己的意愿与娃娃们闲聊。在活动中，我们着重培育幼儿大胆的口语表达实力和理解实力，让他们能大方的用完整连贯的语言来表达自己的意思，并引导幼儿会依据语言的指令连续行动或完成一项任务，能够听出一段话或一篇作品的主要意思，能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述简洁的故事。在观赏文学作品方面，初步理解作品的基础上，想象作品所描述的情景。为培育幼儿的阅读实力，我们首先教化幼儿爱惜读本，再相识封面、封底及页码，很快孩子们能逐页的看图书了
27、，独立阅读实力也明显的提高了。在日常活动中我们创设各种谈话活动，及听说嬉戏，激励幼儿主动用语言与别人交往，乐于当众讲话，说话时自然大方。班上绝大多数的幼儿都可以做到，如同班上中途插进2名新生，还是不愿大胆的在集体前讲话，为此，我们通过后阶段的日常活动引导，让他们多与其他幼儿交往，并激励她大胆的将自己的愿望将出来;并通过班级朗诵儿歌竞赛等方式来培育他们大胆的口语表达实力，通过不懈努力，孩子们的语言实力都有了不同程度的提高。中班下学期教学总结4时间飞逝，不知不觉中，孩子们的中班生活即将结束。这一学期，在我们两位老师的尽心呵护下，孩子们一每天地长大，一点点地进步着；回想过去的这一学期与孩子们一起成长
28、的点点滴滴，令人难忘。现将本学期的工作总结如下：思想我深爱着自己所从事的幼教事业，工作中，听从领导，听从安排，主动参与园所组织的各项活动，自觉遵守园所的各种规章制度，仔细完成领导交给的各项任务。敬重、关切、爱惜幼儿，同事间坦诚相待，团结协作，作到了为人师表，严于律己。一、教化教学在教化教学的实施中，仔细钻研各种教学理论，学习新观念，新教化理念，不断充溢提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念，因此，我通过多种方式不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。教学中，依据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采
29、纳上，都尽量做到以幼儿为主体，我们仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出更加旺盛的求知欲。在培育幼儿各种爱好方面，我们依据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，依据自己的实力选择内容，从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给实力强的幼儿供应了发展的空间，使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充溢区域的内容，激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动，孩子们在活动中渐渐变得活跃了，各种实力都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手
30、实力、想象力、创建力也大有发展。在学期初的时候，我们发觉本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，为了解决这个问题，我们就从日常的生活活动起先渐渐地渗透，培育幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也会主动问好。尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小挚友，在家长放日那天，表现特殊棒，抢答问题洪亮大方，开放日结束后，家长在家园联系中兴奋地说：孩子的改变这么大，是我们没有想到的。一个人的一生要学习许多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我们的教化不仅
31、仅是传授学问，更重要的是良好习惯的培育。学期初，我们针对班里孩子自理实力弱，首先，对孩子的自理实力进行了培育，详细做法是：充分的敬重孩子，给孩子足够的时间，让孩子自己去动手。早晨来园，送孩子的家长总是匆忙而来，匆忙的帮孩子脱衣服，匆忙的离去，这个看似简洁的事情，而从教化的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的机会，所以在家长会上，我们跟家进步行了沟通，提出了我们的要求，让孩子自己动手脱衣服，叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整齐，自己整理床铺，我们这样做，是便于老师更好的发觉问题，更有效的实施教化。一学期下来，孩子的自理实力大有进步，其他实力也随之提高。从家园联系的反馈来看，家长们普遍反映孩子们变的
32、懂事了，不光是自己的事情自己做，还能替别人着想，帮家长做事情了。我班康康小挚友的妈妈在一次家园联系中写到：以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋，现在的康康越来越懂事了，好多时候让我们很感动，前几天，局里组织学问竞赛，早晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还说了句：妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护，教化下，长大了，懂事了，健康了，活泼了，作为家长，我们由衷地感谢两位老师为此的付出。每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在他身上肯定有非同一般的特殊，须要老师多留
33、一份心，多留一点爱。二、家长工作家长工作是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。许多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。我们通过半日开放活动，对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法；并针对一些问题开展探讨。在园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。在本学期我们充分利用了家园联系册，每月至少一次，通过家园联系册与家进步行沟通，使家长刚
34、好了解孩子在园的状况，并针对孩子的详细状况，刚好调整教化方式方法。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察，主动与家长沟通沟通，做到家园同步，共同教化好孩子。三、付出与收获当幼儿老师是很累，有的时候也会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的大方、开朗了 那份欢乐便会从心里溢出来。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用
35、自己的热忱和朝气去感染幼儿，你的一言一行，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切又都很值得，因为，我的付出，得到的是一个漂亮的童心世界！有付出就会有收获。一学期来，在领导、老师们的支持下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成果：在庆新年文艺汇演中，我班的两个舞蹈都获得了一等奖，在园里开展的两次老师讲课竞赛中，我获得了优。我的论文新课改的思索与实践被山东教化发表，并在市学前教化探讨论文评比活动中获二等奖，论文幼儿创新教化浅谈获山东省20xx年中小学教化探讨优秀成果三等奖，论文与课改同行发表在中国老师报中国幼儿教化周刊，几篇短文分别发表在幼教报、和中国幼儿教化周刊上。四、存在不足与努力
36、方向虽然我们的工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，须要我们进一步努力。、进一步抓好班级的常规工作，孩子们明年就要升入小学，须要进一步加强幼儿学习习惯的培育。、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的视察与指导，再多点爱心，多一些耐性，使每个幼儿在各方面有更大进步。、加强自身基本功的训练。、加强理论学习、提高自己的科研实力，多看书，多动笔。下学期教学总结 篇6我在工作中从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更
37、大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、确立与新课程相适应的教化观念学生是学习的主体老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。二、促使学生明白学习目的，培育英语学习爱好。要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个
38、充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？假如我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们沟通，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。三、贯彻课改理念要求，做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，在教学
39、中设计一些学生宠爱的活动、嬉戏来协助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务。拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。四、加强学习熬炼，增加上课技能，提高教学质量。我不断加强学习熬炼，增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都
40、得到提高。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。五、以生为本，建设和谐课堂，努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通
41、和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好挚友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。六、加强作业训练，仔细批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。七、坚持用英语组织课堂教学。我始终坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(TeachingEnglishthroughEnglis
42、h)，并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。八、严谨治学，保持良好的教态。老师的教风干脆影响学生的学风，老师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，
43、学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。在这一学期的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励
44、他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为九年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，我信任有耕耘总会有收获。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。老师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思索的空间；学问传授比重大，语言实践不足等等。今后我主动加强自身的课程改革理论学习，转变教化理念，建立以学生为本的教化
45、观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民老师下学期教学总结 篇7本学年度的教学工作将要结束了，回顾这一年，孩子们在学问学习和与人相处的历练中成长着，而我也在教学实力的学习与提高、工作思想的斗争与转变中不断成长着。这学期的体育教学，除了在去年的课堂、体育课基本动作技能学习的基础上加以巩固以外，增加了很多协调、柔韧等素养实力的技术教学。即包括：立定跳远、坐位体前屈、自编热身操等内容。我们组始终坚持以新课程改革精神为指导，在课堂上以学生为主体，贯彻“健康第一”的重要思想，在学期起先时仔细制定教学安排，细化到每个学习周期，在优化课堂教学的同时，也在课后对课堂活动内容进行探讨、分析。这学期，我
46、主动参与学校组织的听课活动，把所学所看的敏捷运用到平常的教学中去，使自己能够不断的进步，使课堂更加具有实效性。在这学期的体育教学中，我还特殊关注了学生运动爱好的保持和良好行为习惯的养成。在教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差，心情改变大而身心发展慢的特点，着重实行各种教学方法，如：主题式、情境式等，充分发挥嬉戏活动在教学中的作用，激发学生的运动爱好，使学生在自觉、主动地进行体育熬炼的同时，真正“学会”和“养成”。除了完成本学期体育教学活动，我还对学生进行了身体健康指标的训练与测评，身高体重各方面基本都达到了国家规定健康标准。学生柔韧和灵敏素养也较去年有明显的提高。又经过了半年体育教学，我再一次深刻体会到，要当好一名小学体育老师须要的不仅仅是耐性，还要有对学生的爱心，有对自己的信念，有对教化工作的责任心，更要有对生活的热心。本学期的教学工作难免也会有缺陷，我会在教化教学的过程中不断改进于提高，完善并优化。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页