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1、2022一年级下册作文好用的一年级下册作文集合8篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我细心整理的一年级下册作文8篇，希望能够帮助到大家。 一年级下册作文 篇1半仙山公园的景色真漂亮，一进公园，那里的景色肯定会把你吸引住。一来到公园大门，直对着你的是一座桥。踏上小桥，肯定会望见水里有红、花、黑、白的小鱼，里面还有锦鲤哩！那一大一小的小鱼，成群结队，似乎一个团的士兵。再往前走，只见两排大树，可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起，拼成各种图案，五彩缤纷的
2、，好看及了。最有特色的是那儿的玩具许多，有：荡秋千、旋转椅那儿的簇新空气真是美不胜收，那儿常常是人山人海的。公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的，经过清风的吹拂，显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫，站在树枝上叫，喧闹非凡。到了晚上，这里一片灯光闪耀，天上的月光洒满了整个城市，到处人山人海，公园变得更喧闹了。有的在漫步，有的在运动，有的在玩我喜爱半仙山公园，更喜爱那儿的风景，那儿还是一个消遣的好地方。一年级下册作文 篇2红色是我们国家的传统色。国旗是红色的，同学们身上穿的校服，也是红色的。红色，代表英勇、热忱、主动地面对人生的看法。我，就是一枝红色的水彩笔。我的头上戴着一顶红
3、色的小帽子，可美丽了!我的头发是红色的，身体是圆柱形的，摸起来滑溜溜的，我还穿着一条红裙子。我没有脚，所以走路比较慢，可别讪笑我哦!在美术课时，小主子总是拿出我们的床水彩笔盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黄、橙、绿、青、蓝、紫每当小主子要用我时，人便跳到小主子手上，小主子取下我的帽子，用手握住我的身体，用我红色的头发得心应手地涂起来。“唰唰唰”，我在本子上转个圈子，一个水红的太阳就升起来了，在本子上表演一段芭蕾舞，一个美丽的红蝴蝶结就呈现在我面前，再跑一会儿步，一条红领巾就飘扬起来。 在一幅幅生动的画中，还常常能望见我的踪迹呢!我情愿为小主子服务，情愿为张张白纸添色调!一年级下册作文 篇3小蜜蜂说
4、：“春雨是紫色的。你们瞧，春雨洒在茄子花上，茄子花变紫了；春雨洒在胡豆花上，胡豆花变紫了。”小蝴蝶说：“春雨是红色的，你们瞧，春雨落到桃花上，桃花变红了；春雨洒在杜鹃丛中，杜鹃花也变红了。”我兴奋地说：“春雨是五彩缤纷的，你们看，春雨洒在花草树木上，花丛里的花变成了五彩缤纷；小草变绿了，小树也变绿了。你们看看春雨多美呀！”一年级下册作文 篇4课 题：鲜花和星星训练内容：仿写教法提示：一、出示句子：我最喜爱夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。1、指导读2、分析句式二、出示图片，指导视察。三、指导写话。我最喜爱 ：这儿 ，那儿 ，真比 还多。课 题：放小鸟训练内容：想象说话教法
5、提示：一、指导学生视察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？二、学生想象。三、指名说。课 题：这儿真好训练内容：想象说话教法提示：一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？二、学生探讨。三、沟通。一、指名说。二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？课 题：世界多美呀训练内容：我眼中的世界（说话）教法提示：一、齐声朗读“它望见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的”二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小挚友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！1、学生沟通。2、指名说。如：我眼中的世界多美呀！ 。课 题：我叫足球训练内容：仿写教法提示：
6、一、出示：每当我为别人带来欢乐的时候，我就觉得自己也是欢乐的了。齐读。二、指导说话。每当 的时候， 就 。三、在练习本上写出完整的话。课 题：19 三个小伙伴训练内容：续编课文教法提示：一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？二、启发想象。三、指导说话。如：其次年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用 ，小象用 。不一会儿，一棵小树就栽好了。课 题：蚂蚁和蝈蝈训练内容：续编课文教法提示：一、齐读课文的最终一段。二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。 这时，它们会想些什么呢？三、学生探讨。四、指名说。如：那只
7、在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：那只在夏天里讪笑蚂蚁的蝈蝈想：课 题：古诗两首训练内容：看图说话教法提示：一、学完锄禾后，师出示一幅图（小挚友吃饭时不疼惜粮食），指导学生视察。二、师：假如你就坐在这个小挚友身边，你会怎么劝他疼惜粮食呢？三、指导说话（建议借助锄禾这首诗说话）课 题：司马光训练内容：句式练习教法提示：一、出示：别的小挚友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。学生齐读。二、请试着也用“有的有的还有的”说句话。1、师提示：可以选择课外活动时小挚友的各种活动，也可以选择课间里小挚友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。2、学生探讨。3、指名说。课 题：鲁班和橹
8、板训练内容：鲁班，我想对你说教法提示：一、师：鲁班独创了橹板，你们觉得他怎么样？二、学生自由练说：鲁班，我想对你说三、指名说。课 题：乌鸦喝水训练内容：复述课文教法提示：一、师：你喜爱这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？二、学生自由练习。三、指名讲故事。课 题：咏华山训练内容：赞华山（说话）教法提示：一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”二、师：小挚友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？1、学生看图自由说话。2、指名说。课 题：小松鼠找花生果训练内容：造句教法提示：一、出示“小松鼠睁
9、大眼睛，自言自语地说惊奇，花生果被谁摘走了？”学生齐读。二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？1、学生自由练习。2、指名说。一年级下册作文 篇5爱，是阳光，让生活暖暖的;爱，是调味料，让生活美美的;爱，是香水，让生活香香的;爱，是是糖果，让生活甜甜的。假如离开了爱，生活将是冰冷的、凄凉的、腐臭的，假如离开了爱，生活将是苦涩的。是的，生活须要爱!爱，是阳光，让生活暖暖的信任大家不曾遗忘，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野兽，肆无忌惮的摧毁着四川这漂亮的天国，大地呻吟，高山悲鸣。地震摧垮了漂亮的家园，掩埋了很多人，但摧垮掩埋不了人间的大爱!妈妈们奋力地爱护着自己的孩子;老师们奋力地爱护着自己的学生;
10、战士们奋力地找寻着被掩藏的生命。大爱无疆，有多少鲜活的生命重新见到了阳光!爱，使人间撒满了阳光，让生活暖暖的。爱，是调味料，让生活美美的学校里快乐的笑声，老师们谆谆的教育，如春雨，滋润我们的心田。让我们抛开生活百味，去细细地品尝着美味的调味料。当自己遇到不快乐的事时，找到知心挚友，和他们聊一聊，说说心里的委屈;当自己遇到难题时，找到老师，说说你心里的疑问。在操场上，有你和大家一起玩耍的身影;在办公室里，有你和老师一起解决难题时的身影;在教室里，有你和同学们一起探讨的身影。那该有多美!生活，像撒了调味料，让你的身心都感到美滋滋的。爱，是糖果，让生活甜甜的每次放学回家，都有父母的亲切问候：怎么样?
11、快乐吗?我饭吃好了吗?每次写作业的时候，都有父母亲切的陪伴：有不会的题吗?做过的题都细致检查了吗?在生活中，总有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞着你的心。每天早上，有可口的饭菜供我们享用，每天晚上，有暖和的床被供我们享用。父母的陪伴，像是烈日下的荫蔽，像是干渴是的泉水，让心里甜甜的。爱，就像甘露，使干枯的大地得到滋润，冒出嫩绿的生命;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重拾光明与朝气爱的力气永恒而宏大!让我们把爱洒进生活每一个角落，让生活充溢爱!一年级下册作文 篇6各位同学们请留意了，今日我就要成为你们的小导游，带你们观赏我家乡的小河。我们首先拉来到了小河前方。你瞧，小河里到处是游戏的小鱼。小鱼有着金
12、球似的眼睛，闪闪发光。小鱼的身体上布满了灰色的鱼鳞，有依次的排列着。还有一条扇子似的尾巴，在水里奇妙的一甩一甩的。它们时常三五结群的在一起。这些小鱼给小河增加了很多朝气。看完了小鱼，我们再来看看小河。小河里到处是流淌的小波浪，湖水澄澈见底，像一块晶莹的水晶。透过小河，我们可以望见湖底的枯树叶和小石子。湖面静得像一面镜子，可以清楚的望见自己的倒影。小船滑过湖面，几乎不留一点痕迹。每当阿姨老奶奶拿着大盆子去洗衣服的时候，水面上就泛起一圈圈水泡。经过阳光的照耀，水泡变得闪闪发光，泡馍闪着五彩的光线。今日，旅行就结束了，大家再见。我爱家乡的小河。一年级下册作文 篇7以前我的家乡的小河澄澈见底，许多的小
13、鱼在里面嬉戏，因此招来了许多人，人们常把河里的水来洗菜，浇菜，洗衣。可是，好景不长。由于人们常常把脏水倒到河里，把垃圾扔向小河，小河里积累了很多的垃圾，就这样，小河变成了脏乎乎的小河了。每次，我去小河那边去，好像都能听到小河在哭诉，仿佛在说：“乡亲们，你们要水在这儿挑，在我这儿洗菜，孩子们热了，来我这里洗澡，我给你们带来了快乐与华蜜。但是你们呢？脏水往我肚子里灌！垃圾往我肚子里塞！莫非你们就一点也不爱惜我吗？”“小河，小河，你别哭了，我会把你的话转告给他们的。”我把小河的哭诉告知了乡亲们。乡亲们一起清理出了小河里的垃圾。从今以后，乡亲们没有再把脏东西扔向小河。并且在河岸种植了很多花草树木。人们
14、比以前更加的爱惜小河。现在，小河越来越美了。她又欢快的唱起了歌谣。我们肯定要记住这句话：善待环境就是善待自己。一年级下册作文 篇8“感恩的心，感谢有你”这就让我想起了今日我要感恩长辈。我在写完其它作业的时候，我首先给母亲捶背，母亲曾为我们日夜操劳过，我们难过的时候，她比我们更难过。我们难受时，她比我们更难受。我们兴奋时，她比我们更兴奋，她随时随刻都在与我们共同奋斗。而今日，我就要用我松软的双手，捶去母亲一身的乏累。其次，我就用发短信的方式，祝英语吴老师和北京的管老师“三八”妇女节日欢乐，因为她们以前也为我们操劳过，她们就像园丁浇灌着我们这些漂亮的花朵。感恩，不仅是一天，而是永久的，因为有爱这个世界才能变得更加美妙。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页