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1、2022中学班主任工作计划中学班主任工作安排光阴快速，一挤眼就过去了，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我细心整理的中学班主任工作安排，希望对大家有所帮助。中学班主任工作安排1孩子的健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化
2、，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。平日里，不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。教化学生无论集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动
3、、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队，让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。4、家校
4、联系、保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲、警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人身平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。中学班主任工作安排2新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校
5、总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班共有学生38人，其中男生18人，女生20人，男女人数失衡。学生来自周边各个村子，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部6人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：思想方面，本班大部分学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据中学生日常行为规范来规范自己的言行
6、。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班大部分学生酷爱学习，有良好的学习习惯。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。三、班级工作重点及目标中学班主任工作安排班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好学生的常规养成教化，培育良好
7、行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创“优秀班级”。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：(1) 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。(2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良
8、好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一红苹果。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，培育学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教化。(
9、3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，
10、号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。七、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以追逐打闹。告
11、知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨5：50准时起床，之后自主早读。3、课间要到教室里，晚上查完寝再离开。八、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访或电访，刚好向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。中学班主任工作安排3一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：我班共有65名学生，39名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于基础较差，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话。许多行为习
12、惯有待进一步培育。三、探究的试验课题：集体教化与特性教化的统一。四、实行的措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好36.5量化计分细则，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变
13、，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建
14、机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好共青团工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。五、班级主题活动支配：第一周 1. 总结上学期工作，提出新学期要求，做好新学期。2.学习中学生日常行为规范和班级管理条例。3.
15、抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周 1.组织好老师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3. 接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周 1. 接着巩固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周 1. 进行班级写字竞赛。2.接着抓好常规教化。第五周 1. 庆“五四”，进行爱国主义教化。2.进行班级百科学问竞赛。第六周 1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周 1. 接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行班级朗读竞赛。第八周 1. 接着抓好课堂常规教化。2.进行敬重父母的感恩教化。第九周 1. 进行计算题竞赛。2.培育学生正确
16、的是非观念。第十周 1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2.接着抓好常规教化。3.期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教化。第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周1. 打算阅读竞赛，写字竞赛。2.进行作文竞赛。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生养成按时作息的良好习惯。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周1.接着巩固上周活动内容。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.
17、学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。通过师生共同努力，该安排达成度将在90%以上。中学班主任工作安排4一、基本状况分析本班42人，英才直升生11人，新生直升4人。学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，仔细学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习看法不够端正，个别学生甚至厌学心情较严峻，行为随意，影响了班级的整体作风。二、要点与措施1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓志向教化、心态调整
18、和培育自信等工作，培育和增加学生的学习意识。指导学生制定新学期学习安排，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。2、选举新一届班、团委，定期召开班委会,刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培育每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的实力。3、确定班级精神“向前冲，一班别出心裁”。4、留意环境的整理和卫生的保洁，创建出干净、整齐、舒适的班级风貌。5、轮番写作，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向。6、做好每月月报表工作，评比“班级之星”，为惩处
19、歪风、激励后进、嘉奖先进，构建一种最优的、健康的班级环境。7、发挥周记的沟通功能，增进师生了解与沟通，刚好发觉共性的问题，召开主题班会或通过下班教化的机会解决，若是学生有创建性地提出建议，或提出一个不行公开的私人问题，或对他人的隐私性的问题，则刚好、个别地沟通或引导。8、主题系列教化。让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。本学期，我们打算开展-寒假后收心工作，-新一届班、团委主要干部民主竞选大会，、-“五一”假期后的“收心”工作，-期中考总结及学习阅历沟通会等一系列的主题班会。9、将老师的学法指导与学生的学法阅历沟通有
20、机的结合起来，双管齐下加强学法指导，使学生不但做到自觉学习而且主动学习，具有较强自主学习实力。10、组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。11、主动动员学生参与社会实践活动，增加社会责任感。通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝合力。12、协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情安逸,乐于传授,学生课堂轻松活泼，主动进取，营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。13、主动参与学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生和两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习氛围好，卫生达优，各项成果优秀。14、把三个集体联系成一个教化整体，进行统一的教化工作，依靠三个集体的力气对每个学生进
21、行教化，有安排的开好家长会，常常与家长打电话、写信沟通，加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系并作好家访记录。15、进行心理教化，探讨学生特性，仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作，在激励表现特性的同时，严格要求形成良好的学习和生活习惯。着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。16、辅优补差促中间，养成学生的良好思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受实力的学生给以不同形式不同内容的教化，使之易于、乐于接受并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。17、主动开展法纪教化，教化学生做遵守
22、法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力。18、施行案例教化，充分利用广播、电视、报刊、杂志等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立榜样，自我教化，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。三、活动支配二月份：1、-寒假后收心工作。2、学习校规校纪，检查仪容仪表，清查零食、手机等。3、检查寒假作业，写好社会实践报告，进行假期总结。4、活动：我为班级献良策。5、主题班会：-新一届班、团委主要干部民主竞选大会。民主评比出新的班委会、团支部，形成班级的核心力气作用，探讨通过班级目标，班干部培训。6、制定值日制度，制定新班规。7、
23、活动：-平安教化工作。三月份：1、学习。狠抓班级纪律，给每一名同学创建一个良好的学习环境。2、主题班会：“压力让人更完备”。3、召开主题班会。四月份：1、带领学生主动参与校内美化、绿化工作。2、学法指导活动：课堂、晚修学习效果反思。3、征文活动。4、做好期中考试复习工作。期中考试动员及应试心理辅导和考前指导。5、-期中考总结及学习阅历沟通会。五月份：1、-“五一”假期后的“收心”工作。2、-平安教化工作。六月份：1、搞好期末考前动员活动。“为自己找一个竞争对手”确立目标。2、督促学生端正学习看法，迎接复习考试。七月份：1、期末复习、考试、考评各项工作。2、支配好期末考试各项工作及放假事宜。3、
24、教化教学工作小结，做好学生成果单、学籍档案填写等工作。说明：1、以上安排如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改安排。2、以上安排如遇突发紧急状况面不能执行时，临时可作部分变动。中学班主任工作安排5一、班级基本状况分析：本学期我担当的是五年四班的班主任，我班现有六十7名同学，其中男生三十六名，女生三十一名，这是一个团结和谐的大集体，大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十7人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子渐渐成长为一个个和善进取的好少年，我为孩子们的成长而感
25、到欣慰。在这四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时仔细地完成作业、课堂上主动踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍在去年的期末考试中我班的数学和语文成果也都名列学年前茅。成果当然是可喜的，但我们仍旧不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级管理始终由班主任一人全全负责，导致班级学生缺乏主子翁精神，只
26、是被动地听从班主任的指导，很少能主动想到为班级服务，为同学服务，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任管理相对松懈的地方就一再地出现问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任的精力不足，又没能刚好发动全体学生共同帮助后进生，所以在期末考试中一些学生的.成果不够志向，针对以上成果和不足，为了更加科学合理地管理好班级，本学期我制定了详细地工作实施安排。二、基本措施和方法：1、仔细落实学校的各项活动，以活动促发展。（1）、接着开展“书香进校内”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。提倡下，“书香进校内”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班当然
27、也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先，还要在班级设立图书角，激励同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同共享，同时要留意指导孩子们学会读书。其次，让孩子们形成写读书笔记的习惯，可以摘录自己喜爱的精彩段落、重点词语、美丽句子等，也可以写一些自己读后的体会，并定期检查、展览。另外，还要定期开展读书沟通会，沟通本周你读了多少页书，有什么收获，下周你还准备读哪些书等。（2）、仔细落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的熬炼和发展，学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程，即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事，在本学期中
28、，我们仍旧要接着巩固上学期取得的一些成果，并让学生在此基础上有更大的收获。因此，我制定了相应的评比制度。每周评出一名最佳表现奖、一名最佳打算奖、一名激励奖，以此来激发孩子们的参加热忱。（3）、主动开展“一、十、百、千、万”工程，以活动来促进学生的发展。（4）、仔细写好校本日记。校本日记的主题贴近学生生活，既是让孩子记录自己的成长踪迹，又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同时也利用他们写作实力的培育。因此要制定合理的日记评价制度，刚好检查，刚好评价，提高他们写作的主动性。2、抓好班级的日常工作：（1）、加强学生的养成教化。作为一名小学生就是知礼仪、懂礼仪，做文明的好少年。为
29、了使学生养成良好的行为习惯，我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星，颁发礼仪胸章，评比的依据是班级干部提名，全班同学不记名投票选举。评比的依据就是本周在是常行为方面的表现，如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标记的佩戴等。表现突出者才可参加选举，力求做到公允、公正，目的就是要调动全班同学的主动性，都力争做一名语言净、行为美的好少年。（2）、纪律管理实行等级评定制。每组设立一个小组长，负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律，分为优加、优、良、不合格四个等级，连续一周得到优加的同学可以得到嘉奖，每天得到良或不合格的同学会
30、相应地做出检讨书，假如连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周，假如对班级做出了突出贡献的还会相应加分。因为有了明确的考核制度，所以同学们都有了主动和热忱，都想争得优加，得到嘉奖，所以班级的纪律定会有所好转。（3）、加强值日工作。因为已经进入了五年级，孩子们已经完全有了自主值日的实力，因此在学初就要明确值日分工，并选派一名同学担当生活委员，负责每天早晚检查班级室内外卫生，另选派一名负责任的同学担当班级劳动委员，负责班级室外分担区的卫生，做到卫生工作到处落实到人头，使每个同学都成为班级的值日生，都懂得珍惜别人的劳动成果，维护班级利益。同时，个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生，并做好
31、记录，还要按时做好班级的晨检和晚检，使每个同学每天都健康欢乐地在学校中生活和学习。中学班主任工作安排6一、报名注册1、严格根据学校要求，做好学生费用的代管和相关费用的结算，不得私自搭车收费和借机收取其他任何费用；2、支配好学生做好相关报名注册工作，填全学生注册表上的全部内容，尤其是学生家庭住址和家庭的联系电话；3、严格把好走读生的走读关，根据学校规定，家庭离学校1。5公里以内的学生必需住堂，班主任不得私自允许1。5公里以外的学生私自由校内外集体住房食宿，假如的确是家长在规定范围内住房照看学生的，须由家长出具报告由缪校长批准，到政教处签订相关平安责任状后方可生效（各班级上学期统计的学生在外住房的
32、本学期假如不履行相关手续一律无效），不能把好走的关的班主任学校将严格追求责任；4、刚好支配好学生生活用品的安放，本学期学校对学生宿舍进行了微调，一律以宿舍的门牌为准；5、代管学生的学杂费用必需留意核对，并且每半天与会计室结算一次；6、学生到校报名状况初九到一十每半天向教务处书面汇报一次；二、常规工作1、在组织学生报名的同时，仔细核对本学期的卫生区分布图，组织学生对卫生区、宿舍和班级的卫生进行打扫，清除蜘蛛网、灰尘和卫生死角，擦冼窗户玻璃和瓷砖，对班级电路、宿舍电路、宿舍床铺的平安进行检查，发觉问题与后勤处吉主任联系；2、规范学生证的管理，从开学第一天起，学生必需根据规定佩戴好学生证，班主任并检
33、查学生证上的照片是否人证合一；3、各班主任要为班级配备好相关的卫生工具，本学期始，要求各班级卫生区每天必需对卫生区内的路面进行清扫一次，学校检查时看扫的痕迹，花池每天擦冼一次，卫生区内有草坪的班级和东体育场的班级，要保证24小时无杂物和纸屑、垃圾；4、宿舍卫生要保持24小时整齐，全部垃圾必需全部放到垃圾楼内，学校全天侯对卫生区和宿舍进行检查；5、快速建立班级自主管理督查网络，健全班级组织，保证班级工作正常运转；6、对没有报到注册的学生，班主任要尽快查明缘由，并且实行相关措施，确保把控流工作落实到实处；7、对学生进行常规教化，教化学生留意交通、饮食、水、火、电等平安，不得进入网吧、嬉戏室等不良场
34、所；8、对初中学生的生活费用，建议班主任能代为保管，防止学生钱物丢失；9、仔细组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范及运输河中学常规管理十二不准，严格要求学生举止得体、言行文明；10、收齐告家长书和青春之歌或留下脚印一串串，告家长书送政教处陈主任、留下脚印一串串或青春之歌送交教务处程主任；并支配学生撰写寒假社会实践调查报告（稿纸到政教处陈主任处领取，20日前将寒假社会实践调查报告报政教处陈主任，学校将对社会实践调查报告进行评比嘉奖）11、出一期以“把握今日畅想明天”为主题的板报，学校在2月16日晚进行检查评比：12、支配时间完成“班务工作安排”（19日晚自习下前交政教处陈主任）；中学班主任
35、工作安排7这学期我接着担当八年级49班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还没有较丰富的阅历，但我希望能在现在这批学生中把自己在教化教学上的理论更好的利用在实践上，终归班上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作安排：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教
36、化为重点，深化探讨班级中的典型案例，仔细填写学生成长记录，提高德育的实效型。二、工作目标：班级基本状况：本学期49班共有学生49名，其中女生22名，男生27名;住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守学生3人，独生子女2人，单亲家庭学生1人。由于单亲、留守等特别缘由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教化和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，但学生的学习热忱还是较高的，适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将
37、尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约
38、、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮助班委干部树立威信;其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健
39、全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同
40、学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首
41、要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。(7)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。(8)培育学生
42、良好的学习习惯，学会预习和复习、并仔细完成课后作业。中学班主任工作安排8一、本学期目标德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家，对社会，对人民有用的人才、本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教化，爱国主义教化，诚信教化，感恩教化为主题开展德育教化活动，影响学生的思想道德品质健康发展、本学期我班将依据学校的德育工作安排和我班的实际状况，制定班级工作安排：以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级，以爱国主义，诚信，感恩教化为主题开展德育教化、力争使每位学生在行为品质，思想道德，学习看法，纪律观念上得到锤炼，健康发展、
43、二、班级基本状况一（8）班共46名学生，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分学生思想素养较好，但是少部分学生的行为品质，思想道德，纪律观念，学习看法方面仍旧须要加强教化、三、详细措施1，加强一日行为规范的管理、对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录、凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教化、凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教化和进行科任老师和班干部月考评制、对于屡教不改的学生，要联合家长，学校共同进行教化、力争使每位学生在行为品质，思想道德，学习看法，纪律观念等方面养成良好的习惯、2，加强小组合作、本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同
44、学习，生活，劳动，取长补短，共同进步、努力使学生在小组合作中养成团结学习，相互协作，共同发展的良好品质、3，创建人人值日制、全班46人轮番值日，负责记载班务日志，擦黑板，让每位学生参加班级管理，力争增加每位学生的主子翁意识，班级体荣誉感、4，开展学生行为品质发展性评价记录活动、，要求他们每月对他们在学习，纪律，卫生，其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录，自我评价、力争使每位学生在自我管理中不断完善自己，健康成长，全面发展、5，开展丰富多彩的德育活动、本学期我班将从一日行为规范，爱国主义，诚信教化，感恩教化等方面开展德育活动，注意教化的生活化，情景化，力争使学生在日常的学习，生活中受到德育
45、熏陶、6、针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人、以便相互督促执行、四、活动月支配如下：九月份：建立班委会，介绍班级管理构想、学习常规，尽快步入正轨、加强文明礼貌教化、十月份：落实日常行为，学习，纪律，卫生，生活等常规、十一月份：启动爱国主义教化活动、感恩教化总结、十二月份：加强诚信教化活动、全力以赴抓地理、生物复习、期末复习考试中学班主任工作安排9一、指导思想接着以从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、工作要点（一）班主任队伍建设1，新老帮
46、扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间常常性地进行工作阅历沟通，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作安排、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素养和管理实力。期末，要求“徒弟”仔细写好学习心得。“师徒结对”活动：2，组织沟通探讨每月实行一次“班主任例会”，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教化理论和班级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教化科研结合起来。本学期班主任工作阅历沟通支配如下：九月份： （