2022中学副校长竞聘演讲稿.docx

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1、2022中学副校长竞聘演讲稿中学副校长竞聘演讲稿演讲稿一:中学副校长竞聘演讲稿敬重的各位领导,各位评委,各位同事:大家好!今日,我能够在这里参与竞聘演讲,汇报我参与教化工作以来所经验的探究和追求,这要感谢县委组织部、县教化局在改革开放的新形势下,深化人事制度改革,为我们创建的一次机会。作为滨海教化战线上的一名教化工作者,能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我,接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意!常言道:三十而立。已过而立之年的我,在充溢朝气与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接

2、受评判,希望能给已过而立之年的我留下点什么我叫刘德清,现年35周岁,本科学历,中学一级老师,中共党员。一九九三年安排至滨海县五汛中学工作。十年来,我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记,“省十五重点教化科研科研员”、“江苏省陶行知探讨会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教化委员会会员”、“滨海县心理教化委员会理事”、站在大家面前的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温柔而不软弱,愚钝而不懒散,正直而不固执。是一个既具山的稳重,又有水的灵动,更有海一样胸怀的我。爱因斯坦说过:酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作,平

3、常爱读书看报,也喜爱到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充溢自己。步入领导阶层以后,我更加勤奋好学,虚心求教,系统学习了有关业务学问,初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问,能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去,我还要把握好现在和将来。今日,我参与副校长职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:一方面我认为自己具备担当副校长的素养第一有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记,生长在农村家教严格的我从小就造就了一种,“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉

4、献”的良好品质。爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行,努力把工作做得更好。其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有肯定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热忱高、干劲足,具有昂扬的斗志。第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养,以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,敬重领导,团结同志,应当说得到了领导、同事的确定,学生的爱戴。第四有大张旗鼓、求真务实的工作作风。十一年的教化生涯,培育了我大

5、张旗鼓、求真务实的工作作风,养成了我遇事不模糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。至今,我仍旧清楚的记得离开高校时,当时的历史系主任许友根老师,语重心长的对我说:小刘啊,你在高校干的很好,工作以后肯定要做得更好!演讲稿二:中学副校长竞聘演讲稿敬重的各位领导大家好:鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢大家,因为大家给了我一个充分展示自己的平台,使我有机会参与第三初级中学副校长竞聘,希望能在第三初级中学实现自己的人生价值我参与竞聘有三点优势第一年轻有为,我1969年诞生,比较年轻,身体健康,精力旺盛,有着虚心好学,开拓进取的创

6、新意识。其次阅历深厚,综合素养高。我于1986年参与工作,始终奋斗在大边沟中学教学第一线,担当班主任,教数学,是教学中的骨干,先后担当了教研组组长,工会主席,村小校长,湾甸子中学副校长,主抓教学工作,大边沟九年一贯制学校校长。不同角色的转变,为我今后工作积累了丰富的教化教学管理阅历,特殊是在村小时,我能够带领大家构建一种团结、向上、和谐的工作氛围。湾甸子当副校长时让我体会到了责任与压力,当时湾甸子各方面工作都处在最低谷,我是被镇党委经过层层选拔,脱颖而出,才调到湾甸中学的,凭借自己的学问,实力,品德等非权力因素去赢得各方面的认可,促进相互理解,工作上的支持,感情上的共鸣,和王福荣校长经过两年的

7、时间,取得显著成效,老师间的帮派没有了,领导与老师之间,老师与老师之间关系融洽了,变更了老师出工不出力的现象,有大批优秀老师脱颖而出,他们能够潜心探讨教化教学工作,教学质量稳步上升,为湾甸中学夯实了基础。大边沟九年一贯制学校,让我体验到了胜利与欢乐。每年的中考就是见证,虽然我们每年都要面临这样那样困难,但都被我们战胜了,创建了一个又一个佳绩,特殊是08年中考有24名考生,考取重点中学统招6人,指标到校2人,考取二中学10人的喜人成果。今年效果也不错,19名考生,699分以上的有8人,二中学录用完只有一人没有领到录用通知书,可以说为大边沟学校画上了圆满的句号。可见,不同角色成就了不同幻想,取得的

8、成果见证我的成长历程。第三、俗话说:“小用看业绩,大用看人品”,一路走来,我不仅仅学会做事,更重要的是学会做人,我认为仔细做事的人,只能把事情做对,只有专心做事的人,才能把事情做好。做人不仅仅要做个好人,更要做个主动、乐观、向上的人,能够给别人带来帮助的人,俗话说得好:“主动的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”我有着吃苦耐劳、大张旗鼓、求真务实的工作作风,凭借以上三点我认为自己完全可以胜任第三初级中学副校长之职。大家假如能给我这个机会,我打算做好以下几方面工作:第一、作为一名管理者,不仅仅在于如何去管人,更重要的是如何在高层次去影响人:用自己的思想和行为,“引领”教职工

9、努力工作、专心工作、欢乐工作。其次、与学校忍辱与共、做校长得力助手。在工作中,我能想校长之所想,急校长之所急,发扬求真务实的工作作风,努力做到“讲实话、出实招、办实事、求实效”与学校忍辱为己任,将校长的办学理念与全体教职工达成共识,调整好心态,以主动的看法协作好校长工作,成为校长名副其实的左膀右臂。第三、进一步增加服务意识,无论在什么岗位上,都变更不了自己作为一个服务者的角色,我会更好的为学生发展服务,为老师专业成长服务,用自己的实际行动带动学校,用人格魅力感染师生,让学校因我的存在更加精彩。第四、进一步改进工作方法,方法不同,产生的效果就不同,我会寻求更有效、更科学的工作方法,摆正位置,当好

10、配角,校长是鲜花,副校长是绿叶,我会扎实工作,实现绿叶的价值,遇事多请示、多汇报、多沟通,做到少埋怨、少误会,把握好分寸,做到主动而不妄动,到位而不越位。我将以饱满的工作热忱、求真务实的工作作风、科学有效的工作效率、大张旗鼓的工作节奏开展好工作,用精彩的业绩向大家交上一份满足的答卷。第五、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我会更好的挑战自我、熬炼自我、超越自我,请大家信任我,支持我,只要大家给我这个舞台,我便还大家一个精彩。演讲稿三:中学副校长竞聘演讲稿各位领导、各位评委:大家好!今日,站在这竞聘的“舞台”上,我很佩服自己的志气。首先感谢教化局领导为我们供应了这个熬炼自己、呈现自己的机会。作为中方教化战

11、线上的一名教化工作者,能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我,接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸。今日我演讲的题目是“如何当好副校长”,演讲内容分为三个部分:一、个人简介;二、个人的竞争优势;三、今后的工作设想和目标。自参与工作以来,我上过语文、生物、地理、信息技术等科目,并始终担当班主任工作,同时先后担当过学校团支部书记、教育处副主任兼接着教化专干和德育综治主任等职。在工作中不断改进自身的缺点,努力工作、顾全大局、任劳任怨、兢兢业业。由于所教班级学生成果突出曾在2022、2022、2022年三次被中方县教化局评为 “教化教学先进个人”;在担当学校电教管理员的几年里由于工作突

12、出多次被评为“电教管理先进个人”;2022年在学校举办的教学比武中,我主动探究新的课堂教学形式因娴熟的运用了多媒体课件教学而获得“文科组教学比武一等奖”并成为学校运用计算机多媒体教学第一人;2022年上学期为了推动新课堂教学改革学校实行新课改教学活动,在所教年级未施行新课堂改革的状况下,为了推动学校新课堂教学改革的进程,身为学校中层的我努力探究加强学习并自己编写导学案上了一堂新课改展示课取得了大家的一样好评,同时也起到了模范带头作用。在2022年县交警大队联合县教化局实行的“交通平安学问授课竞赛”中,结合自己在学校平安管理中的阅历和新课堂教学模式以学生为主体的教学方法上了一堂形式多样、内容丰富

13、、气氛活跃的交通平安学问课。取得了区一等奖的好成果,并代表区里到县里参与授课竞赛。说实话,当这次机会突然出现在我面前的时候,我曾经迟疑过,徘徊过,不是我不自信,而是觉得中方教化战线上,我还只是一个初出茅庐的“小字辈”,论资格、论学识、论实力,论贡献,跟很多领导和老师比起来,我还有很大差距,但当我听到很多领导和老师们那一句句激励的话语,看到他们那充溢信任的眼神,我的心里总是被莫名地感动着,我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。今日,我参与副校长职位的竞聘,主要基于以下几个方面的考虑:第一有吃苦耐劳、静默无闻无私奉献的敬业精神。在工作的几年时间里本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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