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1、2022中学素质教育年度工作总结中学素养教化年度工作总结 中学素养教化年度工作总结 新添杨柳着绿装 校内文化展新意,为了进一步贯彻党中心国务院关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法，加强对青少年的思想道德建设，实现我校;用科学发展的教化观，创环境育人的特色学校;这一新目标，我校始终坚持将德育工作放在学校各项工作的首位，只有解决了学生的思想问题，其它各项学校工作就可顺当开展。今年我校调整德育领导班子后，始终牢记一句话：;有了爱，就有了一切;。以;爱;的教化作为德育的动身点和归宿，赢得了社会的广泛赞誉。逐步确定了;以德立校，以德治校，以德兴校;的相识高度，形成了;有新意、有力度、有实效;的德育
2、工作思路，;抓教化、抓活动、抓示范;的德育工作方法和;接触—理解—发觉—引导—推动;的德育工作程序，学校德育工作走上了;分时期、有重点、分层次、成系列;的科学化、规范化的轨道，出现了前所未有的新局面。现将前段工作总结如下： 一、寓德育于管理之中，规范加敏捷。1、建立健全三个层面的队伍，加大德育工作的力度。 建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提，为了使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德育队伍。一是以校长为首，教育主任和团总支书记、年级组长为核心的德育管理队伍。二是以班主任、心理辅导老师、政治老师为骨干的德育实施队伍。三是以学生会
3、干部为桥梁的德育督查队伍。形成了一个立体化、网络化的德育工作格局，有效地推动了我校各项德育活动的开展。 2、充分发挥各类组织的优势和家长作用，实现两个结合。 我校成立了家长学校。还有保卫小分队，卫生督查队，纪律检查小组等，充分发挥各类组织的辐射作用和家长影响力。进一步狠抓两个结合：校内教化与校外教化相结合，形式与内容相结合。成立了家长委员会、家长学校，班主任常常与学生家长取得联系与沟通。其次学校还长期聘任了一批有阅历的心理辅导员，让心理辅导进课堂，变单一的谈话到班集体教化。依据学生的身体特点、心理特点、思想特点，开展多种多样的校内外活动。各班与班之间常常有乒乓球赛、足球赛、篮球赛。每周一次升旗
4、仪式，培育了学生人集体荣誉感、无私奉献精神和助人为乐的优良传统。 3、稳步推动学生自治，让学生自己教化自己。 良好班风、教风、学风、校风的形成，关键在老师，而落实在学校德育工作的最终目标是实现学生自我教化。使学生成为管理自己的主子。进行学生自律，加强学生会功能，是我校今年德育工作又一亮点。学生校徽配戴，食堂就餐，各班卫生状况，老师办公室卫生检查评比，还有学生违纪事务如：抽烟、爬围墙、乱抛纸屑等都由学生会干部值日检查。这样推动了学生;自主管理、自我教化;。并且还确立了学生日常管理的德育评价体系，对学生素养进行评价，使学生在日常生活、学习中自己约束自己，有效地促进了学生由看管型向自觉型转变。 4、
5、加强校内文化建设。（1）校内制度文化建设 在校内文化建设中，我校要求达到;四化;（绿化、美化、净化、道路硬化），;九有;（有国旗、有校训、有宣扬橱窗、有文明镜、有文明监督岗、有警示牌、有校内文化教化内容、校内文化教化活动、有校内文化建设评比表彰），并用制度和措施将校内文化建设的内容量化和细化，使之更具有可操作性。在此基础上先后制定了谕兴中学学生管理条例、谕兴中学平安教化十不准、班主任工作制度、班级管理条例、文明卫生制度、爱惜公物制度、三好学生、优秀学生干部评比制度等。这些措施的制定和落实，使校内文化建设迈向了规范化、制度化轨道，有力地推动了精神文明的建设。 （2）校内物质文化建设 学校是育人的
6、场所，是社会主义精神文明的.阵地，有一个舒适幽雅的教学环境，老师能安心教、学生能开心学，其;润物细无声;的效果不言而喻，所以，作为学校必需营造良好的校内物质文化环境。 几年来，我校多方筹措资金，改造校内环境；校内内的宣扬窗制作精致；独具匠心的休闲小路、（本文由（）高校生个人简历网供应）花园、草坪令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校内成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道漂亮的风景线。绿地布局合理，花草配置得当，整个校内洋溢着高雅、和谐、健康、向上
7、、创新的气息，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。 我校在投入大量资金进行学校环境建设的同时加强对师生的规范养成教化，做到春有花、夏有荫，秋有果、冬有青，营造了;一草一木都说话，一砖一石皆育人;的良好环境。创设环境教化宣扬栏；张贴有关宣扬标语。琳琅满目的文化设施，使校内充溢了浓郁的文化气息。现代化教化设备不断完善。这些高品位的校内环境为推动我校校内文化建设步入新的台阶显示出越来越大的作用和威力。 （3）校内精神文化建设 多年来，我校围绕;以正确的信念引导学生，以科学的理论武装学生，以高尚的人格感召学生，以丰富的学问培育学生;的育人目标，以;事业为重的敬业精神，吃苦耐劳的奉献精神，严谨治学的务实
8、精神，锐意改革的创新精神;为主题的校内精神，已经成为校内文化的灵魂和核心，并成为我校校内文化的精髓。特殊是近几年来，在全校师生员工的共同努力下，形成了全面发展、管理有方、主动进取、求新务实的优良传统， ;用科学发展的教化观，创环境育人特色学校;的办学特色基本形成。 二、寓德育于教学之中，坚持一个渗透。 德育工作领导小组充分相识到课堂在德育工作中的重要性，要求：老师从;爱;字动身，用;严;字要求，用;变;字看人，用;好;字落实。既教书又育人，把德育工作贯穿到日常教化教学中，一则加强思想政治课，二则利用班会刚好引导，班主任、班干部刚好总结每天、每周、每月本班学生学习、生活状况，各项竞赛状况，利用表
9、扬、激励的武器，规范学生的行为，促进学生养成好习惯，三则课堂教化渗透德育。 三、寓德育于活动之中，使学生体验绿色生活。 寓德育于活动之中，让学生在活动中受到教化，在活动中受到启发，在活动中受到鼓舞是提高德育工作实效性的有效途径。基于此点，我校德育领导小组紧紧围绕;培育民族精神，增加诚信教化，加强养成教化;三个重点，为切实做好未成年人思想道德教化，开展了一系列丰富多采的活动。 1、传统性活动。我们利用一年一度的清明节、植树节、五四青年节、国庆节、元旦节等等进行了各种不同形式、不同内容的校内文化教化。通过;国庆60周年爱国主义歌咏会;、国旗下讲话及德育基地进行爱国主义教化。2、时代性活动。近年来，
10、我们开展了;党在我心中;、 ;远离毒品，珍爱生命;、 ;支援灾区献爱心;、;为同龄人就学捐献;、 ;讲文明树新风，争文明学校、文明班级和文明学生;、;反xx警示教化;等系列活动。通过这些活动，使学生受到了极大的教化，涌现出了数不胜数、可歌可泣的事迹。3、趣味性活动。我们先后开展了;两读一评（读书、读报、影评）活动;、;三酷爱（爱我祖国、爱我家乡、爱我谕中）学问竞赛;、 ;国情学问竞赛;、;校运会;、;广播操竞赛;科技节;、;艺术节;、;国庆60周年爱国主义歌咏会;等活动，开拓了其次课堂，发展了学生的特长，保证了学校爱好小组活动的常常开展。德育工作成效大，新风新尚到处;开;。;路净了，草绿了，窗
11、亮了，文明礼貌多了，谕兴中学的孩子大变样了。;这是周边居民对我校的新评价。树木葱郁，鸟语花香，经多年的建设，我校已初步建设成花园式学校，我们坚信只要坚持不懈的加强绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校内的建设，我校的精神文明建设和素养教化工作将会更上一层楼。沧海横流方显英雄本色，面对新世纪的机遇与挑战，我们谕中人将不断开拓进取，励精图治，谱写更加绚丽辉煌的教化篇章。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页