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1、2022中学学校的工作计划中学学校的工作安排模板集锦10篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又迈入新的阶段，先做一份工作安排，开个好头吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我细心整理的中学学校的工作安排10篇，希望对大家有所帮助。 中学学校的工作安排 篇1一、新学期详细工作补充要点1、加强学习，转变思想，更新观念。重视学习，不断加强自身建设，要成为班子建设的一大特点，学校中心组成员的学习形成制度化和常常化，学习党和国家关于教化的政策、法规、依法治校，以德立校。学习现代教化理论，树立三个面对的大教化观。通过学习使广阔老师懂得，全面提高学生素养，培育学生的创新精神和实践实力已经成
2、为教化的主题，并努力引导老师树立三种思想。(1)育人为本的思想。(将培育学生思想政治素养落实到教化工作的各个环节，做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人)(2)现代化教化思想。(学校信息技术的发展实现教化内容、教化手段的现代化已经刻不待时)(3)终身学习的思想。(相识到教化不再是一劳永逸的事情，必需不断学习，才能适应新形势的发展。)在师德建设方面：仔细学好公民道德建设纲要，大力宣扬宣扬老师中敬业、爱岗奉献的先进事迹，以实际行动开展“爱生”教化的活动。2、民主管理，激发教职工创新活力。学校重视以人为本的管理，校长工作在党支部的保证监督下，要充分发挥教代会及广阔教职工参政议政、民主管
3、理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础，要增加学校管理政策的透亮度，增加教职工对学校各项政策的认同感，激发广阔教职工的参加热忱，不断推动学校民主化进程。学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增加教职工依法办学的意识，做好星级老师、星级班主任的评比工作，建立激励机制，增加工作责任感，使老师真正成为学的主子。二、德育工作1、德育工作依据20xx年学校工作安排，一是理顺德育教化与培育爱好的关系。以爱好入手提高德育工作的有效性;二是提高拓宽德育教化的有效途径。以德育人，开展正面教化为主、渗透教化为主、活动教化为主、自主教化为主、开放教化为主的“五主”教化;三是落实“三自、三有
4、”，初预、初一自理，初二自主，初三独立。有爱好爱好特长，有创新意识，有良好心理素养，乐于学习，德育教化分层养成目标与操作方案;四是结合学校主课题，各年级依据学校年级特点思索相应的子课题，并开展探究与实践;五是在预备与初一的部分班级，试行“学生档案袋”评价模式，使学校的德育工作做到管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化。营造良好的校风，使学校三好学生及优秀学生比例超过20%;六是结合“爱我梅川，美化梅川”的学生爱校活动;七是将校内宣扬画、名人名画宣扬工作落实到位。2、团队工作：(1)依据少先队、共青团工作的特点，结合学校德育工作，形成自己的工作特色，使同学们在活动中充分展示自
5、己的特性与爱好。(2)围绕学校主课题，结合学生团队干部的培训，开展探究性活动。(3)三个“百人操”的提高发展。(4)学生社团活动与政教处的合作创办。(5)“梅川校内报”学生编辑人员的培育。三、教学工作1、教学常规工作努力完成20xx年学校工作安排中提出的各项要求，以质量求生存，以特色促发展，细心筹划下半年各项工作。(1)依据市教委要求，组织老师对二期课改有关文件的学习，并探究付之于行动的实施方案。(从今秋起先，课时的支配一律统一为基础型课程，拓展型课程、探讨型课程。不再用活动课和选修课的名称。)(2)为提高我校基础教化的水平，依据区、局要求，进行中小学连接教化的探讨与实施。(通过对中小学学生学
6、习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教化、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大连接，实现中小学和谐对接，和谐贯穿。(3)落实初三毕业生工作及起始年级的试验工作(牛津教材)。(4)围绕学校核心课题，探讨四个目标在课堂教学中的实施看法。(5)依据学校教学管理重心下移的策略，探讨教研组、备课组建设详细措施与方案。(6)组织“实录评点”、“爱好乐学”情景拟态的公开探讨课。(7)支配落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。2、试验班教学管理(1)围绕学校核心课题，制定外语试验班教化、教学管理策略，外语活动的落实(英语角)。(2)外语小班化教学(围绕情景教学)课程改革的设想。(3)新预备年
7、级牛津教材的运用与统编教材的协助配套运用。(4)初预及初一电脑班、试验班课程设置及教学目标的设定。3、科研工作(1)成立校科研小组，开展每月一次的科研讲座及沟通活动。(2)制定试验班试验课题及相应方案。(3)全体老师的“六个一”活动的指导及深化。(4)初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。(5)成立“梅川校内报”的编辑班子。4、学校校内网规划(1)依据局进度，本年度完成10：1计算机配置。(2)宽带接入(各室)。(3)有线电视网(建立有线电视网限制中心)。(4)校内计算机网综合信息系统。四、人事管理工作1、做好超编教职工人员的待退休工作。2、探讨聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。3、进一步
8、推动学校人事安排制度的改革，引进优秀人才，激励人才冒尖。4、做好年度考核工作。5、做好教室、办公室的支配工作，督促老师严格遵守校纪、校规。五、工会工作1、结合教化工作实际，依据党支部工作要求，带领教职工仔细落实公民道德建设实施纲要，加强老师思想道德教化，师德教化，参加校内文化建设，提高老师、学生文化品位，形成良好校风、教风。2、民主参政，参加学校重大工作的探讨，本学期召开教代会，将广泛听取教职工看法，调整修订学校内部安排方案条例。3、主动参加学校的教科研活动，围绕学校中心工作开展子课题的研讨。六、总务、校厂工作1、以学校大修改建后的管理为抓手，修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度。2、对校
9、内环境的美化提出设想。3、管好学校的财产、帐物，运用好每一笔经费。4、校办厂的门面出租工作今年要有实质性转机，克服困难，开创新的局面。5、学校的平安、保卫工作的落到实处。中学学校的工作安排 篇2上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力；依据形势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置；老师队伍在动态发展中得到优化；主动主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。1、在人员改变比较大的
10、状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代教化技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧
11、、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。5 、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期盼。8、学校胜利地组织了规模空
12、前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。中学学校的工作安排 篇3一、指导思想20xx年是“十三五”开局之年,是学校承前启后,继往开来,发展至关重要的一年,我们将始终坚持教化教学为中心,推动学校又好又快发展,以“办强初中,办优中学,办有特色,学有特长”为办学思路,深掘“文明求实,砺学图强”的校训内涵,优化“为一般老百姓的孩子供应优质教化资源”的办学理念,以“做一个有道德的人”为平台促进学生全面发展,植入“周南三心教化”,营造动静适宜的德育特色;进一步提升学校办学品位、铸就办学品质。以“百分导练”生命化课堂为
13、抓手,科技创新教化为特色,研判形势,精准定位,打造“公允和谐校内”,构建“高质量的教化”,凝心聚力,依法治教,创新有为,努力教好每个学生,发展每位老师,共推学校迈上高品质的发展征程。二、工作目标与主要措施(一)加强队伍建设,提高管理水平。学校不仅是学生发展的场所,同时也是老师发展的摇篮。学校将尽一切可能营造老师成长的平台,努力造就一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素养老师队伍。1、加强行政领导队伍建设。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,严格落实中心、省、市、区关于切实改进工作作风的规定,不断加强干部队伍建设,落实工作责任,细化工作目标,提高管理水平,切
14、实做到“线”与“块”工作两不误,实行校级干部听课与接待日制度,督查教化教学工作与倾听“声音”改进工作相结合。行政干部要坚持“四强化、四淡化”工作原则:强化责随意识,淡化职务意识;强化大局意识,淡化本位意识;强化服务意识,淡化功利意识;强化创新意识,淡化守旧意识。做到“四好”:管好一条线,蹲好一个点,带好一个班、值好一天班。达到“四不”:分工不分家,补台不拆台,建功不居功,听从不盲从,塑造新形象。行政队伍要自我加压,开拓创新,不断提高自身素养和实力,亲密联系群众,服务于教学,服务于师生,服务于学校的建设和发展,要打造一支德才兼备、堪当重任、敢于创新、真抓实干的干部队伍。在日常工作中要求行政实行“
15、走动”管理,以制度管人与管事,提倡人文关怀。强化行政干部的值班责任制,实施重大事故问责制,除个别岗位的行政干部,均必需进课堂上课。无论哪个岗位的行政干部,每学期听课不少于20节。行政干部联系年级,其实绩与待遇挂钩,联点行政要参加年级的全程管理,深化课堂,关注师生,全面引领指导好年级组工作。2、加强老师队伍建设狠抓师德建设,健全师德建设长效机制,把道德教化和法律规范结合起来,全面提升老师队伍师德修养。实行中小学老师违反职业道德行为处理方法,加强社会公德、职业道德、家庭美德和正确舆论教化。努力在榜样上感染人,业务上锤炼人,体制上激活人,生活中关切人,提高老师的华蜜指数。开展师德师风大探讨,查找出师
16、德师风方面的不足,充分挖掘师德楷模的真事、真情,用先进典型感染、引领、带动老师的发展,形成全校争先进、学典型的深厚氛围。加大“走出去、引进来”老师培训力度,创新老师培训方式,通过聘请专家学者来校讲学、派老师外出参与各级各类培训及到兄弟学校沟通学习、加强校本培训、开展读书活动、进行师德标兵的评比等形式,提升老师的专业和师德素养。同时,在师德师风建设上敢动“真格”,年度考核德、能、勤、绩综合考评中严峻落伍者要定等“不合格”。依照教学须要,引进适量的名优、青年老师,优化老师结构,建立学历结构、职称结构、年龄结构合理的老师队伍。实现老师队伍老中青相结合,以中青年老师为主体。要以“百分导练生命化课堂”为
17、契机,组织开展好青年老师基本功大比武活动,促进新老师教学基本功水平的提升;组织青年老师沙龙,为青年老师供应沟通成长的平台,接着开展“青蓝工程”,让青年老师与阅历丰富的老师师徒结对,通过传帮带共同成长。充分发挥学科带头人、骨干老师的引领作用,加强名师团队建设,打造3到4个校级名师工作室,发挥好教化教学辐射引领作用,加强学校督导室建设,聘请4-5名颇具影响力的高级老师担当教学教学督导员,切实开创督导工作新局面。健全学校规章制度,加强老师出勤管理,坐班、会议考勤实行“有考勤必通报”,并将每月考勤状况汇总纳入老师个人绩效考核奖金的发放。依法治校,依法治教,实行四个一票推翻:三乱一票推翻,体罚学生一票推
18、翻,平安出问题一票推翻,教学成果连续落后一票推翻。(二)坚持德育为首,培育高尚人格思想品德是人才素养的灵魂与核心,教化工作要坚持“以人为本”、“德育为先”的方针,开展各项工作。20xx年我校被评定为“做一个有道德的人”的全国示范联系点(湖南省共有5所联系点学校),学校将接着紧紧围绕“做一个有道德的人”开展系列活动,做实德育工作,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、中学学校的工作安排 篇4一、全力营造尊师重教、支持教化发展的良好氛围。1、加大宣扬工作力度,进一步树立我校良好的教化形象。主动宣扬报导我校教化教学的任务、形势与改变，切实办好家长学校，把学校的主见与社会的要求、家庭的意愿紧密结
19、合并且达成共识，在全社会形成尊师重教、支持教化发展的氛围。2、深化开展“四风”建设活动，促进校内文化建设。坚持不懈地抓政风、带教风、促学风、树校风。全体领导、老师以东辽教化信息网、润泽、东辽德育之窗等为载体，总结、宣扬我校“四风”建设中的好做法、好典型，营造政风正、教风醇、学风浓、校风优的良好氛围。3、坚持以人为本，真心关爱、敬重师生。刚好驾驭老师的思想动态，了解老师的困难和需求，切实为老师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高老师的华蜜指数；爱惜和敬重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教化工作的第一要务。主动引导老师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校内创建人文氛围。二、加强常规教学管理
20、，全面提高教化教学质量。1、创新教学管理工作，使教学工作走向规范化、科学化，提高管理水平。切实加强对教学全过程的严格检查、监控力度，接着搞好教学管理制度的“五化”目标，即：“个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。2、深化课堂教学模式改革，真正实现学生主体发展。在抓好常规教学的基础上，实施课堂教学模式改革，突出课堂教学的实效性。使学生真正成为学习的主子，在欢乐中学习，在欢乐中成长。3、细心组织、严格落实教学各个环节，向管理细微环节要质量。科学、规范的管理是提高教化质量的基础性工作，本学期我校将接着落实教学工作的“十字”要求。即备课要“细”，上课要“实”
21、，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”要求作为我校强化教学中心愿识，向课堂要质量，走素养教化内涵发展道路的重要原则。此外，我校还将进一步落实教学各项常规制度。一是行政领导教学听课检查制度；二是老师教学工作的考评制度；三是教学自我剖析制度（课后有反思）；四是教学过程监控、质量分析制度；五是上课、评课制度；六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。4、以教学质量提高年活动为契机，全面强化质量意识。 仔细做好阶段性检测、补差过关检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，老师批改等常规性工作，做到“四必”：有发必收、
22、有收必改、有改必评、有评必纠。从而提高作业的有效性，切实提高各年级补差的效果。 加强毕业年级的管理，努力提高教学成果。加强对初三学生的思想教化，有安排、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会等，广泛收集信息，探讨教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成果。5、坚持树立“健康第一”的指导思想，深化开展亿万学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，确保学生每天一小时体育熬炼时间。深化开展“校内艺术周”活动，作好20xx年全县中小学生文艺汇演的筹备工作。6、加强美术、音乐课教学的管理，主动预防和限制春季常见病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等传染病。加强饮食卫生平安
23、的宣扬、管理力度。7、按要求上好地方课、校本课和信息技术、国防教化课。促进学生综合素养和创新实力的提高。8、加强新老三室管理和运用工作。今年我校被确定为8所试验室改造学校之一，学校将向上级单位主动争取资金，加大投入力度改善现有三室条件。并且充分利用改造后的仪器、设备，最大限度地实施试验教学。9、广泛开展师生读书活动。学校将加强图书室建设，主动筹措教化经费购置图书并且号召全体老师人人读书，发动学生惜时读书。主动开展撰写学习体会、教化教学论文等活动，推动学校读书活动的开展。引导学生利用早晨、中午时间阅读，保证每天在校阅读时间不低于30分钟，各班要形成方案，重在参加、贵在实效，使学生在阅读中养成爱书
24、、爱读书的习惯。10、加强职业教化和宣扬力度，完成职教中心送培任务。三、开展实效性的常规教研活动，大兴探讨教学之风1、完善老师轮值授课制。在教研组中全面开展老师轮值授课，其他老师听课、评课活动。活动要做到“三定”、“四备”，即定时间、定内容、定授课老师；备教材、备学生、备教法、备学法。评课要实，敢于讲真话、实话，切实解决问题，收到实效。2、强化听课。适当加大听课量，老师听课节数不少于15节。并且做到听后要仔细评课，让听者、教者都各有所获。3、加强信息技术与学科教学整和的探讨与应用，不断提高信息技术协助教学的实践性。本学期多媒体教室向全体老师开放。每位老师利用多媒体手段上课的节数要不少于4节。4
25、、加大学问点梳理工作的探讨力度。老师从学期初起先，随着教学活动的进行，要逐步梳理出本学科各节、各章的学问点，并且做系统的归纳、总结、提升，形成文字记载。使教学、辅导、考试命题更有针对性，增加教学的有效性，避开盲目，提高教学效率。同时也为进一步开展课堂教学模式改革打下扎实的基础。5、要加大校本培训的力度，确立符合素养教化要求的正确教化导向。培育校内名师，创建精品课堂。在大面积提高课堂教学质量的基础上，对重点学科、重点老师的课堂教学进行精雕细刻，培育出课堂教学的样板课，并且在校内予以推广，供全校老师借鉴。进一步深化教学内容、教学方法和教学手段改革，逐步构建发展性教学模式。四、加强师资培训，切实提高
26、全体老师的教学基本功1、在打造师资队伍中，要少一点“锦上添花”，多一点“雪中送炭”，把笑脸多迎向于弱势老师，把转化弱势老师放在队伍建设的重中之重，多蹲下来和弱势老师说话，多把外出培训、学习的机会供应给他们，多为一般、弱势老师的专业成长搭建成长的平台。2、接着加大对老师课堂教学基本功培训力度，对课堂教学长期存在的问题进行收集及开展诊治，以便从根本上提高全体老师的教学水平，为新课程的进一步实施供应有力的支撑。五 坚持德育为首，拓宽德育渠道。1、仔细实行中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和学校德育工作规程。根据教化局要求，开展好未成年人思想道德建设工作。2、主动开展以班级常规
27、管理和学生心理健康为主要内容的班主任培训，切实完善以班主任为骨干的德育队伍建设，重视发挥共青团和学生会的德育作用。3、坚持以丰富多彩、喜闻乐见、学生易于接受的文体活动和社会实践活动为载体，着力培育学生的实践实力和创新精神。4、加强家长委员会建设，适时召开家长座谈会，定期举办家庭教化辅导讲座（每学期不少于2次）。每年开展一次合格家长评比活动。把德育工作由校内向家庭延长。5、主动拓展德育内容。充分发挥学校作为青少年思想道德建设主课堂、主渠道和主阵地的作用，主动开展内容丰富的主题班会及校内外活动。6、成立心理健康询问室。建立健全学校心理健康询问室各项规章制度，设专任老师，有组织有安排，有教材开展心理
28、健康教化讲座和心理询问活动。7、学校微机室课余时间向全体学生开放，提倡网络文明、建设校内“绿色网吧”。8、接着完善学生综合素养评价工作。坚持把综合素养评价工作纳入学校的日常教化教学和各项管理工作中，使综合素养评价成为学校的常规工作。要注意评价的过程性资料的收集和整理工作，以此来体现评价的公允、公正性，真正发挥评价的导向功能。六 强化控辍工作的中心地位，保证控辍工作落到实处，确保更多的学生能留在学校。1、实行校长控辍负责制，学校将与有关部门和全体老师层层签定控辍工作目标责任书，明确控辍责任。实行全员控辍。2、实行辍学报告制度。班主任每天要刚好、仔细清点班级学生人数，对缺席状况不明的学生，要刚好上
29、报教育处，并仔细、细致的作好劝返工作。3、实行家访、帮扶制度。加强对留守儿童，单亲家庭学生的关切、引导和爱惜。建立“双困生”档案及帮扶措施，实行定期家访。4、课堂教学要突出培育学生的学习爱好、特长，提倡分层次、分特长教学，确保使更多的学生能留得住，有所学。5、设立控辍工作单项奖，奖罚分明。七 队伍建设（一）领导班子建设1、坚固树立开拓创新务实精神，增加责随意识和服务意识，进一步形成团结务实、勤奋创新、廉洁自律、科学民主的领导作风，充分发挥领导的示范和指导作用。2、加强教化政策、法律、法规和业务理论的学习，完成规定的阅读量和笔记量及各种学习任务，努力提高自身业务实力、决策实力、指导实力和执行实力
30、。3、坚持深化教学第一线，完成规定的听课任务和指导任务。4、刚好实行教化局及相关部门的精神和工作任务，工作扎实有效。（二）老师队伍建设1、进一步加强老师职业道德建设，老师要根据中小学老师职业道德规范和关于印发严禁在职老师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定（试行）的通知精神，严格要求自己。坚决制止老师乱办班、乱补课、乱发资料等行为。严禁体罚和变相体罚学生，不得诋毁和损害学生的自尊心。2、加强老师的业务学习和培训工作，实施以考促学，提高实效性，努力提高老师业务水平。3、加强对骨干老师、青年老师和班主任的培育，使其快速成长，进而带动老师整体素养的提高。4、深化人事制度改革，坚持依法聘任制度，建立老师
31、业务档案，加强对老师的考核力度，充分调动老师的工作主动性。中学学校的工作安排 篇5历山中学第7周学校工作安排(4月11日-4月17日)行政值周：徐其航值周班主任：岑冲平值周老师：楼浙人、郑汉根、秦瑜值周班级：八(1)班工作支配一4.11：七、八年级数学希望杯二试1.各班主任加强班级学生思想品德教化，同时做好平安教化工作，历山中学第7周学校工作安排。2.各班主动开展文明班、示范班创建活动，扎实推动班集体建设，第三轮示范班申报本周四截止。3.教育处做好教学常规管理，各教研组按教研组安排仔细开展好组内教研活动，并刚好把活动记载表格上报教育处。4.政教处加强力度，抓好学生行为规范督查工作，各班根据历山
32、中学关于开展青春期教化活动方案细心打算、有效落实各个活动，使整个活动获得良好的教化效果。5.总务处加强后勤管理和校内平安保卫工作，工作安排历山中学第7周学校工作安排。6.体育组接着抓好九年级部分学生的篮球训练。7.我是90后征文本周二前完成，要求按规定格式以电子文稿形式上缴教育处。二4.121.1、上午行政级段长会议2.下午老师会3.街道教化工会干部培训(许、宁波、周一至周四)三4.131.其次区域美术教研活动(秦、姚北)2.班会课：八、九年级女生青春期教化(下午第四节)4.141.其次区域体育教研活动(韩、姚北)2.市体育中考考务工作会议(严、职成教中心)3.街道中学线青年老师课堂教学比武(
33、语文、英语、上午8：00)四4.151.科学学科疑难问题解决专题培训(舜水、戴、两天)2.街道中学线青年老师课堂教学比武(数学、科学、上午8：00)3.市校本研修工作会议(黄、职成教中心、两天)五4.16市教化工会女工委员外出活动(景、两天)六4.17七、八年级培优班辅导，九年级提前招生班辅导校长室20xx.4.12中学学校的工作安排 篇6步入“十一五”规划的开局之年，我校教化、教学、科研、后勤等各项工作将以党的“十六大”和十六届五中全会精神为指导，全面实行党的教化方针和“关注人本，开拓创新，和谐发展，惠民利国”的教化科学发展观，全面落实市教化局xx年教化工作要点所确立的各项工作目标，进一步强
34、化“创建适合学生发展的教化，构建适合老师发展的平台”的办学理念，凸现“以人为本，评价导航，课改先行，重建校本”的办学特色，以提高育人质量为重点，努力加强和改进未成年人思想道德建设，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推动中考评价改革，着力加强学校内部管理，努力实现学校学年工作总目标。工作目标与任务一、加强教化行风建设，树立良好师表形象 。本学期在全体老师中要扎实开展以“爱心和责任”为主题的师德师风教化活动，激励老师爱生如子，爱岗敬业，努力提高老师职业道德水平，巩固“六条禁令”成果，老师言行零违纪，学校收费零投诉，师生平安零事故，育人方式创特色，力争创建“人民满足的学校”验收
35、合格。二、进一步巩固“普九”成果，稳步提高普及程度。确保学生辍学率限制在0.2%以内，力争实现“零辍学”，“普九”各种资料档案进一步规范。三、不断强化“四个校本”，着力深化课程改革。不断提高专任老师高学历比例，80%的老师基本驾驭初步的现代教化技术手段，校本培训有新点子，校本课程取得新突破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化品位的有力支撑，努力创建“话题式”校本教研示范学校。四、突破难点，不断优化学校管理。民主法治意识进一步增加，人本管理理念进一步强化，办学规范，管理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面提高育人质量。学生行为规范合格率达到99%；全校学生“三项”主要身
36、体素养总成果均值在70分以上，参与市运动会团体总分名次有进步，有体、艺特长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质健康合格率达到95%以上；各年级各学科各项指标进入全市前十名；综合办学水平保持全市优秀等次。工作思路一、强力推动全员育人，着力优化层级管理，大力实施过程管理。二、强力推动校本课程，着力张扬师生特性，大力实施分层教学。三、强力推动评价改革，着力营造和谐氛围，大力实施目标激励。四、强力推动后勤改革，着力美化校内环境，大力实施名校工程。工作任务与措施一、以创建“人民满足学校”为契机，大力加强师生思想道德建设。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深化探讨新时期
37、学校德育工作的特点及方法，解决好当前学校德育工作中不同程度存在的“安排多、执行少”，“管的多、育的少”，“虚的多、实的少”等突出问题；按年级分别确立德育操练目标及要求；接着开展好德育的针对性与实效性探讨，仔细组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育探讨有水平、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正形成全员育人、全程育人和服务育人的德育氛围。各年级组要开展好以基本道德规范，行为习惯养成和心理健康教化为重点的主题教化活动，调动全员参加，弥补管理“真空”；全体老师都要以“育人”为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教化的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特殊要关注和加强
38、对“留守”学生的教化，仔细执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定，采纳必要的惩戒措施，坚决遏制“三对抗”行为（家长、学校、老师）。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校内文化建设，提升学校文化品位，政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，仔细组织好师生“迎五一、庆五四”文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，提高家长会的实效性，开展常常性的、多种形式的家校联系活动，仔细办好家长学校，主动协调和统筹社会各方面资源，不断优化学生健康成长的社会环境。狠抓老师职业道德建设，把师德建设放在老师队伍建设的首位，扎实开展好以“爱心和责任”为主题的师德师风教化活动，着力解决好老师队伍中打
39、牌，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出问题，努力培育全体老师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣扬橱窗内适时推出管理、教化、教学、科研、服务等各方面优秀的人和事。充分发挥榜样的示范作用，全面落实“六条禁令”和党风廉政建设的新要求，对有悖师德规范的老师决不姑息迁就。二、以创建“话题式”校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。我校自xx年秋进入课改以来，主动参加，大胆探究，积累了不少鲜活的阅历，部分成果在省、市产生了较大的影响。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季起先，各
40、年级都已全面进入课改，今春教育室、教研组及各位老师要进一步总结成果，提炼阅历，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面取得新突破，话题从实际动身，从实践中来，又能服务于教学，真正形成一批具有学校特色的话题式校本教研成果。共2页,当前第1页12中学学校的工作安排 篇7一指导思想以教化规划纲要为准绳，坚持可持续发展观，追求内涵提升，恪守“欢乐教化”的办学理念，以“抓实党建，确保平安，师德重建，精雕课堂，创卫争先，心理疏导”为本学期工作重点。创新老师队伍建设方法，提升常规教学管理，注意课堂教学改革试验，侧重学生心理教化，全面提高教学质量，全面打造和谐校内，促进学生健康成长。二工作目标1党建工作
41、要确保质量，创建五好党支部，起到榜样的作用。2平安工作要细化，每一个角落都有专人负责，一岗双责，创建平安校内。3创卫工作制度化，教化先行，行动紧跟，实现两个字“干净”。4恪守“欢乐教化”的办学理念，将教化就是敬重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中，课堂教学中，学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展供应机会，让学生更多地体验到被人爱惜的暖和与华蜜，更多地体验到自由探究与胜利的欢乐和骄傲，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到慈爱、宽容的力气。5用高尚的精神引领人，进一步加强老师队伍建设，提升老师队伍素养。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的老师队伍。
42、确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。6德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教化心理询问工作主动开展，养成教化常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。7坚持“全面育人”的教化理念。注意特长教化，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，开展丰富多彩的课外活动。保证综合教化时间，办好学校社团，力争让每一个学生都有一项感爱好的活动。8贯彻均衡发展，同等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面对全体。确保教学质量稳步上升，中考成果接着攀升。七、八年级期中期末与外校联考不落后。三工作措施1从严治党，抓作风，讲政治，讲党性，讲奉献，讲垂
43、范。规范学校从规范干部做起。2狠抓师德教化，结合教化实践活动，查摆问题，设置期限，刚好整改。把师德作为晋升、评优的关键指标，实施一票推翻制。3实施小微创新工作，在教化方法上力求创新，找寻师生喜爱的形式，避开僵化。4深化群众，实施真正的民主管理，发挥群众的智能。5让学生家长更多的了解学校，视察学校教化的全过程，征得他们的信任和支持。中学学校工作安排一、指导思想全面贯彻党的教化方针，根据区教化局要求和学校的工作安排，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强老师队伍建设为核心，以提高教化教学质量为根本，进一步转变教化教学观念，深化教化教学改革，强化常规管理，全面提高教化教
44、学质量和办学水平。二、工作目标1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。2、学生行为习惯良好，思想素养和道德品质不断提高。3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。4、加强老师队伍建设，老师思想素养、业务素养不断提高。三、主要工作(一)队伍建设1、树立师德典型，把师德建设放在老师培育的首要位置，巩固师德建设和教化行风专项治理成果。树立师德典型并举荐参与启晨主校组织的师德报告会。2、促进老师成长，通过校本研修和接着教化，提高老师的业务水平。激励老师利用网络教化资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织老师学习多媒体课件的制作和运用。(二)常规管理1、老师的考
45、核。本学期，要结合新的绩效工资安排方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教化教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进老师主动工作、乐于奉献的作用。2、老师的日常管理。加强日常教化教学工作的巡查和规范管理，校领导要常常深化课堂，了解一线状况，主动帮助解决问题。既要确定成果，也要恳切地指出不足，刚好处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作，确保教化教学工作稳步开展，扎实开展。3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周老师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度，坚持不
46、懈地抓好学生的行为习惯，采纳多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。(三)德育工作1、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教化、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。2、接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培育学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，培育学生的良好的意志品质和健全人格。3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化，力求通过教化，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素养，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。4、结合课程改革，推动德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教化内容，开展系列有创意的活动。(四)教学工作1、做好教学常规工作。(1)科学制定教学安排、教研工作、老师个人教