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1、2022一年级期末家长会发言稿一年级期末家长会发言稿在学习、工作生活中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的一年级期末家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级期末家长会发言稿1敬重的家长挚友们，敬重的同事们，敬爱的同学们：大家上午好！特别感学各位家长挚友能在百忙中来参与这次的家长学生联席会暨新春表彰大会，特别感谢各位老师能牺牲珍贵的休息时间来参与这次班级活动。在此，想你们全部人说一声：感谢。整整一个学期了，4个多月的时间，对于我们在座的全部人，有点漫长，可是更多的感觉是有点惊慌。在过去的这个学期，7年级
2、3班的学生们快速实现由小学生到中学生的转变，你们也很好地适应了六中的生活，在此老师想向你们说一声：庆贺你们，你们长大了。过去的一个学期，在各位家长的大力协作和各位老师的辛勤教化和帮助之下，3班的每位学生在德育、智育、体育、美育等方面均去得了长足的进步，每个学生在班级学习生活中成果斐然，部分学生在班级管理方面快速成长，快速成为老师的好帮手，班级的小主子。在学校领导的关怀下，班级的各项发展评价均名列前茅。在期中期末考试中，多名学生均取得了优异的成果，在年级名列前茅。一个学期以来，班级在全部学生的努力进取中，获得了一些的成就。在新生军训中，每位学生表现了高度仔细、遵规守纪、严于律己的军人作风，高质量
3、的完成了军训任务，收到了参训教官的一样好评。在军训会操表演中获得一等奖其次名的好成果。在学校团委、政务处组织的“唱响班歌”大型歌咏竞赛中，武家宝、王琪媛、石晶等同学牺牲课余时间，组织舞蹈编排、歌颂形式等方面的的编排，组织大家仔细训练，全班同学以一曲响亮充溢激情和青春气息的我信任一举摘得歌咏竞赛一等奖，所编无道更是受到评委老师的一样好评。在学校组织的“欢乐学习，健康生活”为主题的体育运动会上，以刘敬海同学为主的体育部组织学生刻苦训练，很好的完成了竞赛任务，运动成果优秀，刘敬海、李长霖等优秀运动员获得多个个人奖项和团体奖项，王琪媛、王诗雨等同学不辞辛苦的为运动员服务，也充分诠释了“团结协作”的班训
4、。在班级文化的建设方面，我们提出来“团结、协作、拼搏、规范”的班训，团结才能共同进步，写作才能相互进步，拼搏才能不断进步，规范才能持续进步。我们一样选定我信任作为班歌，激励每一个学生要信任自我，不断成长。在班级规范方面，我们全部学生努力做到校服始终干净整齐大方，在学校始终穿校服，不佩戴一应饰品，发型大方得体，不留怪异发型，不比特性与新潮，比学习、比规范、比素养的班级风气，班级形成了良好的学习氛围和品德修养氛围。在此基础上，班级的风气正，学生的是非观念、正确与错误的推断观念明确，绝大部分学生形成了良好的价值观和认知观。在班级平安教化方面，着力强调学生人身平安和思想道德平安教化，班委主要学生与全体
5、老师一道，共同构筑了文明平安和谐的班级氛围，班长武家宝全面负责，平安部同学身体力行，时刻检查维护，纪检部张教荣、卫生部张衡大力协作，班级一个学期以来，没有一起平安事故。在过去的一个学期里，在各位家长的大力帮助之下，班级同学均取得长足进步和发展，涌现出了一大批得才兼备、德学双城的优秀学生，成果优秀，组织实力强的武家宝、孙宸、张弛、许潇、唐溶婧、于春云、冯士容、周星辰、刘芮涵、王琪媛、张教荣、石晶、刘敬海、王诗雨、刘洋李长霖等人，热心班级事务，仔细负责的张衡、郑洪成、张洪瑜、等人，有优秀的学科课代表们，如：孙宸、陈上权、魏炜、焦奕凯、刘洋、于千慧、周琳杰、郭嘉诚、李一凡、吴婉莹等人，使他们很好的联
6、系了老师和同学。在个人进步方面，王诗雨和焦丽婷分别摘得期中进步冠军和期末进步冠军，此外，王世艺、韩超、林聪、凌宗正、王立昂等同学也是进步很大。家长挚友们，同学们，我们班级正是有了这70个乐学上进的优秀学生，才有了今日的成果，也正是有各位家长的大力关注和支持，我们班级才有了今日的稳定与成果。家长挚友们、同学们，在看到班级欣欣上荣、不断进步的可喜局面的同事，我们也应当看到我们班级还存在一些问题，例如个别同学在教室里吃零食的问题，上课听讲留意力不集中的问题，学习方法和学习习惯还不尽善尽美的问题，极个别同学跨班级跨年级交往的问题，个别学生之间非正常交往甚至“早恋”的问题，个别小组成员团队意识不强合作意
7、识不深厚、合作学习效果一般的问题、部分学生身体素养差体育训练困难的问题，以上种种问题，僵尸我们班级今后要努力解决的问题，也希望各位家长赐予大力支持和协作，希望全部学生努力克服。家长挚友们，有句话说得好：走多远关键在于与谁同行，行多久关键看与谁相伴，信任您的孩子在成长的道路上有了你们的相伴同行，有了你们的大力支持与无私关爱，他们肯定会走的更远、行的更久、成就斐然。信任在学生的教化正常中我因有你们的相伴同行，在你们的大力支持与帮助下，也能走得更远一些，行的更长久一些。敬爱的同学们，世上没有比脚更长的路，只要你肯前行；世上没有比你更高的山峰，只要你肯攀登。老师信任你们，因为你们聪慧好学，因为你们能吃
8、苦能付出，因为你们文明礼貌，因为你们能规范守纪律，因为你们爱钻研、善思索、会用脑会用才智来学习，同学们我信任，你就是你，最棒的你！敬重的家长们，敬爱的各位老师和同学们，值此之际，我想感谢在座的左右人，是你们的支持、帮助与激励，7年级三班才有了今日的成果，是你们的帮助和支持，我们才有了今日的收获，值此春节到来之际，我仅代表我个人和我的家人，照相各位表示我最中心的感谢，并祝愿在座的各位，祝愿你们新春欢乐，万事如意。感谢！一年级期末家长会发言稿2敬重的家长挚友们：大家好!很兴奋今日我们又相聚在这里，共同来感受孩子成长的历程。又一次的相聚，又一次的携手，只为了一个共同的心愿我们的孩子能够健康的成长，开
9、心的学习。首先，我代表全部的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。经过一个学期的小学生活，在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的细心教化下，我们的孩子各方面都已经取得了不同程度的进步。作为老师，我们特别珍惜与您沟通沟通的每一次机会，因为，每一次的沟通都会使我们的心的贴的更近，使我们的教化理念、教化方法的步伐更加的一样，我希望通过我们今日的沟通，能使您更多的了解我们的教化教学，班级管理，同时也能给您的家庭教化多一份帮助 与启迪。从而使你我在理念上，思想上，行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。今日的家长会我的支配如下：1、本学期班级活动介绍，共享孩子们的成长欢乐。2、期末考试状况分析; 3
10、、家长课程学习、家庭教化养成建议4、假期闲暇作业布置5、假期平安6、孙嘉怡妈妈发言一、本学期班级活动介绍，共享孩子们的成长欢乐。1、良好的学习习惯、行为习惯已渐渐养成和这帮孩子们相处半年了，不知不觉中，我已经把他们当成了我的好挚友，通过半年的相处，我见证了他们的喜怒哀乐，见证了他们的成长成熟，我跟大家一样有一种发自内心的喜悦和骄傲。刚刚接手这个班时，因为自己之前并没有真正的担当过一年级班主任工作，全部还是有些压力的。一是因为一年级是小学起步阶段，孩子们的生活和学习习惯都要从头抓起;二是因为班上的一部分男孩特别淘气;三是部分孩子的学习习惯很差，依靠性特殊强。经过半年，孩子们的各方面都有了长足的进
11、步：他们中绝大多数都已经形成了良好的生活和学习习惯，男孩虽然还很淘气，但也知道在学习上要努力了，孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯，课堂气氛活跃，发言主动，不发言、开小差、做小动作的孩子已经很少了，这就促使我班的整体学习状况也有了很大的进步，所以，在本学期的各项活动中，我班的整体素养也是芝麻开花节节高。下面我就学生在日常学习方面的表现来说一说：上课发言主动的同学有：课堂听讲、发言上有进步的同学有：作业书写一贯以来都比较仔细的同学有：作业书写有进步的同学有：学习习惯有很大进步的有：班级中还存在着一些不足，比如说有部分学生喜爱打闹、部分学生的学习看法还不够端正，还有的孩子在学习中有起伏、有波动
12、等。但我信任：他们这种现象是短暂的，每个孩子都有自己的闪光点，总有一天他会相识到学习的重要性。我们都要充溢信念，对孩子恒久都不要轻言放弃。2、主动参与学校实行的各项活动，并取得优异成果。本学期，我校的各项活动比较多，像：母语节(朗诵竞赛、讲故事竞赛)、科技节(纸飞机竞赛)、英语节(英语歌曲展示、英语节家长开放日)、越野竞赛、跑步竞赛、红领巾超市、圣诞节庆祝、每月主题黑板报评比等。以上全部活动同学们都仔细打算、主动参加，在活动中每个孩子都参与了。每次活动我们都给孩子们拍了许多的照片，每个孩子都是一道亮丽的风景，过会儿我们一起共享这些难忘的瞬间。朗诵竞赛获奖名单、越野竞赛获奖名单、跑步竞赛一等奖、
13、黑板报展示一等奖以上成果的取得与各位家长的支持和帮助是分不开的，在此对各位家长表示诚心的感谢! 同时还建议您让孩子驾驭一门艺术或者体育特长，促进孩子全面发展。二、期末考试状况分析本次考试状况分析通过一个学期的努力，我们的孩子取得了巨大的进步，但通过考试，我们可以看出在孩子成长的过程中还存在着一些问题：1、个别孩子上课不能用心听讲，拼音驾驭的不太扎实。课下预习做的不太好，有时甚至不预习。2、部分孩子写作业不专心，有时还会出现拖欠作业的现象。3、一些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解实力不高。怎样改掉马虎的坏毛病?学习上，首先要养成检查作业的习惯，有的孩子是为了检查而检查，所以家长一
14、起先可以给他一个范围让他去查，逐步养成他的检查习惯;在生活中，家长还要留意培育孩子的自理实力，自理实力强的孩子，马虎的概率就大大低于自理实力弱的孩子。我们经常听到家长或老师夸奖孩子“聪慧!”“智力不错!”是的，现在的孩子，几乎个个聪慧，差距在哪里?差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具备良好的学习意志。有的孩子怕苦、怕累，学习上须要家长不断地督促，兴奋时爱好高涨，不兴奋时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒网。而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间特别好，这段时间却总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。在学习中，智力当然重要，而坚韧的毅力，良好的习惯，进取的精神，健康的身体与健全的心理，终生学习的
15、愿望与实力等等，这些都和聪慧同等重要。在我们班，还有部分同学脑子的确很聪慧，我想，等他以后知道要好了，只要端正学习看法，到了中高年级，他们的学习潜力还是很大的。所以，培育孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。三、家长课程学习、家庭教化养成建议爱=倾听+付出+敬重+宽容有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中非常重要的一课。一般来说，父母应当每天抽30分钟指导子女的功课，赐予支持及劝慰;每日抽15分钟与子女倾谈，多倾听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括：表达看法时，对事不对人;只描述详细可见的行为;说出自己的感受，而不是指责孩子;把握适当时机;与孩子一同探讨，找寻合适的解决之道等
16、。“比如当儿子拿着一份不及格的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂;还是仔细地看看试卷，拍拍他的肩膀，用安静关切的语气告知孩子自己很难受，并一起分析缘由。结果往往有天壤之别。”专家认为亲子沟通最简洁的诀窍就是：快乐地多陪伴，多观赏，多赞美。“好话”可以培育孩子自尊、自信的人格。(一)要驾驭孩子特点，与孩子进行沟通。在同等的基础上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消退“代沟”，莫过于同等沟通，加强对话。比如，孩子回到家随意问问;今日学校有什么簇新事?你的同桌有换了吗?喜不喜爱他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。(二)要全
17、面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，这就是对孩子智力估计不精确造成的。(三)要多给孩子一点信念，做孩子成长的有力后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我我们应特殊要敬重孩子，
18、多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长.(四)教化孩子遇事多做自我指责。教化孩子遇事多做自我指责。先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：老师为什么指责你?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。假如真的不管了，那就可怕了。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通
19、，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。(五)要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。作为老师，我们也理解家
20、长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。以上是我对家长们在教化子女上提出的几点建议和方法,希望你们依据孩子的差异性主动的协作学校和老师，共同教化好孩子.四、假期闲暇作业布置假期原则：限制看电视的时间。转移孩子留意力。多带孩子到户外运动。多读课外书，培育孩子的阅读实力，拓宽孩子的学问面。五、假期平安六、班级家长委员会主任发言、家长沟通七、给家长的真心话:小学阶段是至关重要的,要让孩子养成仔细、勤奋、踏实、严谨的学习好习惯。这是这几年乃至于到初中学习的基础。终归孩子上了中学我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时
21、间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳了。即使您现在少挣了点钱，即使您现在少打了几场麻将，即使您现在少看了一会电视，即使您现在每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出是特别值得吗?家长们，我们的学生充溢朝气，有惊人的潜力可挖，他们的前途不行限量。但是尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长的期望还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议。各位家长，为了孩子们的美妙明天，让我们携起手来吧!一年级期末家长会发言稿3敬重的各位家长：晚上好!首先
22、作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教化改革,除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为你的孩子的终
23、身学习打好基础。今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入一年级的一些改变。1、心理方面：对许多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面：从一年级起先，学习要拿出真本领。进入二年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些
24、比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了二年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。二、本班数学数学的状况。孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：作业仔细，书写工整，格式规范的有：开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经
25、迎头赶上的有：以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不志向，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;一、培育孩子学习数学的爱好现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,少指责.孩
26、子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。二、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培育,最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细督促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括：1、教化
27、孩子上课仔细听讲细致听老师的引导和同学的发言;细致视察老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。2、讲究作业的速度和质量。讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;争分夺秒利用时间，刚好订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一挥而就，切忌做做停停;做完要自己检查。3、养成独立思索,不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮助,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻
28、求帮助,不会做时,不应干脆教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索。三、家长要做的。定期与老师进行沟通,因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑,可以常常与老师保持联系,共同找寻最好的教化方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。感谢大家!一年级期末家长会发言稿4敬爱的各位家长：下午好！首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长
29、会。时间过得飞速，转瞬间，9班的同学进入五中已经半年了，寒假立刻就要起先了，今日我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一些沟通，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一样，形成共识，争取度过一个平安、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。下面先将本学期的有关状况向各位家长做个简要汇报。一、汇报本学期期末考试状况这次的期末考试是历下区统一命题，统一考试，流水批阅，考试中发觉的问题主要是以下几点：考试中多科运用答题卡，考完后汇总：我们班共三个同学答题卡出现了填涂错误，这就意味填在答题卡上的成果为零，假如在中考中就记为零分，没有任何补救措施，唯恐到时懊悔就太晚了
30、，养成细心检查的习惯并不难，关键看你是否重视，看法确定一切，希望家长回家后提示孩子要引以为戒，不要再犯这样的错误，你想一下，我们这一学期辛苦的学习，为何在关键的一战上失手呢？“成败在于细微环节。发生的其次个问题是英语听力考试，班上有同学迟到，幸亏因故听力推迟了非常钟，否则听力的二非常全因你的迟到耽搁，在中考时要求考听力时提前二非常钟入场，假如迟到就禁止入内，希望家长提示孩子考试时要提前一会儿，考试太惊慌会影响发挥，但太过放松，也会让你留下缺憾，希望每个孩子养成守时的好习惯，科学合理的支配好自己的时间。第三个问题是考试的过程中不要把任何有嫌疑的资料带入考场，正式考试中除了考试时的基本学习用具，是
31、任何纸张都不能带进考场的，但同学中有拿本子进入考场的，而且考试也没有整理起来，巡考或监考老师假如发觉就视为作弊，所以家长告诫孩子从现在起养成良好的考场习惯，出现的问题我们刚好总结，尽量避开。二、从本次考试的八个学科成果状况分析来看，有如下问题：1。严峻的偏科思想导致成果差异相当大。有的同学语数外三门主科能考到358分，年级排名84，但一加上史地生政微机，就成了年级229名，有的同学考完就问我“有没有补考机会，这次地理题答的太不志向。”老师知道你现在是真的很懊悔平常没有仔细的学习，可真的有点晚了，老师在考前一再提示你们要制定好复习安排，老师发下的复习提纲要仔细复习，为的就是不要有任何缺憾，不管结
32、果如何，你们自问一下，我是不是努力了？为了让我们不做懊悔的事，就要平常学会点滴积累，持之以恒。2、各学科发展不平衡，出现明显的差距各学科及总分成果总体状况：本次考试试卷总分920分。语文英语满分120分，数学满分180分，史地生政微机满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班人均总分680分，各科平均分：语文91；数学120；英语103；历史74；地理65；生物73；思品83；微机72。进入全年级前200名的有22人。三、思想状况及学习状况一学期结束了，我们根据学校的部署和支配，仔细的完成了本学期的教化教学工作任务，顺当的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成果，绝大
33、多数同学慢慢养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，敬重他人，关切他人，顺当的完成了小学到初中的过渡及转变，今日我特殊想向各位家长汇报的是，依据我自己班的实际状况，我对学生进行了分组排座，划分还是主要依据学生的期中考试成果，所以座位不是一成不变的，每次考完大考，我都会进行适当调整。我分的是四人一组的学习小组，每组的一号是成果在班里优秀的学生，二号为良好的，三号是一般的，四号是相对较弱一些的，上课回答问题也做了具体的评价机制，如每组四号主动回答问题并正确者得四分，三号回答只能得到三分，一号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就根据四人的平均得分来确定是否进步或退步，并赐予嘉奖，
34、这样一分组，学生的学习主动性提高了许多，平常上课的气氛更加主动踊跃了。存在的一些问题：（1）学习习惯不规范；对学习的重要性、必要性相识不到位，相识不到史地生政信息重要性，（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清楚、规范，卷面整齐），书写不规范对孩子将来各科成果的影响很大，尤其像是语文英语有写作的科目，希望家长引起重视；（3）学生完成作业是巩固学问，提高自我的有效途径，多数同学能仔细的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要缘由，希望家长们仔细的对待孩子作业问题，特殊是自己孩子习惯不太好的家长更须要留意，千万不能对孩子
35、放松啊！2、缺乏进取精神，满意于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不刚好的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的学问。3、缺乏吃苦精神（1）学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末许多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。（2）课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解经常一知半解。5、
36、不主动主动回答问题，主动学习差。6、交友：来到新学校，结识新同学，相识新挚友，随之而来的是有些其他班，甚至是高年级的一些品德不端的同学来找，须要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的状况发生。7、时间：随着对校内周边环境的熟识，我们也就要求家长们更进一步的调控好孩子们的作息时间，尽量削减孩子们在学校旁边逗留的时间。四、对家长的建议与要求依据学生平常的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能协作做到。1、留意孩子的假期平安，时时记住：平安第一！2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。3、假如有条件，督促孩子
37、每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录美丽的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读，如新概念英语第一册比较适合初一学生学习。4、家长肯定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清晰，试卷是不是干净整齐。在作业上签好家长的名字。5、发觉问题刚好与老师联系。假如您的手机或者电话号码换了，请刚好告知老师。当您有什么想法和好的建议，请多和我沟通。再次感谢大家，信任在我们的共同努力下，我班的学生会取得更大的进步。同时，祝各位家长过一个平安、祥和的春节！一年级期末家长会发言稿5各位家长，你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会以及对学校、对我们班工作的大力支持和
38、帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!下面我来说一说在数学学科方面应留意的一些问题:1、学会倾听,仔细听讲的习惯一年级学生好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听老师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。一年级小挚友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表看法时，不懂得如何仔细倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别
39、人的发言，随意说。通过对仔细倾听老师的讲课、提问，仔细思索，作出主动的反应的小挚友刚好激励确定，开展“ 比比谁听得最仔细!”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法?”“他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的看法。”给回答问题好的学生嘉奖，学生仔细听讲的爱好大大增加了。学生能渐渐养成仔细倾听老师和同学发言的好习惯。孩子课堂上接受学问，大多数是从“听”起先的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪慧，成果提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪慧，但是上课聚精会神，成果却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假如不改，到了二年级三
40、年级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，仔细倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。2、独立思索和检查的习惯从一年级起就应培育学生独立思索的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培育学生从小就养成仔细思索、镇静冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平常的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小挚友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋
41、，等会儿沟通时听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的看法?”“比比谁的想法更有道理?”并赐予学生足够的时间独立思索、相互沟通、相互补充、共同评价。在独立思索、仔细倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发觉优点、弥补缺点，在一次次的训练与培育中，学生独立思索的习惯会渐渐养成的，当然要留意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。3、多给孩子一点信念，对孩子说你能行我知道许多的家长都特别关注孩子的学习，特殊是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。有一个学生，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这
42、题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，妈妈信任你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。4、对于作业让孩子学会听题或读题，许多同学都作业是的题目并不是不会做，而是不会自己独立读题，进而思索题目，一年级的学生由于认字不多，请各位家长们读题给孩子，但建议起先的时候不要把题目的意思说明得太清晰给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目说明清晰，这样可以训练学生的题目理解实力。做作业时，家长喜爱陪写，这是好的，可以培育孩子
43、仔细作业的习惯，同时也说明家长对孩子是特别关切的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想究竟是加还是减啊”“看清是加号还是减号?”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的机会，许久下去会给孩子产生依靠心理，反正爸妈会提示我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!祝身体健康、合家快乐、工作顺当!一年级期末家长会发言稿6 敬重的家长： 您们好!特
44、别感谢大家能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。这是大家对我们译华小学工作的支持，对我们老师工作的支持与理解，对我们孩子的关切和敬重。也正因为有了你们的静默关怀与无私的帮助，我们才能够将自己全部的精力投入到教化教学活动中，努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。学校组织家长会，是为我们家长、孩子、老师、学校供应了一个开放的大课堂，让我们能畅所欲言，共同为搞好孩子的教化出谋划策，使我们孩子的将来充溢希望!作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一每天的成长，我的心里真得很欣慰，下面我给大家说说这次家
45、长会的流程：1、围绕期末考试卷，谈一谈孩子的学习驾驭状况;2、下期语文的内容。3、请大家将自己在教化孩子这项活动中胜利的教化方法介绍给在座的各位;4、老师与个别家进步行单独交谈。一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结二、平常，许多家长特别关切孩子的学习状态水平状况，为了使各位家长能在家中辅导好孩子，我来介绍一下一年级的教材。语文：下期语文识字量提高了许多，两期合计共约800字，写话也要求写一段完整通顺的话。1 课文每篇都要背过、要相识的字肯定要相识并能口头组3个词(指给家长哪是要相识的字，哪是要会写得字，提示家长假如孩子写汉字多，那么，肯定要保证汉字笔顺正确的状况下才能写汉字。)会写的字留意笔
46、顺，写字书上有。2 拼音扫读薄弱的学生家长还要留意多给孩子辅导一下韵母依次、声母依次、整体认读音节依次、汉语拼音字母表，尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别，肯定要在家多练，家长肯定要多关注自己的孩子，关注多了孩子才有更多的成才机会。3 一年级写话要求是写通顺一句话，学会用标点符号。本期语文的教学都是在大纲要求的基础上提高了要求的。三、工作的得失我们学校与其它学校不同的是我们是寄宿制学校，因此除了学习还有生活、平安方面的问题。没有平安、没有健康的身体又何从谈学习，但是孩子是活跃的，有自己的思维，我们不能限制他们不奔跑、不打闹，不做危急的事、不活动等等。这学期在平安方面更多的是
47、上课提示他们，讲平安，下课盯着他们，尽量让他们的活动在我们的视线里。下课了提示孩子们喝水上厕所守着他们怕摔着碰着，等到上课了孩子们进教室了，老师连喝口水的时间都没有了要接着上课，没课时又得仔细思索怎使课上得有滋有味，打算教具。晚上下晚自己，孩子们走了我们还要打扫卫生(孩子做得不彻底)，有的时候会对孩子比较严格，请家长理解，终归我们只有一个目的，就是让孩子培育好各方面的好习惯，一切为了咱们的孩子。 可是孩子们都是家里的小皇帝，都有唯我独尊的心理，因此会因为玩一小玩具等而挣抢。对于孩子的打闹、争抢，对于平安我们是防不胜防，下学期我将设计并开展一系列的平安常识教化活动，加深孩子的平安意识和自我爱护实力，同时这方面也请诸位家长多教化。三、请家委会成员发言四、学生寒假里的作业支配。作为一年级老师，一方面我们传授学问，另一方面我们还关注孩子做人，帮助他们养成良好的行为习惯，孩子成长，贵在起步。总之，老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子信任，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在五龙小学健康欢乐地成长的。接近新年了，在此代表学校领导