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1、2022中学学校校长述职报告中学学校校长述职报告汇总七篇随着社会不断地进步，报告非常的重要，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的中学学校校长述职报告8篇，希望能够帮助到大家。中学学校校长述职报告 篇1各位老师，下午好！今日，作为*中学校长在这里向各位做年度，我是第*次，也是最终一次了。时间过得真快，再过半年，我到*就*年了，我也快到该离开*校长岗位的时候了。基于这样的相识，过去的一年中，我工作的基本指导思想就是：“站好最终一班岗”。要站好最终一班岗，就要进一步夯实*中学可持续发展的基础，努力开拓一个我们的老师和将来*的校长能广袤发展的空间。
2、为此，一年来，在学校党总支的和保证下，在工会和教代会以及全体教职工的主动参加与支持下，我做了以下几个方面的工作：一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为*师生共同的精神财宝一所学校要走上可持续发展的道路，关键要有自己独特的，又具有时代特征的，代表先进文化发展方向的办学理念。经过多年的努力，*中学找寻到了走向二十一世纪，步入学问经济时代的先进办学理念：“以爱国精神激励人，以科学精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在这个理念指导下，在全体师生员工的努力下，*中学发生了很大的改变，走上了良性循环之路。近几年来，这个理念的探讨和实践又转化为有2/3以上教职工干脆参加的市级科研课题。20xx年是这个课题探
3、讨和结题的关键年。在专家指导下，通过全体参加课题同志的探讨实践和全校师生的支持，我校老师将先进的办学理念渐渐融入了自己的教化、教学、管理、服务工作，不仅出了丰硕的、引起教化界各方人士瞩目的教科研成果，而且带动了全体教职工教化、管理理念的深刻改变，使先进的教化理念变成为*师生共同的精神财宝，成为*学校文化传统积淀中的不行或缺的组成，保证了*中学在新世纪走上可持续发展的道路。作为课题组负责人，校长我去年一年中全力以赴，主动策划、组织并亲自实践，保证这项工作完成。二、进一步深化学校教化改革，营造学校可持续发展的运行机制先进的教化理念要变为现实，须要一个有效的运行机制来保证，我们从以下两个方面来构建这
4、个运行机制。1、抓好干部队伍调整，试行公开上岗，建立一个精悍、协作、进取、高效的管理队伍。去年初，我们在多年的视察并广泛听取群众看法的基础上，调整了现有干部队伍，并确立了中层各处室不再设立副职的原则。一年运行的结果表明，这次干部调整是胜利的。一支能正确全面贯彻党的教化方针，能仔细贯彻学校“爱国科学人文”办学理念，敢于负责，专业性强，能团结协作、开拓进取的干部队伍已逐步形成，与此同时，我们又对现有“校长提名，党组织考核”的干部选拔任用制度进行了改革，试行将这个制度与“自荐，公开”的方法结合起来，在“校长办公室主任”与“教研组长”的选用上进行试点，收到了较好的效果。它为广阔中青年老师的脱颖而出，为
5、人才的发觉和培育供应了又一个广袤的舞台，为使干部选任制科学、民主、规范找到了一个较好的途径。2、将大幅度提高广阔教职工的待遇与深化安排制度的改革结合起来，以经济杠杆支持和保证学校中心工作和各项改革的深化经过*多年的艰苦努力，我们最终不是依靠“三产”，而是依靠教化教学质量的提高，办学特色的形成，社会影响的扩大，彻底摆脱了*过去经济困难的状况，这使我们有可能在过去“小步走，不停步”逐年逐步改善教职工收入的基础上，较大幅度提高教职工结构工资和各种奖金水平。我们在广泛听取看法，汇合教职工才智的基础上制定了一个体现”量（工作量）、质、责“的，进一步向教学第一线倾斜，向关键岗位（如高三）倾斜，向教化科研倾
6、斜，向教化改革探究者倾斜的结构工资和奖金安排方案。实现了由“以档案工资为主，课时工资为辅”向“以课时工资为主”的结构工资体系的转变。在确保每位教职工增收，平均年收入增加额达*%的同时，调动了广阔教职工主动性，确保了学校各项改革的运行，收到了良好的效益，进一步促进了学校的可持续发展。3、改革学下基层管理体制，确保学校教学改革和教学中心地位的确立本学期，我们进行了学校基层管理体制的改革，将*个教研组整合为*个大教研组，并给予其与年级组一样的实体功能。改革对确保学校加强教学工作，确保教学的中心地位，加强教研组建设和全校的精神文明建设已经起到了很好的作用。另外，为了支持西部大开发，支持浦东的教化，本学
7、期我又担当了七名见习校长的培训任务，我尽心做好这些工作，取得了较好的效果。三、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使廉政工作规范化、制度化“法治、民主和科学管理”是“爱国科学人文”对管理的追求目标。一年来，我们结合“会计法”的学习和实施，进一步规范了我校财会管理制度，以最大的力度和决心整顿清理小金库，使学校的财务管理全方位走上法治之路。我们又结合“工会法”等的学习，全力协作党组织和工会，提高工会和教代会的民主监督和民主参政作用，结合校内工程、饮水问题，全力支持工会财经监督小组的工作，以主动的看法和实际行动支持协作党组织和工会抓好学校校务公开工作。在多年联合办学的基础上
8、，我们又帮助浦东新区区委和区政府制定好联合办学体的文件，使联合办学从人治走向法治，走向规范。这些措施，加上多年来各条线的规章制度建设，学校的管理最终逐步走上了大事有法可依，小事照章办理，决策民主透亮，过程监督有效有力，管理科学高效的法治、民主和科学的轨道，确保廉政工作制度化、规范化。四、制定第三个三年办学规划，构筑*可持续发展的人才高地，以信息化、网络化带动*教化的现代化为了实现*的可持续发展，去年上半年我们广泛听取和征求广阔教职工、干部和学生的看法，集大家才智于一体，几易其稿，完成了“勇于实践大胆创新为实现爱国科学人文办学理念而奋斗”的*中学第三个三年办学规划，提出了努力构筑*发展的人才高地
9、，以信息网络技术的应用为突破口，实现管理、教化教学现代化的奋斗目标。这个规划有明确的指导思想，深化的背景现状分析，清楚的条块和阶段目标及责任人，近一年来，该规划的很多目标已变为现实。特殊值得一提的是，关系到*持续发展的校内网建设，以其理念清楚，规划合理前卫，立意高远，培训管理同步和日益充溢丰富的网上资源，必将对*中学今后的管理、教学、教化、服务等工作产生一场深刻的变革。电子阅览室和高水准经典阅览室的建成，预示着*中学在现代与传统，东方与西方文化的融合上正实实在在地前进。五、教学质量进一步提高，德育工作、教学改革成果显著20xx年，我们在教学上承受了巨大的压力，高三毕业班不仅进分低，而且毕业生人
10、数是上海之最，我们的老师面对如此巨大的压力，还要完成教科研，编写校本教材，指导探讨性学习，探究课堂教学改革但，我们*人成功地走过来了，我们的高考上线率达到94.6%的空前水平。我们的教科研成果不仅获得区教科研一等奖，市级教科研二等奖，而且获得了上海市科技成果奖的殊荣。我们的校本课程、校本教材、探讨性学习完全达到国内一流的水平。学生的学科竞赛，文艺体育竞赛捷报频传，我们的德育工作不仅形成了心理健康教化、学生社团和自主发展的特色，在行为规范、学风整顿上又上了一个崭新的台阶。“以学生发展为本”、“以促进学生的发展为己任”已成为*人在管理、教化、教学、服务工作中的基本准则。在新世纪的第一年，*人取得了
11、开门红，夯实了持续发展的基础。在新世纪里，*人在这个基础上将跳得更高，建设更宏大的大厦，放射上天揽月的火箭。六、存在的不足与问题1、在今年招生中，由于突然取消直升考试，时间紧迫致使今年招生中尖子数量锐减，这是我思想打算不足，未刚好想出应对方法所致。肯定要在今年招生工作中有备无患，变更被动局面。2、毕业生支援填报工作指导不如去年细致，致使我校今年高三上线率高而录用率（升学率）低，我难辞其咎。3、始终没有制定好支持优秀中青年老师进修高学历政策，致使培育高层次人才有落空的危急。各位老师，我还有好多想听的课没有听，有好多想和老师谈心的愿望没有变成现实，有好多想做的事没有去做，但我想我的这些缺憾、缺陷不
12、正是我们的老师、*将来校长施展才华的新起点吗？本年度我个人被评为社发局优秀党员；获全国“*”征文大赛一等奖；获“*”、“*”、“*”、“*”。xxx20xx年*月*日中学学校校长述职报告 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日，我作为牛场中学校长在这里向各位老师做任职来的述职报告，我从聘任到这里是第一次向大家作述职。到学校来的时间还不长，开展的工作也还不多，更谈不上做出好大的成果，但是，不管如何，短短的两月多时间里，在当地党委政府的关切下，在班子其他同志的大力协作下，在全体教职工的主动参加和支持下，我做了以下几个方面的工作：一、通过调查探讨，坚决信念，提出了工作的思路，明确了工作目标，确立
13、了工作的重心今年八月中旬，我参与了县的中学校长公开聘请，被聘到了牛场中学。在接受聘任的那一刹那间，我觉得接过的不是一本简简洁单的聘书，而是一份沉沉甸甸的重担，心情是很沉重的！散会以后，我和有关的领导，特殊是牛场出去的或者是牛场籍的领导及很多的同志在一起交谈，他们给我介绍了牛场中学的很多状况的时候，我的心很乱。真的，老师们！都说这个地方如何如何的难管理，如何如何的烂，质量如何如何的差，老师是如何如何涣散，内部是如何如何的你敲我夺的，老师之间又是如何如何所说的状况，听了以后总是让人望而生畏。但是，大家都是好心，都想让我提前对这个地方有个了解。很多东西做到心中有数，为我的工作决策供应一些事实依据。但
14、是听了以后，我的确产生了畏惧、胆怯、悲观、迟疑、彷徨等等困难的心理，在刚来上任的那个星期，我好几个晚上睡不着觉，曾经产生跑回去向局领导自请辞退的想法。在一种迟疑不决的心境下，忍着和四周的家长接触，和老师们接触，就在这样的接触的交谈之中，我慢慢找到了一种感觉，似乎发觉了什么？隐隐的觉得众多的舆论之中有着一种很好的东西存在，就似乎是在漫漫黄沙之中掩埋中黄金白玉一样的珍贵的东西。我就这样越来越觉得这里的状况还不很好，但这里的绝大部分老师是很好的，都有一颗期盼牛场中学能够兴盛发达的一种正气，一种责任感和使命感。学校教化教学质量差的缘由是多方面的。无论是生源的不足，还是学校管理历史渊源的不良沉淀，无论是
15、过去社会的干扰和冲击，还是个别老师不尽力等诸多方面都存在着很大的问题。生源的不足和素养偏低，对整体质量的上升势有制约作用的。学校管理的历史渊源，十三年相继换了十个校长，由此，十来任的班子在管理中客观上就导致了管理的不持续性、一个制度还没有执行完毕，还正在实施中，就转入了下一任，再执行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些老师的心理上打磨掉了主动进取的工作热忱。个别老师似乎觉得自己是“十朝元老”，什么我都见过，什么都无所谓，我干与不干，干好干歹你校长要把咋做，就这样不排出一些老师得过且过，苟且偷生。资金的运用支配上的不尽合理，导致老师的基本的福利待遇和应当得到的一些劳动所得不能满意和拖欠
16、，使老师感到心灰意冷，消极怠工。从这些调查得知，我毫不客气的说，老师的工作责任心没有得到激发的根本缘由不在于老师。老师在于引导，学生在于管理。引导老师的根本在于关切老师，在于民主管理，在于人本化管理。老师是七情六欲的，是有学问有修养的，只要他思想上没有较大的障碍，他咋说也要好好干工作的。假如绝大多数老师对学校管理都不满足，那就是学校管理有问题；假如绝大多数老师对学校管理都没有太大太多的不好看法，那就是少数老师肯定有问题。从调查中，我觉得牛场中学是有希望的，绝大多数老师是有潜力可挖的。尽管目前学校管理的有待于规范和巨大的欠账等问题存在，只要把大家发动起来，主动投身于工作中，很多问题随着时间的推移
17、就会解决的。于是，我就坚决了信念，树立了一个什么困难和问题都不怕的决心。便起先理清自己作为校长的工作思路，确定工作的目标，为老师指明前进的方向。我的工作的思路是：以人为本，创和谐校内，疏通思想，团结一样，转变作风，营造良好育人氛围，肃穆纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。工作的重点是：集中精力抓教化教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好教化教学秩序。工作的目标是：一年保稳定，两年有起色，三年上台阶。二、多渠道统一思想，充分调动广阔老师的主动性，建立了良好的教学秩序良好的教学秩序是干好工作的基础。要抓好教化教学工作，首先得抓好教学秩序。为了建立良好的教化教学秩序，必需统一老师的思想，本期以来
18、，带领学校班子，多渠道地促进教化教学秩序的根本好转。相继召开了全体老师、班主任、牛场籍老师、原任学校领导、毕业班老师、毕业班学生、全校老师等会议，与全校师生统一了校兴我荣，校衰我耻，学校的兴衰关系到全体学生的成才与否，关系到老师职业生存与危机，关系到牛场及四周乡镇的经济发展兴衰，关系到代代儿孙的前途和命运的好坏的相识。这样的相识统一了以后，学校师生就形成了一个合力，大家团结一样，共同进步，老师们主动主动地仔细抓工作，学生自觉守纪，尤其班主任更自觉，更努力，老师们按时到岗，起先踏实的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了主动向上的教学氛围。三、抓常规工作不分放松，确保教化教学活动顺当进行常
19、规工作是工作的基础，在常规的工作上没有放松，比如平安工作是周周讲，组织召开专题会议，组织全面检查。教学活动中，加强检查督促，深化课堂。组织对财务工作进行仔细地清理，正逐步理顺收费等工作。尽管开展了以上工作，取得初步成效，但是，还是存在着很多有待于加强的工作。尽管大局比较好，个别老师思想观念依旧有待于变更，干工作的意识较差，把工作当作是帮领导，随时都要领导敦促，还有那种残留坏思想。长期以来在收费问题上，个别老师与学校协调协作不够，不是主动维护学校大局利益，自由主义突出，对学生产生的思想不是正面引导，而是带领学生探讨学校的长短，不是正面对学校提出合理建议，而是在学生中散布不良言论，引起一些负面影响
20、，导致收费等工作难以顺当进行。如此等等的现象还有待于在肯定时期内纳入我的工作安排逐步转变和强化。老师们！本期以来工作中取得的小小成果和打开的新局面是大家努力的结果，是大家对我的最好的支持的详细表现。是局领导重视和关切的结果。是当地党委政府支持和指导的结果。我真诚地感谢我身边以海舰老师为代表的几位班子成员！感谢全体老师！感谢局领导！感谢当地党委政府的领导！感谢大家的关切支持和理解！我所讲的当否，请大家审议！并请指责指正！感谢！20xx年十月二十四日中学学校校长述职报告 篇3时间飞逝如电，一晃繁忙的20xx年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一比照，收益颇多。这一年来，在
21、上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体老师职工的共同努力下，取得了一些成果，现将20xx年中学校长述职报告范文整理如下：一、平安责任，常抓不懈，打造平安校内本年度调整了领导分工，实行教化教学、平安卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了平安卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、老师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立平安课程，以黑板报、广播、横幅、宣扬图片等为阵地，真正做到平安每天讲，卫生每天抓，本年度实现了零平安事故，并被评为县综合治理、平安先进单位。1、签订平安责任书，实行责任追究制度开学初，学校校长与各位分管的领导签订
22、平安责任书，把校内各处的平安隐患、平安责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订平安责任书，政教处每天对学生的到校状况进行公布，并制定了教学平安责任书，明确上课发生的责任事故由老师本人负责。2、组织大型活动，增加平安意识利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行平安教化，张贴平安挂图，组织各班参观，观看平安自救宝典，上好平安课程，上好法制教化课程。3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格根据国家的规范进行操作。特殊是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。二、教化教学，改革创新，质量稳步上升1、本
23、年度接着实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进行了改革，对老师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学平安等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。2、亲历亲为，以身作则，深化办公室，深化课堂，了解老师工作状况，本学期我亲自查看老师坐班、检查教学常规状况、亲自到课堂检查老师上课状况，听课，驾驭了老师上课等五大教学环节的基本状况，为管理老师和学校驾驭了第一手资料，也为下学期的工作支配供应了决策依据。3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。4、本年度中考
24、以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成果得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不志向，但是质量在稳步上升。竞赛成果也捷报频传。特殊是理化生学科的成果位居全县先进行列。三、普九债务，解除万难，解决后顾之忧债务始终是影响教化教学的最大障碍，不光从经济上，而且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅大，而且错综困难，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下很多遗留问题均没有处理，比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的状况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，
25、今年国家化解普九债务，我们根据登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，根据国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终根据省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了很多，明显苍老了很多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得！四、创建合格、以点促面，提升办学品位创建农村合格学校，特殊在去年，我校的硬件建设作为合格学校不合格的学校今年回访的重点学校，今年在中心学校和我的多次努力下，得到了解决，今年暑假对教学楼存在的问题进行了修理，更换了铝合金窗户，包了铁皮门，粉刷了内墙，修理了天
26、面，还做了瓷砖卫生墙，并对学校其他存在的问题进行了修理，如学生宿舍，老师宿舍，试验室、门卫。我们借创建合格学校的契机，把学校存在的其他问题都进行探讨，比如学生的养成教化问题，老师的坐班问题，抹牌问题，班级管理问题，平行班管理问题，校内文化建设问题等，我们有针对性的探讨措施，一个个解决，通过召开多种形式的会议，组织各种各样的活动，大造舆论宣扬，形成共识，加强校内文化建设，特殊对校训、校风、教风、学风语言的锤炼，集体参加，集思广益，最终搬上了教学楼，并设计制作了较美观的楼道文化、办公室文化，校内文化，通过一学期的共同努力，很多问题都得到了解决，并有所好转。以点带面，推动学校其他工作，提升学校的办学
27、品位。五、活动开展，以人为本，深化教化改革学校的教化是多方面的，针对不同的人群开展不同的活动，教化的效果也会不同，所以我们以活动的开展为载体，以学校的发展、老师的提高，学生的成长为平台，开展各种各样的寓教于乐的活动，深化教化改革。1、对不同年龄的老师，实行分别开展活动，体现人文关怀以人为本，老人节，我们组织了全镇的重阳节茶话会，买了纪念品，让他们找到组织，找到了暖和。三八我们组织了春游活动，五四我们组织了青年节教化活动，我们针对九年级老师辛苦的特点，也组织了许多类似的活动。平常我们还常常性地组织乒乓球竞赛、篮球竞赛，还常常带老师去外校去增加校际沟通活动。2、针对学生，我们组织了校内文化艺术节活
28、动，涉及各个学科的都有，体操竞赛，乒乓球竞赛，篮球竞赛，拔河竞赛，绘画竞赛，演讲竞赛，运动会，书法竞赛，黑板报竞赛等体现素养教化；组织了养成教化系列活动，国旗在我心中系列活动，汶川大地震捐款活动，百日冲刺誓师大会，法制教化大会，体现德育理念；组织三科联赛，作文竞赛，速算竞赛，制作创新大赛，英语朗读大赛，体现教学的改革精神。3、本年度我们在第四届远博杯田径运动会会上我校获得三块金牌，位居农村中学金牌榜第一名，演讲竞赛张倩同学获得全县中学组第一名，在七八年级生物竞赛中我校获得全县其次名。八年级三科联赛获得第四名。六、廉正办学，低调为人，钱用在刀刃上穷人出身的我始终知道钱的来之不易，不管到哪里尽量不
29、租车出去，能坐公交的决不打的，就是买东西也要货比三家，我家住在黄州，来去也不报一分钱的车票，还常常为学校买这买那，到外面出差，我也是保持低调做人的原则，不张扬，不拿学校的钱到处潇洒，特殊在学校的进餐和用烟上我是亲自把关，严格限制，削减不必要的乱开支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜爱常常性的外出，就是我个人的国家级别的会议，我还要考虑经费的问题，记得我校长培训外出考察我都没有去，包括我中学数学专业委员会的活动、校长协会组织的活动我都因为学校的经费惊慌，也觉得费用过大没有参与。就是学校搞各种建设也是死抠门，亲自去市场调查，亲自去谈价，节约每一分成本，真正发挥钱的最大效益。不仅如此，我还时常教化班子成
30、员，党员干部要廉洁行事，不要因为是干部，干部是吃苦的，服务的。现在已经形成了习惯，每个领导都知道如何节俭办学了。总之，本学年，收获还是许多，学校还是存在一些问题，我决心调整思路，争取早日实现十力人的幻想！中学学校校长述职报告 篇4校长的领导并不是确定孩子能否取得进步的最关键因素，最关键的因素是课堂教学的质量。题记一年来，我努力学习，尽量以教化教学理念武装自己，努力提高自身素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：一、落实教学常规，努力提高教化质量我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学常规工作运作正常；坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，协作校长建立正常教化教学秩序。
31、（一）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量毕业班常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。1、明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教化不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。2、开好学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。3、重视试验教学和体育教学。20xx年中考理化试验操作人均分9。58分（满分10
32、分），位列全市前茅。重视体育课教学，强化学生考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20xx年中考体育考试质量的提高，中考体育人均分37。47分（满分40分）。4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、综合素养评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。（二）做好教研、学习、培训指导工作打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教化质量”的两大目标，加强老师队伍建设。1、严格要求老师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳汲
33、取新知、改造更新学问结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。2、制定老师的培训安排，激励老师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展，而认为老师发展能更好地促进学生发展；放弃老师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广阔老师逐步去相识、认同课程改革，转变教化观念，更新教化思想。3、教而不研则浅，研而不教则空。为此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的安排，又有分类指导和学问落实方案。我们精选学习资料，拟好分类学习安排，训练突出层次性、合理性，
34、讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。4、通过开展公开课、示范课、优质课等展示老师课堂教学实力。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实状况。我们关注青年老师的提高与发展，组织跟踪听课。5、社会、家长、学生关注的是学校的教化质量，假如没有了教化教学质量，长此以往就会没有了学校。我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。（三）仔细抓好检查考核工作我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和
35、质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化；严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法，促进了我校教学质量不断提高。学校现在埋头钻研致力于教学探讨的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。二、一年中我个人做了以下几件事我醒悟地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么学校将不能持续发展。我深知要真正做到管理育人，服务育人，就得从广阔老师的利益动身，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和怀疑，努力给他们供应一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，顺人心，通人气，调动老师工作
36、的热忱和创建力。为此，我努力做到：（一）努力学习我认为时时是学习之时，到处是学习之处，事事是学习之事。我向真正有学问的人学习，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教化学、心理学以及教学论等方面的著作，养成翻阅各种教化杂志的习惯，吸取各方面的新学问、新思想、新观念，能够紧跟教化发展形势，学习新思想、新观念，驾驭教化的动态发展。在学习中，我把读书跟自己的实际联系起来，不断校正自己，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知。（二）主动实践我亲临教学一线，驾驭手状况。每天坚持至少巡查校内一到两次。本学年，深化课堂，坚持听课，了解驾驭教学动
37、态。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。尽管只带一个班，用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时，试卷全自己出。我认为老师的真正本事，不在于他是否会讲解并描述学问，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱好盎然地参加到教学过程中来。我始终信任：自己教给学生的和学生教给自己的同样多！三、不足与思索过去的工作在上级教化主管部门的正确领导和关怀下，在全体老师的通力协作和共同努力下取得了一些成果。但回顾过去，我的工作还存在以下一些问题。1、关切老师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对部分或看法问题或实力问题工作做得不够好的老师，我干焦急没方法，没有使他们真
38、正发挥应有的作用。2、面对面指导工作的实力欠缺。如听课后，没有与老师刚好交换看法，听而不评，失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。调动教研组长的主动性、开好老师满足的教学质量分析会、改进教学管理等方面也有待加强。新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴实的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以深情的投入，呈现个人的水平；以不断的追求，提升自身的价值，努力为学校发展而尽职尽责。新的一年里，让我们努力做到：校内里每个人都是重要的，全部的人都应当得到发展，人人都有一份爱。关爱每个人生命的成长，重视每个个体的存在，人人都得到敬重。师生是挚友，是知己，
39、大家同心、同行、同乐。人人机会均等，人人争取机会，人人创建机会；人人都有所追求。走入每个人的心灵，点燃师生的发觉之火、探究之火、创新之火，人人都体验快乐和胜利。让我们宽容每一个过失，期盼每一点进步，观赏每一个闪光点，赞许每一点胜利。激励，激励，再激励；等待，等待，再等待。以上如有不妥，请各位领导、同志们提出指责看法！感谢大家！中学学校校长述职报告 篇5本人在担当校长以来，在开发区党工委、管委会、社会事业局、市教化局的关怀下，在全校干部、教职工的支持下，在家长、社区的厚爱下，学校的各项工作都得到了全面的提升，学校的社会影响力、社会美誉度，教化教学质量都有长足的进步，在此向各级领导、各位同仁表示诚
40、心的感谢。为总结过去，着眼将来，现将一年来工作状况汇报如下：德：酷爱党的教化事业，严格执行党的路途方针政策，酷爱学校，敬重老师，关爱学生，敬重家长。严格遵守中小学老师职业道德规范，不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，坚持规范办学，全力打造学校发展特色，为学生成才、老师成长服务。团结并带领全体干部和教职工，仔细完成上级布置的各项工作，为学校创建成为z省三星级一般中学贡献出自己的力气。能：主持学校全面工作，能坚持公允公正对待来自两校的教职工，不偏不倚，作风民主，妥当处理各种可能产生的冲突，并以创建省三星中学为契机，以争创省三星级中学的目标来凝合人心；以做有国际视野的中国人为育人目标，全力打造精彩校内
41、；以平安高于泰山，全力创建平安校内、和谐校内；以提高有效课堂，实施素养教化为中心，全面推动“课程实施发展年”工程，以 “教书人”应是“读书人”为指南，开展老师阅读行动，全力加快老师专业化成长。开展 “阳光下成长”校内艺术节活动，活跃课外活动氛围，提高师生艺术素养。仔细参与教学教研活动，担当市十一五课题校内文化的塑造探讨，论文小课题，校本教研的立足点发表在核心期刊中国科技教化杂志上。主动参与省校长培训、市333工程骨干校长培训，全面提升自身业务实力和素养修养。勤：本人自20xx年4月接受组织支配创建z省三星级一般中学任务以来，带领我校的干部和部分教职工，放弃休息时间，加班加点，没有节假日。从校内
42、改造、高一招生、两校教职工整合、三星档案资料的整理和顺当全票通过z省三星中学验收。绩：20xx年，学校接着保持高考成果的良好态势，超额完成高一招生任务，学校食堂通过A级验收，心语室通过二星验收，有65篇论文发表或获奖。校内整风光貌清洁整齐，学校办学定位较高，多次接受区党工委管委会、市教化局、区社会事业局领导的检查并受到表扬，多次担当兄弟学校的沟通活动并相互提升。全校师生具有良好的精神风貌和主动地工作看法，从而使我校以高分全票通过z省三星高级中学的现场评估并被列入开发区20xx年10件大事之一。尚需努力改进的问题：本人教化教学的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多样化、科学化、人文化，学校的办学特
43、色追求尚需多元化，如何极大地调动教职工的主动性、广阔干部的创建性尚需努力；如何使我校成为东部城区的名校尚需作出不懈的奋斗，任重而道远。中学学校校长述职报告 篇6这一年，并非是一挤眼就过去的，也没有日月如梭光阴似箭的感觉。一天，一天，又一天，踏踏实实的过；一事，一事，又一事，认仔细真的做。因为想到事情做，所以就没有“度日如年”的煎熬，因为努力把事情做好，所以也没有“光阴如捻指”的缺憾。这一年，我们大家一起仔细地做了好多的事。做得最多的事就是推动“内需教学”。思索实践，实践思索，全部老师都在有意无意之间思索着实践着实践着思索着。在教学中我们起先关注八大内需，我们已主动运用“内需式”预习记录单，我们
44、已在尝试“三展示两测试一预知”。特别欣慰的看到，内需教学已迈出了坚决的一步。11月2日4日，在江苏省语文特级老师论坛上我们学校八位老师展示了内需式的教学课堂，沈娇老师上的记承天寺夜游可以作为语文内需教学的一个典范，内需式语文教学就是这样上。唐丽君老师、郁毓老师、小杨艳老师上的囚绿记得到了专家们一样好评，苏州的孙校长半开玩笑半当真的说，想把这个唐老师挖过去，这是对唐老师课的最好的评价。专家表扬马敦文的课充溢激情，表扬韩红野的课很精细，表扬周锡峰的课很淡定。苏立康教授点名要听司永明的课，足见我们的语文组长魅力。11月29日，“心桥杯”教化论坛，我们十七位老师展示了内需式课堂教学。老师的教学课让来自
45、泰兴的老师耳目一新，谢玉英老师、费芳芳老师、钱娇老师、惠岚老师、王家平的英语课更是一种创新性的内需教学。泰兴的一名英语老师说，那个蒋亚珍老师人活泼，课精彩，看她的班级管理也是一流的；泰兴的一位数学老师说，你们那个外地调来的老师的课上得很好呀，哪个外地调来的老师呀，我一打听原来是硕放来我们学校沟通的周胜东老师，周老师为我们新安中学争了面子，感谢你。坚持做的事就是“用爱心培育习惯”。“用爱心培育习惯”是学校发展的主线，我们必需要坚持。大家可以看到，“3个生活习惯”让我们的学生已多多少少有了一些改变：见人微笑、遇人问好的习惯特别好了，但须要我们老师要用微笑和问好来回应；出门排队，宁静走路，已有一个很
46、好的基础，但还须要肯定的监督和激励来持续；勤捡垃圾，垃圾分类，在教室里还可以，但室外间或会出现尴尬的场景，须要加强。“3个学习习惯”让我们的学生慢慢形成了良好的学习品质，内需记录本、课堂记录本、错题记载本，这三本不走形式，要求实效，各位老师要创新性去学生形成有特色的三本。“5个素养养成习惯”已小有成果，九宫格阅读笔记、书法训练、作文阅读笔记、奇思妙思、社团建设，这“五宝”要坚持，我们要真着眼于学生能养成一生有用的习惯。用爱心培育习惯不是一件简单的事，须要思索和创新，须要耐性和坚持。春学期的十九个班主任老师加这学期的还有代班主任十九个班主任老师非常辛苦，在“用爱心培育习惯”上作出辛勤的劳动，向你
47、们致敬。周育蕾老师、徐向前老师、李丹老师、陆建斌老师定期的检查促进了“用爱习培育习惯”的落实，这些老师在顾学军主任的统一策划下，带领指导学生参与社团活动，不管效果如何，至少表明我们学校在社团建设方面起先动起来了。当然下学期我们要进一步的调整和提升，保证社团活动的质量。正在推动的事是行政管理“361精细工程”。上次发了一个“管和理”的只言片语给大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有实效。抓住不落实的事+追究不落实的人=执行；开会+不落实=0；布置工作+不检查=0，这三条提高管理执行力的公式，我们要好好揣摩。近期学校行政管理人员在仔细落实“361”精细管理，值班当天，走三校内三遍发觉问题，了
48、解学生六个方面课业负担状况、老师教风状况、学习风气状况、校内风气状况、个人诉求、管理建议，蹲点一个班级，听一节课，驾驭班级管理状况，班级学习状况，老师内需教学状况。每周周前会要一个一个的把“361”进行汇报，出现的问题由校务会成员立即商讨相关方法。其实，这就是学校干部“走基层”，与中心精神是相符相成的。近两个月来，“361”成效显著，夏春生校长、谢卫忠校长、丁爱萍校长、顾海康校长、陈钤主任、王志浩主任、王重奋主任、颜炳迟主任、张岚主任、惠雨主任每天值日都非常仔细，细致视察，仔细思索，刚好记载，定期汇报，商议措施，有力的促进了学校有序有效管理。每天在做的事是教化教学常规。ABC三类作业，双周一评，老师们都尽了很大的努力，从教务处张亚平老师的统计中可以看