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1、2022中考写作素材中考写作素材中考写作素材1“二月二，龙抬头”，二月二在中国民间是特别重要的节日。农历二月初二，龙抬头节，又被称为“龙头节”、“春龙节”、“青龙节”，由此可看出跟“龙”有着深刻渊源。龙是什么?是我国古代先人的图腾。农历二月初二前后是惊蛰，据说这时经过冬眠的龙，到了惊蛰这一天，被隆隆的雷声唤醒，所以有二月二龙抬头的说法。龙抬头预兆着一个春意萌动的春天的全新起先。传闻中的龙是我们祖先在蛇、蚯蚓等的基础上想象出来的，因而民间又将蛇叫“小龙”。二月二前后，蛇、蚯蚓等结束冬眠、起先活动。民间认为，龙是天子的象征，是祥瑞之物，更是风雨的主宰，而“二月二”则是龙欲升天起先活动的日子，故曰“
2、二月二，龙抬头”。关于“龙抬头”的来历，在中国北方流传着一个故事：相传武则天当上皇帝时惹怒了玉帝，玉帝就传谕四海龙王三年内不得向人间降雨。可掌管天河的龙王看着人间因干旱而遭遇的惨不忍睹的景象，于心不忍，就违反谕旨为人间降了一次甘雨。后被玉帝打落凡间，压在大山下受罪，并称“除非金豆开花，才能重返天庭”。后来，人们发觉炒的玉米粒爆开花，不就是“金豆开花”吗?玉帝无奈，便将龙王召回天庭，接着行云布雨，造福人间。人们为了纪念龙王的恩德，便在每年二月二吃爆玉米花，久而久之形成习俗，俗称“抬头节”、“春龙节”、“青龙节”。至于龙抬头作为春天的一个重要节日，跟四瑞兽的传闻也有着深刻的渊源。四瑞兽即东方青龙、
3、西方白虎、南方朱雀、北方玄武，本为中国古代星宿崇拜之四灵，经道教演化为四方护卫神。四瑞兽不仅代表四个方位，又分别代表四时，即青龙象征春天，万物萌发之象;朱雀象征夏天，生长热情之象;白虎象征秋天，万物萧杀之象;玄武象征冬天，万物归藏之象。由此大可推知，我国古代神话五帝中的东方司春之神“青帝”，与青龙有着深刻渊源。因此，青龙节既为祈求龙王在新的一年庇佑人间风调雨顺，也有纪念春神的意味。那么，为什么不是“二月一”或“二月三”呢?这和我们民俗中喜爱双数有关。在中国古代，尤其是秦汉及其以前，凡像一月一、二月二、三月三之类的“重日”多被认为是天地交感、天人相通的日子。因而，在这样的日子里人们就需多做祈福、
4、祭祀或是纪念活动，以求得华蜜、安康和祥瑞。龙抬头有什么习俗?根据北方地区的旧俗，这一天，人人都要理发，意味着“龙抬头”走好运，给小孩理发叫“剃龙头”;妇女不许动针线，恐伤“龙睛”;人们也不能从水井里挑水，要在头一天就将自家的水瓮挑得满满当当，否则就触动了“龙头”。一般人家在这一天要吃面条、春饼、爆玉米花、猪头肉等，不同地域有不同的吃食，但大都与龙有关，普遍把食品名称加上“龙”的头衔，如吃水饺叫吃“龙耳”;吃春饼叫吃“龙鳞”;吃面条叫吃“龙须”;吃米饭叫吃“龙子”;吃馄饨叫吃“龙眼”。南方“二月二”仍沿用祭社习俗，如在浙江、福建、广东、广西等地区;此外就是形成了既有类似龙抬头节习俗，又以祭社习俗
5、为主的新“二月二”习俗，如在桂东客家地区。土地神古称“社”、“社神”，传闻是管理一方土地之神。由于“地载万物”、“聚财于地”，人类产生了对土地的崇拜。进入农业社会后，又把对土地的信仰与农作物的丰歉联系在一起。我国南方普遍奉祀土地神，又称“土神”、“福德正神”，客家人称“土地伯公”。“二月二”社日习俗内容丰富，主要活动是祭祀土地和聚社会饮，借敬神、娱神而娱人。中考写作素材2精彩的明星成就于好习惯”韩庚，一个众所周知的名字，在亚洲国际舞台上闪烁着绚丽的光线，他能歌善舞，给人以美的享受;帅气的动作，给人留下难忘的印象。他19岁是便背井离乡，外出谋生。进过多年的拼搏，最终闯出一片碧海蓝天。他胜利了，但
6、胜利的背后总少不了艰辛与汗水。那么他是怎样走向胜利的呢?这跟他平常的好习惯密不行分。他是队里排练最仔细的成员，每天都会比其他成员多花几个小时的时间来练习。即使他身体不适，也会坚持练习，总是把最好的一面展示给大家。作为歌手，韩庚尽量满意歌迷提出的合理要求，从不摆明星架子。每一次演出后，韩庚都会带着队里的成员把录像带看上好几遍，相互探讨，取长补短。同时，韩庚也是一个勤俭节约的人，在公司的食堂里从不奢侈，吃多少点多少。所以说，明星、偶像并不是高不行攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，肯定会成就我们的大幻想!孔子勤学三绝竹简孔子从小就养成勤奋好学的习惯，随着多年的游学奔波，他的习惯
7、并没有变更，学习反而愈加勤奋。晚年，他得到一部用当时已不多见的古文字写成的易经，他仔细细致地读了一遍又一遍，从基本上驾驭书的内容，到对书的内容有了较深刻的理解，最终他完全领悟了其中的真谛。以后，孔子又多次仔细地读它，以至串连竹简的牛皮带子都磨断过多次。这就是成语“韦编三绝”的来历。颜真卿养成好习惯颜真卿起先练书法时总是静不下心，总想能走点捷径。他慕名到当时的大书法家张旭那里学习，张旭的草书在当时是一绝。颜真卿希望得到名师的指引，可是投师半年多，他很少得到张旭的干脆指教，张旭只是把前代名帖和自己写的字交给颜真卿临摹，要他反复揣摩，“倍加工学”，要他多视察大千世界、领悟自然万象，从中寻求艺术上的启
8、示。对这样的教法颜真卿颇感悲观，于是恳求张旭尽快传授妙诀秘方给他。张旭听后耐着性子开导颜真卿，除了养成苦学的习惯，没有什么诀窍。颜真卿听了老师的话，经过仔细的思索，最终明白为学之道。从今，他不再妄求胜利的捷径，勤学苦练，最终成为一代大书法家。中考写作素材3秦朝末年，陈胜和吴广一起在大泽乡揭竿而起，点燃了中国封建社会第一次全国性的农夫大起义的熊熊烈火。陈胜即陈涉，年轻时终年像牛马一样在地里干活，有一次他和几个雇工谈起对当时统治者的仇恨时说：“将来假如我们中间谁富贵了，可不要忘了穷哥们!”有个伙伴听了冷笑道：“我们现在穷成这个样子，靠给人家产雇工过活，哪会有什么富贵呀?”陈涉叹口气说：“小小的燕子
9、和麻雀怎能知道鸿鹄的雄心壮志(燕雀安知鸿鹄之志)!”燕雀，指燕子和麻雀，比起天鹅(鸿鹄)来，燕雀当然渺小得多啦。后来陈涉最终领导抗拒暴秦的起义。这次起义最终虽然失败了，可是在它的影响和推动下，各地群众纷纷举起起义的旗帜，最终歼灭了秦王朝。陈胜在历史上建立了不行磨灭的功绩。心得启迪陈胜的杰出之处，就在于他领先看到了贫贱、富贵的不平，并提出了变更这种不平的朴实而英勇的要求。有了远大的志向，并为之不懈努力，就必定能成就一番宏大的事业。中考写作素材4百折不挠说明：形容不管经受多少挫折，决不退缩或屈服。形容意志坚毅、品节刚毅。折：挫折。挠：弯曲。东汉官员桥玄品德端庄，嫉恶如仇。有次，一伙强盗绑住他十岁的
10、儿子，带进他家，要正在病中的桥玄马上拿钱赎取，遭到桥直的怒斥。不多时，官兵包围了桥家，因怕强盗会杀桥直的儿子，迟迟不敢动手。这时桥玄生气地喊道：“我莫非能因为儿子的生命而放了这伙坏人吗?”督促官兵们赶快动手。结果，桥玄的儿子被强盗杀死了。人们赞扬桥玄“百折不挠”，始终保持节操。中考写作素材51、当每一天的太阳射进窗户时，我欢乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我欢乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我欢乐。我是一个爱创建欢乐的人，欢乐，会因为我或者你而流淌，而传播。2、欢乐如清风，吹走覆盖在人们心头上的乌云;欢乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;欢乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;
11、欢乐如饮料，一经打开便冒出迷人的沁凉。3、什么是华蜜?华蜜是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，华蜜是教室里莘莘学子向往将来的动人笑脸，华蜜是试验室里科学家又有新发觉时的伸展眉头，华蜜是领奖台上运动员仰视国旗冉冉升起时的莹莹泪光。华蜜是奋斗的结晶，勤劳的丰碑4、华蜜，时时刻刻围绕在你身旁。假如你从母亲自中接过饭碗，心存温馨，那就是华蜜;假如你在灯下读着挚友的来信，品尝友情，那就是华蜜;假如你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是华蜜5、有人说，华蜜是宾馆里山珍海味间的觥筹交织;有人说，华蜜是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，华蜜是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，华蜜
12、是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不肯定就是真的拥有了华蜜!6、用美妙的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分悲观;用美妙的心灵看世界，总是用主动的看法面对生活，多一分感谢，少一分埋怨;用美妙的心灵看世界，总是用坚韧的意志面对困难和挫折，多一分志气，少一分怯懦;用美妙的心灵看世界，总是找寻别人的东西，多一分确定，少一分挑剔7、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的欢乐，少一些精神的苍老乏累;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力气，少一些故作高深的看破红尘。8、假如你努力去发觉美妙，美妙会发觉你;假如你努力
13、去敬重他人，你也会获得别人敬重;假如你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。9、美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的挚友呀，你的胸怀，就像草原一样漂亮，像蓝天一样宽敞，像大海一样深邃。中考写作素材6佛教的创始者释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)净饭王的儿子，他见众生受生老病死等苦痛熬煎，又不满当时婆罗门的神权统治，舍弃王位，出家修道。初无收获，后经六年苦行，于腊月八日，在菩提树下悟道成佛。在这六年苦行中，每日仅食一麻一米。后人不忘他所受的苦难，于每年腊月初八吃粥以做纪念。“腊八”就成了“佛祖成道纪念日”。“腊八”是佛教的盛大节日。解放前各地佛寺作浴佛会，实行诵经，
14、并效仿释迦牟尼成道前，牧女献乳糜的传闻故事，用香谷、果实等煮粥供佛，称“腊八粥”。并将腊八粥赠送给门徒及善男信女们，以后便在民间相沿成俗。据说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。传闻吃了以后可以得到佛祖的保佑， 所以穷人把它叫做“佛粥”。南宋陆游诗云：“今朝佛粥更相馈，反觉江村节物新。”据说杭州名刹天宁寺内有贮存剩饭的“栈饭楼”，平常寺僧每日把剩饭晒干，积一年的余粮，到腊月初八煮成 腊八粥分赠信徒，称为“福寿粥”“福德粥”，意思是说吃了以后可以增福增寿。可见当时各寺僧疼惜粮食之美德。中考写作素材7一、多读书1.读书为评论储备学问
15、2.读书积累评论的问题意识3.读书培育评论敏感二、多写作1.写作培育评论语感2.突破写作的心理障碍3.积累评论分寸感三、多看新闻1.培育时代感2.训练评论思维3.培育时事联系感四、培育积累资料的习惯1，关注时事 ：时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解， 作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。2，就事论事 ： 重点剖析，事务本身。不须要古今中外，旁征博 引，即便举例子也要和事务本身亲密相关。3，旗帜显明：是非对错，立场坚决。不要模糊其辞，摇摆不定； 也不要只有别人，没有自己。4，深化分析： 发生缘由，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。中考写作素材8一、道理论据：1、逆境是检验强者和
16、弱者的试金石，也是造就英雄豪杰的先决条件。箴言2、逆境也有它的好处，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的头上却顶着一颗宝贵的宝石。沙士比亚3、莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。大雪压青松，青松挺且直。陈毅二、事实论据：1、越王勾践卧薪尝胆。与命运抗争的张海迪。钢铁是怎样炼成的。2、司马迁写史记，公元前110年，汉朝的史官司马谈在临终时交代自己的儿子司马迁：做史官时，不要遗忘自己所要写的史书。司马迁哭着答应了父亲的恳求。这就是要写作史记。可是，在他着手写史记不久，就被牵连进了李陵案件。因为李陵与匈奴打仗，战败后倒戈了匈奴，汉武帝大为生气，司马迁为劝慰汉武帝，就说李陵可能是假设降，汉武帝认为李是替李陵说情，就
17、把他设进监狱，并施以严酷的刑罚腐刑。遭些打击，他曾萌发出自杀的念头，但他想到父亲的遗愿，他忍气吞声，历经20年，最终完成了史记。中考写作素材9一、道理论据：1、只有坚持不懈地刻苦学习，是不必担忧不能成材的。华罗庚2、宏大的成果和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹可以创建出来。鲁迅3、人生在勤，不索何获。范晔二、事实论据：1、王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股2、自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活，他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书，他想方设法地弄到书，躲到阁楼上、贮存室里阅读
18、。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书，没有蜡烛，他就把老的烛盘上的蜡油收集起来，装在一只罐头盒里，再注入一些灯油，用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时，他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一面揉面团，一面读书。有一次，老板走进去看他在读书，想把书拿走扔到火里去，高尔基抓住老板的胳膊生气地叫喊：“你敢烧掉那本书！”吼退了老板。监视、威吓没能阻挡高尔基读书，反而使他自学的信念更坚决了。中考写作素材101、人往高处走，水往低处流。2、失误是进取的代价。-歌德3、强者能同命运的风暴抗争。爱迪生4、谁把握机遇，谁就心想事成。歌德5、能量加毅力可以折服一切。富兰克林6、不计波折多，但望结局
19、好。(俄罗斯)7、生命不止，奋斗不息。卡莱尔8、要做到坚忍不拔，最要紧的是坚持究竟。9、自信与自靠是坚毅的柱石。(英国)10、坚毅者能在命运之风暴中奋斗。(英国)11、坚韧这就是作家技能的隐私。杰克伦敦12、坚韧能引导人们走向华蜜。(土耳其)13、成功属于坚韧不拔的人。(英国)14、失败是坚韧的最终考验。俾斯麦)15、事业常成于坚韧，而毁于争躁。(伊朗)16、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。(英国)17、人就是人，是自己命运的主子。18、一息若存，希望不灭。英国谚语19、不管追求什么目标，都应坚持不懈。20、混混噩噩的生活不值得过。苏格拉底21、生活没有目标，如同航海没有罗盘。-罗斯金22、没有了目
20、的，生活便郁闷无光。-乔治埃略特23、卓越的天才不屑走旁人走过的路。他找寻迄今未开拓的地区。24、没有宏大的意志力，便没有雄才大略。-巴尔扎克25、惊涛骇浪，方显英雄本色。27、只有刚毅的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得成功。歌德28、苦和甜来自外界，坚毅则来自内心，来自一个人的自我努力。爱因斯坦29、流水在遇到抵触的地方，才把它的活力解放。歌德30、强者简单坚毅，正如弱者简单懦弱。爱默生31、不胆怯苦痛的人是坚毅的，不胆怯死亡的人更坚毅。迪亚娜夫人32、宏大人物最明显的标记，就是坚毅的意志。(英国)33、剧烈的信仰会赢取坚毅的人，然后又使他们更坚毅。华特贝基霍34、生活就像海洋，只
21、有意志坚毅的人，才能到达彼岸。马克思35、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。高尔基36、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。37、命运赐予我们的不是悲观之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。-尼克松39、不要胆怯你的生活将要结束，应当担忧你的生活恒久不会真正起先。纽曼40、人生的奋斗目标确定你将成为怎样的人。欧文41、生活的目标，是唯一值得找寻的财宝。史蒂文森43、不要为胜利而努力，要为做一个有价值的人而努力。爱因斯坦44、人必需有自信，这是胜利的隐私。卓别林45、我们必需接受悲观，因为它是有限的，但千万不行失去希望，因为它是无穷的。
22、马丁路德金46、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被折服的。斯威特切尼47、在这个世界上取得成就的人，都努力去找寻他们想要的机会，假如找不到机会，他们便自己创建机会。萧伯纳48、成功是不会向我们走来的，我必需自己走向成功。穆尔49、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增加了一份尊严，这是任何顺当的胜利都不能做到的。梭罗50、一个人可以失败许多次，但是只要他没有起先指责旁人，他还不是一个失败者。巴勒斯中考写作素材11据说，明太祖朱元璋小时候家里很穷，便给一家财主放牛。有一天放牛归来时过一独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿跌断。老财主气急败坏，便把他关
23、进一间房子里不给饭吃。朱元璋饿得够呛，突然发觉屋里有一鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来非常香甜可口。后来朱元璋当了皇帝，又想起了这件事儿，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八，因此就叫腊八粥。中考写作素材12早先年，有这么一个四口之家，老两口和两个儿子。老两口特别勤快，一年到头干着地里的庄稼活。春耕夏锄秋收，兢兢业业奔日子。家里存的各样粮食是大囤满、小囤流。他们家院里还有棵大枣树，老两口细心培育，结出的枣又脆又甜，拿到集上去卖，能卖好多好多银钱，小日子过得挺富有。老两口紧紧巴巴地奔日子，就为给两个儿
24、子娶上媳妇。眼看儿子一每天都到了该娶媳妇的岁数了，老两口也都老的不行了，老父亲临死的时候叮嘱哥俩儿好好种庄稼;老母亲临死的时候叮嘱哥俩儿好好保养院里的枣树，攒钱存粮留着娶媳妇。四口之家现在光剩下哥儿俩过日子了。哥哥看到这大囤满小囤流的粮食，对弟弟说:“咱们有这么多的粮食，够了，今年歇一年吧!”弟弟说:“今年这枣树也不当紧了，反正咱们也不缺枣吃。”就这样，哥儿俩越来越懒，越来越馋。光知道一年一年吃喝玩乐，没几年就把粮食吃完了，院里的枣树呢，结的枣也一年不如一年了。这年到了腊月初八，家里实在没有什么可吃的了，怎么办呢?哥哥找了一把小扫帚，弟弟拿来一个小簸箕，到从前盛粮食的大囤底、小囤缝里扫呀扫的，
25、从这里扫来一把黄米粒，从那里寻出一把红豆来，就这样，杂粮五谷各凑几把，数量不多，样数可不少，最终又搜出几枚干红枣，放到锅里一齐煮了起来。煮好了，哥俩吃起这五谷杂粮凑合起来的粥，两双眼对望，才记起父母临死前说的话，懊悔极了。哥俩尝到了懒的苦头，败子回头，其次年就都勤快了起来，像他们的父母一样，不几年就又过上了好日子，娶了媳妇，有了孩子。为了记取懒的教训，叫人千万别忘了勤快节俭地过日子，从那以后，每逢农历腊月初八那天，人们就吃用五谷杂粮混在一起熬成的粥，因为这一天正是腊月初八，所以人们都叫“腊八粥。”中考写作素材13在作文教学中，我发觉解决作文“写什么”比“怎么写”更为重要。“巧妇难为无米之炊”，
26、的确，写作文发愁的便是没有材料。这个“没有材料”还分几种状况：“一无全部”，没有与主题相应的材料；“山穷水尽”，选材单一，不足以突出主题；“人云亦云”，材料陈旧，无法引人注目。无论你处于哪种情形，你都得赶快做一样工作：积累材料，扩充学问储备。我在作文教学实践中，有以下体会：一、 要擅长视察事物，收集写作素材生活是异彩纷呈的，只要擅长视察，随时随处都有写作的素材。所以语文老师应当引导学生留意视察大自然、视察社会、视察人生，培育学生视察的敏感度，同时要让学生明白，视察不能只是停留在形式上，它是一种融进作者自我内心体验的对生活的真实感受，要专心去视察。1、视察要抓住特点，按依次进行世上没有两个一模一
27、样的人，世上也没有完全相同的两片叶子，也就是说事物与事物之间总是存在着区分，而确定着他们之间的区分的是事物的特征。视察时肯定要抓住事物的特征，如要留意不同季节的特征，一年有春、夏、秋、冬四季，季节的改变会引起景物的改变，每个季节的景物都有特征，要精确写出其特征。视察事物先要确立好视察点，依据表达的须要运用定点视察和移步换景视察的方法，或仰视，或俯视，或远眺，或近观，同时要留意视察的依次，学会按从上到下、从近到远、从外到内、从主要到次要、从部分到整体、从人物到景物等不同的视察依次。只有视察有序，写作时才能言之有序。2、视察要细致，从小处着眼视察时不能只着眼于也许轮廓而忽视了细小的地方，要引导学生
28、细致视察，从小处着眼，擅长发觉生活中的小题材。大喜大悲的事情、不同凡响的人物，当然值得一写，但学生经验更多的是平凡而一般的生活，因此，老师要引导学生专心去视察，专心去体验日常生活中的平常小事。“生活中不是没有美，而是缺少发觉美的眼睛”，一处小景、一件小事、一点改变、一个隐私，只要触动了情思的，就是作文的好材料，小喜小悲也可以写。为熬炼此实力，积累写作素材，我要求学生每人打算视察记录本，让他们把一天中真实的、簇新的感受分成人物、事务、景物、场面四类简洁地记录下来。这样，学生从“小”察起，日积月累，就有取之不尽、用之不竭的写作素材。3、视察要精于思索，专心体验人人都在视察，但并非人人都会视察。假如
29、视察时仅仅带上“五官”，不带上自己的“心”，所获得的东西是远远不够的。大家一起外出视察，你回来有写的，我回来却感到一无所获。问题就在于，在用五官视察时有没有去开动脑筋，边视察边思索和光视察不思索，收获当然不同。视察离不开思索，要留意把视察和思索结合起来，做到边视察边思索，使学生对所视察的事物产生簇新的感受和独到的见解。比如，让学生写家乡变了，学生们用独特的视觉去视察，分别从住房变大、道路变宽、小区变美、休闲消遣方式变多等角度反映了家乡新貌。有的学生还另辟新径，在略写家乡改变的同时，提出要留意环境爱护这个问题。又如，视察中发觉对同一件事，不同的人有不同的反映，就应当想一想，为什么不同？望见一处景
30、物很美，也要想一想，它怎么美，美在何处？我该用怎样的语言来形容它才好？二、要关注生活体验，积累鲜活素材叶圣陶说过：“生活就如泉源，文章如同溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 生活是个万花筒，是写作永不枯竭的源泉。校内生活使学生充溢，校外生活开阔学生的视野，丰富学生的学问，都可以为写作积累丰富的素材。为此，老师应引导学生关注生活体验，让生活的源头活水滋润作文田园。1、关注学校生活学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯净的净土上，老师用辛勤的汗水播种着希望，学生用聪慧的才智收获学问的硕果。学校生活为学生供应了丰富的素材，是学生创作的源泉。反映学校生活的题材是相当广泛的，在写作
31、时，我们要选择那些新奇的、有时代特色、有典型意义的材料来写。老师应当有目的地组织学生开展一些有益的集体活动，丰富学生的写作素材，如故事会、辩论会、主题班会、演讲竞赛、文艺晚会、课外爱好小组活动等，让学生亲身体验丰富多彩的学校生活，使学生感受到集体的暖和。这样，在写作中就有话可说，有话可写，从而也激发了学生写作的主动性。随着新课程的深化发展，学校生活更加丰富多彩。如我校每学期都要实行演讲竞赛，每月开展作文验收，每天都要开展课前5 分钟活动，而且不定期地进行古诗赛、朗读赛、成语赛等，让全部的学生体验这种生活，同时获得了丰富的写作素材。2、关注家庭生活家庭是学生学习生活的重要天地，有关家庭生活的题材
32、也有不少，如可以写至爱亲情、家庭教化、文化生活、经济改变、喜事乐趣或冲突苦恼等。作文即做人，老师要擅长因势利导，时时到处渗透品德教化，在生活中育人，从生活中积累素材。如让学生做一些力所能及的家务活，从小养成爱劳动的好习惯，让他们在学会劳动本事的过程中获得写作素材，于是一篇篇充溢童稚的、反映学生真实生活的文章就写成了，如我会洗衣服了、第一次炒菜、今日我当家等。老师要培育学生的情感体验，让学生学会感恩，敬重孝顺父母。如有一次我给学生布置了一道“家庭作业”：回家后给父母或其他长辈洗一次脚，并提示学生下节课要开展课堂作文竞赛。师命难违，绝大多数学生硬着头皮给长辈洗了一次脚，这对他们来说还真是破天荒的第
33、一次。其次天写作前先让学生说说“洗脚”的感受，惟有用“心”去看、去体验，说出自己“洗脚”时的内心情感波动，文章才能写得真实感人。3、关注社会生活中学生生活圈子小，学生每天从家里到学校，“两点一线”式的生活难免使视野受到限制，因此，老师要主动引导学生关注社会生活，激励学生奔向“十字街头”，主动为学生供应更多实践的机会，让学生亲自参加实践的全过程。例如，节假日不妨走出户外，看球赛，搞调查，观花鸟；也可以三五结伴，游名山大川，观乡土人情，品题咏镌刻；听民谣、谚语、笑话，听商贩巧舌如簧地推销商品，听导游娓娓好听地讲解名胜；议时政，析美丑，尝试即兴采访；主动参与社会公益劳动，争做环保小卫士作文与一个人的
34、社会生活阅历和文化底蕴亲密相关，如此多看、勤听、常说，并且“家事国事天下事，事事关切”，何愁写起作文来不左右逢源、言如波涛？老师也应当有目的地组织学生开展一些有益的集体活动，如外出参观、巡游、访问等社会实践活动；引导学生通过电视、报纸等媒体了解新闻、时事，把对社会生活的思索和相识纳入写作范围。社会生活为写作注入了活力，充溢浓郁的生活气息和时代特色，应当多加关注。三、要加强课外阅读，拓展写作素材。由于中学生这一群体具有其特别性，他们的学习甚至生活的主要阵地都在学校，他们不行能像作家一样长期投身到生活的海洋中去，他们还不行能与社会生活有亲密的接触，还不行能去做社会生活的主子，所以，要想提高学生的写
35、作水平，就必需在课外阅读上多下功夫。通过广泛阅读，学生可以累积大量的、丰富的写作素材。1、读书看报，积累素材阅读是输入，写作是输出，不输入，何来输出？阅读是积累及写作的基础，积累的东西越多，写起来就越得心应手。因此，老师要有选择地指导学生进行课外阅读，培育学生读书看报的好习惯，以开阔视野，为写作积累素材。学生要多看，看古今中外名闻名篇，看同龄人的佳作，看中国青年报、少年文艺、语文报等报刊。常常读书看报能弥补学问面狭窄的缺陷，使学生的写作范围突破狭窄的生活圈子，变得更为广袤。古人创建的优秀文化遗产、典故、趣闻轶事，可以从书报上吸取；党的路途、方针、政策可以从书报中领悟；先进的感人事迹、蛀虫的劣迹
36、可以从书报中获知要想写出好文章，必需多读好文章，这是全部胜利者的阅历。古人“读书破万卷，下笔如有神”说的也是这个道理。2、写读书笔记，强化记诵常言道；“好记性不如烂笔头。”阅读不作笔记，如过眼烟云，无踪无迹。读书笔记的内容不拘一格，可以是精彩语句的摘抄，可以是内容要点的概括，也可以是自己的心得体会。学生要打算一个笔记本，将看到的好文章、好素材随时记录下来，分门别类进行储存。假如是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在特地的剪辑本上。同时，老师要指导学生圈、点、勾、画，学会做批注，长期坚持，不仅能促进阅读实力的提高，也必定能在潜移默化中丰富写作素材的积累。对一些精彩句段、名言妙语，在充分理解的基础
37、上，反复吟咏体会，最终背诵下来。背诵多了，自然词汇丰富了，写作时自会左右逢源。俗话说“巧妇难为无米之炊”，这文章之“炊”，就是由字、词、句之米组成的。所以学生在阅读中要多做有心人，强化记诵，使自己的语言“丰富”起来。四、培育发散思维，选材上勇于创新“文章切忌随人后”、“文章何必哭秋风”，作文教学要创新，老师要努力培育学生的发散思维。选材上的创新体现在所选取的材料新奇、独特、不落俗套等方面。目前，在作文选材的问题上，有的老师并没有留意到创新的问题，学生的创建力没有得到施展，作文“选材单一”或“人云亦云”，材料陈旧，雷同率高。比如写歌颂老师，学生总爱写老师带病工作、深夜备课、冒雨补课之类的内容；写
38、母爱，往往是孩子生病，背着孩子上医院，或冒雨送伞等，让人一看上文，就能猜出下文如何如何。要克服这个毛病，老师要努力培育学生的发散思维，引导学生广开思路，从不同的角度看问题。培育发散思维，一要做到多方启发，全面诱导，引发思路的多维性。例如写春，可以写“春风又绿江南岸”视觉中的春；写“红杏枝头春意闹”听觉中的春；写“踏花归来马蹄香”嗅觉中的春；写“暖风熏得游人醉”味觉中的春；写“吹面不寒杨柳风”触觉中的春。这样写来，便多层次、多方面地展示了生活，发掘出了生活中丰富的美，给人以全新的印象。二要做到摆脱思维定势，从不同的角度求新求异。比如写雪，可以赞美雪的雪白无瑕、一尘不染，赞美雪暖和大地、滋润万物的
39、奉献精神；也可以鞭挞雪的虚伪、软弱以雪白的外衣掩饰世间，鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。这样，就可以冲破习惯思维的影响，广开思路，写出新意。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教学的实践告知我们：作为一名语文老师，除了要教给学生谋篇布局的技巧外，更要有意识地引导学生积累写作素材，帮助学生摆脱“无米之炊”的苦恼，逐步提高写作水平。中考写作素材14公元1854年至1856年其间，英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔跑前线，参与护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔潜心改造病室的卫生条
40、件，并加强护理，增加养分。半年之后，伤病员死亡率下降到了2、2%，这一事迹传遍欧洲。1860年，南丁格尔在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教化的基础教材。由于南丁格尔为世界各地护理工作和护士教化的发展作出了巨大贡献，因此被誉为近代护理创始人。1910年南丁格尔逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。国际护士节意义国际护士节是全世界护士的共同节日，其目的是为了纪念护理创始人-英国护士弗洛伦斯南丁格尔，同时激励广阔护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以爱心、耐性、细心、责任心对待每一位病人、做好护理工作。1、护士应当自尊，不能自己看不
41、起自己;护士应当自爱，不能让别人看不起自己;护士应当自强，要用科学学问武装自己，要提高自己的整体素养。2、爱心，细心，怜悯心，眼勤，手勤，腿勤，敏锐视察力，这就是我们护士一个具有高素养的队伍。3、爱在我们身边生长，我们在爱中成长。4、病人不是没才智的人，而是让我们长才智的人。5、工作是眼睛能够看到的爱，护士会让全部的眼睛看到，让全部盲者感受到我们工作中所隐藏，所展示的爱!爱，在我们的工作中流淌;爱，通过我们的工作传播。6、护士啊，爱一切人吧，包括那些爱你的人，也包括那些轻视你的人;包括那些你喜爱的人，也包括那些你憎恶的人。7、护士是囊中羞怯的富人!我们的富有在于精神，我们的工作是宏大的，是充溢
42、爱的。因为“爱，通过我们的工作传播!”我们是“充溢爱心的工作者建立着人间天堂!”8、护士要有一双情愿工作的手和一颗和善的心9、既然选择了它，那就要无怨无悔的付出;或许没什么回报，但心安理得于“天使”。10、没有任何一个职业能像护士职业这样集人类心灵之美与行为之善与双手之巧与意态之柔于一体并让它们得到最充分的呈现11、周芳芳：分担你的苦痛，共享我的欢乐。12、孟凡桐：护士的微笑+技术=病人的满足+健康13、马丛丽：付出是满意，赐予是欢乐!14、李想：用爱心浇灌事业，用真情感动“上帝”15、臧微微：用我们的真心为您送去一丝暖和;16、用天使的翅膀为您撑起一片希望的蓝天，17、荆花：用脑去工作，专心
43、去生活。18、刘彩燕：即使我将来不肯定能成为最最优秀的，但我现在必需是最最努力的。19、尚菲：完备服务，至真至诚。20、邱静：追求完备服务，做病人的知心挚友。21、林丽：用我真诚的呵护，抚平您身心的伤痛。22、孙丽明：将心比心，用我们的爱心诚意细心，换您的舒心放心宽心。23、张晓燕：我幻想，我的微笑，是您伤痛中一缕暖和的阳光24、我情愿，我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露25、我希望，我的关爱，是您重返社会的坚决信念26、曹丽然：技术上追求精益求精，服务上追求一心一意。27、赖慧萍：假如你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢?28、尚春燕：高度的责任感是我们的天职，精湛的技术是我们一生的追
44、求，愿我们以真诚的技术，为您带来一缕温情!29、赫明伟：用我们的汗水与爱心编制您的健康与微笑。30、韩红芳：完备的过程，才会有满足的结果。31、走进每一位患者总带着一份微笑;不求回报暖和着每一颗惧怕的心灵。32、护士必需要有怜悯心和一双情愿工作的手。南丁格尔33、我知道你的奉献是白求恩的精神 ，我知道你的脚下是南丁格尔的踪迹。34、你以天使的名义 担起救死扶伤的道义。35、技术上追求精益求精，服务上追求一心一意。36、我专心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。37、我幻想：我的微笑，是您伤痛中一缕暖和的阳光;我情愿：我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露;我希望：我的关爱，是您重返社
45、会的坚决信念。38、我对职业似母亲对孩子：尽心尽责!39、我愿用美妙心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命持续，健康重现，华蜜永在。40、追求完备的服务，做病人的知心挚友。中考写作素材151.假如你失去了金钱，你只失去了一小部分;假如你失去了健康，你只失去了一小半;假如你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。2.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的-毅力。3.当我们一无全部的时候，我们也能够说：我很华蜜。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最英勇的人可以依旧微笑着说：我很华蜜。因为
46、我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子照旧可以对宇宙大声说：我很华蜜。因为我曾经生活过。经常提示自己留意华蜜，就像在寒冷的日子里常常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。4.青春是早晨的太阳，她容光焕发，绚丽刺眼，全部的阴郁和灰暗都遭到她的驱除。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她漂亮的翅膀像彩色的旗帜，呼唤着志向，向往着将来。青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光线感染着全部生灵，使春天的景象常留在人间。青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的朝气，是不会泯灭的希望，是勇往直前的英勇，是生命中最辉煌的色调5.信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证明那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证明不值得那个人信任。6.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆-历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的憧憬编织的彩虹-绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和坚韧的韧劲筑起的一道