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第二节第二节 生物的分类生物的分类分小组汇报课前调查结果分小组汇报课前调查结果小组交流：小组交流：尝试对下列生物进行分类：尝试对下列生物进行分类：小组交流自己的分类依据、结果小组交流自己的分类依据、结果一、分类的依据一、分类的依据根据生物之间的相似程度，把他们分成不同等级的分类单位。 科学的分类科学的分类科学的分类科学的分类二、分类的单位二、分类的单位界（植物界、动物界和其他几个界），界以下依次：门、纲、目、科、属、种。 每个种里只有一种生物，所以，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最亲密的。科学的分类科学的分类科学的分类科学的分类三、分类的意义三、分类的意义使每个物种在生物分类上的位置一目了然。 1、生物分类的单位有哪些？请按从小到大的顺序排列。 2、什么是分类的最基本的单位？ 3、一个物种就是一个生物，这句话对吗？如果不对，应该怎样理解？ 4、生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的？ 5、同种中的生物个体之间的亲缘关系近，还是同界中生物个体之间的亲缘关系近？练一练练一练: :拓展练习：拓展练习： 1、列举你所学过的生物分类中的纲的名称。 2、你能说出你学过的生物中有哪些门吗？