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1、13 只有一个地球只有一个地球 请在小组内交流自己搜集到请在小组内交流自己搜集到的关于地球的信息，并选取一的关于地球的信息，并选取一条你认为最有价值的跟全班交条你认为最有价值的跟全班交流。流。一、我知道晶莹晶莹 扁舟扁舟 渺小渺小 璀璨璀璨 恩赐恩赐 慷慨慷慨 枯竭枯竭 目睹目睹 滥用滥用 威胁威胁 资源资源 移民移民 和蔼可亲和蔼可亲一、我会读 通过预习我知道这是一篇通过预习我知道这是一篇_文。文。 作者通过地球是作者通过地球是_的、的、地球的资源是地球的资源是_的、人类移的、人类移居别的星球球是居别的星球球是_的。从的。从而告诉我们而告诉我们_。三、走进文本三、品读文本请说说你知道的说明方
2、法有哪请说说你知道的说明方法有哪些。些。用自己喜欢的方式读读课文，用自己喜欢的方式读读课文，看看作者运用了哪些说明方法，看看作者运用了哪些说明方法，找出后做上记号并标明所使用找出后做上记号并标明所使用的说明方法。的说明方法。 但是，同茫茫宇宙相比，地但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（球是渺小的。（作比较作比较）它是一它是一个半径只有六千三百多千米的星个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟一叶扁舟。（。（列数字、打比方列数字、打比方）它只有这么大，不会再长大。它只有这么大，不会再长大。 人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资森林资源、生物资源、大气资源，源，_是可以不断再生，是可以不断再生，长期给人类作贡献的。长期给人类作贡献的。 ：_本来本来本来本来 科学家已经证明，科学家已经证明，_在以地球为中心的在以地球为中心的40万亿千米万亿千米的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（的第二个星球。（列数字列数字） ：_至少至少至少至少 从以上的说明方法和从以上的说明方法和“本本来来”、“至少至少”两个词，你能两个词，你能看出说明文的看出说明文的语言语言有什么特点有什么特点吗？吗？四、归纳总结科学性科学性严谨性严谨性