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1、人教新课标四年级下册人教新课标四年级下册当信用消失的时候，肉当信用消失的时候，肉体也就没有了生命。体也就没有了生命。大仲马大仲马 自读提示：自读提示：1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.说说读后的感受。说说读后的感受。（可以用文中的词语或句子）（可以用文中的词语或句子）请同学们自由读课文请同学们自由读课文小小组合组合作单一：作单一： 认读词语认读词语1.1.小组合作学习生字词语。小组合作学习生字词语。 方法提示：小组内提出需要注意的难理解方法提示：小组内提出需要注意的难理解的字、易读错的字、易写错的字，在组内进行讨的字、易读错的字、易写错的字，在组内进行讨论和交流。论和交流。2.2
2、.小组汇报。小组汇报。维持维持 财富财富 属于属于 百货百货奔驰奔驰 馈赠馈赠 行驶行驶 道德道德号码号码 车库车库 捎信捎信 橡皮橡皮拨号拨号 精湛精湛 器重器重 教诲教诲迷惑不解迷惑不解 梦寐以求梦寐以求奔驰奔驰 馈赠馈赠 迷惑不解迷惑不解捎信捎信 拮据拮据 梦寐以求梦寐以求 第二次世界大战前，我们第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人维持生家六口人全靠父亲一人维持生计，生活很计，生活很拮据拮据。小组合作单二：朗读小组合作单二：朗读1 小组合作选择你喜欢小组合作选择你喜欢的段的段落朗读落朗读。2 小组展示朗读。小组展示朗读。3 说说课文的主要内容。说说课文的主要内容。4 首尾两个自然段
3、的关系。首尾两个自然段的关系。小组合作学习单二小组合作学习单二讨论讨论： 父亲面临怎样的道父亲面临怎样的道德难题？他是怎样面对德难题？他是怎样面对和处理这个难题的？和处理这个难题的？ 父亲买彩票时，帮父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并库伯先生捎了一张，并做了记号做了记号“k”，正是这，正是这张带张带“k”字标记的彩票字标记的彩票中了奖。父亲犹豫着要中了奖。父亲犹豫着要不要把这辆汽车给库伯不要把这辆汽车给库伯。 自读三五自然自读三五自然段，并用段，并用“”画出画出描写父亲中彩后表情的描写父亲中彩后表情的句子。句子。 “只是，他神情严肃只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜，看不出中彩带给他的喜
4、悦。悦。” “我几次兴奋地想上我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。刻，都被他赶了下来。 小提示：小提示：默读课文，想想父亲留车的理默读课文，想想父亲留车的理由，用由，用“”画出相关语句。画出相关语句。留的理由：留的理由： 因为因为 ， 所以我可以留下这辆车。所以我可以留下这辆车。 他梦寐以求的是能有他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。一辆属于自己的汽车。 父亲自己一个人待在屋里，父亲自己一个人待在屋里，看着两张彩票，他看着两张彩票，他 一个人只一个人只要活得诚实、有要活得诚实、有信用，就等于有信用，就等于有了一大笔财富。了一大笔财富。 怎样理解？怎样理解？ 中彩那天父亲打电中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富话的时候，是我家最富有的时候。有的时候。