《2022下学期学期工作计划例文3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022下学期学期工作计划例文3.docx（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022下学期学期工作计划下学期学期工作安排汇总10篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候起先写工作安排了。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我细心整理的下学期学期工作安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 下学期学期工作安排 篇1一状况分析本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。
2、面临其次学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级安排将从以下方面进行工作：二培育方向身体发展方面1组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项创建性体育活动。2养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好打算。认知发展方面1相识常见的平安标记，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问，知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。2极主动地视察四周事物，知道春天、夏天的改变。爱思索、爱提问，从不同的
3、角度进行物体分类，区分左右，比较事物的微小差别与相同，形成数概念，学习1-10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。相识货币、时钟。社会性发展方面1相识并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。酷爱自己生长的环境，。帮助有须要的人。酷爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格，有肯定坚持性、责任心和限制力。作好打算为上小学打好基础。三. 主要活动1. 参与年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。2. 为幼儿庆祝生日，实行生日会，送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受
4、挚友的祝愿。3. 主动参与春游，开启幼儿创建的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的教化。参观小学，打算毕业汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信念。为入小学做好打算。四. 家长工作1. 结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长刚好了解幼儿园的教化主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。2. 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教化思想观念。3. 通过年级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教化活动、集体活动出谋划策，并能主动、刚好的带动其他的家长参加活动，形成
5、家园联系的良好氛围。下学期学期工作安排 篇2一、指导思想：深化贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教化改革，转变教化观念，不断提高老师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合中班年龄的活动安排，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。二、主要工作与措施1、根据幼儿园各项工作的要求，建立良好的师德师风，树立老师良好形象，不断提高全年级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。2、从实际工作动身，学习领悟纲要精神，提高整体教化教学水平。3、要求各班老师同心协力、协调一样的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺当、
6、有效开展。三、详细工作：九月份1、做好开学前打算工作，稳定幼儿心情。2、开展“老师爱我我爱她”主题教化活动。3、探讨、熟识教材，视唱音乐教材中的乐曲，制定教学安排。4、各班结合班级状况召开家长会。5、组织老师学习幼儿园指导纲要。6、新老师汇报课，了解新老师课堂组织状况，主动反馈信息，并提出改进看法。7、思索课题探讨，确定课题探讨方式、制定安排。8、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十月份：1、“我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教化活动。3、老师秋游活动，亲子自行秋游。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十一月份：1、家长学校授课活动。2
7、、幼儿体育竞赛活动。3、家园联谊，冬季运动会。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十二月份：1、课题探讨汇总。2、平安疏散撤离演练。3、书写各项总结，填写幼儿发展评价。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。元月份：1、各班实行庆元旦活动。2、学期末家长会。下学期学期工作安排 篇3一、状况分析：六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，乐意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规则意
8、识和自我爱护实力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的实力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动运用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达实力也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能相识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现实力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教化，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春
9、节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的实力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，获得家长的协作教化，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：1、以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级安排。2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进
10、行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率限制在0.02以下，流行疾病限制在0.2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟识。特殊是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互帮助，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，刚好总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，创建性的运用新课程。6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消Du工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、
11、生活环境。7、妥当、合理的管理好班级财产。8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获得家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教化工作安排，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立同等和谐的关系。3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿阅历。4、组织家长开放活动24
12、次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身体发展：三月份：目标1、 学新操，跳集体舞。2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力气和协调实力。3、 保持个人仪表整齐，留意个人卫生。4、 树立平安自我爱护意识。详细措施：1、通过开展顶沙包走、走小路等体育嬉戏及感统嬉戏活动，发展动作协调性。2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富嬉戏内容。3、 在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。4、 采纳谈话、探讨等形式，增加幼儿的自我爱护意识。四月份：目标1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。2、 大小便自理，生活有规律。3、 相识几种平安标记，主动遵守社会基本
13、规则。4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。详细措施：1、在传递小红帽等嬉戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。2、请家长共同指导幼儿正确运用便纸。3、利用图片等引导幼儿相识平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿视察、相识。4、组织探讨：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。五月：目标1、 练习拍球近距离抛接球等，发展限制力和平衡力。2、 学习整理床铺和自己的物品。3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。4、 懂得简洁防病常识。详细措施：1、 开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育嬉戏活动。2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料发展幼儿抛接、
14、平衡等实力，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份：目标1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展敏捷性及协调实力。2、 做好防暑降温工作。3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。4、 遇到危急知道躲避或求救。详细措施：1、 开展大鞋与小鞋等综合体育嬉戏感统嬉戏活动。2、 激励幼儿探究不同运动器械的多种玩法。3、 激励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。（二）、相识发展：三月份：目标1、 熟识自己的个人资料，感受自我是独特
15、的。2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。3、 探究小锤子等常见工具的结构、功用及正确运用方法。4、 乐意用音乐、色调等形式表现歌曲、画面的主要内容。5、 坚持运用一般话与他人交谈及表达自己的愿望。详细措施：1、 开展特殊的我主题教化活动周。2、打算数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中激励幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。4、 打算、运用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份：目标1、 感知春天的季节特征及改变。2、 了解中国的十二生肖。3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。4、有针对性的回答问题
16、，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。5、学习活泼、开心、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。详细措施：1、 开展漂亮的春姑娘、好玩的生肖主题教化活动。2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。4、 班级开展多种形式的探讨、表演活动。五月份：目标1、 了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，相识确定、否定标记，培育视察、比较实力。3、学习正确运用量词，学习简洁的象声词。4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己宠爱的事物。详细措施：1、开展可口的食物主题教化活动，师生共同创设“食品超市”
17、活动小区。2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。3、通过语言嬉戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习运用量词及像声词。4、用激励、嘉奖等方式给幼儿营造轻松主动的氛围，Ji发幼儿在集风光前大胆表现。六月份：目标1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲解并描述图片和故事内容。4、通过视察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长改变以及与人们的关系。5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能创建性的表现，初步感受两声部的歌曲。详细措施：1、开展珍贵的水主题教化活动。2、科学区中增加小镜
18、子、蝌蚪等，引导幼儿连续视察蝌蚪的改变，在操作中感受光的反射现象。3、 学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等。4、 在歌曲小青蛙等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。（三）社会情感：三月份：目标1、 保持开心的心情学习生活，活泼开朗。2、 能理解他人的情感和须要，乐意帮助他人。3、 培育幼儿的规则意识和良好的行为习惯。详细措施：1、 开展做欢乐孩子的活动，Ji发幼儿愉悦的心情。2、结合特殊的我主题活动的开展，培育幼儿的规则意识、良好习惯以及关切帮助他人的情感。3、在一日活动中注意培育良好的常规。四月份：目标1、 感受传统民间文化，培育民族意识。2、 萌发爱家乡的情感。3、 培育幼儿为集体服务的意
19、识和实力。详细措施：1、通过十二生肖主题的开展，让幼儿了解人们给予生肖的意义，感受龙是祥瑞物和民族象征。2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境我的家乡武汉美。3、开展值日生活动。五月份：目标1、 在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。2、 爱惜公物，维护公共场所的卫生。3、 感受“六一”的欢乐。详细措施：1、 通过垃圾不乱扔的活动教化幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。2、 注意随机教化。3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参与，共庆“六一”。六月份：目标1、养成节约用水的良好习惯，Ji发爱护水资源，爱护环境的意识。2、有初步评价自己和他人的实力。3、萌
20、发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。详细措施：1、开展珍贵的水的主题活动，创设节水标记。2、开班会，相互评价。3、参观大班小挚友活动。下学期学期工作安排 篇4作为本学院的学生会主席，我深知自己的责任重大，为了更好的开展工作，现依据学院本学期学院的学生会工作重点，结合学院详细实际状况，拟定工作安排如下：一：加强团队建设及师生间沟通，提高学生干部队伍的整体工作水平及个人综合素养：（1）组织学生干部培训，使每名学生干部都能认清自身责任，初步学习学习工作技巧和方法的理论学问，在新生中选拔学生会各部门干事，为以后的工作奠定坚实的基础，也为下一任学生干部的培育打下基础。（2）在日常工作中，明确各
21、部门职责同时，加强各部门间的沟通与合作，使各部门间人员能够团结合作，熬炼各位学生会干部的人际交往实力，把团委学生会打造成一个团结向上的集体。（3）完善管理制度，加强制度的执行力，以身作则，奖惩分明。在组织部及各系组织部找一名部长或副部长负责整个学生干部队伍的监督工作。(4)以茶话会等形式增进师生间沟通，话题不局限于工作，使师生间能够保持良好的关系。二：迎新工作及新生的指导工作：（1）由于在中学时学习任务繁重及老师的严格管教，所以大部分学生的自我学习意识及自制力都很弱。针对这一状况，我们把新生的学习看法转变及端正学习看法工作重点。首先，加强查课力度，对无故缺课者要肃穆处理，对期中考试中表现优异的
22、学生进行嘉奖，树立榜样。依据新生详细转变状况在渐渐降低监管力度，直至新生养成良好的学习习惯。（2）高校供应了一个宽松的环境，给学生供应了更多展示自己的舞台，在保证新生完成学习任务的同时，针对同学们的爱好，合理支配课外活动，尽可能给同学们供应熬炼的机会。（3）学生干部包班进行监督和指导。三：加强学风建设，将学习部学生干部和班委有机结合起来，这部分工作主要由学习部负责。 四：日常工作： （1）监督和指导各部门开展工作，决不侵占各部门部长在本部门的领导权利，给他们提供足够的发挥空间，激励各部门开展新奇的活动。（2）定期组织召开例会，各部门对近期工作进行总结和安排，完善不足。（3）定期向老师汇报工作，
23、听取老师的看法及建议，在以后工作中不断完善。 五：个人安排：（1）加强自身学习，努力拼搏，为全院同学做出表率。（2）保持良好的工作作风，集思广益，决不独断专行，脚踏实地，与时俱进，开拓创新。（3）留意自身形象，时刻牢记自己是一名学生干部，严格要求自己，为其他同学做出表率。以上是我这个学期的初步工作安排，不足的地方我会在实际工作中加以留意，争取能把工作做到最好！下学期学期工作安排 篇5一、班级状况分析：本班39名幼儿，男21名，女生18名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能主动参与各项活动，主动与人
24、交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，主动地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有特性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿特性好强，自我为中心，不
25、懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及整理玩具。3、倾听实力：部分幼儿倾听实力差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求.5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号实力差，时常须要老师提示督促。6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯.针对以上状况，我们班二位老师将接着依据纲要、指南精神及年段工作安排，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作安排。二、教学目标：1、幼儿倾听习惯的培育。2、使幼儿养成读书的好习惯。3、喜爱与他人交往。4、
26、学会初步理解幼儿文学作品。三、在全面的基础上，本班想突破的新特色：工作安排(一)爱好阅读特色(二)视察、讲解并描述、绘画特色四、详细实施措施:1、求实。就是要联系实际，仔细探讨学情，依据幼儿的实际来教学。教得实，学得才实。这就须要每一位老师到幼儿中去，用爱心视察、分析、了解幼儿，了解幼儿的须要，并依据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的文本。2、求活，是指老师应充分发挥教学机灵，敏捷驾驭教学过程。老师必需明确，教学的根本目的不是让幼儿简洁地学习现成的结论，而是教会幼儿如何独立思索问题，特殊是教会幼儿合乎逻辑地思索问题。并尽可能做到以老师对文学作品的酷爱、理解、创建，将幼儿引入一种学习情境，
27、充分联系和适应幼儿已有的阅历，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐学问的养分，充溢自己，熬炼思维，发展实力。此外，老师还应擅长视察幼儿的反应，全面驾驭幼儿的反馈信息，不断调整教学。3、求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发探讨、探究、质疑、争辩、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参加性，提倡培育幼儿充分调动已有的阅历，充分占有资源，实行极富特性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式，主动地内化、主动地建构学习，变更认知结构。4、求效。素养教化的实质便是优质高效高效率的课堂教学必需要通过高效的教学行为来
28、体现。我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手，进行卓有成效的创建性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。下学期学期工作安排 篇6进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的.目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.实行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终1
29、00天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行究竟。5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 高三下学期班主任工作安排3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能
30、少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教化。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强
31、与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、刚好了解学生思想动态。10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案资料.12、加强学生考前心理辅导.13、高考前打算工作14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).下学期学期工作安排 篇7依据学校教务处和政教处的工作支配，本学期七年级组安排做好下列事情。一，教学工作，做实、做细、做精备、教、批、辅、考五环节。1，备课，坚持做到独立备课与集体备课相结合。在独立备课的基础上写好独备方案，在集体备课的基础上做精导学案。老师要仔细钻研教材，并多方参阅资料，开发课程资源，确定好学习目标和教学重点、难点，在此基础上，根据
32、自主学习、合作探究、精读点拨、当堂检测的四步要求写出独备方案。坚持集体备课。在独立备课的基础上，同学科组老师，经过相互沟通，取长补短，共同探讨，做精讲学稿。一人主讲，大家补充，从教学目标的确定、教学环节的设计到精讲要点和习题选择，都要进行细心研讨，集中集体的才智，不搞形式，不走过场，切实把工夫用在课前，搞出一个高质量的授课方案。2 上课要关注学情，以学定教，给足学生自主学习的时间，不走过场。根据学案设计，在充分的自主学习的基础上，组织好合作沟通。从自主学习到合作探究，问题的设计要有梯度。在课堂展示之后，老师依据学生的展示状况进行精讲点拨。肯定要有当堂训练。当堂训练是检验学生驾驭状况、课堂教学效
33、果、形成实力的重要环节，所以新授课也要坚持不少于每节15分钟的当堂训练。这就要求老师肯定要做到精讲，以留下足够的训练时间。除上好新授课外，还要上好复习课、习题课和试卷讲评课。每种课型都要有详细的方案。复习课重在让学习梳理基本的学问脉络，构建学问系统，发觉前后学问的关联，进而形成综合实力。习题课要留意习题选取的典型性，还要留意习题的综合性，综合练习是提高学生实力的有效手段。试卷讲评讲也要坚持自主学习、合作沟通、精讲点拨三步走的原则，不行放任自流，或一切包办代替。要留意让帮助学生分析错误出现的缘由，一是学问缺漏造成的，一是答题技术造成的，两者要区分对待。3 作业批改要讲求实效，不走形式，不能让学生
34、代批。重点批阅主观题。可以在作业讲评的过程中讲清缘由即可。作文批改要在平常坚持落实数字化原则，给学生的作文评分，还要写出指导性的批语，特殊要提出修改建议。兼于批改量较大实际状况，可以精批和粗批相结合，每次精批二分之一或三分之一，其他的给个分数，但给分要有依据，学生问起来，应能说出理由。除语、数、外三大主科之外，其他学科不留课下作业，作业要解决在课内。4 要依据学生的表现做好个别辅导工作，特殊留意对学困生的辅导，不能让他们掉队。学困生有的属于看法问题，要紧抓严管，不能放任自流，还要留意多激励表扬，以激发他们的学习爱好；有的属于学习方法实力问题，肯定要耐性细致、谆谆教导。5 考试要严格组织、尽职尽
35、责。特殊是实行网上阅卷之后，对我们的老师工作提出了更高的要求，肯定要按考务组的支配，把试卷的发放、卷头的填写、试卷的收取工作做好。学校会坚持刚好通报制度，即时公示考试中出现的问题。本学期支配三考试，五月中旬进行上学期结课考试，暑假前针对下学期的内容进行两次月考。对班级来说，要做好考前动员，让每一个学生在考后即定出下次考试的目标，并定好整个班级的考试目标。考后有总结，有讲评，表扬进步者，帮助退步者分析缘由，的确发挥好考试的激励作用。二，加强老师的业务建设，热心教改，主动参与教研活动，努力提高业务水平。1，要坚持反思自己的教学行为，坚持写教学反思，常常总结自己教学中的得失。2，要坚持每小周听一节课
36、，虚心向别人学习。3，要坚持每天的集体备课，主动发言，仔细完成自己的主讲任务。4，坚持参与学校组织的教研活动，根据教研安排和学科组长的支配仔细做好打算工作。5，接着坚持做中考题，提高自己的做题实力，主动参与学校支配的各类业务考核。6，主动参与学校组织的示范课、公开课的听评课活动。三，搞好班集体建设。1，班主任要坚持参与学校的业务培训，努力提高自己的班主级管理实力。2， 抓好班干部队伍建设，组建得力的班委会。班干部要坚持民主选举，还要接受学生的评议监督，真正做到以身作则、模范带头、管理有方。3， 建立好班规班纪，坚持制度管理，培育良好班风。4，努力建设优秀班集体，发挥好优秀班级的示范引领作用；同
37、时留意做好对落后班级的帮扶工作。5，要留意开好主题班会，做好德育工作，建设好班级文化，刚好开窗通风，保证教室、宿舍的空气簇新，营造良好的班级学习环境。6 根据学校要求，做好学生的纪律管理，卫生管理，使他们形成良好的行为习惯。7 组织好两操活动，保证学生的健康。8 上好阅读课、书法课、音乐课、美术课等非考试课，提高学生的基本素养。9组织班级主动参与学校的各项活动。10关切学生的身心健康，严禁体罚学生，对家庭困难、身体有病、心理不健康的个别学生要亲密关注，热心帮助。总之，在进入初中的其次学期里，学生在熟识了初中生活特点和学校环境的状况下，这个学期是一个腾飞的时期，也是一个堕落的时期，我们肯定要防止
38、班级和学生的两级分化，创建齐头并进、万马奔腾的局面，努力避开个别的学生和个别的班级掉队。我们要树立三年一盘棋的思想，在本学期接着加强学生良好行为习惯的养成教化，为以后两年的初中生活打下良好的基础。下学期学期工作安排 篇8一、指导思想：以学校发展规划和20xx年工作要点为指导，以“抓实常规管理，提高教学质量，促进师生发展”为主题，以发挥九年一贯制优势，深化落实“学本高效”策略、老师团队业务水平提升为重点，通过常规管理的抓实、校本教研的深化、课程建设与评价的完善，巩固实践探讨成果，不断提高常态教学质量，促进老师的专业成长和学生健康、主动、全面发展。二、工作原则：1整体性原则2.科学性原则3.连续性
39、原则4.发展性原则5.创新性原则三、工作目标：1老师发展目标：通过深化开展主题校本教研和老师团队学习活动，促进每一位老师的专业素养有所提高。2.教学质量目标：通过抓实常规管理，使常态教学工作效果更加突显，通过教与学的变革与优化，落实立德树人的根本任务，促进学生核心素养的形成。3课程建设目标：不断完善学校课程体系建设，实现“国家课程和地方课程的校本化实施、校本课程的特色化与特性化落实”。建立课程优化机制与教学监控评价机制，部分校本课形成精品课程。四、工作任务及措施：（一）在原有教研组、集备组基础上，建立新型学习型团队组织，推动老师专业发展1.坚持开展专业研读，促进学习型团队建设以青年老师和骨干老
40、师团队建设为基础，成立相应的学习型团队，将专业学习与共享活动更加深化地开展下去，引导老师注意“学习、思索、运用、创新”的有机结合，注意常态集备的有效开展合。2推动和细化主题校本教研，落实学校教学常规标准和校本教研规范，促进老师专业素养的提升。（1）教研处协同教研组以团队专业技能竞赛、青年老师邀请课活动、青年老师“三三制”培训活动以及常态课为载体，结合老师教学工作手册的相关内容指导老师制定详细的阶段发展目标，助力老师的专业成长和促进常态教学质量的提升。（2）扩大小初连接联合教学研讨活动范围。持续上学期小初连接教学研讨，进一步完善我校语文、数学、外语学科整合方案，有效开展我校学部间教研活动，解决我
41、校小初连接中的实际问题，形成一样的教风、学风，提高教学效率。初步探究幼小连接的相关问题，解决我校幼小连接过程中遇到的困难。（3）完善骨干老师培育方案，为骨干老师和名优老师的成长搭建平台。激励并引领骨干老师成立学习型团队，并以青蓝工程、集备互助小组活动为载体，有效发挥骨干老师、学科带头人的引领作用。高质量地开展校本、校际间研修活动，并适时通过派出去请进来的方式进行有价值的引领和指导。（4）完善青年老师培育安排，为青年老师的成长供应平台。引领青年老师通过沟通、共享、论坛等形式有选择性地开展区域内主题研修活动，解决青年老师在教化教学中存在的困惑，在活动中发挥青年老师的创建力，促进青年老师自主发展。（
42、二）优化常规管理，不断提高教学质量1优化管理，提高常态质量教研处协同教研组、年级组严格落实学校教学常规标准、校本教研规范、课堂教学评价量表等，引领老师围绕“轻负高质”这一核心，细心备课、上课、设计作业、组织质量监测与评价、指导学生课外学习与生活、进行教化教学反思。教研处对常规落实状况和教学质量进行调研和有效评价，并面对团队和个人通过座谈、网上互动、表格评价等多种形式进行刚好反馈。遵循学生的认知规律和发展规律，有效落实“学本高效”即学生本位、学科本质、学堂本真”的要求。2.深化作业管理，落实敬重理念巩固教学方式改革的实践探讨成果，结合我校实际教学状况对班级学生作业的管理及完成状况进行问卷调查，完
43、善学生作业评价体系和分层作业方案，有效落实作业管理，使“轻负担，高质量”教学特色更加显明。3.完善评价，促进核心素养提升依据素养教化和学校培育目标的要求，进一步深化中小学生综合素养评价实践探讨，加强学科活动育人评价功能，提升学科活动的品质，完善我校学生评价体系，促进学生核心素养的提升。4.科学地进行教学监控，使教学质量稳步提升。进一步明确教学监控目标，科学地制订教学监控方案，细化监控职责，加大教学监控的力度，尤其是教学过程监控，并通过刚好有效的质量检测分析，不断改进工作方法，调整教学策略，以保证教学质量的稳步提升。5.做好九年级的教学工作，确保教学质量。（三）注意教科研一体化，推动课程的建设与
44、实施1不断完善学校三级课程体系建设，以育人目标为导向，建立课程优化机制与监控评价机制，进一步推动必修校本课的系统化开展，加强写字课、阅读课和经典诵读课的有效落实；完善选修校本课程的体系建设，初步形成具有我校特色的选修校本精品课程，部分学科形成精品社团。2接着加强资源网运用，激励和支持老师进行网络环境下的教学和自主学习、探讨性学习的实践应用。3从学生的发展需求动身，通过课程资源的有效利用和整合，大力加强体育、艺术学科课程的建设和实施。（体育学科：深化探讨和实施体育特色课程，进一步完善大课间活动，确保学生每天阳光熬炼1小时，不断增加学生的体质健康。艺术学科：接着提升乐器进课堂的质量。品德与生活、品
45、德与社会要强化对学生生活实力的指导；科学、综合实践等课程的要加强整合与实践创新，注意学生科技素养的培育。）努力通过课堂教学和学科特色活动，为学生供应更广袤的学习沟通平台，突出体育、艺术、科技、综合实践课程对学生的教化影响作用，提高学生的艺术素养和科学等素养。下学期学期工作安排 篇9时间飞逝，我们顺当地进入了小班其次学期。在新的学期里一切都充溢了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、班况分析：本学期，我们班新增了几位小挚友，经过一周的学习生活，孩子们都能高兴奋兴地上幼儿园，自理实力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：