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1、执教: 黄陂区前川五小 熊佩玲条形统计图能直观地看出人数的多少。条形统计图能直观地看出人数的多少。2014年年1月月7月木兰风景区月木兰风景区游客人数统计表游客人数统计表月份月份游客人数游客人数（万人）（万人）1月82月113月124月205月246月187月162014年年1月月7月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图单位/万人从中你能得到哪些信息？从中你能得到哪些信息？从图中你还能得到哪些信息？从图中你还能得到哪些信息？2015年3月2015年3月月份 1 2 3 4 5 6 781112242016182014年1月 7月木兰风景区游客人数统计图单位/万人2015年3月1
2、2 3 4 5 6 7月份2014年年1月月7月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图单位/万人2015年3月 1 2 3 4 5 6 78111224201618月份2014年年1月月7月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图单位/万人2015年3月 1 2 3 4 5 6 78122420161811从线的升降可以看出数量的增减变化。从线的升降可以看出数量的增减变化。月份2014年年1月月7月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点？ 单位/万人单位/万人2015年3月2015年3月2014年年8月月12月木兰风景区
3、游客人数统计表月木兰风景区游客人数统计表月份月份游客人数（万人）游客人数（万人）8月179月2010月2611月1712月112015年3月2014年年8月月12月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图单位/万人2015年3月2014年年8月月12月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图单位/万人2015年3月单位/万人2015年3月2014年年1月月7月木兰风景区游客人数统计图月木兰风景区游客人数统计图0510152025301月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月811122024181617202617112014年年1月月12月木兰风景区游客人数统
4、计图月木兰风景区游客人数统计图单位/万人2015年3月说说全年游客人数的变化情况是怎样的？ 黄金周木兰风景区自驾车数量统计图黄金周木兰风景区自驾车数量统计图单位：辆2014元12月根据上图，说说近几年到景区自驾车数量的变化趋势？根据上图，说说近几年到景区自驾车数量的变化趋势？ 预测今年十一黄金周到景区的自驾车数量。预测今年十一黄金周到景区的自驾车数量。为什么是这样的趋势？为什么是这样的趋势？ 某病人体温变化情况统计图某病人体温变化情况统计图体温/2014年9月时间体温/2014年9月3636.53737.53838.53939.5407:009:0011:0013:0015:0017:0019
5、:0021:0023:0037.638.338.539.539.238.537.637.537.50人的腋下正常体温为人的腋下正常体温为36-37。时间图1图2某病人体温变化情况统计图某病人体温变化情况统计图请根据上面的统计图回答以下问题：请根据上面的统计图回答以下问题：护士每隔（护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。）小时给病人量一次体温。病人的体温在（病人的体温在（ ）时到（）时到（ ）时不断上升，从（）时不断上升，从（ ）时到（）时到（ ）时）时上升最快。上升最快。病人的体温从（病人的体温从（ ）时起开始下降。）时起开始下降。从体温变化情况看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？（从体温变化
6、情况看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？（ ）3636.53737.53838.53939.5407:009:0011:0013:0015:0017:0019:0021:0023:0037.638.338.539.539.238.537.637.537.5体温/2014年9月02713111313好转好转时间前几天，班里有两位同学在争论这样一张不完整的统计图。前几天，班里有两位同学在争论这样一张不完整的统计图。同学同学A A说：说：“这是体育课上小红跳绳前后每分钟的心跳情况统计图。这是体育课上小红跳绳前后每分钟的心跳情况统计图。”同学同学B B说：说：“这是科学课上小红做的豆芽生长高度情况统
7、计图。这是科学课上小红做的豆芽生长高度情况统计图。”你们觉得呢？你们觉得呢？小红同学跳绳前后每分钟心跳情况统计图小红同学跳绳前后每分钟心跳情况统计图心率心率/次次时间时间/分分1632542015年年3月月运动时血液循环加快，致使心跳加速。运动时血液循环加快，致使心跳加速。常温下加热一壶冷水，记录下水温变化情况，并制成折常温下加热一壶冷水，记录下水温变化情况，并制成折线统计图，你觉得下面哪一幅图符合实际情况？线统计图，你觉得下面哪一幅图符合实际情况？温度（）时间（分）时间（分）温度（）AB水受热时，水受热时，开始温度开始温度上升得快，上升得快，以后越来以后越来越慢，达越慢，达到到100100时，时，温度不再温度不再上升。上升。 “在理性的基础上，所有的在理性的基础上，所有的判断都是统计学。判断都是统计学。” C.R.劳先生作业