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1、2022中学教师实习总结中学老师实习总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的中学老师实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学老师实习总结12月29号，和小伙伴们一起满怀期盼来到xx八中。那时候对实习有担忧，也满怀期盼与热忱。转瞬实习即将结束，四个月的教学经验，让许多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也渐渐融入到老师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱
2、疲，但依旧收获了许多。学问，实力，师生情意在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向老师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥着残缺的美。第一次没有所谓的完备，但全部的尝试都是进步的起先。所以，第一次上课堂，第一次监考，第一次新课，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，学生们没有宁静下来。课堂纪律很差，虽然心里告知自己是老师，但依旧压不住场。第一次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节课。最终进入课堂，竟然还有说不出的喜悦感。下课后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点惊慌的，也会说话语句不连贯。而最大的
3、问题也是和爸爸闲聊时醒悟的，上好一节课，应当想方法带动学生的爱好。很明显，第一节课我失败了。但是课下，与两个学生简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的激励，也将督促我始终坚持下去，这条老师的路。第一次新课应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新课，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节课后，真的也感谢这次难得的机会。虽然这一节课有很大的不足，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵的。顶岗实习半年，有备课时的劳碌，有上课的期盼，有学生热忱的笑脸。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，记得被其他资深老师听课时的惊慌，记得刘老师对我的指导，记得
4、初三孩子对我的全部热忱。忙过累过，也快乐与不快乐过，但我珍惜这顶岗实习的机会，每一次的经验都是值得的，始终信任越努力，越幸运。中学老师实习总结2时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回顾这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结：过了两天，我的指导老师就起先让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。
5、在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天，我正式起先上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么羞涩，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导
6、老师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较
7、，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是缺憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。过了两天，我的指导老师就起先让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自
8、己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天，我正式起先上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么羞涩，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。
9、例如1）声音较小，没有丹田发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为
10、了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。时间飞逝，转瞬间一年的教化工作已经结束了。这一年的实习经验将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心
11、中的那份经验、那份感受、那份回忆！9年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教化实习。xxxx9年8月28日至xxxx年1月4日我在xxxx学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校学生，本着对学生负责的看法尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，主动地完成了当地学校交给的各项活动，在xxxx我带的乒乓球训练队在额敏县中学竞赛中获得全县第三名，跳绳竞赛在xxxx自治区中学生竞赛中获得自治区一等奖
12、的成果给当地领导和老师留下了很好的印象，让他们看到了xxxx学院体育教化专业学生的实力。在xxxx实习我有一种体验是客服种种困难华蜜的实习，在实习中思索，在实习中尝试困难的阻挠。下面我对我的实习工作做一下总结：一、详细状况（一）、课堂教学三年的高校理论学习，各种各样的教化理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。首先，仔细在备课。我在实习期间。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼
13、要地呈现给学生。同时上可前熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细微环节。其次，课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心视察学生的课堂表表现，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点的时候。也有也于阅历不足，课堂上的调控和应变实力还欠缺，饿哦应当朝着这个目标不断努力。再次，要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到发展。最终，仔细对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，和我 的教学状况并刚好赐予订正。发觉学生作业完成状况不志向，我就会
14、在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐性，才能把学生订正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”通过在xxxx和xxxx学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。（二）、班主任工作在xxxx实习中，我担当初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指导，她赐予我充分的信任和机会，让我体验班主任的点点滴滴。1.班主任工作实习状况：（1）深化了解班级的基本状况：通过找原班主任了解状况，找学生个别谈话，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。（2）.仔细负责地做好班级日常管理工作。每天监督学生早自习、课间操；放学后，
15、要监督学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更须要付出百分百的仔细、耐性和责任心。2.反思总结经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：（1）做好安排，繁而不乱。班主任工作异样繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。（2）了解学生对症下药。深化了解班里的每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。如对勤奋好学，成果优秀的学生就可以实行开宗明义的教化方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教化的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可实行商谈式的教化
16、方式。（3）敬重学生，贵在坦诚。作为实习班主任我敬重学生的人格尊严，对待学生无凹凸之分。我在建立威信的基础上，与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽敞的胸怀，同等地对待学生，赢得了学生的信任。（4）做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和师范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学实力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。（5）钻研教学，发展自己。常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学
17、生学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间 ，我深深体会到，要想做好老师，首先把自己的学科教学搞好，主动钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱你上课，进而喜爱你、佩服你，是自己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一年的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正须要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。我的发言到此结束，感谢
18、大家中学老师实习总结320xx年9月2日，这一天对我来说注定是个意义非凡的日子。这一天，我来到了XX县XX镇中学;这一天，我起先了一个学期的顶岗实习生活;这一天，我迈出了走向一名人民老师的第一步。顶岗实习是我人生的另一个起点，对我的职业生涯规划有着重要意义;顶岗实习是我们师范生踏上老师工作岗位之前的岗前培训;顶岗实习是我们从学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。从大一起先，我们就学习了许多老师教化的课程，比如：课程设计与评价、中学学科见习研习、现代教化技术应用技能实训、班主任工作技能实训等等。通过这些课程，我们驾驭了肯定的老师教化理论性学问，而顶岗实习给了我们把这些理论学问应用于实际
19、的机会，让我们不再纸上谈兵。时间真是个奇异的东西，几乎是挤眼间，实习结束了。这五个月来我体验到了老师工作的酸甜苦辣咸，收获了许多从书本上无法获得的学问，也相识到了我的许多不足，我对老师职业也有了更深一步的理解。我想对我的实习工作做一个总结，来作为纪念，记录我的老师职前实训。老师的工作主要是两方面教化和教学，而我的实习工作也离不开这两个方面。一、教学我们不是课本学问的转述者刚来到XX镇中学实习，我就被安排到一名指导老师，高超华老师。我从高老师身上能学到许多东西。我每天跟着高老师听课，渐渐的我发觉，在过去，老师扮演的经常是传授者，而随着社会的发展、教化制度的进步，新时代要求老师做一名引导者，多引导
20、学生们自主学习、自主探究，老师不应当是课本学问的转述者。这样有利于让学生形成活跃的思维，更有利于学生的发展。这样，老师在课堂上比以前轻松了，而学生收获的不仅仅是解题的步骤方法，更多的是怎么去发觉并且主动的去解决问题。社会的发展还为教化供应了更多的方式方法、协助工具，尤其是我们能利用多媒体协助教学。用多媒体教学有很多好处，比如让学生从枯燥的课本和黑板上解放，吸引学生的留意力，也更加有助于学生的理解。我每天都按进度写教案，刚起先，我的教案字数许多，但是内容却不够丰富，写的多是一些没用的话，而现在我体会到，一个好的教案应当包含一个完整的教学过程，而教学过程中，导入是必不行少的。一个好的导入能引起学生
21、的爱好，有利于学生快速的进入学习状态。我很珍惜我每一次上课的机会，而我在课堂上的状态也从刚起先的惊慌、脑袋一片空白渐渐转化成了能够做到自然的教态。留意力从讲课内容、教学进度转移到了学生给的反馈上去，关切学生是否真正的驾驭了学问。另外，在课堂上应当尽量多的顾及到全部学生。活到老学到老这是我的一个感概，本以为当了老师就可以不用再学习，但是我发觉这个想法是特别错误的。我们应当多听听其他老师的课，从课上我总能学到许多，比如对于同一个问题，不同的老师是怎么给学生讲解的;其他老师运用了什么新的学生感爱好的方式教学;对于某个学问点，其他老师有了什么自己没想到的扩展等等。二、教化和学生们相处也是一门艺术其实，
22、对于怎么管理学生，这个问题我也不是很拿手。我视察到，有的老师对学生很严厉，有的老师则亲善可亲，不同的老师有不同的管理学生的方法，这些方法各有利弊。而我们实习生，刚刚作为老师进入校内，想的都是一心一意对学生好，但是结果实习生对学生们的好，对学生没脾气，渐渐被学生们理解为老师好欺压，而实习生又对学生发不出脾气，最终甚至到了发脾气时学生们也不怕的地步。对于这一点，我觉得，刚起先我们就要做到拿得起放得下，该出手时就出手，当然我说的出手可不是出手打人，当学生犯错误，纪律不好时，该管就得管，该严厉就得严厉，得拿得出老师的架子。而往往实习生在惩处学生时会心软，这一点特别不好，不利于在学生们面前树立威历。实习
23、的这段时间我成长了很多，我渐渐从一个学生成长为一名老师，接触了各种学生，各种老师，各种校内内的突发状况，我觉得我在思想上也比以前成熟了很多。另外我的教学技能也较之从前有了很大的提升，我最终能把学到的理论学问应用与实际，发觉自己的不足，发挥自己的特长，我不再是纸上谈兵而是应用与实战，像是上了战场的兵，真正体会到了老师职业，老师责任。我很庆幸有这么一段实习经验，我在这里得到了发展。中学老师实习总结4很幸运，这次实习的学校是我的母校xx中学，带着兴奋激烈的心情，三年后我再次踏入xx中学了，而这次扮演的角色不再是学生，而是生物实习老师。在实习期间，我主要是在教学工作、班级管理、教化调研这三方面学习。在
24、教学工作中，我的指导老师是邓老师和窦老师，而我负责的班级是高一（14）（16）班，担当高一（16）班的副班主任。在实习过程中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课，重复课15节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验，2节重复课；评讲月底模拟考试卷，5次重复课；课外活动3节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、生物4门学科。在上课中，每一次我要打算好教案、教学课件，然后请指导老师指导课件并进行试讲。试讲过后依据指导老师的看法进行修改，接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导老师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后立刻给我建议进行修改。长期的这样训练，我不再对上课产生恐惊感觉，反而更喜爱上课。
25、这次的实习中，教学中我学习最深的有四点：1、须要通过老师用书、教材、练习册具体分析教材，确定重难点、教学目标；2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联系生活中例子；3、以学生为主导，让学生主动参加课堂活动，可通过提问、练习；4、培育学生发散思维实力，从提问入手。在试验课中，进行预试验是特别必需的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验中，将糖类与蛋白质试验原理讲清晰是特别重要的，而且学生也常常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在试验过程中，有些学生的试验结果并不是所想的一样，那就须要我们老师提前做好打算。评讲试卷是我第一次的经验，原来以为评讲试卷是很简洁的事情，但是事情并非如此。由于试卷是比较简洁的，
26、所以只须要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先须要查看每个班每选择题的正确率，正确率一般低于70%就须要评讲，但有时也须要结合题目、学生实际状况进行推断。对于非选择题，就须要查看每个同学每一道题目的得分，将得分较低的题目进行具体评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比较啰嗦，没有一语道破把问题说出来，导致时间不够，经过第一次的教训，我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。课外活动中，主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是须要动手的，而且新颖，同学们都特别感爱好。我向他们展示了制作的过程，指导他们制作叶脉书签，并进行装饰。从这里感觉中学生还是特别喜爱亲自动手制作作品，以后
27、可多举办这些活动。在这次实习中，我也带领学生参加南海区“詹天佑”杯竞赛。我们是以垃圾分类为主题，在学校开展垃圾分类宣扬活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个过程中，是特别累的，我们一起中午不休息，熬夜、一起开展活动等等，即使累，但学会了在学校开展活动，也为我以后参赛供应了好贵的阅历。而在管理班级中，我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中，我基本上特别熟识了班主任的工作，为我以后的工作供应良好的阅历。在这个过程中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事务。碰巧我们的班主任刚好请假回家了，而我作为副班主任，必需负责处理这件事情。首先，我们是
28、现在摄像室观看这个宿舍一天的录影，发觉只有这个宿舍的同学出入，并没有其他人，所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是，这样似乎并没有收获。最终，同学的手机还是消逝得无影无踪。放假回来后，同学细致视察舍友的言行举止，有了一个怀疑的对象，他希望我能够跟那个学生谈谈。当时我想应当了解一下那位同学，想主动跟他谈。幸好班主任刚好了解状况，制止了我们这种想法。因为我们没有确凿的证据，所以不行以单独跟同学，这样会损害一个学生的自尊心。后来我细细地想，是自己太冲动了，没有想到即使我没有怀疑他只是跟他聊聊，也会损害到他的。因此，从今我学会了要好好爱护学生的自尊心，不行乱来。在教化教研
29、中，我们跟队友一起做好调研的方案，一起分工合作。在这个过程中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作供应了帮助。在这次的实习中，我收获的最大的就是教学与班级管理，因为我真真正正参加到其中了，这是我的珍贵阅历，为我以后的教学供应了特别好的帮助。中学老师实习总结5时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校教化实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经验，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：一、主动响应号召，开心的进校实习为了加强熬炼自己的社会实践实力，于年月日早晨，我们一行人相约一起去实习学校市中，在中我们将完成一个月的实习任务。市中占地面积不大，却到处洋溢着深厚的校内文化气息，让
30、我这个初来乍到的人快速融入其中。二、虚心好问，吸取精华初到市中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市中的教务主任刚好给我支配了听课，让我们尽快了解学情。听课时我仔细做好听课记录，刚好比照自己的教学中的不足进行反思，有怀疑的地方就主动与老师们沟通，仔细总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关切和支持，特殊是我的高校指导老师，市中的指导老师，她们对我在教学上耐性细致的指导，让我从内心非常感动，同时也非常感谢她们，敬佩他们。三、融入团队，共同研修实习小组成员来自不同的地州，我能快速融入到这个团队中，和大家一起参与各项实践活动，共同研讨课题。每天的
31、朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，主动向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。四、学员实习，备受关注在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的师大院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还激励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热忱。五、刻苦钻研，完成授课新课改提倡“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我起先仔细备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的
32、老师，力求上一堂让学生满足的公开课。这期间我还得到了高校指导老师和市中的校指导老师的帮助与激励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、激励和帮助，我从内心非常感谢，为人师，我感到很华蜜!六、深刻反思，找寻差距一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我起先深刻的反思自己，我的出路原委在哪里呢?回想于漪老师当年探究语文教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充溢自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充溢自信的学习和生活。七、今后的努力方向回想一个多月的学校教化实践，对
33、我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的机会，我想我会在今后的教化教学实践中，更加努力工作，将xxx安排中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成果，绝不辜负校领导的苦心和国培安排的初衷。在此，祝福“xxx”工作越办越好!中学老师实习总结6时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声,内心也颇不安静。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。
34、顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。大半年的实习生涯，我学会了上讲台不再惊惧，稳步面对；学会了精细备课，有重有轻；学会了如何与学生们相处，刚柔并济。教化是百年大业，其中的内涵精神泛浩摩苍，虽只窥其冰山一角，但对于我来说，已不行多得。学生时代，曾以为老师是一个多么悠闲的职业，一天只须要上两节课就没事了。在真正接触到这个行业之后，才明白原来老师师这么幸苦而宏大。回想初来乍到之时，颤巍着走上讲台，心里揣着一只发狂的小白兔，都不知道自己上讲台说了些什么，那个时候的自己又是多么稚嫩。再观如今，课前只想着这节课怎么样让学生驾驭的更好，那些惊慌与不知所措全都不翼而飞，甚至课上还会因学生们的不仔细而严厉地指责
35、他们。最初的备课，不仅白天要请教指导老师，晚上也会在宿舍探讨斟酌好久，也不敢保证其次天的课会不会出差错，而现在，被可以得心应手，了解同学们的状态与学习状况，就好对症下药，可依据主动班里的状况适当调整，以便同学们更好的驾驭。通过四个月的教学，我已经能够基本了解教学实践，也形成了肯定的教学模式。在实习期间，同一个办公室的老师和指导老师都热心教育，手把手的教，从不藏私，每天我们没课的时候就去听课，主动快速的汲取着阅历学问，老师们从来都是来者不拒，放开大门随意我们取经。这样我们就可以多多学习其他老师的教学方法，不断充溢自己。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充溢自己的学问，以便提高自身的
36、实践实力。在工作和生活中都教会了我们许多，在工作中，教我们如何剖析学生心理，了解学情，及其应对教学方式；在生活中，对我们也颇为照看，指导我们厨艺及各种生活琐事上的处理方法，让我们这半年成长不少。中学老师实习总结7姓 名： 张宁学 号： 1004970223专 业： 数学与应用数学院 系： 统计学院数学与应用数学系本校指导老师： 张健实习单位指导老师： 呼宝胜完成日期： 20xx 年 4月 20 日西安财经学院教务处 制延长县前进中学实习报告一、实习目的我此次实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自身的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便是自己
37、成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在两个方面：（一）了解和熟识学校的运行。对非师范类专业的本科生来说，想要成为一名合格的老师，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。（二）预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习内容（一）公司简介我实习的地方是一所初级中学，叫做延长县前进中学是延长县唯一一所私立学校，坐落于延长县槐里坪的前进中学，全封闭式的校内，避开了社会的外来
38、干扰，在全市近200所中学排名中稳居前列。胜利的办学阅历，使它在延长县有着很好的口碑。 我的教学实习内容主要包含以下两方面：(二) 实习内容1、学会熟识课堂教学(1) 听课听课就是听取教学阅历丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们沟通，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。在初一年级组听呼宝胜等老师的授课，他们各有特点。她们在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。在实习的期间，我就常常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间
39、等。要学习的学问真的许多许多。（2）讲课讲课就是是实习最重要的内容，是熬炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要细致钻研教材，仔细备课。在这个阶段老师要思索怎样引导学生，怎样支配教学过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的实力，因为有很多问题可能发生。例如怎样调动学生的主动性，活跃课堂气氛。朱老师在这方面做的比较好，将学问点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新学问的理解，而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习爱好。再如管理课堂纪律，解除外界干扰，将学生的留意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应熬炼和具备的应变实力，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。 在实习期间，我上了一
40、些新授课，习题课。每次上课前，特殊是上课前我都会去和呼老师探讨教案，希望他指出不妥的地方，尽量削减在课堂上犯错。我上第一节课时自我感觉并不惊慌。我对这节课做了充分打算。当自信口才还不错的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经验，我备课更仔细了，课前也在心里反复试教，我后来上课时的效果就好多了。虽然时间方面驾驭得不是很好，可要传授的学问学生都能听懂。作业反馈学生的驾驭效果也不错。可以算是胜利的起先。在任课老师、同学们的帮助下，在自
41、己的努力和反复琢磨后，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要有所突破。（3）批改作业在批改作业中相识到要对学生负责，不能只对答案，这就要求自己在批改作业前要自己做一遍，熟识方法，这样才能发觉作业中的问题。可是在收作业时我也遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次基本上都能按时
42、交齐了。作业是我一人集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全驾驭学问的程度，也可以让我对学生有一个总体的了解。依据任课老师反应我们班的学生计算实力不好的问题，我便想了个方法，加强学生的计算实力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我有时回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成果在提高，我毫无怨言。2、协助班主任工作从中学习管理班级（1）了解班级状况实习起先，我向一班班主任呼老师和十班班主任陈老师分别了解班级状况，例如住校生，走读生状况，个别学生家庭状况，考试排名状况，学习状况，班干部状况。每天上课时都要留意每个同学是否都来上课，晚上上晚自习前到班上看一下学生是否到齐，假如有晚自习，我就看晚自习，
43、在班上答疑。我还找学生谈心了解他们最近的状况。协作其它任科老师完成班级的教学任务。（2）协助开展班级活动实习阶段，我协助两个班开展的活动主要有“主题班会”、“新学期、新面貌”、“大扫除”，旨在了解班级状况、学生状况、更好的融入班集体、学生当中。在主题班会上我听班主任分析了过去一学期的事，表扬了一些同学，同时也指出了一些不足，希望他们改进，展望了新学期.“新学期、新面貌”班会上让学生谈谈自己过年时的兴奋事，在新学期有什么准备，为自己的目标努力。三、实习总结通过这次的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在教化教学和协助管理班级的实习中，我深深地体会到学生
44、如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，体会做老师的味道。在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新学问，还要有管理课堂纪律，处理突发事务的实力；也要有团队合作的精神，与其他老师沟通看法，相互学习。另外，老师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻留意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师
45、要对班级状况有个整体的把握避开造成对学生的偏见，也要对特别学生赐予多一点关爱，让学生感受身处在一个暖和的大家庭中，当然作为老师肯定要有责任心。虽然做老师比较辛苦，但做老师的工作也是一门学问，可以从中学到许多东西，为自己的生活添色调。在提高自己方面，我相识到自己的不足，还有一些方面尚有欠缺，须要接着学习。“实践是检验真理的唯一标准”，只有切身体验过，才意识到自己的不足。我会在今后的学习和工作中加以改进，我会更加端正自己的看法，加强自身思想修养，提高自身综合素养，丰富实际工作和社会阅历，提高自身思想觉悟和专业素养，努力做现代化建设须要的高素养综合型人才。 总之，这次实习告知我，在社会这个高校堂里我
46、还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的看法，无论大小仔细踏实的完成每一件事，走好每一步。在实际操作方面，从备课到讲授,我也渐渐地适应了这份工作。记得刚到学校是我有许多不懂的就问他们，每个人都尽其所能地告知我。随着听课的增多我们也学到了不少的东西.要上课了,压力是有的，但要把它化为动力。由于是第一次讲课所以必需得仔细打算教案，但是一起先我还是会把握不好时间.其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简洁的问题讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊.随着实习的深化,我们也和指导老师到接近的学校听公开课,学习一下其他数学老师的教学方法。从中我们也得到了不少好处,学生的管
47、理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就有点“无法无天”了。关系和纪律比较难平衡,我们有空也帮他们出黑板报,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了,实习的结束对于我来说是既是一个结束,也是一个起先。对于我以后的求职也是一个不错的经验。实习转瞬就已接近尾声了。现在想想与当时的对于老师这一行业的一窍不通，到现在的对于这个职业充溢了敬意和渴望，我实在是经验了很多。在这段时间里，我在自己的努力和我校的指导老师的帮助下，应当说各方面的工作做得还算可以，也得到了各方老师的好评。但我也应当看到不足，还须要接着学习，不断改进。实习以来，我受到了老师和同学们的真诚帮助。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个年龄不大却
48、实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的课堂上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师呼老师，感谢实习中帮助过我的人，我会接着努力的。中学老师实习总结8这四个月多月的实习，我在石家庄市矿区中学带高一306班的语文，作为一个实习老师而且还是一个不同地区的新老师，初来乍到，有着太多的不适应，起先，我们初次见面，我听不懂他们的方言，我们在沟通上有着丝丝的障碍，随着我们的实习深化，我能够听懂他们的方言，还记得第一次讲课，我们讲得是语文的魅力，虽然有许多的意外，记得那天PPT打不开，我靠着记