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1、2022中学一级职称述职报告有关中学一级职称述职报告3篇随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家收集的中学一级职称述职报告3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学一级职称述职报告 篇1我叫曹XX，为南海一中英语老师，1999年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的。20xx年8月调入南海区第一中学，担当中学英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣扬工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教化强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热忱投入工
2、作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在20xx年至20xx年学年度里，我取得优异的成果，在课堂教学中大胆创新，勇于探究，课堂气氛活跃，多次担当科组公开课，在第一次南海教化城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课。我潜心学习电脑技术，并在信息技术与中学课程的整合中悉心探究，领先制作了个人主页，并在20xx年在南海市教化信息化工作会议上评为南海市优秀老师个人主页。20xx年年底被评为校“先进工作者”，“推动信息技术先进分子”，“课件二等奖”，20xx年再度评为“推动信息技术先进分子”，我担当学校的宣扬工作，参加学校的校内宣扬及对外宣扬，为南海日报.南海教化专刊通讯员，一年多时间在南海日报发表新闻
3、类文章十几篇，在信息路上奔跑在广东省教化技术装备发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣扬做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作精彩，于20xx年7月授予“学校特殊奉献奖”。我在20xx年8月担当高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热忱投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，同心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还主动组织各种各样的学科竞赛，丰富其次课堂，每年都组织学生参与了英语周报组织的英语竞
4、赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在20xx年全国中学生英语实力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评特别刚好。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，主动听课，虚心求教，并且特别主动到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理支配好时间。平常在教学中比较注意德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发探讨，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并刚好和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做
5、得细致入微，并擅长利用学生调动学生的主动性进行自我管理，所带班级班风良好。我于20xx年6月参与“全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题探讨，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题探讨网站”，在网络教学方面加以探讨，主动虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和探讨生博士生求教，并主动组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教化信息网供应了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都担当了校级的网络教学探究课。规范的课题探讨工作管理及课题组成员的参
6、加热忱都受到了华师大总课组的好评。在20xx年南海市教化信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教化信息技术论文一等奖，并收录进南海市教化信息论文集。我与教化信息化也将在电化教化资讯杂志上发表。回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多和同事的帮助与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己实力不够，时间不足，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，觉得许多东西要做，还有一种恐惊感，觉得许多工作自己不会做，没有最好
7、，只有更好，但求更多进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的，我希望我能顺当通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，杰出的青年，平凡而优秀的.学问女性。中学一级职称述职报告 篇2各位领导、各位老师：大家好！今日为了竞聘语文一级老师，我在这里述职。我于20xx年诞生在一个普一般通的农夫家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一诞生就没有了母亲。20xx年从XX师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟
8、姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的傲慢。因为如此，刚刚参与工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成果来让家人以我为豪。20xx年工作以来，至今已有16年教龄，其中在偏远的XX镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们XX中心小学，四年在XX中心小学，一年在XX小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下：德：本人拥护党的基本路途，全面贯彻国家教化方针。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教，能依据课标要求创建性地进行教学，听从学校领导支配，协作学校工
9、作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同，在XX中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、舞蹈（其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖）、塑身操。集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参与学校老师塑身操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台竞赛了，队形还没有最终定型，为了协作集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参与塑身操排练。从参与工作以来，本人和每位老师真诚交往，虚心求教，争取使自己成为一个学生喜爱、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。能：本人始终坚持自学，不断充溢自己。
10、20xx年12月参与全省初级英语考试，成果合格；20xx年7月取得小教专业大专文凭；20xx年、20xx年参与小教专业本科自学考试，通过三门学科考试；20xx年考入XX省教化学院函授汉语言文学本科班。我主动参与教研活动，20xx年到20xx年参与市骨干培训，听从学校支配外出和在校听课，努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去，主动开校内公开课、学区展示课、参与区教学竞赛和优质课评比。在学生生管方面，能做到关切、观赏每一位学生，能很快走入学生心中。受教化家道尔顿的班级论的影响班级的座位是有黄金座位的，某些学生总是坐着黄金位子，对其他学生是不公允的；有些同学的同桌从未换过，假如是自己不喜爱的
11、同桌，他有可能一个学期都没有与同桌说过话，更不用说课堂沟通学问。基于这些方面的考虑，我在20xx-20xx学年和20xx-20xx学年进行了座位改革每个星期进行一次换座位，学生自己选择座位（六个星期内坐在本组不同的座位）和同桌。由于改革未见明显成效，只望见表面的闹，科任老师常说课堂上纪律不好管理，综合科老师埋怨学生换个教室上课总是找不到座位，我也心虚，加上本身不善言谈，不敢向各位老师说明。虽然改革没有胜利，我也总结出一条失败的教训：我这样的座位改革必需在班级纪律形成的基础上进行，不行以在一二年级开展。勤：我每天坚持在学校仔细工作。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并
12、与课任老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的办公室学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。绩：经过长年累月的努力 ，加上学校领导和老师的关切和帮助，以及所教学生的刻苦努力，现在总结一下任现职以来的成成果。20xx年参与区教学竞赛获三等奖；20xx年参与区优质课评比获一等奖；20xx年参与区首届教科研基本功竞赛获三等奖。20xx年、20xx年撰写的德育论文获区三等奖、20xx年、2
13、0xx年撰写的教学论文获区二等奖。20xx-20xx学年指导学生参与区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖，20xx-20xx学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文竞赛中获三等奖。20xx-20xx学年和20xx-20xx学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读竞赛时候，我的一个外校的同行挚友还笑话我：手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生，而一年级的学生不太适合参与区级个人经典诵读竞赛，更不适合朗诵满江红，后来我告知她学校领导已经给我选择了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导
14、，所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人实力有限，当时指导学生朗诵满江红的动作总是找不到合适的，也想不出来，后来我是一遍又一遍地看京剧岳飞传，从中找到灵感。任二级老师十个年头，工作得到了领导和各位老师的确定，本人获得了个人奖状七张：20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年度获陈宝琛教化基金嘉奖，20xx-20xx学年被评为镇先进工作者，20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年被评为先进工作者，20xx-20xx学年被评为区优秀辅导员，20xx-20xx学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明，我单说20xx年度的那一张，陈宝琛基金嘉奖是每一年的
15、正月颁发奖状并办庆功宴的，可那时候正是我的预产期到了，所以很缺憾我没能到现场。当然我身上也有很多缺点，比如没有一点心机，说话做事大大咧咧，做事不够沉稳；说话没有思前想后，语言不够严谨，简单产生歧义，甚至造成误会；不擅长交际，笨嘴笨舌；对人和善到了极点。请领导和老师们信任，我会努力的充溢自己，争取在以后取得更大的进步。中学一级职称述职报告 篇3我叫曹红娟，为南海一中英语老师，1999年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。我于XX年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担当中学英语教
16、学及班主任工作，同时担当团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语实力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评特别刚好。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，主动听课，虚心求教，并且特别主动到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理支配好时间。平常在教学中比较注意德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发探讨，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解
17、他们的思想动态，并刚好和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用学生调动学生的主动性进行自我管理，所带班级班风良好。我于XX年6月参与“全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题探讨，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题探讨网站”，在网络教学方面加以探讨，主动虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和探讨生博士生求教，并主动组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教化信息网供应了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都
18、担当了校级的网络教学探究课。规范的课题探讨工作管理及课题组成员的参加热忱都受到了华师大总课组的好评。在XX年南海市教化信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教化信息技术论文一等奖，并收录进南海市教化信息论文集。我与教化信息化也将在电化教化资讯杂志上发表。回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己实力不够，时间不足，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，
19、觉得许多东西要做，还有一种恐惊感，觉得许多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺当通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，杰出的青年，平凡而优秀的学问女性。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页