《典型焊接产品工艺编制实训》课程教学大纲.wps

上传人:阿宝 文档编号:2029767 上传时间:2019-11-16 格式:WPS 页数:4 大小:55KB
返回 下载 相关 举报
《典型焊接产品工艺编制实训》课程教学大纲.wps_第1页
第1页 / 共4页
《典型焊接产品工艺编制实训》课程教学大纲.wps_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《《典型焊接产品工艺编制实训》课程教学大纲.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《典型焊接产品工艺编制实训》课程教学大纲.wps(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、典型焊接产品工艺编制实训课程教学大纲典型焊接产品工艺编制实训课程教学大纲学 时:1 周 学 分:2 适用专业及学制:三年制高职 焊接技术及自动化专业 全日制 编 制:焊接教研室 审 定:焊接专业建设指导委员会 批 准 日 期:2008 年6 月一、制定依据 本课程是焊接专业的主干专业课程。 本大纲依据 焊接制造岗位职业标准 和 焊接专 业人才培养质量要求而制定。二、课程教学目标1掌握金属材料的焊接性及分析、判定基础知识; 2掌握焊接工艺评定的基础知识及相关标准; 3掌握常用金属材料的焊接性特点及工艺措施; 4能根据焊接施工图或焊接工艺评定任务书进行焊接工艺评定; 5能根据焊接施工图编制焊接工艺

2、; 6能看懂和应用焊接工艺评定与焊接工艺规程相关标准。 三、课程教学单元及学时安排序号序号课程教学单元课程教学单元学时学时教学形式与课时分配教学形式与课时分配理实一体理实一体理论理论实践实践习题习题讨论讨论1学习情境:典型产品的焊接工艺评定1周1周合 计1周四、课程教学设计 1.1.整体教学设计整体教学设计 本课程遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整 合、 序化教学内容,以典型工程实例“某工业用锅炉制造”为载体,设计了1个学习情境。 以工艺评定专用周形式开展教学,在实训车间分组对碳素钢和合金结构件的焊接工艺进 行评定,并根据评定合格的工艺编制产品的焊接工艺,在实训

3、室分组进行。 2.2.单元教学设计单元教学设计 学习情境1:典型产品的焊接工艺评定 1周 掌握焊接工艺评定基础知识和相关标准,结合企业具体产品,编写焊接工艺评定指 导书,并进行焊接工艺评定,完成工艺评定报告和工艺评定各种资料的归档输出。该单元 理论部分以课堂教学为主,实作部分结合企业具体产品,在在焊接实训室进行。 3.3.教学方案设计教学方案设计序号序号教学单元教学单元学时学时教学内容及要求教学内容及要求教学程序教学程序授课要点授课要点教学实施说明教学实施说明教学方法教学方法与教学手段建议与教学手段建议1典型产品的焊接工艺评定8+1周1. 掌握焊接工艺评定的基础知识2. 熟悉焊接工艺评定标准3

4、. 会制定碳素钢和合金结构件的焊接工艺评定指导书4. 能按焊接工艺评定程序进行焊接工艺评定5. 能按焊接安全、清洁和环境与焊接工艺评定要求完成焊接工艺评定试验6. 能编制和正确填写焊接工艺评定报告1信息搜集(0.5 天)分析产品施工图或工艺评定任务书搜集并阅读JB4708-2000搜集并阅读相关焊接标准学习工程实例的技术文档范本教师:下达项目任务书讲授完成项目的流程演示任务分析指导学生搜集资料提供技术文档范本学生:在教师指导下分析任务并搜集资料学习搜集到的相关资料教学方法:演示教学互动教学教学手段:现场多媒体教学2方案设计(0.5 天)确定方案编写焊接工艺评定指导书确定焊接工艺评定试样教师:讲

5、授焊接工艺评定的基础知识演示如何设计并确定方案演示编制焊接工艺评定指导书学生:学习焊接工艺评定的基础知识学习方案设计学习制订焊接工艺评定指导书教学方法:演示教学引导文教学互动教学教学手段:现场多媒体教学3 组织与实施( 3 天)绘制产品施工图简图按照图纸统计确定焊接工艺评定项目教师:指导学生绘制产品施工图简图教学方法:演示教学任务教学编写焊接工艺评定指导书工艺评定试样准备试件制备并填写记录表工艺评定试验(外观检查、无损检测、力学性能和弯曲试验、宏观金相检验等)填写工艺评定报告书( PQR )并归档指导编写焊接工艺评定指导书指导学生制备试件和工艺评定试验学生:绘制产品施工图简图制备试件工艺评定试

6、验填写工艺评定报告书技术文件输出互动教学教学手段:现场多媒体教学4 检查( 0.5 天)检查焊接工艺评定指导书是否合理检查试件制备是否符合规范检查工艺评定试验是否正确检查工艺评定报告是否填写正确检查技术文件是否完整、规范教师:组织学生交叉检查、点评学生:演示、讲解互相检查和评价教学方法:演示教学互动教学教学手段:现场多媒体教学5 总结与评估( 0.5 天)总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师:组织学生进行讨论、分析、总结,提出改进意见学生:讨论、分析、总结五、课程教学实施条件 1.1.师资要求师资要求 从事本课程教学的教师,应具备以下相关知识、能力和资质: 获得高校教师资

7、格证(专任教师); 熟悉各种焊接方法与设备的特点、 熟悉焊接材料的选择与应用、 掌握常用 金属材料焊接知识,并有企业挂职锻炼经历; 熟悉相应国家标准和工艺规范。 本课程师资由专兼职教师共同组成,兼职教师应为企业有工作经验的工 程师或高级工程师。 2.2.教学硬件设施及配备教学硬件设施及配备 确保每个学生团队有两套标准试件、标准规定的焊接工艺评定试验条件 及设备; 满足试验要求的常规焊接方法及设备、焊接材料及试件加工设备; 熟练焊工,计算机,配套焊接工具等。 3.3.教材及参考资料教材及参考资料 学生使用教材序号序号教材名称教材名称主编主编编 者编 者主审主审1焊接工艺评定与工艺编制讲义刘华2工程实例焊接工艺评定任务书刘华参考资料 序号教材名称主编编 者1金属材料焊接(规划教材)张连生机械工业出版社2JB4708钢制压力容器焊接工艺评定3ASME锅炉及压力容器规范第卷焊接和钎焊评定4焊接工艺评定试验标准六、课程考核实训专用周的考核应注重对同学们实际动手操作的考核,具体考核方法如 下: 序号考核项目考核方法分值比例1日常考勤班长和指导教师考勤10%2个体考核以小组为单位进行个别考核20%3综合考核课题完成情况(含答辩)60%4专用周总结批阅10%5学习纪律及态度如果有违纪行为或在实训室做与专用周无关的事情在总分中扣除 520 分/次,旷课三次不能参加综合考核。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术规范

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁