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1、2022一年级第一次家长会发言稿一年级第一次家长会发言稿在我们平凡的日常里，越来越多人会去运用发言稿，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，下面是我为大家整理的一年级第一次家长会发言稿，希望能够帮助到大家。一年级第一次家长会发言稿1各位家长挚友：大家晚上好！首先庆贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程的确加重了孩子们的学习任务。那么这个任务究竟重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年
2、级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比较短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有肯定的困难。但是通过5年来的实践，我们欣喜地发觉，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读实力大大提高了。新课程的其次大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业基本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一部分家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作
3、业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。一、本学期语文方面的要求。本学期，第一个学习任务就是学习拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮助我们识字、阅读和说标准的一般话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，一般话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音的确比较难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所变更。（详细绽开）另一个是要能分清晰它们的种类。因为考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考给拼音分类。（详细绽开：声母、韵母；两拼音、三拼
4、音、整体认读音节）其次个学习任务就是识字400个。从第5课起先拼音的识字是同步进行的。为了使小挚友们能比较坚固地驾驭这400个字，希望家长挚友们能在家经常进行抽查。我们将对学生进行每一课生字的过关，到总复习时再进行一次总过关。家长抽查的最好方法就是给孩子做卡片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了依次读。假如你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按依次一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，出现的频率高了，他就会牢牢地记住了。（假如没有卡片，可以跟我要，我大量供应。
5、）第三个学习任务就是写字。前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的。假如老师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子静默生字什么的，不须要每天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有。孩子的记忆和大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以须要重复几次，这样才能牢牢记住。学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替。这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的实力，二是为今后写日记打基础，三是培育孩子视察和思索的实力。一起先，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，随意写什么都可以，看到的、听到的、闻
6、到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：1、孩子在家学习习惯的培育。一年级是孩子人生的一个转折点，也是学习习惯培育的最佳时期。因此，我们家长要做好孩子的引路人。首先，我们要培育孩子回家先做作业的习惯，做完作业再看电视或玩。二是培育孩子做作业用心致志的习惯。有些孩子做作业时一会儿吃东西了，一会儿小便了，一会儿又要玩橡皮或尺子了。这样的学习效率很低，而且拖拉的时间很长。一旦养成坏习惯，以后要改正就很辛苦了。放学后假如孩子肚子很饿，可以让孩子先吃东西，吃完后再做。三是培育孩子仔细写字的习惯。刚学写字时肯定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要平、竖要直，每个字要端端正正。一年级假如写不好字，以后要写好就
7、比较困难。（举例：一个女博士）四是培育孩子课外阅读的习惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，须要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成果还行，但学语文的后劲不足，语文素养不行能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪慧？因为他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总
8、量不少于这个学期，我们要求孩子每星期的阅读时间不少于一个半小时，即每天15分钟左右。下学期，孩子每星期的阅读时间不少于2小时，即每天20分钟左右。那么我们一年级的孩子适合读哪些课外书呢？童话（如格林童话、安徒生童话等）、故事（如中外名人故事、历史故事等）、寓言、成语、儿歌、童谣、古诗、自然科学（如小学生十万个为什么）等。家里经济条件比较好的可以给孩子多买一些书，假如经济条件一般的，可以带孩子常常去书店或图书馆看看书，或者相互借阅。这个学期家长给孩子买书的时候，我有几个建议要提一下：一是要给孩子买有图画的，并带有拼音的书。因为孩子不相识字必需要借助拼音来读，还有是因为低年级的孩子喜爱看有彩图的书
9、，那些漂亮的图画会刺激孩子的眼神经和脑神经，从而使孩子喜爱上看书。纯文字的书会打击孩子课外阅读的爱好。其次、每篇文章的篇幅短一点、文字要少一点的书。现在是孩子的起步阶段，我们切不行拔苗助长，我们的做法要符合孩子的年龄特点。另外，我要说的是：家长和孩子共同阅读，是培育孩子阅读爱好最好的方法。家长挚友们，你们不要以为孩子学完拼音以后，就不用给孩子讲故事了，就应当自己独立看书了。我们还是要给孩子多讲故事的，哪怕是到了三、四年级，还是须要给孩子讲故事的，这是一个专家的建议。孩子学完拼音后，虽然能独立看书了，但是光靠拼音来读速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就会失去信念和爱好。刚才讲的都是
10、孩子的阅读，其实我们的家长也可以多看看孩子的书。记得上学期，我去家访，一个孩子的妈妈就在看百科全书，她说：我的文化水平很低，女儿问我问题，我老答不出来。她就说我怎么什么都不懂。这位妈妈不想让自己的女儿悲观，所以她觉得自己也要加强学习，给孩子树立一个榜样。2、要教孩子善待他人。在这个世界上，我们不行能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不欢乐。有的父母习惯对孩子说在外面可不能吃亏，这样的教化往往简单培育出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就简单形成自私性的思索，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关
11、系。因此，我们在孩子小的时候就要教化他们关切同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不开心的事情，要学会换位思索，能相互体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能相互多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子确定也能相处得很融洽。3、其他方面1）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。2）培育孩子自己整理书包的实力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。假如是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。3）教会孩子戴红领巾，10月份入
12、队后学生要学会自己戴红领巾。4）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参与，所以每个孩子必需要学会这项技能。5）要打算的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能运用自动笔或多头笔。）6）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。一年级第一次家长会发言稿2特别兴奋，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋季节相遇。特别感谢各位家长，给我们送来了61个活泼可爱的小珍宝。孩子是每个家庭的将来和希望，承载着家庭的幻想和责任。毋庸置疑，每个家长都很关切自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培育孩子耗费了大量的时间，精力，金钱，可以说是全力以
13、赴。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学，更是对孩子寄予了满满的期望，我能理解每个家长的心。所以，我接手这个班级，也就接过了沉甸甸的责任61个家庭的重托。我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是一样的，都是为了孩子能成人成才，都是为了孩子们能有一个美妙的将来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，放开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地希望能和各位家长成为挚友，一起为了孩子努力，加油。那么，在这次谈话中，可能有些话比较干脆，不太中听，也请各位家长谅解。若有不同看法，请在会后或者在微信里跟我私下沟通。同时也请来参与家长会的各位爷爷奶奶能
14、将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。首先，家长要转变几个观点：1、小学和幼儿园侧重点不一样。幼儿园主要是生活习惯，小学主要是学习习惯，学习实力的培育。包括学会听，同步思索，独立快速完成作业，爱上阅读，书写工整。因此，幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。所以，许多家长都会感慨，不喜爱孩子放假，更喜爱待在幼儿园。2、私立幼儿园和家长之间或许还有客户和服务的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使老师来专心对待每一个孩子。或许让家长们很不习惯的就是：幼儿园老师常常说我家孩子怎么怎么聪慧的，从不指责，怎么一来你们小学，你们
15、老师都到处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。那我告知您，当幼儿园老师太不简单啦，要既不得罪您，也不得罪孩子，要家长孩子都高兴，这样，才能保持巩固率，不然就会被扣工资。说句简洁的，得罪您，得罪了您的孩子，那就是跟自己的工资过不去，谁跟钱有仇呢，是不是？但是，小学老师不一样，他着眼的是您的孩子有没有良好的习惯，有没有深厚的学习爱好，有没有和同学相处的实力，将来能不能考上中学，高校，能不能适应这个社会，能不能好好工作您说，他要是见您的孩子身上的缺点，能违心地在您面前只夸孩子的好吗？既然我将大家产成挚友，我也偷偷告知您，老师虽然做事比较迂腐，但是，老师也是蛮识趣的，若您对老师的指责不理解，满腹牢骚，
16、他也会知道怎么处理最合适。3、不要用幼儿园的好老师的标准来评价小学老师。小学老师不会事无巨细照看您孩子的生活，诸如冲药，督促喝水，提示擦汗等，小学老师主要任务是培育孩子学习的实力和生活的实力。说到为什么小学老师不能给您供应这些服务，我先给大家讲一个故事：这是我们班真实发生的故事，吃过早餐，一个男孩拿着一袋药到办公室，让我帮他冲，好药袋都撕开了，我突然问了句：你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊？他说，吃了药啊。我问，那你现在为什么拿来，他说，我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才赶忙停止了冲药，许多药是不能乱服用的。因此，为了每个孩子的健康着想，请不要请老师为您的孩子冲药。不要怕麻烦，哺育孩子原来就是
17、一件特别不简单的事。另外，老师既不是医生，也不是保健员，很不专业的，若孩子生病，请不要将孩子送到学校说，然后托付老师帮忙照您的孩子。若老师拒绝，你或者认为：老师您帮我看看怎么了？有事给我打个电话怎么了？我来给大家讲讲老师为什么拒绝这个要求。我们老师和孩子都很忙，老师忙于教学，忙于各种事，忙于带着孩子们早中餐，忙着进行班务整理，忙着联系特别孩子的家长所以，一忙，老师或许就遗忘这件事了。您或许说，老师莫非没有休息的时间，有，的确有！可是，老师在休息的时候，您的孩子正在上课，那我能跑到教室打搅全部的还们上课吗？所以，为了您孩子的健康着想，若孩子生病，让孩子安心在家养息。孩子刚一年级，还有不少的孩子很
18、胆小，有什么事根本不跟老师讲的，班级60多个娃娃，老师既没有火眼金睛，也没有三头六臂，根本不能对您的孩子无微不至地关照方方面面。请您告知您的孩子，若觉得身体不适，肯定要告知老师，不然老师真的不知道。所以，不要认为一位老师没有答应您照看孩子的要求，他就是一个不合格的老师。讲清了这些，我们再来详细看看小学阶段详细要怎样用科学的方法培育哪些习惯。1、自己整理整理书包。我们已经给学生提出了一个要求：自己整理书包，每天自己背书包上下学，因此，家长们肯定要支持孩子们，背个书包不会累着孩子的，这是我们的班规啊。目前，我们班许多孩子自己整理书包，自己背着书包，必需为这些孩子点赞。家长肯定教给孩子们整理书包的方
19、法，什么东西要带，什么东西可以不带，不然书包太沉，孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法，家长还是要坚持检查孩子的书包，渐渐引导孩子，孩子会有进步的。2、学会做简洁的卫生。现在的孩子，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝。真的，这样不行的，各位家长。现在，我教孩子们整理课桌，饭桌，以后还会做更多的卫生。家长们在家里，也要引导孩子们扫地，整理餐桌，整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中，不但能养成讲究卫生的习惯，而且能让手和头脑更敏捷，对学习都有帮助。3、手的力度和敏捷性的培育。家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具，比如积木，做简洁家务和手工。家长们陪着孩子玩，完后指导孩
20、子整理残局，学会整理。4 、学会听老师指令。我们开学来，始终在训练孩子们，有的孩子训练训练效果好，但是有的孩子可能略微慢点。我就发觉，有些孩子，对老师的指令，明明听见了，但是就是没有行动，有时还有意延缓。比如，早上孩子一进教室，我让他们拿出课外书，有的孩子20秒就可以拿出来，并翻开了阅读，但是有的孩子麻木不仁，老师不走到他身边，催他，他都不会动，即使拿出书来了，也久久不翻开，翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试，您的孩子是属于哪种状况。若孩子对您的指令反映迟缓，可以和孩子订好规则，令行禁止，严厉用一点，苛刻一点，协作老师让孩子学会听指令。5、擅长倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子常常不细致听
21、您的话就起先发言？若这样，说明孩子没有学会倾听，这就要引起您的重视。平常可以和孩子玩关于倾听的嬉戏，比如，您说，孩子重复，孩子说，您重复。常常这样训练，能让孩子学会倾听。我们现在是实行的班级授课的方式授课，若孩子没有学会倾听，那听课的效果肯定不好。6 、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说：老师啊，我对我的儿子姑娘管理特别严格，每次他们在外挨了老师的指责，和同伴之间闹了冲突，从来不敢回来对我讲，因为他们知道，告知了我，只会被我指责。那我要告知全部的家长，您的孩子和别人闹了冲突，先教化自己的小孩，不要先想着问：是不是别人欺压你，是不是别人有意打你。我特别赞同这位奶奶的做法，她的做法就是严
22、于管理自己的孩子，不娇纵，不护短，但是，又能宽容别人的孩子。我希望在孩子和同伴发生冲突，产生摩擦之后，大家肯定要静心平气，宽容对方，严格要求自己的孩子。若您斤斤计较，那您的孩子肯定是斤斤计较的孩子，那一个斤斤计较的孩子，将来怎么在社会上站住脚呢？将来如何和同事相处呢？7 、培育平安意识。平安是我们老师教化孩子中首要工作，从孩子入学起，对我来说，每天叨念最多的就是怎么留意平安，比如告知他们不奔跑，不打闹，不爬窗户，不玩小刀木棒但是，孩子们太小，许多都不懂。因此，各位家长要亲密关注生活，教给孩子们平安常识，比如怎么过公路，怎么面对生疏人，怎么对待小猫小狗各位家长，平安教化是各位家长一辈子的工作。8
23、 、培育阅读习惯。为什么要课外阅读，我只说一句网络流传的一句话：得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子风物长宜放眼量，特地讲了为什么要培育孩子们课外阅读的习惯，在这里不再赘述。家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书，课外阅读习惯从现在起就要渐渐培育，特殊我们有些家庭有两个小孩子，小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读，家长们肯定要想方法解决这个问题，每天孩子回家之后，最好要有1520分钟的课外阅读，家长陪读。第三，我向大家提一个倡议：学会反思，不管是家长还是老师。我们要学会反思自己的言行，反思孩子的不恰当的言行原委是什么引起的，比如我们常说的熊孩子，究竟是怎么形成
24、的？比如，课堂上，老师一样教的，但是，为什么人家的孩子就能学得很好，而您的孩子就略微逊色。当然，我们老师也要学会反思。比如我会反思：孩子们为什么学习爱好不深厚？我上课的过程中，为什么总会有几个人不听讲？一个孩子老犯错误，我会反思，孩子为什么限制不住自己？去餐厅就餐的时候，孩子们会讲话，我会反思：用什么方法才能让孩子们不讲话？比如，报名那天，十多张表格要填写，家长在询问各种问题，现在回想起来，我反思：我当时如何处理，既可以让报名工作进展得顺当一些，又让每个家长满足而归？反思，首先就是要承认自己做得不够好，做得不到位，然后思索如何做得更好。其实，反思是一件特别苦痛的事情，但是，我想，为了成长，为了
25、孩子，不管多么苦痛，都要学会反思。家长课堂最终，和大家共享一点阅历：第一，我追踪曾经的学生，天赋平平后来出类拔萃，一是家长支持老师，为老师树立威信维护老师尊严；二是好习惯早养成，天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级，肯定要培育孩子们良好的习惯，这样孩子们会受益终生。其次，不要期盼老师优待你的孩子，良好的班级氛围才是孩子成长的沃土；不要认为老师会有意犯难你的孩子，老师面对的是60多个孩子，每个孩子都有自己不同的特点，老师有自己工作的准则，会依据每个孩子的特点，因材施教，有的孩子内向须要表扬，老师就表扬得多，有的孩子外向淘气须要打压，老师就指责得多。对待每个孩子教化方法，老师不行能一样，但是，老师对
26、待每个孩子的爱是一样，只是爱的方式不一样。第三、 设身处地，理解体谅，让老师带着愉悦的心情完成教化使命。敬重是彼此的，老师与家长的相处不是一天两天，老师也难免有失误之处，我希望每位家长，多多体谅老师的难处，多多理解老师的失误，有什么话干脆与老师沟通。当然我们班的家长都特别优秀，支持老师的工作。但是，不行解除的是目前社会上有些家长就是这样，背后争论老师，甚至当着孩子的面，其实，这样做损害最大的是孩子。网格明星最终，送给每个家长一句话：最好的教化关系是家长支持老师，老师支持孩子！最终再次感谢各位家长来参与家长会，祝各位家长身体健康，一切顺意！感谢一（10）班黄晓艳老师的发言提纲。一年级第一次家长会
27、发言稿3敬重的各位家长挚友：大家好！我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长挚友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热情的欢迎。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的
28、影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到骄傲。在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管
29、自己，老师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。3自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。那家长该做些什么呢？第一方面是关于作息时间：、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理实力。请家长不要随意进出学校。（2）、接孩子时不要
30、来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够协作我的工作。（4）学校规
31、定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能刚好接孩子，肯定要和老师提前打好招呼，以免孩子焦急。、其次您要做好孩子在家的作息时间。（）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先
32、没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（）你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。其次方面是关于孩子学习方面孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成果，但优异成果的取得就须要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成果的几点做
33、法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就须要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为
34、只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习爱好，帮助孩子刚好复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成果！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我终归精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。（3）上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的惊慌感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在
35、书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要留意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:做完功课了!家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生爱好,不对之处,可以让小孩立即改正.假如不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,事实上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假
36、如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。第四方面给家长其他方面的一些建议1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同
37、的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要
38、有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或看法请刚好与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。感谢大家。一年级第一次家长会发言稿4各位领导、家长们、还有可爱的小挚友们：大家下午好！今日是我们两岔小学一年级召开家长会。你们在百忙中来参与，就证明你们对孩子的关切和期盼。都希望自己的孩子能学好。将来有所成就。你们
39、每天来接送孩子，我在这里向你们道一声：“辛苦了！”首先请领导讲话：1、请校长讲话，大家欢迎！2、请副校长讲话，大家欢迎！3、请教育主任讲话，大家欢迎！4、请语文老师讲话，大家欢迎！其次班主任讲话：孩子们从幼儿园进入一年级的第一天起先，学校和老师就张开双臂迎接你们这群天真、活泼、聪慧、可爱的小挚友。小学一年级，是孩子们刚从幼儿园跨入小学，是孩子人生旅途中的一次重大的转折点。学习生活发生了很大的改变。小学一年级是小学阶段起先的一年，小学一年级也是孩子们成长学习中的最关键的阶段。基础打没打好，干脆影响到今后学习成果的好坏，学习爱好都没有，何谈学习学问。“万丈高楼平地起”地基的根基不牢实，是经不起时间
40、与风霜的考验的，迟早都会出问题的。学习也是一样，只是须要一点一点的积累，驾驭了基础学问，在以后的初中、中学、高校中学习起来才能轻松。一年级的学生，就像我们农夫种庄稼一样，播种到地里，就要耐性而细致的让种子在土里生长。在生长过程中，给庄家施肥、捉虫、除草，否则就不会有好收成的。我们的孩子就是一颗颗种子，假如没有好的教化，没有老师耐性而细致的教化和辅导，确定不会有好的成果的。小学生更像树苗一样，小树生长时歪了，倒了，不去扶正，今后能长成大树吗？小学一年级也是孩子们对学习和相识事物的起先，是孩子们的启蒙阶段。如何激励和引导孩子们学习，这就须要学校、老师以及家长们的协作。培育孩子们养成的习惯，就必需从
41、现在起先。但这不是一天两天就能培育好孩子们自觉学习的习惯，这就须要学校创建优越的环境、老师辛勤的劳动，以及家长们对孩子身体和生活的关切。再给大家讲这样一个故事：1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威逼”为主题，就人类面临的大问题进行研讨。会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所高校、哪个试验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢？”科学家耐性地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要细致视察四
42、周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是特别深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时到处都在起作用。也说明幼儿园、小学教化对一个人的一生的影响是多么大。同时也说明小学教化、幼儿教化是多么重要。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”孩子们来到我们班上，我和万老师就要尽我们所能，努力教化好孩子们，现在孩子们学习及自律行为比较差，又是独生子女的多，干脆家长打工在外的也多，几乎都是自己的爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨带得多。就造成家长娇惯孩子，任何事情都由着孩子，家长教化起来也比较吃力，这样对孩子的成
43、长也是不好的。在生活中，不要乱教孩子，我们班上每位孩子都是很聪慧的，现在只是还没有上路，还不知道怎么样才叫学习，我希望你们把孩子们交给我们学校和老师，就请你们放心。假如有条件的、经济能承受的，也可以来学校住校。这样我们就有更多的时间来教化好孩子。当然一分耕耘不肯定有一分收获，我们牢实平常的耕耘，只是在不断地积累的过程。当我们有十份、百份的耕耘的时候，我们收获就会更多。虽然耕耘不肯定就有收获，但不耕耘确定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到努力没有。假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习还有潜力可挖。学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培育社会性、形成健全人格的场所。其中
44、为了学习是为了让孩子们走向社会后，具备生存实力，将来走上社会要凭自己实力去做。无法借助他人之力。人生当中“只有学问才是自己最珍贵的财宝！”必需自己靠自己，靠别人是靠不住的。就是自己的父母，给孩子的总是有限的。有这样一句话：“人生有三件幸运的事：一是在上学的时候遇到好的老师，才能引导孩子学习好；二是在工作中遇到好的领导，才能有突出的成果；三是在生活中遇到一位好的伴侣，才能有华蜜的家庭。”这哲理性很强的。这也是人一生当中不得不经验的。所以，看孩子在一年级能不能把基础打好，能不能考出好成果，就须要家长马赫老师的相互协作、共同努力。希望看到我们的孩子都有所进步，都能考出好成果。这必需要付出，须要老师的
45、付出。更须要家长们的付出与协作，我们的共同努力才能结出丰硕的成果。对于小学生，班主任、科任老师对学生要有爱心、耐性、责任心，不要急躁，要擅长引导。小学一年级，以抓素养教化为主，重点培育孩子良好的行为习惯、学习习惯，开展一些丰富多彩的文体活动。你们家长在教化孩子要留意方法，要开发孩子的思维，不要用一些不敏捷的方法，要举一反三，这样孩子在学习上才有敏捷性。平常家长们都应当协作孩子做一些动脑的嬉戏。还要让孩子有广泛的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心强的时候，什么都惊异，什么都想学，又分不清好坏，不管是好的还是坏的都学。家长依照孩子们的爱好参与各种有益活动。让孩子成为有特性、有魅力的人。有家
46、长说：“不准孩子扇画、打珠子等自由活动。”我可要说：“扇画、打珠子等这些活动是可以的。这些活动可以让孩子动脑、发展思维的一种活动。别禁止他们。”不过要让孩子在完成学习任务的条件下进行，在家里家长督促，在学校老师督促就行了。学校是培育孩子全面发展的地方，家长不协作老师，是教化不好孩子的。刚进小学，什么都不懂，现在经过两个多月的训练、培育，懂礼貌、讲卫生、助人为乐、拾金不昧等各个方面都比较可以的。有家长说：“老师，我的孩子在家里20以内的加、减法都会扳手指很快的算，甚至100以内的加减法都会算，怎么到了学校就干不起呢？考不了第一呢？”我可要说：“你们教的只是最简洁的、死的口算学问。没有发展到孩子的
47、思维。”扳手指计算在刚接触计算时是可以，但进学校上了一年级，就用老师教的方法进行计算，假如还用扳手指计算的话，数目大了，你还能扳手指吗？所以在教孩子的时候，留意发展孩子的思维，把扳手指的直观性的学问转到抽象的学问上来，这样才能发展到孩子的逻辑思维，使之敏捷运用。现在大城市有些为了能读上一所好的学校，要花上56万元。他们不就是为了孩子今后能有所成就吗？城市的学校、好的学校不就是住房上比我们好一点，而我们学校也在不断地变更住房条件。但以我们师资力气来说，根本就是一样的。城市里的老师不都是乡村老师调过去的吗？只要我们不遗余力去教，去引导，一样的能得出可喜、满足的效果和成果。我想：让我们班的孩子们“住
48、农村房，享受城市教化”。“家有家规，校有校规，班有班规。”有的家长说：“老师肯定要把我孩子教好，假如孩子不听话，就给我打。”事实上，家长们没有明白：你既然要求老师怎么做，那就要协作老师的要求做才行的。假如要求老师怎么做，你又不协作老师，怎样才能教化好孩子呢？那么平常对学生的严格要求如下：一、出勤方面1、上学期间不迟到早退。每天早上7:40进校门，8:00清迟到；中午11:55放学，1:00进教室清迟到。下午4:10放学。迟到缺席1人1次扣1分，一天2分。2、生病、有事要请假。生病要有医院证明的病条，有事要有假条。否则1人1次扣1分，一天扣分2分。二、平安方面1、在上学放学的路上，不准乘坐非营业的车辆，不准坐超载的车、船等运输工具；假如遇到坏人要大声呼救，英勇地和坏人斗争，用牙咬坏人；不要和生疏人一起回家；不私自走亲戚，不私自到同学家