《2022中学生演讲稿范本48.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中学生演讲稿范本48.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中学生演讲稿中学生演讲稿范文汇编5篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中，越来越多人会去运用演讲稿，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我收集整理的中学生演讲稿6篇，欢迎大家共享。中学生演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是陈河寺中学（2）班学生武霜。今日我演讲的题目是“阳光校内，我们是好伙伴”。假如天空的存在，是为了显示白鸽的自由；假如大海的存在，是为了突出蔚蓝的精彩；假如玫瑰的存在，是为了衬托感情地热情；那么，校内的存在，肯定是为了我们，为了我们可以自由的翱翔于学问的海洋之中。我爱我们的学校，爱这个坐落于红安县高桥镇江家店的
2、小小校内。虽然它并不大，却满意了我们全部学生的全部须要。我爱我们校内的漂亮。走进教学楼，映入眼帘的是教室里哪一排排面貌一新的幽蓝的桌椅，还有那头顶上的一盏盏光明的灯，为我们点燃将来的希望！当早晨第一缕阳光静静照进校内时，我和同学们尽情地享受着，舒心地背诵弟子规，欢乐地吟唱诗词美文。被阳光照的闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出我们的心声。那种收获学问时的喜悦。成为一种激励我们进取的力气。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。我爱我们校内里尊敬的老师和可爱的同学们。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是老师给我们学习的启迪。因为老师们一心一意的付出，才有我们从无知到
3、有知，从无趣走向成熟的成长。老师们就是那绚丽的阳光，我们是沐浴在阳光下的小苗，我们在阳光下欢乐成长。我爱我们校内里良好的学风，校风，教风。我们提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地学习精神。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每位学生奋勇向前，为了志向而努力拼搏。教风主动向上，为我们打造了欢快的教化氛围。我们这样的学校才是真正的阳光校内，我们在阳光校内中开心地生活着，学习着我，从现在起，不仅仅是从学校这个暖和的家中吸取力气，还要用我的力气去装扮这个漂亮的家，让她变得更加暖和更加漂亮。即使我的力气微薄，但我的心我的热忱却可以变更全世界！“润物细无声”，让我们相互监督，看谁做得更好。敬爱的同学们
4、，从现在起先，让我们大家声地对我们敬重的老师说：“从今日起先，看我们的！我们肯定会让我们的校内的天空更加湛蓝，阳光更加绚丽！”阳光校内，我们是好伙伴！我们是恒久的好伙伴！我的演讲完毕，感谢大家！中学生演讲稿 篇2敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家上午好!当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美妙的!当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否望见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整齐的校内
5、里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的!在这么漂亮的校内里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在漂亮的校内里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓
6、：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会再现人和小学的风华，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!中学生演讲稿 篇3敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是春天的赞歌爱是亲切的关怀，爱是谆谆的训诲，爱是真诚的帮助。在我的心中有这样一位老师：她用一片爱心做好每一项工作，她用一片爱心关怀着每一个孩子。她就是我们的班主任李老师。她爱学生，把学生当作自己的孩子。新生入学的第一天，老师正在教室组织我们进行自我介绍，突然门被猛地推开了，一个不修边幅、小男孩似的女生出现在大家的面前，她的出现引起大家哄堂大笑，她当着全班同学大声怒吼：
7、“有什么可笑的，啥没见过，”她心情激烈，让我们大吃一惊。同学们都瞪大了眼睛，等待着暴风雨的来临。出人意料的是老师并没有生气，而是面带微笑，和她主动打招呼。后来我们才知道，这名女同学是单亲家庭，很早就没有了妈妈。于是班主任便做起了她的“学校妈妈”。生活上像母亲一样的关怀她，嘘寒问暖；学习上像挚友一样照看她，排疑解难。老师的关怀就像和煦的春风，最终溶化了她那颗冷漠的心，她的脸上出现了可爱的笑容。和同学们的关系融洽了，成果也提高了，在班干部的竞选活动中还被选为班委成员。我们都由衷的替她兴奋。李老师对学生的爱是无私的，对她的教学工作更是兢兢业业。我还记得第一学期的那节数学课。上课铃响过了好久，班主任才
8、一手提着小凳子，一手拿着课本，步履蹒跚地走进来。我们都愣住了，班主任却如平常一样认仔细真地讲课。此情此景，同学们都更加仔细的听讲，就连平常最淘气的学生也不例外。讲完课后，老师布置下作业，坐在小凳子上探讨习题。我让她批改作业，当她看到我漏洞百出的解题步骤时，皱了皱眉，打算起身讲解。但是，身上的难受让他她不得不坐下来。我感觉到我的眼圈在发痒，有眼泪在打转。回头看看同学们，也都盯着老师，眼睛里都充溢了关爱。这是我最难忘的一节数学课，这是值得我一生牢记的一节数学课，在这里我想大声说一句话：老师，您辛苦了！不仅如此，班主任对班级的管理工作更是倾注了全部心血。晓风残月，早操的队列旁，总能看到她随着队跑步的
9、身影，于是我们的口号更加洪亮；斗转星移，清雅的校内中，总能看到她早出晚归的背影，于是我们的学习更加努力。最终请允许我用一首诗表达对班主任的尊敬：怎样才能歌颂您的品德，怎样才能报答您的恩情？我们把春天的赞歌向您高唱，愿能抚慰您不知疲乏的心！中学生演讲稿 篇4老师们，同学们：大家好!“诚，乃信之本;无诚何以言信?诚而有信，方为人生。”这句名言始终在激励着我诚信地向前。记得有一次，上数学课，老师布置我们做正本作业，要求当堂做好交上来，否则中午不能回家。这时，我发觉我的作业本用完了，此时的我就象热锅上的蚂蚁一样急得团团转，就在这时，同桌小东关切地问我：“是不是没有本子啊?我这还有一本你先拿去用吧!”听
10、了这句话我如释重负，打心眼里感谢小东，并信誓旦旦地说：“感谢你，我明天肯定会把本子还给你的。”说完我拿过本子仔细地做起作业来。其次天，当我拿着妈妈给我买新本子的钱时，有一个念头从我脑海中闪过：假如不把本子还给小东的话，我就可以得到这笔钱;而另一个念头同时也在我的脑海中闪过并占据了上风：假如不把本子还给小东的话就会让别人看不起，若让别的同学知道了，那我不是再也交不到挚友了。整整一个早上，我都在想这个问题，经过一些时间的思想斗争，我最终想通了，我肯定要把本子还给小东，因为诚信是人生中最重要的东西，不管是什么都比不过它。当我把新本子还给小东时，他接过本子，兴奋地对我说：“海腾，你真诚恳，一本本子值不
11、了多少钱，再说我也忘了，你却记得还我，感谢你了。”听了他的话，我心里比吃了蜜还甜。诚信让我收获了欢乐和华蜜。让诚信伴我成长，我要做一个讲诚信的人。感谢大家!中学生演讲稿 篇5晴朗的天空，来自心与心的沟通平坦的河道，也存在触礁搁浅的危急；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成果的起伏，人际关系的改变，工作的苦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简洁。那么我们该怎么办呢？除了以一种坚韧的精神去应付困难，我们还须要被理解和关怀。这须要真诚的沟通，它就像机器的润滑剂，不行或缺。假如给我三天光明的作者海伦凯勒深受大家的宠爱与钦佩。我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的
12、宁静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕暖和的阳光，专心开导她，用爱滋养她，使她放开了心扉，接受了这漂亮的世界，专心去看世界，最终成为了驾驭五种语言的宏大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的沟通。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的沟通。也就是说，沟通，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。沟通，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是挚友，各拿一个苹果彼此交换，仍旧各有一个苹果；倘如你有一种思想，我也有一种思想，彼此沟通，那么我们每个人就有两种思想了。”我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实
13、，别人也同样须要。那么，就把沟通从那被遗忘的角落捡起来吧！挚友间可以有心与心的沟通，它与财宝无关。 古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的沟通，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深邃而又玄要的琴声，竟被钟子期奇妙的领悟，莫非这不是心与心的沟通吗？生疏人可以有心与心的沟通，它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的沟通。 当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，竞赛前都能与对手友好击掌，竞赛中表现出来的友情、团结
14、、和谐的境界，来自心与心的沟通。亲人之间须要心与心的沟通，它与年龄无关。 父母们渴望沟通。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关切，如何才能让你了解我们的心愿?”我们也渴望父母和我们共享校内生活的乐趣，体验我们胜利的感受，同时也须要为我们缓解压力。老人们希求沟通。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页