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1、2022中学生国旗下主题演讲稿中学生国旗下主题演讲稿3篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在不断进步的时代，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的中学生国旗下主题演讲稿3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学生国旗下主题演讲稿 篇1各位老师、同学们，大家好！要说诚信，我们先要知道什么是诚信。诚信就是诚恳守信。诚恳，就是说醇厚话、办醇厚事、不弄虚作假，不隐瞒欺瞒，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。我们第一天
2、跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生；上课仔细听讲；按时完成作业；遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。可是今日在我们的身边却有很多诚信缺失的事例，有些同学常常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚恳的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺瞒老师，欺瞒家长，自己却是最大的受害者。一篇美丽的抄来之作，或许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，事实上自己并没学到该学的学问，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知
3、的本质，再美妙的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。一个诚信的人，也是可敬的人。有这样一则报道，在广州的福利彩票站：有一位普一般通卖彩票的的妇女，经过三次的找寻，最终把为顾客代买的，中了几百万大奖的彩票交给顾客，得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且，从今以后她的这个彩票站的生意越来越好，我想这就是诚信的价值所在。信任听到这个事例的大家，也会被她这种诚恳守信的品德所感动。虽然，她把大奖送给买主后失去的是金钱，但她得到的却是，无论用多少金钱也换不回的诚信。面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领会到一种山高海深。诚信拥有这种闪光的品行的人，是可敬的人。其实就是这样，诚信
4、是平凡一般的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌；它是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行；它是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。诚信就是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨；伐树人拥有一把利斧；像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺立的翠松依靠于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起，养成讲诚恳，守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名
5、副其实的真真正正的诚信的人！我的演讲完了，感谢大家。中学生国旗下主题演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们：早上好!我是来自初三(8)班的xx，今日我在国旗下讲话的题目是：感恩老师。每个人生来就有一种美妙的情怀感恩，而感恩老师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教化下慢慢敲出步点、走出路途、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应当饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地阳关大道。明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了 6年。他也因此放弃了参与科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要
6、求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍旧坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出老师，和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参与华沙放射学试验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学老师西科尔斯卡，便抑制不住激烈的心情，飞速地向老师走去，给老师一个热忱的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简洁朴实，兴致勃勃地把老师介绍给大家，并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教化史上一段不朽的佳话。古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应当感恩曾经悉心教育我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心，感恩老师
7、，让感恩的情怀在校内里蔚然成风。我的演讲完毕，感谢大家!中学生国旗下主题演讲稿 篇3敬重的各位家长大家下午好！首先感谢你们在百忙中抽出来参与我校五年级学生家长会，我代表学校全体老师对你们到来表示诚心感谢和真诚欢迎，今日能坐在一起是为了共同目：为了孩子学习，为了孩子进步，同时也想让家长对双沟小学有个较全面了解，并从学校角度对家庭教化共同来探讨一些话题。以便今后我们奔着同一个目标共同来教化孩子。一、学校基本状况概述：XX市仙女镇双沟小学地处城区北郊，学校创建于1952年，1996年易地新建，占地面积约13800平方米。拥有教学楼、综合楼、阶梯教室等教学设施。现有18个班，627名学生，62名教职工
8、。学校是“XX市现代化示范校”、“XX市素养教化先进校”、“XX市特色学校”、“江苏省农村试验小学”、XX市数字化校内、江苏省平安学校、XX市依法治校先进校。学校始终把育人视为基石，把质量视为生命，把发展视为动力，坚持“质量兴校”“科研兴校”特色学校，取得了喜人的成果。“奋斗今日，成就明天”。双小人将不断提升品位，不断丰富内涵，不断开拓局面，努力将学校建成“高品位、精品位、优品牌”的一流名校。二、希望家长协作工作：渴望儿女成才是天下父母共同的心愿，在这个良好的心愿下，很多父母却自觉不自觉的选择了一些方法。这些方法有好的值得确定的地方，也有不妥须要改进的地方。下面就学校的近期工作的开展向各位家长
9、做一个说明，并真诚地邀请各位家长予以协作与支持。1、学业质量学生到学校来学习，就是来求知，来成长的。由于学生特性差异的缘由，表现在学习看法、学习爱好、学习动力、学校效果上，呈现出凹凸之分。然而这种凹凸不是学生智商的凹凸，而是获得学问的快慢的关系。例如：孩子的吃饭、做事情有快慢之分一样，学习的接受程度也是有快慢之分。学校为了弥补这些孩子的不足，经学校探讨确定，每天留班级数的30%的学生进行补习。最迟放学时间夏季为5：45；冬季为5：25。这样的工作全部是老师的无私奉献，不向学生收取任何费用。这样的支配学校的目的很明确，就是让这些孩子能够最大限度地完成老师布置的当天学习任务。应当看到，通过这两周的
10、工作，很多孩子是有很大变更和收获的。和各位家长说这个话的目的，就是希望各位家长予以理解，影响到接、孩子的时间，影响到你家庭的生活规律。我想在孩子的事上，每个家庭都是特别重视的，有时候想想，为孩子受点苦，也是值得的，2、学校活动我校在XX市来讲是一所不错的学校，学校的活动多，上级支配的活动也多。无论怎样多的活动，他的中心都是为了学生的发展考虑的。例如：江苏省硬笔书法等级考试、江苏省金钥匙竞赛、机器人竞赛、七巧板竞赛、科幻画竞赛、伞降火箭竞赛。这些活动都是上级允许的竞赛项目，他的层次高，活动技巧性强，很利于学生动手动脑的实力的熬炼。然而这些活动话又说回来，须要家长的肯定的支持，这里的支持出了参赛费
11、上的支持外，还有家长时间上的支持，要与孩子一起成长（这是我下面要讲的话题）。谈到参赛费，对每位家长来说三四百元钱，可能就是一趟麻将、一条香烟的钱。然而有些家长确舍不得。还有一年，我们的学生将要面临选择中学的问题。通过平常家长们的闲聊也得知，有几张竞赛的证书，作为敲门砖去报名，便利得多。有些家长总是埋怨我家孩子考得还不错，就是得不到三好学生。告知各位家长，不参与学校组织的一些竞赛活动，学生成果好，只能说是一好，还不是三好。在这里我呼吁各位家长会后到班上就与班主任预约，下面的什么活动，我家孩子要报名。3、孩子榜样大人们为了生计起早贪黑劳碌，甚至都没时间给孩子做饭，孩子很早就到大门外等候，天气慢慢变
12、凉，孩子不吃早饭坐在教室又冷又饿能有精力学习吗？这就要求家长多付出让子女不仅要吃饱穿暖，多陪陪孩子，一起看书读报，外出游玩，参与展览，给孩子同等与敬重孩子不断增加自信念和主动性不断提高独自思索和生活实力孩子是父母影子， 父母是孩子第一任老师，父母是孩子一面镜子，榜样力气是无穷父母一言一行无不影响孩子性格和品德，父母每句话，每个眼神甚至只可意会不行言传精神世界都会给孩子潜移默化影响，家长们尽可能给孩子供应良好学习环境在要求孩子做到之前要先做到身教胜于言传。父母无小节到处皆楷模。4、多与学校老师沟通老师话往往就像圣旨，好在在孩子心中有一杆秤，千万别在孩子面前数落老师不足，有时你的看法失之偏颇，真须
13、要刚好与老师沟通，每班有几十名学生，老师不行能对每孩子在不同、不同阶段每一句话、每举动都是关注到的，降低老师威信只会对孩子有坏处，沟通可以相互理解增进友情，作为家长要常常向班主任和课任老师了解孩子在校状况，向老师反映孩子在家表现以营造家长、学校相互和谐良好氛围达到相互了解、共同协作。例如：有学生在学校就餐的也有在校外就餐的，现在在学校就餐的学生，学校开拓了图书室、网吧、电影厅供学生餐后休息和学习，有专任老师辅导，然而在校外就餐的学生，他吃过饭以后，在校外逗留，学校校门口正在做路，平安隐患许多。在这里我倡议各位家长尽量选择在学校食堂就餐。 这里就要与老师多做沟通。各位家长以上是我本次家长与各位家长沟通的问题，假如各位家长有什么疑问，一是可以与本班班主任沟通，沟通不畅的干脆可以打电话给我们。我们办公室的电话：*本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页