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1、2022中学生珍爱生命演讲稿中学生珍爱生命演讲稿合集七篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在现在社会，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的中学生珍爱生命演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学生珍爱生命演讲稿 篇1敬重的领导、老师们：大家好！生命是一种宏大的存在。生命消逝了，就像太阳陨落了，人们会失去快乐，家庭会失去华蜜。我们每一个人都应当珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打嬉戏机未能完成作业而受到父亲的责怪，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我
2、的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折实力如此低下，生命意识如此淡薄？尽然把属于自己只有一次的珍贵生命作为一种“抗争的手段”或“最终的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。珍爱生命，健康成长的教化刻不待时。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的华蜜，让爱去点化和滋润他们的生命。在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚决的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。
3、我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农夫，她给我的爱就像阳光一样暖和，每天早上她很早的起来给我打算早饭，下班回来也没歇着，立刻打算午饭、晚饭、洗衣，从没埋怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的刚好订正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发觉他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来登记心中的爱。如何记呢？打算一本美丽的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为爱的保藏。”就这样爱的行
4、动在进行着。一个星期后学生告知我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚许多钱给他们用。其中有一个学生告知我说：“老师，我希望我每天都生病。”我一听傻了，问：“为什么？”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温顺，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平常骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发觉孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，假如这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很苦痛吗？以后老了谁来照看他们呀？”“老师假如那个时候，有人告知他被骂一下
5、没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的假如，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发觉学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的疼惜了，我由衷的为他们兴奋。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的幻想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到许多的委屈和不满，老师希望你们都能英勇的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的状况下，她英勇的活了下来，并用不长的时间驾驭日语、英语、世界语等几门外语，完成了海边诊所的翻译。所以今日我们每一位在座的同学都要珍爱生命，仔细
6、学习去实现自己的志向。”最终我举荐他们去读爱的教化假如给我十天光明等书籍并让他们登记看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不谋而合的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日欢乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”我诚心的为他们兴奋，我希望全社会都能来关注孩子的健康成长，我希望我们温室中的花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼，风儿的爱抚，我信任只要心中有爱，只要心中有梦，我们的孩子会更健康的成长，我们的祖国明天会更美妙！中学生珍爱生命演讲稿 篇2老师们、同学们：您还记得吗? 20xx年5月12日下午14点28分。您还记得吗?中国,四川,汶川。那一刻，汶川大地震爆发!顷
7、刻之间，山崩地裂，马路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣!顷刻之间，漂亮的山河变得满目疮痍!顷刻之间，温馨的家园被夷为平地!珍爱生命演讲稿顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女!顷刻之间，美妙的生命灰飞烟灭;顷刻之间，美妙的人生化为泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小!失去了，永不复返!所以，生命是世界上最珍贵的东西，每一个人必需珍爱生命!面对那些在灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的看法，坚毅地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心
8、，别气馁，躲避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、心情低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比，我们是多么的幸运!假如生命是一束鲜花，请珍爱生命，让生命之花娇艳绽放，香气四溢; 假如生命是一条溪流，请珍爱生命，让生命之水源远流长，奔流到海; 假如生命是一首歌谣，请珍爱生命，让生命之曲凹凸宛转，清爽悦耳; 假如生命是一只幼雏，请珍爱生命，让生命之鸟羽翼丰满，振翅翱翔!同学们，让我们珍惜生活中的每一天，珍爱生活中的每一个人，用学问来呵护生命，用爱心来创建人生
9、。人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也恒久不会止步。珍爱生命吧，让我们用爱装饰世界，用爱谱写一曲生命的赞歌!感谢大家!中学生珍爱生命演讲稿 篇3生命是一种宏大的存在。生命消逝了，就像太阳陨落了，人们会失去快乐，家庭会失去华蜜。我们每一个人都应当珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打嬉戏机未能完成作业而受到父亲的责怪，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折实力如此低下，生命意识如此淡薄？尽然把属于自己只有一次的珍贵生命
10、作为一种“抗争的手段”或“最终的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。珍爱生命，健康成长的教化刻不待时。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的华蜜，让爱去点化和滋润他们的生命。在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚决的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农夫，她给我的爱就像阳光一样暖和，每天早上她很早的起来给我打算早饭，下班回来也没歇着，立刻打算午饭
11、、晚饭、洗衣，从没埋怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的刚好订正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发觉他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来登记心中的爱。如何记呢？打算一本美丽的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为爱的保藏。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告知我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚许多钱给他们用。其中有一个学生告知我说：“老师，我希
12、望我每天都生病。”我一听傻了，问：“为什么？”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温顺，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平常骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发觉孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，假如这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很苦痛吗？以后老了谁来照看他们呀？”“老师假如那个时候，有人告知他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的假如，一个个的为什么不断的冲击着学生的
13、心灵。我发觉学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的疼惜了，我由衷的为他们兴奋。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的幻想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到许多的委屈和不满，老师希望你们都能英勇的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的状况下，她英勇的活了下来，并用不长的时间驾驭日语、英语、世界语等几门外语，完成了海边诊所的翻译。所以今日我们每一位在座的同学都要珍爱生命，仔细学习去实现自己的志向。”最终我举荐他们去读爱的教化假如给我十天光明等书籍并让他们登记看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长
14、们不谋而合的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日欢乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”我诚心的为他们兴奋，我希望全社会都能来关注孩子的健康成长，我希望我们温室中的花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼，风儿的爱抚，我信任只要心中有爱，只要心中有梦，我们的孩子会更健康的成长，我们的祖国明天会更美妙中学生珍爱生命演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师、敬爱同学们，在大家早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命，平安第一伴着三月的春风，我们又背上书包，踏上新的学习征程，此时此刻，你们有没有感到背后有一双双充溢殷切希望的眼睛?有没有感到行囊的沉重?因为那里面装满了全家人的期望!平安是天!因为
15、，人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己珍贵的生命。珍惜生命首先要留意平安。在学校里，平安的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。因此，我们必需牢记 “平安无小事”、“隐患就是事故”。千万不要等到事故发生了，平安失去了，才发觉它的宝贵!同学们，为了构建和谐、平安校内，为了家庭华蜜安康，我们要做好以下几点;1、留意校内平安：课间文明休息，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不游戏;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，学习平安用电、并养成“人走断电”好习惯;驾驭必要的防火学问，仔细参与防火逃命演练。2、留意交通平安：同学们在上学放学途要中留意交通平安，过公路不得翻越隔离栏，留
16、意来往车辆;要做到红灯停、绿灯行。3、留意饮食平安： 同学们购买食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;肯定在校内食堂就餐，绝不要随意出入校门到流淌摊点购买零食。珍爱生命演讲稿4、学生应讲文明，讲礼貌，遵纪遵守法律。在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。5、提高自我爱护意识和实力：同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。放学后按时回家，不再街上逗留，不与生疏人交往，不接受生疏人馈赠礼物，不随意在网上和生疏人闲聊，更不要随意告知生疏人自己的真实状况，以免被欺瞒。同学们，青春是漂亮的，但它不会
17、重来;生命是珍贵的，但它又很脆弱。所以我们必需强化平安意识，驾驭平安措施，保障平安，让自己的生命和青春放射出绚丽的光彩。为了我们的健康，为了家庭的华蜜，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲伤，多一份快乐，让我们时刻记住：珍爱生命，平安第一!一人平安，全家华蜜;一人上学，全家期盼。中学生珍爱生命演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!你们知道吗?每年的三月22日是世界水日。这一天大家本该都不能奢侈水，可是，你瞧!到处都是水在滴，每个人洗完手都不关水龙头，水始终在嘀嗒嘀嗒地响，每个人从这里经过，望见了水在滴，无论是谁，都不愿上前一步关掉水龙头。都不情愿奢侈自己珍贵的时间去关掉它，大家都
18、在做假文盲。就这样，水始终滴，始终滴，直到有个好心人来关掉它。人们，要知道，这些被奢侈的水足够救活十几个人了。生活中，大家老是奢侈水，把洗脸的水干脆倒掉，把洗衣服的水干脆倒掉，把没喝完的水丢进垃圾桶，还有许多许多奢侈的现象，人们总是把没用的水排进河里。小河从澄澈见底到浑浊，可人们还是不罢休，小河从浑浊变成了黑色。现在树木须要水，动物须要水，我们也须要水。假如树木没有了水，那我们将呼吸不到簇新的空气了;假如动物没有了水那我们将看不到活生生的动物了;假如没有了人们水，那我们将无法生存。水是最珍贵的，水是生命之源，我们应当珍惜水资源。因此我们因该做到以下几点：1.干什么用过的水可以再用;2.洗完手后
19、的水要刚好关悼水龙头;3.刷牙时不要始终开着;大家肯定要记住3月22日时不能奢侈水资源，不仅是3月22日其他时候也要节约水资源。让我们一起爱护水资源吧!感谢大家，我的演讲到此结束。中学生珍爱生命演讲稿 篇6各位老师、同学们：大家早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命，远离危急同学们，当你们把手放在左胸前的时候，你感觉到了什么?你感觉到的是有力的心跳， 生命的存在。同学们，若有人给你一百万，买你的心脏你会给他吗?有同学说：“不会”，那五百万呢?有的同学笑着摇摇头。生命只有一次，可见每个同学也都知道生命的宝贵，但总有一些同学把老师教化和家长的吩咐当做耳旁风，不仅使自己受到损害而且耽搁了学习，有的甚至危
20、及生命。据统计，我国平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴等缘由二意外死亡的中学生多达16000多名。这意味着每天有一个40多人的班级消逝，这是一个多么令人伤心的数字。同学们：一人平安，全家华蜜;生命至上，平安为天;为了让学校平安的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：一、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校内内外发生暴力行为，争做文明的中学生。二、关注课间平安。请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道
21、;不在教室内打球、踢球。三、严格规范操作。体育活动、试验课、社会实践及其他户外活动要严格听从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害平安的问题发生。四、遵守交通规则和交通秩序。过公路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥。五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。珍爱生命演讲稿六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，;不随意触摸各种电器
22、。不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告保卫人员或老师。七、学会自护自救，提高防卫实力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。八、加强自我防范意识。留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要刚好敢于拨打110报案。九、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离台球室，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。同学们，校内是我
23、们的家!为了创建文明的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校内环境，为构建和谐校内贡献自已的一分力气!20xx年5月13日中学生珍爱生命演讲稿 篇7各位敬爱的同学们，老师们：早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命，学会生存，华蜜生活。以前提到生命，生存，生活对我来说没有过多的印象，感觉只要能过好每一天就可以了。可当我经验了亲人的离别，挫折的磨练，让我更深的体会了这三个词语的真正含义。对于我们每一个人来说，再也没有什么比生命更重要的东西。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲赐予了我们珍贵的生命，我们努力学会各种
24、生存的本事;并运用这些本事变更着我们的生活方式和生活质量。而这些又反过来干脆确定了生命的价值。它们相互依存，也相互影响。生命是珍贵的，美妙的，也是脆弱的，尤其是在“独生子女”的时代，生命对于一个家庭而言，就是希望，是将来，是谱写美妙生活的五线谱。生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的过程。生命的意义，在于经验这个过程的质量，就是生命的价值，生活的品尝。生命对于每一人来说都不是永恒的，所以我们更要抓住生命的每一瞬间，利用好生命的每时每刻。无论我们选择什么样的生活方式，我们都应当对我们的生命负责。记得有这样一句话：“生活比生存更广袤”，我们在生存的同时更应学会体会生活，学会感悟生命，学会观赏人生路上
25、沿途的风景。我们这一代青少年，生在华蜜中，站在国旗下，正处于人生的黄金时代，在这么美妙的环境里，我们更应当去珍惜时间，珍爱生命，学会生存，酷爱生活和学习。在家主动熬炼自己，自己能做的事情学会独立完成，主动帮助父母分担家务;在学校仔细学习，珍惜时间，例如我们班的谢梦欣，葛谨鸣，陶翰林，杨劲帆，余云衢，孙浩然，曹茜，张宇航，刘晨宇，刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务，并且看法仔细，给同学们做出了好榜样;除了学习之外，我们更应留意在课外时间的个人平安，例如不在教室，走道，楼梯等地方疯闹，不攀爬危急建筑物，不私自由危急水域下水游泳等，在这方面我们班的艾思佳，汪沐阳，贺一婷，张可馨，卓丹琦，储明
26、威等同学不仅能做到言行上严于律己，而且还能帮助老师管理班级平安工作。爱护自己的生命平安也是对父母的孝心，对家庭的责任心;另外我们更应注意个人的心理疏导，遇到与同学闹冲突或是不快乐的事情，遭受挫折打击时，更应学会自我调整，例如找好挚友或老师倾诉，通过参与一些体育活动分散留意力等等。我们每一个的生命都是有价值的，来到这个世界，我们更应怀着一颗感恩的心去生活，去学习。用主动的心态面对生活中的各种磨练，熬炼自己，提升自己，让自己的生命更有意义!生活更加绚丽!最终我想代表810班的全体师生诚心祝福随外的每一个人的生活和工作都被华蜜和欢乐包围!我的演讲到此结束，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页