《《信客》公开课课件(17页).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信客》公开课课件(17页).ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、余秋雨余秋雨荔城一中荔城一中 郭小娴郭小娴一、走进新课一、走进新课 曾子杀猪曾子杀猪 ：曾子是孔子的学生。有：曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过我不过是跟孩子闹着玩的。是跟孩子闹着玩的。”曾子说：曾子说：“和孩和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你事跟着父母学，听父母的教导。现在你
2、哄骗他，就是教孩子骗人啊哄骗他，就是教孩子骗人啊”。二、学习目标二、学习目标1 1、把握文章脉络，归纳课文、把握文章脉络，归纳课文内容内容。 2 2、概括信客的职业特点和人物的优、概括信客的职业特点和人物的优秀品质。秀品质。 3 3、培养我们、培养我们诚信的道德品质，做一诚信的道德品质，做一个甘于奉献的人个甘于奉献的人。三、检查课前预习三、检查课前预习四、拜访作者，了解背景四、拜访作者，了解背景余秋雨，当代著名的学者、散文家，浙江余姚人，代表作有散文集文化苦旅等。他的故乡浙江余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就
3、有了信客这种特殊职业。 认真默读全文，给文章每部认真默读全文，给文章每部分加一个小标题。分加一个小标题。 五、整体感知五、整体感知一、受嘱托一、受嘱托二、受苦累二、受苦累三、受诬陷三、受诬陷四，受尊敬四，受尊敬六、细读品味六、细读品味 1、信客的工作坚持了多久？后来、信客的工作坚持了多久？后来为什么放弃了？请从文中找出句子为什么放弃了？请从文中找出句子来回答。来回答。坚持了二三十年。他感到：坚持了二三十年。他感到：“这这条路越来越凶险，我已经撑持不条路越来越凶险，我已经撑持不了。了。”2、概括信客的职业特点、概括信客的职业特点 3、信客这条路布满凶险，叫人难于撑、信客这条路布满凶险，叫人难于撑
4、持。但凭着一个持。但凭着一个“信信”字，他坚持了字，他坚持了二三十年。特殊的职业造就特殊的品二三十年。特殊的职业造就特殊的品格和素质，他有哪些优秀品质？请从格和素质，他有哪些优秀品质？请从文中找出句子来进行分析。文中找出句子来进行分析。 这是一个工作非常出色的信客，他虽然这是一个工作非常出色的信客，他虽然干得很苦很累，但他谨记老信客的嘱托：干得很苦很累，但他谨记老信客的嘱托：“老信客说过，这乡间不能没有信客。老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，
5、堆在他的肩上。把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”他硬撑了二十年。最后，身心的疲累，他硬撑了二十年。最后，身心的疲累，特别是心理的痛苦：经常要蒙受无端的特别是心理的痛苦：经常要蒙受无端的怀疑和欺凌，使他实在撑持不下去了。怀疑和欺凌，使他实在撑持不下去了。七、文本延伸，秉承美德：七、文本延伸，秉承美德： 1、信客的生涯已经结束了，但文章还、信客的生涯已经结束了，但文章还写到信客的人生归宿，写到他死后很写到信客的人生归宿，写到他死后很多人来吊唁。作者这样写有什么用意多人来吊唁。作者这样写有什么用意呢？（也就是告诉我们一个什么道呢？（也就是告诉我们一个什么道理？）理？）道理：诚实守信、无私奉献的人总
6、道理：诚实守信、无私奉献的人总会赢得别人的尊敬爱戴。会赢得别人的尊敬爱戴。2005年度年度感动中国感动中国获奖者王顺获奖者王顺友的颁奖词友的颁奖词: 他朴实得像一块石头。一个人，一他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇，他过滩匹马，一段世界邮政史上传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用万里，用20年的跋涉飞雪传信。路的尽年的跋涉飞雪传信。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员百里远，世上最亲邮递员。祝好人一生平安！祝好人一生平安！八、小结全文，缅怀信客八、小结全文，缅怀信客九、课后作业九、课后作业 1、本文语言很有特色，请摘抄出本文语言很有特色，请摘抄出你认为最精彩的语句或段落，并简你认为最精彩的语句或段落，并简要赏析它的美感。要赏析它的美感。2、完成完成学案学案里面的练习。里面的练习。