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1、2022三年级数学日记三年级数学日记 时间过得真快，一天又将结束了，信任大家这一天里都收获颇丰吧，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应当是什么样的？下面是我为大家收集的三年级数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 三年级数学日记1今日，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个嬉戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着124个数。“妈妈，嬉戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“嬉戏规则很简洁，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，
2、假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。我见嬉戏规则这么简洁，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我费尽心机地想呀想，最终让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必定是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。在数学的世界里，有着很多奇异的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！作文评语：习作的结尾总结全文，呼应开头，深化主题。习作通过写妈妈和我做
3、数字可能性嬉戏，突出数学在生活中的好用性，揭示数学来自生活又回来生活的数学素养，符合数学日记的基本要求。三年级数学日记2在喜来登学问培训营里，有一件事总是出现在我的脑海中，那就是野炊中的数学。那天早晨，我们队来了12个手拉手小伙伴。为了让小伙伴得到相应的互助，我们营就给每个小伙伴一包有48个的湾仔码头的饺子。一挤眼就来到了中午，我们就连跑带跳地去烧烤场，可是还没等我们踏进去半步，就被老师挡住了，说：“这些同学，请问，我们组有12位手拉手小伙伴，那一共有多少个饺子呢？每个人大约能吃到多少个饺子呢？”这时，全场万籁俱寂。过了30秒钟，突然，我叫了起来：“老师个），求出一共有576个饺子个），求出每
4、位同学大约吃到20个饺子。”“哇塞，这么多呀”“是呀是呀，我们吃不完呀”其他同学都嘀咕了起来。老师说：“这位同学说的没错，每人吃到20个饺子，那么至于576嘛就不用吃完。”随着一声铃响，大家起先烹饪，吃饭。这已经是在培训营和不相识的挚友渡过最美妙，最终一个时间了。我们眼含泪水，恋恋不舍地告辞伙伴们。虽然我们的连心锁断了，但是我们参与了这次活动野炊，并且从数学海洋里捕回了一条才智的小鱼。三年级数学日记3有一次，我在做练习题的时候，发觉这样一个数学问题：怎样才能算出一个不规则的茶壶能装水多少毫升？茶壶的形态是不规则的，不好干脆利用公式来计算它的容积，但我们可以将茶壶中装满水，再将水倒入一个规则的量
5、杯中，这样，茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。首先，我找来一个不规则的茶壶，将其倒满水；再将水滴水不漏地倒入一个规则的长8cm，宽5cm的长方体量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最终，利用求长方体体积的公式便求出了这个不规则茶壶的容积了：8516.5=660（立方厘米），合660毫升，也就是这个茶壶能装水660毫升。这个问题，我还想出了另一个解决的方法：我们可以先称出1立方分米的水重多少千克，再称出装满水后的茶壶中水的重量，这样，同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。我先称出1立方分米的水重1千克，然后我又称出装满水的茶壶重0.895千克，空茶壶重0.238千克；用0.
6、895-0.238=0.657(千克)，就是装满水后的茶壶中水的重量。0.6571=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是这个茶壶能装水657毫升。没想到这两种方法的误差这么小，我想这两种算法都是可行的吧。三年级数学日记4五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊奇：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，
7、你知道吗？听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有许多我还未明白的数学学问。我带着开心的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189”老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。惊奇的“买100送100”问题就这样被我搞定了。三年级数学日记5你肯定知道一种扑克玩法叫小猫钓鱼吧!每人轮番出一张牌，假如一个人出了
8、一张别人出过的牌，就可以拿他出的牌与上一张牌之间的牌，牌先出完则败。当然，除了你作弊，两方可能性都50%。想知道赢的可能性吗?我做了一个统计：现有牌数出牌能拿可能性113分之1213分之2313分之3413分之4513分之5613分之6713分之7813分之8913分之91013分之101113分之111213分之1213必拿而13张时，你出一张，别人出后可拿的可能性为13分之12至不行能，假如牌按a2345678910jqk排列：你出的牌你拿的牌别人出牌拿牌的可能性a全拿不行能21313分之131213分之241113分之351013分之46913分之57813分之68713分之79613分
9、之810513分之9j413分之10p313分之11k213分之12然而下一次你拿又须要进一步推理，在此我就不一一列举了。不过表只是说明可能性，还不能确定，这一类牌还得用运气。三年级数学日记620xx年8月6日星期六今日，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今日要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是乎我在菜市场边走边看菜的价格，考虑这数目。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的簇新蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小挚友，这蘑菇7元一斤，那你要
10、买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着很多数学奇妙，学会数学的本事真的很重要。而且，我们应当不傲慢，要努力地学习和驾驭更多的.数学本事，才能够学以致用，解决身边的问题。三年级数学日记7三年级获奖数学
11、日记：摩尔庄园以下是为大家整理的关于三年级获奖数学日记：摩尔庄园的文章，希望大家能够喜爱！“摩尔庄园”是在我们小学生中特别流行的一个嬉戏，可以让大家在惊慌学习之余，放松自己。同时，我也发觉，“摩尔庄园”中也隐藏着不少的数学小学问，在嬉戏之余，也可以提高我们的数学水平。我在嬉戏里的家里没有家具，在嬉戏的“杂志”中，我发觉一套美丽的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应当怎么做才能买到这套家具呢?于是我开动脑筋，发觉摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。一天后，我的存款变成：3000+9
12、0=3090摩尔豆;二天后，我的存款变成：3000+902=3180摩尔豆;三天后，我的存款变成：3000+903=3270 摩尔豆;四天后，我的存款变成：3000+904=3360 摩尔豆。也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了!我觉得生活中到处都有数学，包括嬉戏，只要我们开动脑筋，许多生活中的小问题，都可以用数学来解决!三年级数学日记8一天，数学王国里来了一位新成员，那就是小数点因为小数点的个头太小了，大家都叫它小数点，小数点反复给大家订正道：“我叫小数点，不叫小不点”。这天，数学王国里喧闹非凡，每一位符号和数字都去参与这届的数字冠军。它们盼望着，等待着，国王会出一道怎样的题呢？就
13、在他们在探讨的时候，敬重的国王来了，国王说道：“谁能把32变成3.2，谁就是这届的数字冠军”。每一位符号和数字纷纷都尝试了，但它们都失败了。这时候，小数点说：“我来试试。”它跳到了3和2的中间，刹那间，32变成了3.2，其他的都为小数点鼓掌。国王看到这一幕兴奋的宣布道：“这一届的数字冠军就是小数点。”“等一等”这时，数字里最大的数字9跑来说。国王问：“你要干什么？”9说：“我比小数点要大得多，让我也来试试。说完，它也跳到了3和2的中间，结果呢，32也刹那间变成了392，9在3和2中间钻来穿去，不一会儿，9就累得力倦神疲，但是，32还是变成3.2。”最终，大家信任了小数点，把它高高举起。三年级数
14、学日记9大家好!我是量角器。低年级同学可能不相识我，今日我来做一下自我介绍。我是一个半圆形的尺子，叫量角器。我身上有2圈数字，分别是0180和1800，是10、10的数的，每两个数之间都有10个小格，每格表示一度，用符号“O”表示，就是一个空的小圆圈。我的最低下是0刻度线，0刻度线中间是量角器的中心点，下面我就教你怎么量角吧!大家都知道角有一个顶点和两条边，所以用0刻度线对着角的一条边，再用量角器的中心点和角的顶点对齐，然后看对着0刻度线的那条边，对着的是内圈的0，还是外圈的0，要是对着内圈的0就读内圈的数，要是对着外圈的0就读外圈的数。然后再看没对着0刻度线的指着几，这个角就是几度。你知道怎
15、么画一个定度数的角吗?我告知你吧。先画一条射线，用0刻度对着射线的边，再用量角器的中心点和射线的端点对齐，再在想画的度数上点一个点，比方说想画75度的角，按上面的方法做完之后在75度的地方点一个点，然后再用射线的端点和75度这个点点点相连，就行了。你学会了吗?三年级数学日记10开学了，我们课本上第一单元就是学习大数，以前学习的都是万以内的数，现在，我们学到了比万还要大的大数。大数就是万以上的数，老师先教了我们画分级线，4位为一级，数级分别是个级、万级、亿级。然后，又教我们大数的读作和写作，还有比大小。其中最重要的就是读作和写作了，读数时，要先读万级，再读个级。万级的数要先根据个级的数读，再在后
16、面加上个万。每级末尾不管有几个0，都不读，中间有一个或连续几个0，都只读一个0。写作时，道理是一样的。比如：5000000=500万方法就是先分级，再将万位后面的4个0省略，换成一个“万”字。接着，我们又学习了一个新学问，求近似数。就是约等于，例如1725620000=2万这个结果只是一个近似数，这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”，要看省略尾数最高位部分的最高们是小于5还是大于或等于5。下面，我们该学到十进制计数法了，每相邻的两个计数单位之间的进率都进十，这种计数方法叫做十进制计数法。最终，老师教了我们怎样运用计算器去计算，没想到一个小小的计算器竟那么便利。数学真趣呀!三年级
17、数学日记1120xx年五月九日 星期六 雨今日，我做完了作业出来，望见爸爸无聊的坐在沙发上，我就过去和他玩。爸爸问我，你作业写完了吗？我兴奋地说：“完成了啦”。爸爸说：“那好，我考你一道简洁的数习题，答对了有嘉奖，答错了就要惩处。”我漫不经心地说：没问题。爸爸起先出题了，他说：“昨天是4月31号，明天是几月几号”。我坚决果断的回答：5月1号。这有什么难的？你的嘉奖是什么？爸爸笑了笑，幽默地说：“恭喜你答错了！”我带着满脸的问号对爸爸说：“没有错呀，昨天是4月31号，明天不是”爸爸面带微笑的看着我，哦！我茅塞顿开，红着脸说：昨天是4月31号，今日是5月1号，那明天应当是5月2号呀！说完我惭愧的低
18、下了头。接着爸爸对我说：“做任何事情都要三思而后行，错了没关系，但要知道错在那里，知错就改，仍是好孩子。现在来接受我们的嬉戏惩处吧！罚你一百个蛙跳。愿赌服输，下次肯定要仔细。这次只是作业错了。长大后假如在工作中马虎，那可能带来无法估量的损失，后果不可思议。今日我肯定要吸取教训，仔细思索。欢乐七班小伙伴们，希望你们也从我这里能够吸取教训，脚踏实地，走好每一步。三年级数学日记12今日妈妈给我出了一道题33=?。我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么无趣的问题。于是我心不在焉的回答道：“33=9。”妈妈又问我“3333=?”我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立即回答。接着
19、妈妈又问“333333=?”。我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈似乎不满意似的，又问“33333333=?”。我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发觉了什么规律。我仔细致细地把每一次答案看了看，最终明白了。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我立刻答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出很多题目。我立即告知妈妈这个规律，妈妈脸上露出的绚丽的笑容。这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要仔细视察，没有什么事会难倒我们的。点评：(数学的海洋里有无
20、穷无尽的奇妙，只要我们仔细视察，细致思索，肯定会有新的发觉。小作者从“33=?”入手，通过视察，思索，发觉“33333333=?”的规律最终悟出深刻的道理，整篇文章条理清楚。三年级数学日记139月19日星期六雨今日早上我早早起来上了一个半小时的网课。妈妈说上完课我可以先休息一会，可是我心想假如我现在玩了，下午别人在玩的时候我就只能独自努力的在运动，我还是比较喜爱先苦后甜。所以我还是想现在先运动，下午跟其他人一起玩吧！今日妈妈给我支配的运动小任务是，跳绳1400下，可是我没方法一次性完成跳绳1400下这个艰难的任务啊！于是我就问妈妈我可不行以分几次来完成啊？得到妈妈的同意后，我就把1400分成了
21、7次来完成，1400除以7等于200，所以我每次只要完成200下，就可以休息一会了！于是我很轻松的就完成了今日的运动小任务。妈妈为了调动我运动的主动性，她就跟我说：“珍宝，你每跳100下绳，你爸爸就相对应的跳10下绳子，你跳得越多你爸爸就跳的也多，这样好吗？”我觉得妈妈的提议特别好，因为我爸爸那么胖平常也不太喜爱运动，这样做就可以让我爸爸也运动减肥！我今日跳了1400下绳子，1400是由14个100组成的，所以今日我爸爸就得跳140下绳子啦！（1410=140）我觉得这样的方式不仅可以让我得到熬炼，让爸爸可以减肥，同时也增加运动的趣味性还促进我们的亲子关系！真是一举三得！三年级数学日记14放假
22、了！放假了！小挚友们最喜爱的暑假最终到来了！为了嘉奖我期末考试得了全班第一的好成果，哥哥确定带我去游乐园玩一天。妈妈给了我们20元钱，让我们自己打算午饭。我和哥哥兴致勃勃地来到“巴德船长”面包店买面包。面包店里的人真是川流不息呀！货架上摆着各种各样的面包，有三明治面包、红豆包、肉松包等等，让人看了直流口水。大家都提着一个小篮子，细心选择自己爱吃的面包。大约5分钟后，我选择了一个牛角面包，一个甜甜圈，哥哥选择了一个肉松包，一个三明治面包。正值我们要去柜台付钱的时侯，一位眼睛大大的阿姨笑眯眯地说：“小挚友，今日我们店搞促销活动呢，只要买满20元钱就能免费赠送一块穆斯蛋糕。”听了这句话，我和哥哥立即
23、打起了精神，盘算起来。我想起数学课上老师教的用乘法解决问题：“我知道了！用哥哥买面包的总钱数加上我买面包的总钱数，就是52+42=18（元），20182（元）要想得到免费的穆斯蛋糕必需再买元钱商品才行。”哥哥摸了摸我的头，不紧不慢地说：“星安，这四个面包里有两个+，所以我们还可以这样算：（5+4）218（元），我们可以再买两瓶单价1元的矿泉水就能凑满20元。”听完哥哥的分析，我兴奋得一蹦三尺高。今日真是太快乐了！不仅在游乐园里畅玩了一天，而且还吃到了免费的小蛋糕，看来学好数学能给我们带来许多好处呢！三年级数学日记15最近，我们又学了新学问搭配。今日，傅老师给我们看了幻灯片，大屏幕上显示着3件上
24、衣和3条裙子，接着傅老师问我们：“一次只能穿一件上衣和一条裙子，一共有几种不同的搭配方法？”傅老师刚说完，我便开口了：“一件上衣有3种不同的搭配方法，一共有3件上衣，就是33=9（种）。”“那么再增加一件上衣，会有几种不同的搭配方法呢？”傅老师又问。“增加一件上衣就是4件上衣，那么就是43=12（种）。”傅老师听了，就在黑板上给我们又出了一道题。这道题就是：一个人的早餐饮料有豆浆、牛奶和绿豆汤，而点心则有蛋糕、油条、炒饭和饼干，他只能点一样饮料跟一样点心，一共有几种不同的搭配？这道题简洁的很，一看就能算出来：一种饮料跟一种点心，豆浆就能和蛋糕、油条、炒饭和饼干搭配，一共有4种，后面牛奶和绿豆汤也是一样，一共有3种饮料、4种点心，所以34=12（种）。今日学了搭配这种新学问，我的学问又增长了，真兴奋啊！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页