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1、2022中考作文中考作文汇编九篇 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟识不过了吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的中考作文9篇，欢迎大家共享。 中考作文 篇1留累不流泪，流汗不留憾。题记军号已经吹响，钢枪正需擦亮，中考正向我们走来，希望已露出曙光。面对中考，我们摩拳擦掌，自信应战;面对中考，我们挥洒汗水，不留缺憾。教室奋战山雨欲来风满楼。中考前夕，课上教室中只有笔划过纸张的沙沙声，课间也没有学生的嬉笑玩耍，每一个同学们都在为各自的志向而不断奋斗。无论是枯燥的几何，还是难懂的“之乎者也”;无论是物理诸多定律的运用
2、，还是化学困难的试验操作，都阻挡不住我们的学习热忱。课堂上，同学们一洗以往的懒散，个个用心听讲。自习课上，一套套的习题迎面而来，题海中遨游之后，作业上留下了满满的黑红笔迹。或许有人百思不得其解：孩子们究竟怎么了?答案却很简洁，中考来了!中考好像一场没有硝烟的斗争，斗争不堪一击，我们紧握手中枪，严阵以待。操场拼搏操场上，烈日当空。一圈又一圈，为了长跑测试的满分，我们挥洒汗水，强忍着疲乏，也要接着奔跑。为了坐位体前屈的好成果，我们一次又一次，努力尝试，不顾全身的难受，也要尽力下压。操场上每一个人或跑或跳，都在扬长补短，青春的脸上洋溢的是火热的激情，心里坚守的是必胜的信念。记得那会儿看到我同桌跑着进
3、来的，跑得大汗漓淋，紧接着练跳远，不当心扭着脚了，我抓紧过来搀着他，他笑笑：“我没事儿，你去练吧。”我不由得感慨：只为在四月中旬的体育中考后，能够无悔青春，必需付出百分百的努力。在教室里，我们养成了镇静和仔细的习惯，操场上，我们培育了执着和坚毅的品行。中考来了，我们不再惧怕，不再慌乱，因为我们充溢自信地来了。中考来了，流下汗水才能不留缺憾!人生路上，面临挑战，无论是输是赢，都须英勇面对、全力以赴。中考作文 篇2你，是人生的一个转折点！是中学生们心中绷的最紧的一根弦！是你把很多中学生送往不同的中学，让他们开拓新的人生道路，在你的身上，埋伏着很多拦路虎，虽然要打倒它们很难，但我仍期盼着你中考步入中
4、学，就意味着要和你接触！刚上初一时，我才知要彻底战胜拦路虎的路是那么可望不行即，那么吃力！但也就是这样才让我的心情急不行耐，更加的想见到你在初一生活了两个月后，我才知你是那么耐人寻味的！你是公允的，给每一个中学生的时间都是三年，你是要我们用这三年时间来吃足学问，把自己养的胖胖的，好迎接你那多数个拦路虎吗？中考，你是一块试金石！全部人在你面前都原形毕露，你让意志坚毅的人笑容满面，欣喜若狂！而意志薄弱的人在你面前会低声抽泣，忧虑担心！同时又推着他向前奋进并激励他，让他变强！你究竟是何方神圣？为什么你能让人有时欢乐有时悲伤？真希望你能走近点，好让我揭开你那神奇的面纱，一睹你的芳容，你的神奇让我期盼见
5、到你，你的魔法又让我期盼战胜你！真想快点和你一决高下，通过你的考验，走进我志向的中学！三年之后，我将第一次接触你！到那时我必定会战胜你，必定会弹好我心中的这根弦！揭开您神奇的面纱，那种情景不令人期盼吗？啊，中考，前程的使者，我想对你说：虽然有人畏惧你，但我期盼着你的到来！期盼着你的考验！中考作文 篇3我梦见我飞上了天空，来到了满是绿色的高原上，我深呼一口气，不禁赞美到：“啊，真清爽！”看着看着这漂亮的景色，我简直难以置信在我眼前的一切。蔚蓝色的晴空好像用清水冲洗过一样，几片薄薄的云片，像被太阳晒化了似的，随风缓缓漂游着。一会儿是小兔子在奔跑，一会儿是小羊在吃草，一会儿是龙爷爷在舞蹈。看着这晴朗
6、的天气，心情也会渐渐改变，在那一望无边的草原上，我躺在那绿色的草地上，那嫩绿的小草随着行动飘渺的风姐姐的脚步摇摆着小脑袋，为春天增加了很多色调。看！那有五彩缤纷的小斑点，那是什么？那就是到处可见的小野花，一只奇异的小蝴蝶倒挂在小野花的花瓣上，真像一片枯叶落在上面，当你伸手去拿那片叶子时，它却飞走了。接着是辛勤的小蜜蜂来了，他们从一朵花上飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，缨缨翁翁，不停地歌颂。在明媚的阳光下，犹如金星飞溅，令人叹为观止。当我走进那一望无际的田野，清幽的香气迎面扑来，金黄的油菜花散发出阵阵芳香。站在这千山一碧、翠绿欲滴的草原上，谁没有心旷神怡的感觉呢？望见远处勾画的雪山，好象一幅山
7、水画。一抹蓝，一抹绿，一抹黄的草原，谁能信任这是大自然的“杰作”而不是我漂亮的梦幻呢？但我有来到了茫茫而又看不见绿色的沙漠。我走在上面，脚下只有热的感觉，嘴中只有渴的感觉。你何曾知道十几年前，这竟是一片另你憧憬的世外桃源？现在的这到处都是荒草，荒芜人烟的这儿，没有生命，没有活力。现在，你可以看到那里就是探究家的乐园。他们正在想方法使这里以前那模样，但他们最终得出了一个结论，那就是不行能。这一切都是我们人类造成的，他们不但没有珍惜那时候那美妙的时间，而且还不断的砍伐树木，这是多么不应当呀！我想，假如他们还活着，他们看到了以前的绿洲变成了现在的黄沙，心里肯定不怎么好受，应当很懊悔。看到了这样的情景
8、我不得不呼吁大家，爱护环境吧，珍惜大自然给我们那朴实无华，不经任何雕琢的景色吧。它就像时间一样，一去不复反，不要等失去了，才知道珍惜珍贵。到了那时，你们也会懊悔，那就来不及了。从我做起，从小事做起，从现在做起，让我们一起行动，让我们的地球变得更漂亮。中考作文 篇4一、初冬的早晨，我来到楼台上，清楚凉快的空气滲入肺腑，觉得一身轻松。远处的山在云雾中显得比平常更好看。近处的树木缠围着淡淡的雾气，象挂着一丝丝乳白色的轻纱，树上残留的红叶象只只蝴蝶在飘舞，真是美极了。很多树都落了叶，只有松树柏树不怕冷，还是那么绿。二、 我家的花坛里有一棵桂花树，他和我差不多大。我说的是年龄不是个子。在我童年的记忆中，
9、花坛里就有一棵比我高的树，现在更高了。小时候，我不知道它叫什么名字，只是树上开出来的小黄花特殊香，前后的人家都能闻得到。我家住在路边，花开时，从我家门前路过的人，都会缓一缓脚步，赞美一声“好香，好香”。三、 不知是有意还是无意，每日都看到落日余辉洒在大地上，然后消逝殆尽。每日如此！不管是我停下手中飘舞的笔，望向窗外时，不管是在青葱的林荫里闲逛时，还是在球场上汗如雨下时，眼角轻瞥，便能望见落日，看着落日的余晖拂过脸庞。四、 城里不是一天能走到的，所以当天黑下来时，他们只好走进一片树林去安歇。驴子和狗睡在了一棵大树下，猫爬上树睡在树杈上，而公鸡则认为待的地方越高越平安，因此他飞到了树顶上，他还有一
10、个习惯，就是在睡觉前要看看四周的每个东西是不是有什么不对劲。五、 假如你心情烦躁难过或忧愁，当你坐在星空下，抬头看一看一颗颗正在对你挤眼睛的星星们，你便会发觉那样的星空是多麽安静，如此的美丽，而当你在观赏星星的同时，脑子里的郁闷悲伤也不知不觉的云霄雾散了，所以，我建议你，当你遇到不如意的事时，不用找出气筒，干脆到星空下安静一下。六、 用不着立即判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！七、 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有很多红色
11、的小金鱼，它们在清清的水里追逐着游戏着。花园似的校内,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的朝气,形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风.八、 人性的弱点就是想占有，想占有自己宠爱的一切，但人又是有思维的，这种思维随时都在变，没有一种情感是永恒不变的。所以，不要奢望你能拥有许多，用一种平常心态去观赏一个人，就象观赏一幅画一样，你会很欢乐。没有了一些私情杂念，就可以自由随意的交往了，心也会一点点的交融，真正的挚友会在你观赏的眼光中向你走来。九、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就
12、哭吧，怕什么，不心装腔作势！这是直爽，不是脆弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增加一份警惕。山花烂漫，风景宜人，假如沉醉了，想笑就笑吧，不心故作自持！这是直率，不是骄傲，由于笑一次并不影响赶路，反而能增加一份信念。十、 清明季节让我倍感凄凉和酸楚，本是独在异乡为异客的我，每逢佳节倍思亲；近日听母亲突然离世，顿觉有些伤心和惊异，有些不敢信任，因为在春节我带着孩子去看过他老人家，当时的他是那么的精神和力气，真难想象今日他离开了我们。十一、 一阵乌云飘过，雨水滴落下来，叮叮咚咚，随秋风落在树枝头，随秋风落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，红彤彤的鱼儿成群结队，逍遥自在，游来游去。你看
13、窗外的细雨，绵绵的，细细的。如同大自然在和你静静细语。十二、 喜爱花姿高雅，艳丽富丽的牡丹；有人喜爱花瓣丰满，色调绚丽的月季花；有人喜爱盈如珠，清香袭人的茉莉花；可我却喜爱被中华民族称为“四君子”之一的菊花。十三、 伽利略牛顿爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不阻碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律惯性定律抛物体运动规律摆振动的等时性现象是伽利略建立或发觉的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大独创家呢？十四、 人生匆忙，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚敏捷，这些并不是青春的
14、全部。真正的青春啊，它是一种坚毅的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充足饱满，是生存之泉的澄澈常新。十五、 秋又让人伤悲，这定格我印象中万木萧条的村沟荒野里扫落叶的老人，在空旷的原野中仿佛最能体现秋的凄清，每每看到这个场景，我不知道为什么总会心酸，我想不是在怨秋，可能是为这一个苍老的灵魂在哀怨，劳作是乡下人的癖好！十六、 秋天的的枫业叶火红火红的。枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。微风轻轻吹来，大树就小幅度的抖动着，很多枫叶从树上飘落就像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一个个小娃娃从空中落下，我疾步向前接住了一个“小娃娃”，就在这一刹那间我不由自主的喜爱上了红枫，越看越喜爱，我信任你们也肯定会
15、喜爱上红枫的。十七、 窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我信任，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。十八、 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平到处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。十九、 我们生而平凡，可是我们依旧对自己心灵上闪过的微光视而不见，更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的
16、丰功伟绩，一只翱翔的鸟儿为莱特兄弟绽开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜爱探望懒汉的客人，”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财宝，不正是由于我们的懒散吗？二十、 夏姑娘静静走远了，秋姑娘迈着轻快的脚步来了。她轻轻地一吹，天空霎时变得湛蓝高爽，就像蓝宝石一样；她轻轻地一吹，金黄的菊花火红的牵牛花，都争相绽开了俊美的笑脸；她轻轻地一吹，太阳公共散发出了暖和的阳光，把大地照得暖洋洋的二十一、 桂花树起着哺育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔翠叶的世界，绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有厘米，细的只有小拇指那么宽，有的
17、比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。二十二、 他这才明白过来，原来他在最近这段时期对人们所发生的憎恶，特殊是今日对公爵，对索菲雅，对米西，对柯尔涅依所发生的憎恶，其实就是对他自己的憎恶。说来惊奇，这种承认自己卑鄙的心情，当然不免使人苦痛，同时却又使人欢乐而心安。二十三、 张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后渐渐地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛聚精会神的盯着那个小挚友，宁静了，张老师才转过头起先写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最终张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，起先上课。二十四、 黄山可真险
18、啊！我平生以来还从没有望见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人胆战心惊，好像一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。二十五、 向前看，是一条河流。这条河水流缓慢，河水澄澈，河底铺着一层金黄的沙子，每逢阳光照耀着河面，河水微微地泛着金光，河底的沙子也散发出刺眼的光线。河床上还有一些经过多年河水冲刷形成的鹅卵石。小河每天都演奏着欢快的乐曲，伴着太阳东升，又伴它西落。河里时常有几只小鱼浮出水面呼吸簇新空气。那派景象真令人留恋。二十六、 一路上，看到西湖沿岸栽满了一株株杭州市花桂花和一株株枫树，在北方已是隆冬，这里却还像是深秋。岸边
19、的枫叶与湖畔山上尽染的枫林相映成辉，湖光与山色，格外妩媚。湖边的枝枝片片的残荷，任凭雨点轻轻敲打，为西子湖凭添了几分诗情画意。二十七、 月亮是金黄色的，时出时没，月的阴晴圆缺都各具风韵，这是月亮的表面，而大家是否知道，月亮是不会发光的呢？表面上，我们在看月亮时，感觉到月亮是会发出金茫茫的光，使陆地上也光，但这并不是月亮所发出的光，而是由太阳的光直射月亮所影响的。二十八、 时常想找到我的那一片天，可却无法专心灵感知它的存在，只能隐隐地察觉到它每一次的改变，它就像一个空间世界给我不同的心境与环境，让我在剖析生活的点滴中成长，一次次地顿悟。不知道天空的下面是怎样一个奇妙的世界，我想应当像大地初始般的
20、自然与和谐，就像孩童纯净无暇的心空。二十九、 青春的梦就像一颗晶莹剔透的玻璃球，就让翠翠在夕阳下独自享受这份纯净的温情吧！为自己编织一个金色的梦，一个属于青春的梦幻，是否是一种享受呢？静静地躺在草丛般松软的床上，呼吸着田园般清爽的空气，迎面扑来阵阵泥土般的墨香，心已徜徉在那几近消逝的遥远的边城，如梦如幻。中考作文 篇5废墟中的鲜花二次世界大战结束后，在德国的土地上到处是一片废墟。美国社会学家波普诺带着几名随从人员到实地察看。他们看了很多户住在地下室的德国居民。而后，波普诺就向随从人员问了一个问题：“你们看像这样的民族还能够振兴起来吗？”“难说。”一名随从人员随口答道。“他们确定能！”波普诺特别
21、坚决地赐予了订正。“为什么呢？”随从人员不解地问道。波普诺看了看他们，又问：“你们到每一户人家的时候，看到了他们的桌上都放了什么？”随从人员异口同声地说：“一瓶鲜花。”“那就对了！任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有遗忘爱美，那就肯定能在废墟上重建家园！”世上没有无望的境况，只有对境况无望的人。在无望中仍能追寻希望之花的人是多么令人钦佩和激昂。不贬值的 20美元在一次探讨会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张 20美元的钞票。面对会议室里的 200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说
22、着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“挚友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它照旧值 20美元。人生路上，我们会多数次被自己的确定或遇到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们恒久不会丢失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。”逆境并不会变更一个人原来的价值，只要不放
23、弃，你的价值就始终不会贬值。别让逆境把你“淹死”了心理学家克拉特曾经做过这样一个试验他把一只小白鼠放到一个放满水的水池中心，这水池在小白鼠游泳实力可及的范围之内。小白鼠落入水后，转着圈子发出“吱吱”叫声，用鼠须测定方位。它的叫声传到水池边沿，声波又反射回去，被鼠须探测到，借此判定了水池的大小，自己所处的位置，它尖叫着转了几圈以后，不慌不忙地朝着一个选定的方向游去，很快就游到了岸边。心理学家又将另一只剪掉了鼠须的小白鼠放到水池中心，小白鼠同样在水中转着圈子，也发出“吱吱”的叫声，但由于“探测器”已不复存在，它探测不到反射回来的声波几分钟后，力倦神疲的小白鼠沉到水底，死了。心理学家这样说明：鼠须被
24、剪的小白鼠无法精确测定方位，自认无论如何是游不出去的，因此停止了努力，自行结束了生命。心理学家最终得出结论：在生命彻底无望的前提下，动物往往强行结束生命，这叫“意念自杀”。就像剪去鼠须的小白鼠不知道水池的大小选择了意念自杀一样，有的人无限夸大了自己所遭受的逆境，认为横亘在面前的厄运是“无论如何是游不出去的”。对境况感到无比无望的他们放弃了做最终一搏的信念，松开了不该亦不能松开的手，任满腔的志向、理想、雄心壮志全部淹死在很浅很窄根本就不足以损害到自己的“水池”里一个人无论遭受怎样的逆境和厄运，肯定不能无望、轻易“淹死”自己的志向，要知道在这个世界上，没有无望的境况，只有对境况无望的人。你是胡萝卜
25、，是鸡蛋，还是咖啡豆一个女儿对父亲埋怨她的生活，说想自暴自弃了。她的父亲是位厨师，他把她带进厨房。他在三个锅里加水，等到水开之后，一只锅里放胡萝卜，一只锅里放入鸡蛋，最终一只锅里放入碾成粉末状的咖啡豆起先煮，但是还是一句话也没有说。女儿不耐烦地等待着。大约20分钟后，父亲把火关了，把胡萝卜和鸡蛋捞出来，又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后，他才转过身问女儿：“敬爱的，你望见什么了？”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡，”她回答。他让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，它们变软了。父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它，是只煮熟的变硬的鸡蛋。最终，他让她喝了咖啡，品尝到香浓的咖啡，女儿笑了。她怯生生问到：“父亲，这意味着什么？
26、”父亲说明说，这三样东西面临同样的逆境煮沸的开水，但其反应各不相同。原本强壮牢固的胡萝卜进入开水之后，它变软了变弱了。鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳爱护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮，它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水之后，它们倒变更了水。“哪个是你呢？”他问女儿，“当逆境找上门来时，你该如何反应？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？”你是看似强硬，但遭受苦痛和逆境后畏缩了，变懦弱了，失去了力气的胡萝卜吗？还是内心原本脆弱，但是经验逆境之后变得坚毅的鸡蛋？或者你像咖啡豆，在状况最糟糕时，扭转四周的环境，使状况好转。中考作文 篇6中考作文的六个“一”工程 阅中考作文和阅平常作文有很大不
27、同，中考作文的分数评判受许多因素的影响。这部分内容教给大家一些应试技巧，用时下流行的说法，叫“六个一工程”。 一个吸引人的标题 这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。拟定标题是学生遣词造句、概括实力等语文素养和实力的重要体现。一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。吸引人的标题往往符合下列条件： 切旨标题吃透材料精神，把握其主旨；切体“淡化文体”不等于文章无体，拟题要合乎体裁。如如诗的秋天宜写成写景抒情散文，秋天的故事宜写成记叙文，秋天的思索应是争论文。在切旨、切体的基础上，标题还要求新求趣。如何
28、让标题求新求趣呢？可干脆引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如为有源头活水来谈写作与生活的关系；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如警惕精神“滑坡”、对行贿人也要曝光；可依据须要，对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如忠言也要“顺耳”、君子动口也动手、理直气和；可巧用修辞，如读书乐，乐读书，写作苦，写作也甜；可采纳冲突法，如富有的乞丐；也可采纳幽默法、算式法，如学问=，49和17之间。 一个精彩的开头 良好的开头，是胜利的一半。中考时，正值燥热的夏天，老师们批阅试卷已经很辛苦了，作文的头开好了，就能吸引老师看下去。老师一旦情愿看你的文章，你的文章
29、就能得高分。反之，老师一扫而过，你的大作没有被老师发觉是多么的缺憾呀。 一个疏密有致的段落布局 在阅卷中，常常发觉不少考生一段究竟，或三段式的结构。撇开考生的语文素养不谈，这种密不透风的段落布局明显扎眼，看起来费劲，自然不会给阅卷老师留下好印象。一般来说，一篇500600字作文，57个自然段为宜，且每段主次分明、长短适宜、疏密有致。如对话描写可视其长短而论，倘如写不长，对话最好分行写，尽可能写出人物神情、举止、语调语态，这样既可巧避写不长，又可使行文生动，还可使文段疏密有致，一举三得。 一个美丽的片段 在片段中，娴熟地运用一个写法技巧。如争论文段落中用排比句列举事例，用比方来说理或巧用名言警句
30、入题收题等。记叙文段落中的铺垫、伏笔、对比、烘托、欲扬先抑等技巧。靠一个生动的叙述，或一个美丽的描写，向阅卷老师展示自己的“内功”，给阅卷老师留下又一个良好的印象。 一个完备的结尾 考场作文结尾除了要留意与开头相呼应、语言流畅外，还要尽可能塑造一个完备的结尾。或戛然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁这是考场作文最终一次“亮相”，考生要尽可能塑造好这个“亮点”，给阅卷老师一个善始善终的印象，甚至让阅卷老师爱不释手，完成良好印象的最终“定格”。一个清爽的文面 清秀的字迹，整齐的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学语文的看法、习惯和语文素养的外在显现，也是对阅卷老师的敬重。卷面悦目
31、，老师才爽心，才能得到老师情感上的确定和评价。中考训练，除了练字速外，还要留意笔顺规范，间架匀整，字不能太小，也不能占满格。 当然，一手美丽的字主要得益于平常的训练。考卷上字迹龙飞凤舞、东圈西划，确定不会给阅卷老师留下好印象。考试时，即使平常字写得不大美丽，也要有信念、耐性，尽可能让字迹工整清楚一些，卷面干净整齐一些，“不求有功，但求无过”是底线，以避开无谓的丢分。以上是中考作文训练塑造“亮点”的一些技巧。但要记住写好作文，归根究竟靠平常系统扎实的训练。中考作文 篇7九年级，这个名词对我来说既熟识又生疏，熟识是因为有个曾经上九年级的姐姐，生疏是因为九年级的生活，我一窍不通。有人说九年级是战壕，
32、在这里，没有硝烟，没有战火，只有无形的斗争；有人说九年级是地狱，在这里，没有亲情，没有友情，只有魔鬼式的训练不错，九年级是很苦，但我想，不经验风雨怎能见彩虹，现在我们所受的磨练都是为了以后的辉煌铺就一条盛满酸甜苦辣的胜利之路。传闻九年级就像一个改造机，无论你学习多差，经过九年级一年的洗礼，都可以化腐朽为奇妙，不知道在父母眼中是“混世魔王”，在同学眼中是“神经病”，在老师眼中是“乖乖女”的我在九年级会有怎样浴火重生的表现，让我们拭目以待吧。望着以前初二的教室，我心中感慨万分，熟识的老师熟识的座位，一眼望去却是一张张生疏的面孔，再环视初三的教室，生疏的老师，生疏的座位，却充斥着一张张熟识而又生疏的
33、脸，这是我即将相处一年的战友，亦是学习上的对手。初三似乎才起先上学似的，学习任务比初一初二要重的多，多到要把去厕所、打水的时间省下来，有时甚至要挑灯夜读，但是我承认我无悔，既然选择了上学这条路，就要尽全力去走好这条路，力求不留缺憾。初三似一个牢笼，我们不能自由的翱翔，只能逆风前行；初三似一个缸，我们不能无忧无虑的翱翔，只能在绝境中置之于死地而后生；初三是一片麦田，我们肆意挥洒汗水；初三，也是一个幻想，我们只有全力拼搏，才能取得胜利到达幻想的彼岸。初三的时间惊慌，你确定不好好珍惜了吗？在你打球的时候，时间在大汗淋漓中流走，当你在嬉戏前载歌载舞，时间在随着嬉戏积分的增加而削减，当你沉醉在小说的人情
34、冷暖时，时间在你如饥似渴地阅读中逃走要想搏击长空，首先要成为一只雄鹰；要想抵抗狂风暴雨，首先要变成一棵参天大树；要想实现自己的幻想，就必需跨过初三，让我们把过去轻轻放下，大声的对初三说：“九年级，我来了！”中考作文 篇8“世界上最爱你的人是谁?”这个声音，飘渺，迷茫，如风一般飘过来。“当然是他啦!”小路亲昵地拉起卢染的手。“你确定吗?”“确定!”“哎?小路，你是不是早恋了?”母亲惊奇的看了她一眼，问。“咦?!”小路愣了一下，“当然没有!”眼前却出现除了少年的影子。她把头转向别处，不敢看母亲。母亲看了她一眼，叹了口气，起先炒菜。在炒锅中，豆角皮紧紧包袱着怀里的豆子，以为自己可以帮豆子避开被炒熟的
35、命运。有点像这个世界上的一种角色是什么呢?“叮咚!”手机响了，小路掏出来一看。“现在有时间?我订了电影票。”卢染是他。“好啊!哪里?”小路飞速地打出这句话。“妈!我有事先出去了啊!”小路以闪电般的速度冲出家门，飞速地跑下楼。爱情嘛，就像个莲子，很补。小路觉得，卢染，肯定会始终陪着自己考上中学，考上高校，然后结婚，然后华蜜的生活在一起。有句话说得好：志向很丰满，现实很骨感。“才刚过及格线!小路!你最近都在想什么?”老师把小路叫到办公室。“你最近怎么了啊?为什么成果始终下降?!这样下去怎么行啊!”“我”小路支支吾吾说不出话来。她能说她早恋了吗?她能说她把心思都放在让卢染快乐上了吗?她能说她想他想的
36、睡不好觉以至于上课犯困听不下去吗?当然不行以啊!“我会努力的。”她低下头。目前能说的也就只能有这句孤零零的话了。“好了，我信任你，回去吧。”老师拍了拍她的肩膀。“你在干什么?”小路快步走到卢染面前，指着挽着他手臂的女孩。“她是谁?”女孩的脸上也显现出惊异的神色。“她又是谁?”爱情像个莲子，很补。但是，心是苦的。“脚踏两条船，翻船活该!”小路的死党恶狠狠地撕着鱿鱼丝，“这种渣男哎小路你别哭啊!没事不还有姐呢!”她真没想到，卢染会背叛她。小路的眼睛都哭肿了，低气压如影随形。吓得她死党鱿鱼丝都不吃了，始终把她送到她家楼下。当小路的父亲拉开门时，吓了一大跳。“孩子他妈!女儿怎么了?”当看到父亲后，小路
37、再也忍不住了，哀痛地扑进父亲的怀里。弄清晰怎么回事以后，父亲又悲又气。“我和你说过不要早恋了吧!那臭小子!”他其实很想训斥小路早恋，但是看到女儿哭得这么难过又不忍下手。母亲做了一顿大餐宽慰自己的女儿。她和女儿说了许多自己年轻时候的事情。听得小路一愣一愣的，倒也不哭了。而父亲，刚刚就出门了，黑着个脸不知道干什么去了。母亲讲完故事，摸摸小路的头：“你还小，不知道什么叫恋爱。你的男友也还小，他也什么都不懂。以后你也会获得真爱的，像我和你爸。”“恩!”小路点点头，表示以后会发奋学习，绝不早恋。至于他爸，竟然杀到了卢染家门口。以至于卢染被他父母狠狠地教训了一顿。这让小路哭笑不得。“世界上最爱你的人是谁?
38、”“是你的父母。你，真没想到?!”中考作文 篇9俄国闻名作家契诃夫说过：写作要有三个头脑，即生活的头脑、书本的头脑和思想的头脑。一篇六七百字的考场作文，就是对自己生活阅历、语文实力和思想修养的最好的检验。与这三个头脑相对应的就是记性、悟性和品性。记性，指的是文字、词汇、句子（名言警句，谚语熟语）和一些精彩的片断等语言材料以及文学文化常识的记忆，它包括干脆、间接获得的写作素材和精致的文章构思等等。这些都是记忆积累。平常用功多记，到了考试的时候，要让他们严阵以待，随时依据须要听候调遣，供自己敏捷运用。悟性，就是对事物的分析和理解实力。就考场作文而言，这种悟性首先体现在对考题的快速感知及精确领悟。特
39、殊是材料作文，要品读语言材料和提示语，明确材料的内涵，明确思维的指向，选准切入点，写出自己的真情实感，写出特性特色。其次，悟性还指自己对自然、社会、人生的独特看法和感受。写作中，要擅长用自己的眼光去看社会，用自己的心灵去感悟人生，透过现象分析本质，抓住结果追问缘由，启动联想和想象，激活储备仓库中的语言材料及相关的人、事、物、理，用形象的描写或抽象的争论把这种人生才智表达出来，让文章充分表现自己的思想、见解、相识和情感。我们语文老师会教我们怎样表达出来，这里我不赘述。品性：即品质性格。古人云文如其人，今人讲，笔在纸上走，人在文中现。中考作文不仅检测学生的语文素养，更是检测学生是否具有健康的道德品
40、质和健康的情感体验，是否具有创新精神和创新实力。作文中要呈现出我们良好的人格素养。低调的、阴暗的、消极的、不正确的、埋怨、牢骚、丑恶等等不要表现在作文中，作文中尽量呈现出我们活泼向上、主动健康的思想感情。依据中考作文对我们考察的以上三个实力点，我谈下面几个问题一、关于积累的问题：我们写作文，最发愁的不是不会写，而是没得可写。这说明平常积累素材是多么重要。作文素材可以来源于自己的亲身经验，也可以来源于别人的经验，还可以来源于自己阅读的文字中。（一）充分利用教材。（书本的头脑）除了积累课外阅读材料，同学们不要忽视了教材中的文章，教材中的文章是经过人民教化出版社顶尖级专家精挑细选出来的精品，无论内容
41、还是语言都有很多值得学习的地方。进行阅读复习时候，还可以从不同的角度对文章分类，进行作文素材的积累，并学习文章的语言，提升自己的语言表达实力，同时加深对文章内容的理解，一举多得。比如第五册语文书中的几篇文章：怀疑与学问、发问的精神、论求知、事物的正确答案不止一个可以从治学角度进行积累。积累观点：1、怀疑与学问第六自然段前几句话，怀疑不仅是从消极方面变伪去妄的必要步骤，也是从主动方面建立新学说、启迪新独创的基本条件。2、对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒散。多么形象、多么生动！（可以从中提炼出自己的观点：不做思想上的懒散者）3、发问一切学问的获得大都从发问而来，新独创、新
42、创建也经常由发问开端。（丛中发挥，引出自己的观点：发问创新的源头活水）4、能发问、勤发问的人，头脑会日益丰富，眼光会日益敏锐。5、只有经常怀疑、经常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。6、事物的：假如你认为事物的正确答案只有一个的话，当你找到了某个答案以后，就会止步不前。因此，不满意于一个答案，不放弃探求，这一点特别重要。7、某心理学小组的结论：富于创建力的人，认为自己具有创建力，缺乏创建力的人，不认为自己具有创建力。8、拥有创建力的人留意自己细小的想法。即使它们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清晰，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己肯定能使之成为现实。有的句子在文中可能是作者论述观点
43、，也有的可能是分析论点过程中的语言，但单拿出来，都是作者思想的结晶，我们可以汲取、借鉴，还可以稍做改变，作为自己的观点。以上的红字既是。一旦这些东西真的被我们刻在脑子里、溶化在我们的血液里，那么，我们积累的不仅仅是作文素材，渐渐的我们思想就会成熟、人格渐渐成长，成为一个博学的人，成为一个有头脑的、有分析实力的学者。积累事例：戴震幼时读高校章句好问的例子；牛顿对苹果落地发问的例子；瓦特望见壶滚沸创立万有引力的例子；释迦牟尼 创立佛教的例子；孔子成为中国古代大思想家、教化家的例子。等等此处只是抛砖引玉，从治学的角度对教材的内容作了分类积累，还可以从不同的角度积累教材，希望同学们有爱好课下进行尝试，
44、从更多的角度，用更好的方法、系统的积累教材，使教材为我所用古代文化中的名言、典故、事例也可以分类积累积累，例如：长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。行路难李白（乘长风，破万里浪的时机肯定会有，到那时候将挂起云一般的风帆直渡大海。表现了远大的志向和剧烈的自信念）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。登飞来峰王安石我们不要怕浮云遮住视线，因为我们站在山的最高峰。说明站得高，看得远。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿陆游学习学问要亲自实践，只靠书本学问是不能深化、彻底地了解事物的本质的。青山遮不住，终归东流去。菩萨蛮 书江西造口壁辛弃疾青山是挡不住的，滔滔江水肯定能穿越崇山峻岭的阻挡，想着东方流去
45、。表现出作者首府山河、统一祖国的坚决信念，也蕴含着客观趋势难以抗衡的真谛。道德修养：生于忧患，死于安乐；陈太丘与友期中的守信问题友情、亲情、志向、爱国、责任、信念等等，古诗文中有很多名句，能用到自己的文中，会给自己的文章增色，使自己的语言闪光。缺憾的事，在我们的文章中，很少见到我们学过的有关内容，一旦见到，阅卷老师会觉得倍加亲切。例：在路上（将自己的追求形象化）文学巨匠说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”(引用，路，奋斗之踪迹)多数双脚踏出了通往天衢的羊肠道，仿佛密密匝匝的精神血管镶嵌在大地的肌肤中。（比方，追求的艰辛）沿途有崇山峻岭雄关大漠，夕阳西下，断肠人在天际；沿途有小桥流水，
46、鸟语花香，桃花流水杳然去，别有天地在人间。（化用，写追求志向中遇到的感受到的不同境界）我们臆想的向往的远方是个未知数x，静夜里冥想的，倦怠时渴求的，坐在公园草地上抬起头仰视的一切皆有可能。旅行，多么奇异的状态，轻车肥马，或者一舟如苇，每天迎接新的太阳和迥异的风景，每天都是一次完整的生命的轮回。所以动身，挥手自兹去，萧萧斑马鸣（引用，奋斗之悲壮）。（只要有志向，就应当为之奋斗，自己的志向就肯定能够实现）我们，在路上。可为什么要旅行呢？任何人望见天上的飞鸟都会想去旅行。这答案可能根本没有劝服力。终归，一千个观众眼中有一千个哈姆雷特，一千场旅行就有一千个理由。缘由什么的并不是关键，结果什么的也不重要
47、。只要还在路上，故事就将接着。谁又能拴得住飞鸟呢？漫长或短促的旅行，终究只是无线循环中的一个链条，结束，起先，起先，结束周而复始。旅程是无限延长的射线，终有一天连起先的那一点也渐忘，岁月柔柔的洗去绵延一路的绝尘，只剩下白茫茫的大地。（示意人在旅行中成长）去远方好吗？有蛊惑的声音在耳畔回荡，最终在心里聚成一支浩荡的交响曲，澎湃，化成前进的动力，一骑绝尘，不回头我们，已经启程。我们，始终在路上。（再次表现自己前进的动力和不懈的追求）从本文明显看出作者积累的功夫：文章用了比方的修辞手法：路，比方的是为了志向和目标奋斗的踪迹。在路上，表明自己不懈的追求。新奇新颖。另外，作者引用、化用（奋斗过程中超越的一个个障碍，取得的一个个胜利）了不少名言，为自己的文章增色。作业：同学们在复习或者课余时间，可以将1-6册语文书中的文章分类，进行作文素材的积累。可以逐册积累，也可以6册打通积累。可以自己定时间，在自己规定的时间内完成，也可以随着老师复习的进度