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1、2022中秋活动方案2022年中秋活动方案（精选6篇）为了确保活动顺当进行，我们须要提前起先活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我帮大家整理的2022年中秋活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中秋活动方案1一、目的通过节日的氛围推销自己;提高公司知名度;为节日后的人气奠定基础二、现场布置中秋、是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择中秋都可以用的布景。1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。2、舞台周边，顶部，
2、可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣扬画，注明节日的活动内容4、在dj台边的惹眼处，悬挂“中秋节欢乐”的字样5、大门进门口节日奖品摆放陈设三、活动实惠1、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份2、全部消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份3、支配厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张中秋活动方案2一、活动主题“党建引领共治，民族团结共融”奥林社区喜迎中秋活动二、活动背景中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与东亚
3、诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。为展示中华民族传统文化，了解中秋节的由来与宗教文化的关联，知晓少数民族关于中秋习俗，凸显党对各民族的厚爱，同时搭建社区宣扬沟通平台，促进社区居民参加社区活动，享受节日的喜悦，营造快乐和谐的氛围，促进社区的和谐发展，呈现我社区内各民族的团结，奥林社区特开展“党建引领、民族共融、社区共治”喜迎中秋活动。三、主办单位本次活动由XX区民宗局主办，茶店子街道奥林社区承办。四、活动目的1、通过开展迎中秋活动，凸显党对各民族的厚爱与团结;2、通过开展迎中秋活动，让社区居民学习与传承中华民族传统节日文化;3、通过开
4、展迎中秋活动，搭建社区居民沟通平台，呈现各民族的不同风采与习俗，丰富居民的精神文化生活;4、通过开展迎中秋活动，促进各民族的融合团结，共建共治和谐社区;5、通过开展迎中秋活动，强调党建引领社建，发挥党员先锋模范带头作用;五、活动时间20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暂定)六、活动地点区XX春天广场(暂定)七、工作进度表1、9月10日召开工作联席会议，探讨各参加方的分工协作，明确各自任务和职责。2、进行活动时，全部工作人员必需听从支配，不行自行到处闲逛，开小差。全体参加者必需遵守工作纪律和规章制度。3、参与的工作人员要留意平安，要有团队意识，决不行单独行动，不听指挥。遇到突
5、发问题要刚好上报街道相关领导。4、留意天气改变，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。5、活动结束后，留意场地卫生的打扫和活动物资的整理，刚好清点人数。6、收集活动的图片文字资料进行总结。中秋活动方案3设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历
6、。2、丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。活动时间：中秋节当天下午14：0016：30活动打算：环境打算：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。道具打算：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它打算：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：起先部分：老师发言并宣读活动要求与规则。时间：14：0014：25全园孩子参与，分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一、二、三分年级组同时进行。活动一。漂亮图，我来画时间：14：30
7、15：30活动场地：小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。活动打算：老师事先打算一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，以及打算绘画工具。注：形式、画风、工具不限，给老师供应一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，详细须要打算的材料，是否须要老师参加指导，都须要协作哪些环境布置，供老师参考，不肯定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简洁多了。活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节，
8、开发幼儿的动手实力与想象实力。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。活动二。小故事，大家讲。时间：14：3015：30活动场地：小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。打算：1、提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、打算中秋节的小故事。2、教室场地布置，孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等。目标：打算期亲子互动，提高家长的相识。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达实力。活动：1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观
9、众，要有观看的礼仪要求：家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声激励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前打算好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三。学科学，懂学问。时间：14：3015：30活动场地：小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。道具打算：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光学问打算：熟识一些物体、动物的轮廓形态。留意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留
10、意事项：要尽量保持宁静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入目标：开发幼儿的创建力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手实力，仿照实力；丰富幼儿科学小学问。活动：（一）奇异的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师通过一个小故事（假如有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影。（二）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像。我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，
11、像的大小方位也会随之发生改变。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。（三）奇妙的月亮1、导入：展出各种形态的月亮图片。2、模拟月食全过程：运用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，视察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。活动四。齐动手，共劳动组织幼儿回到自己班，家长帮助老师打算场地。时间：15：5016：30打算：1、各种水果与食品、水果刀、盘子2、提前做好一水果拼盘与水果图片。3、若干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。目标：培育幼儿帮助父母做家务的良
12、好行为习惯。活动过程：1、幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物，老师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。2、用自助餐的形式，把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。此活动都要打算什么（除了水果、还有哪些图片）？打算多少？水果有一部分可以做成拼盘，另一部分干脆清洗好并分类。什么人负责切水果，什么人洗，什么人拼摆各班老师详细支配。中秋活动方案4一年一度的中秋佳节即将到来，你还呆在家里重复着每年和家人一起过节的镜头吗？你想不想过一个特殊而有意义的中秋节？今年，带着宝宝一起来幼儿园过一个别
13、样的中秋佳节吧！博xx柳树幼儿园给您带来不一样的传统节日，不一样的中秋佳节！活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与小挚友、家长一起过节的欢乐。3、幼儿通过跟家长一起制做月饼、听故事、品月饼、玩亲子嬉戏等一系列的活动感受中秋节的氛围，享受亲子活动的乐趣，培育家长与孩子之间的亲情！活动名称：博xx柳树幼儿园中秋节亲子聚会活动地点：日照博xx柳树幼儿园活动时间：xx年9月14日上午9：00起先活动过程：1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2、故事观赏中秋节的来历3、和爸爸妈妈一起做月饼。4、亲子嬉戏5、品尝亲
14、自制作的月饼中秋活动方案5一、实施背景：通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日
15、风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。四、活动打算：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、中秋节活动方案第一阶段：活动打算1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。其次阶段：以班会形式进入活动1、情境导入2、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传闻与民间故事3、
16、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计新颖、精致的月饼图案2、举办月饼宴三、探讨中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2、同学们之间沟通。四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延长。中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今日的活动，我
17、们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么?1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传闻和故事。3、月亮的传闻与故事。4、关于月球的小学问。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。五、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。中秋活动方案6一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感爱好
18、的，又是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、灯笼等。二、主题网络：xxx三、主题目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、视察月亮、学习和观赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。3、通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达实
19、力。四、主题开展时间：9月28日至30日为期三天的欢乐中秋节活动。五、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传闻故事。例如：嫦娥奔月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。六、主题环境的创设：1、中秋节前，幼儿一起创设及渲染以欢乐中秋为主题气氛的环境。例如团团聚圆庆中秋挂灯笼等，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。2、庆中秋灯笼大汇演亲子制作。3、庆中秋灯笼大汇演4、举办小小作品展示我设计的月饼图案。七、家园共
20、育：1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、激励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。八、分散活动的协作：1、参观月饼街2、月饼品尝大会3、亲子花灯制作大赛九、活动内容1、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥？2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、美丽的月饼盒、故事：月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜爱我4、计算：数月饼、分类;5、社会：节日的街道、中秋节的来历和传闻、大家一起吃月饼、一起过中秋6、美术：观赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的欢乐通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页