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1、2022中学周记中学周记范文合集七篇 一周的时间即将结束了，一周的时间，信任你会领悟到不少东西，马上行动起来写一篇周记吧。那么写周记须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的中学周记7篇，希望能够帮助到大家。 中学周记 篇1每个人都有幻想，每个人心中都会存有希望。我也不例外，幻想陪我度过了欢快的童年，度过了六年的小学生活。现在我即将毕业，一个个新的幻想便在我脑海中出现。新的学校，新的同学，新的环境，新的教学，新的老师，这一切的一切又会给我带来怎样的生活呢。我多次幻想过，也始终始终的期盼。我志向中的中学会有一个偌大的操场，因为我从小就老是生病，而且我还不喜爱运动。但是后来渐渐的远东，我慢慢喜爱上运
2、动，所以我希望我志向中的初中有一个大的健身馆，还有最好的塑胶跑道可以让我每天都做好足够的运动。假如有我也肯定利用好这个操场，熬炼身体，不再生病。我希望我的中学有许多试验室，无论是生物还是化学，无论是天文还是地理，我希望学校都有特地的试验室和学习室让我们进行探讨和学习，我觉得作为那些抽象的学科，做到合理的想象是最重要的。而且我希望那个中学有很大图书馆，从小就喜爱图书的我，总是情愿泡在市里的图书馆中，假如以后学习忙了起来，想要好好看书就只能在学校的了。所以学校肯定会有一个大的图书馆，里面应有尽有，什么领域的图书都会藏有，而我要做的就是饱览群书。新的起航，新的起先，新的幻想，希望我所希望的都会实现，
3、希望我可以在中学发挥自己的实力，取得更好的成果。中学周记 篇2时间如流水般过去了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校内，转瞬间，一个多月过去了，我慢慢地适应了初中的生活，原来，初中生活并没有我想象得那么简洁。多加了好几门课：地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，熬炼。作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的差别。语文课本上的文言文慢慢多了起来，课文也渐渐增长，理解方面也有了肯定的难度。但是，我很喜爱初中的语文课，每一篇课文中的场景，都活灵活现，仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟生命，跟着萧红和她的祖父共同
4、巡游后园，共同感受欢乐和亲情数学也越来越好玩了，从相识立体图形到领悟立体图形的奥妙，从相识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、肯定值、倒数的理解。每一个学问点都很好玩，让我把学习转化成了一种欢乐，转化成了更加努力学习的动力。英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又驾驭了许多新的单词，理解了很多英语小短文的意思。英语课文也为我们呈现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在驾驭英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了许多。历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；
5、地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们视察显微镜下奇异的细胞，了解大自然的神奇与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值随着上初中时间的增长，我对学习有了新的相识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的向往。初中的生活虽然惊慌，但惊慌不是压力，是奋勉向上的动力。新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的明天！中学周记 篇3话说在20xx年的9月1日，一群来自各个小学的六年级毕业生，怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新将来的向往和憧憬，齐聚在七3班这个集体下。从今，趣事就每天在这里发生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！事例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。
6、老师正仔细地在黑板上进行板书。这时，老师听到有脚蹭地的声音，起先，老师也不太在意，过一会儿，老师有点烦躁，定睛一看，原来是S同学正一边开着小差一边摇摆着双腿，颇有点郎朗其次的意思。老师气得大喝一声，S同学被吓着。醇厚说“你上课不仔细听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红，惭愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称号。事例二：印度梵文。快乐学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很期盼第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响，老师进来，笑笑说：“同学们，今日我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到阿拉伯数字，其实阿拉伯数字
7、是印度人独创的，只不过阿拉伯王将它接受而已。”老师顿顿，接着说“印度人真是没用，原来的梵文不用，用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语！特地探讨梵语的季羡林先生还死。就不知道他的徒弟怎么样”。同学们听，都笑起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学肯定能学好。其实，我们班的趣事可多。假如要都写上，唯恐几天几夜也写不完。要是艳羡，那就来我们七（3）班自己亲身体验一下吧！如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊！中学周记 篇4砂其实就是一颗珍宝，只是它少了蜕变的.过程，少了人生的阅历。砂其实就是一颗珍宝，只是它少了一些志气和坚持。砂其实就是一颗珍宝，只是它正在努力。人也是这样，假如不经验
8、磨砺和考验，在舒适和安逸中，又怎么会体会努力付出的喜悦。那么就会少了许多像屠呦呦这样始终努力的人。在我们知道她如珍宝般闪烁剔透前，她必定是如砂一样平凡。人总是怀抱有这样那样的幻想，而始终为达到目的找寻捷径，不愿付出努力，最终连幻想都消亡殆尽。人总是不满意的，但对待幻想这方面，却又略显吝啬。人总是挑剔的，却是让挑剔占据了大把的时间，让自己在幻想的路上搁浅。人好像患有眼盲，有时把真正重要的东西放在目光无法触及的阴暗角落。我们总是打着年轻的幌子挥霍最美妙的年华，总想在自己内心的呼喊后，站在梦寐以求的高地，满心高兴的以为我们很努力。或者幻想已经不足够支撑我们过努力的生活，坐享其成的萌芽在内心的某个角落
9、肆意生长。我们有时把结果看的比体验更加重要，每一步都是追逐的急躁，我们没有体会过胜利，就怕自己先败了。我们恐惊将来将要发生的事情，是以为我们没有踏实并且安心的走当下的每一步。假如可以那么我希望我们可以更加坦然。“得之我幸，失之我命”，这是一位高考状元的座右铭。我觉得我看到了一个自然而然的过程，这样每一个磨砺的过程都是她胜利的阶梯。在轰轰烈烈前，我们都有自己的平凡，但每个平凡的我们都有独一无二不平凡的自己。假如可以请记得为自己鼓掌。每一次的不顺当或者不如意都是奠基，一点可怕，可怕的是因你没有坚持而放弃幻想。幻想是一个港湾，承载了希望。我时常告知自己再坚持一下，再努力一些，即使阳光还没来得及给你投
10、来光线，你自己也可以照射远方。不应被逆境所累，张开双手，那里都是碧海蓝天。我是一粒砂，我自知、自爱，我接受我拥有的一切，当我包涵下这全部不合乎我自己的坚硬，用温顺的坚持，润色四周的模样，我便发觉属于我自己的光亮。中学周记 篇5二零XX年的那一个冬天，刺骨的寒风正轻轻的吹拂着公路边那一棵棵还挂着残叶的小树。我陪伴父母一起去向自己的老家，在这漫长的路途中，弯弯的路面指引着我们前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然发觉，那漂亮的景色，挤眼间，就披上了那白银般的新装，随风飘来的“雪线”，给这闪耀着的白衣一针一线地织上了松软的“丝绸”，我来到了老家，一脚踏上了这细软的丝衣，她是那么的松软，软得我踏上之
11、后，衣上还留着我踩过的踪迹，但飘来的补丁，不久就会把踪迹修补成原来那漂亮而又光滑的丝衣，这些轻快的雪花从哪里飘来？我也不知道。看那枝头上的轻快的雪花一朵朵地连在一起，紧紧地把大树包围住，但有些轻快的雪花不经意就会被风儿吹走，轻快的雪花又飘落下来，代替原来的轻快的雪花，啊！我最终发觉了！我最终望见了！这就是冬天最美的景物！原来这就是雪梅！当天空上还残留着最终一丝光线的时候，劳动了一天的人们，踏着轻快的雪花铺成的大路高兴奋兴地回到自己家中，在这时，你会发觉，这不起眼的轻快的雪花，突然显得那么温柔，就像被霞光照射着的海滩那样，闪耀着那最终一丝亮光，但天空的轻快的雪花仍旧飘落不停，我想看看轻快的雪花是
12、什么样子，但这调皮的轻快的雪花，总是不听我的话，刚飘在我手上，就化成水消逝在我的眼前。夜深了，大人们沉醉在香美的梦中的时候，我还在望着这漂亮的雪景，它好像在告知我，轻快的雪花小而又不起眼，但轻快的雪花拼凑而成的雪景是无比的壮丽，无比的漂亮！中学周记 篇6告辞小学，迎来的就是初中的生活，小学六年我曾经对初中的生活充溢了遐想和期望。学生生涯就那么几年，可以说从小学到初中这就是第一个转折点，中考后是其次个，而最重要的是高考之后那是第三个，而今日的我就要迎来这第一个转折点，心情特殊激烈，也有些舍不得小学的生活。我的中学梦，我志向中的中学应当是自由的，虽然学业会比小学要多许多，也很繁忙，但是中学的生活应
13、当会比小学要多姿多彩，我志向中的中学呢，会有许多消遣活动，我们在学习之余可以有一些自己喜爱的社团来丰富现在的生活，我觉得初中的班级也应当比现在好玩，因为同学们都不是小学生了，相对来说，我们都步入了中学，算是青年人，所以我们的思想也没有那么无趣。我志向中的初中，是团结的，是自由发言的，学校可以接受我们学生提的看法，也可以以学生的想法为主要的考虑、想想就觉得迫不及待啊，真想快点走进初中的生活看一看。小学生活让我很欢乐，所以这初中的生活更要我期盼，我舍不得小学这些好伙伴，假如有缘我们或许还会在一个初中相见。中学周记 篇7这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉特别凉快。语文老师把
14、前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小周记相互争论着。咦?怎么没有发到我的?当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。莫非我的小周记也“中奖”了?这是多么荣幸的事啊!待会老师会怎么评论呢?用词精确?文章读来心情缴昂?把感想表现得淋漓尽致?“剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就懊悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读!我仿佛听到了震天动地的恐怖案。还要上台去读!今日又要创一个“第一次”了，光是表达实力都很差的我何谈去朗读?妈妈都说我朗读实力不行，这次哎，完了!我的心忽然蹿进了很多只小兔子，再也静不下来了。就
15、这样，我不知不觉地走上了讲台.看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法安静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通”心跳更加厉害了!转瞬间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了!可是嗓子、两手、两脚、心起先有这不听使唤。“敬重的雨果爷爷”我读着读着，班上越来越静，我那充溢怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不行整理，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音洪亮，但却犹如中病毒的机器人一般，声音又抖又卡哎，注定“战败了。我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页