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1、计算机应用基础课程教学大纲计算机应用基础课程教学大纲学 时：32 学 分：2 适用专业及学制：三年制高职 焊接技术及自动化专业 全日制 编 制：计算机基础教研室 审 定：焊接技术及自动化专业建设指导委员会 批 准 日 期：2008 年 6 月一、制定依据一、制定依据本课程是焊接技术及自动化专业的基础课程。本大纲依据学生实际、学科特 点、 工程类专业岗位职业标准和工程类专业人才培养质量要求及学生发展需要而 制定。二、课程教学目标二、课程教学目标计算机应用基础是计算机基础教学中第一层次的课程，本课程从应用的 角度出发，学习计算机的概念和基本知识，为后续课程的学习打基础。 通过本课 程的学习，应使学
2、生达到下列要求：具有计算机的初步知识；掌握微机的基本 操作技能；了解操作系统概念并掌握Windows的有关知识及使用；熟练掌握文 字处理软件Word、 电子表格软件 Excel、 演示文稿制作软件PowerPoint的使用； 了解计算机病毒知识及处理方法；具有多媒体技术及计算机网络的初步知识。三、课程教学单元及学时安排三、课程教学单元及学时安排序号序号课程教学单元课程教学单元学时学时教学形式与课时分配教学形式与课时分配理论理论实践实践习题习题讨论讨论1学习单元 1：计算机基础知识662学习单元 2：操作系统663学习单元 3：文字处理软件Word664学习单元 4：电子表格处理软件Excel4
3、45学习单元 5：演示文稿制作软件PowerPoint226学习单元 6：多媒体应用基础227学习单元 7：计算机网络基础448机动2合计3230四、课程教学设计四、课程教学设计序号序号教学单元教学单元学时学时教学内容及要求教学内容及要求教学实施说明教学实施说明1计算机基础知识61计算机的发展、分类及应用2数制基础3计算机中信息的表示4微型机算机硬件系统5微型计算机软件系统6计算机安全基础知识教学方法：演示教学教学手段：现场多媒体教学2操作系统61操作系统的基本概念、功能和分类2文件、目录、路径的概念3Windows 操作系统教学方法：演示教学教学手段：现场多媒体教学3文字处理软件Word61
4、Word 的安装、启动、界面2文档的创建、编辑3文档的格式化4在文档中插入图片、自选图形绘制5在文档中插入表格6文档的页面设置和打印7样式及模板的使用教学方法：演示教学互动教学教学手段：现场多媒体教学4电子表格处理软件Excel41Excel 界面2工作簿的创建、保存，工作表的插入3工作表的编辑及格式化4工作表数据处理5公式和函数6数据的图表化教学方法：演示教学互动教学教学手段：现场多媒体教学5演示文稿制作软件PowerPoint21PowerPoint 界面2演示文稿的创建3幻灯片的制作、美化4幻灯片的动画效果设置，创建超链接5演示文稿的放映设置6演示文稿的打印、打包及发布教学方法：演示教学
5、互动教学教学手段：现场多媒体教学6多媒体应用基础21多媒体概念2多媒体计算机系统3多媒体中图形、 图像、 声音和视频基础知识教学方法：演示教学教学手段：现场多媒体教学7计算机网络基础41计算机网络基本知识2局域网基本知识3Internet 基本知识和提供的主要服务4网页与网站的基本概念、HTML 基础教学方法：演示教学教学手段：现场多媒体教学五、课程考核五、课程考核课程考核包括平时过程考核、期末理论考核和应用能力考核三部分。具体考 核成绩评定办法如下： 课程考核成绩组成：期末考试成绩：60%平时过程考核成绩：40% 平时过程考核成绩包括： 考勤情况：10% 平时作业（主要为平时实验成绩）和测验成绩：80% 平时提问成绩：10%