《车间工作总结精选大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《车间工作总结精选大全.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、车间工作总结精选大全 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。下面是我给大家细心选择的工作总结，希望能帮助到大家! 车间工作总结篇一 今年_月，我来到_工厂苯酚车间工作。回顾一年来的工作状况，感受很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快驾驭了装置工艺流程技术，同时工作和政治思想上都有了新的进步，个人综合素养也有了新的提高。 回顾这一年来
2、的工作历程，工作总结主要有以下几点： 一、思想上与集体保持高度一样 在工作、学习过程中，我深切体会到，苯酚车间是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一样、严于律己、主动上进，才能融入到这个集体之中。所以我更加深化地学习十九大精神，用理论学问武装自己的头脑，指导实践，科学地探讨、思索和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。 二、通过理论学习和日常工作积累使我对苯酚工艺流程有了较为深刻的相识 1、抓住车间倒班学习 俗话说“一分耕耘、一分收获”。进厂期间，在厂领导的带领下，我深化苯酚车间进行视察和了解。我们一边视察一边听领导对各条工艺流程的介绍，并仔
3、细地作了记录。后来深化车间倒班，我亲眼目睹了操作人员的辛勤与令人叹服的操作技术。倒班，是我一段丰满的记忆，在岁月中酝酿，在回忆中沉醉。倒班期间我能虚心向师傅请教，努力学习工艺技术，同时学习他们吃苦耐劳的精神和克服种.种困难的方法。车间实施“名师带徒”安排，师徒的传帮带，始终把自己培育成“一岗精、两岗通、多岗能”的目标作为自己的奋斗方向。对于刚刚毕业的我，很快融入了基层班组，通过一年的工作学习，确保了装置的平安、稳定、满负荷运转。 在见习期间，我工作主动努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，提高了自己的组织实力。 2、抓住车间每个四点班的学习 不断的学习，是我不断进步的保障。
4、每班第一个四点学习，是车间组织的车间级学习。在课堂上能仔细听取兼职老师所讲的内容，并将其与实际生产紧密联系起来，努力做到学以致用。 3、利用日常时间学习“应知应会”和苯酚丙_产工艺技术 为了确保生产平安、高效进行，我主动学习工厂及车间的“应知应会”，留意生产上的细微环节问题。 在过去的一年里，我主要学习“_”岗位，简要的工艺岗位任务如下： (1)精馏岗位是回收粗产品中的异丙苯和_并将粗产品精制成苯酚丙_ (2)_加氢岗位是将精馏岗位回收的_经过酚回收岗位碱洗后加氢转化为异丙苯。 (3)_精制岗位是将精馏岗位回收的粗_经过碱洗后，将粗_精制成产_品。 精馏岗位是利用精馏原理，将粗产品精制成产品，
5、在丙_纯中，存在与沸点范围相近的醛类及杂质，单凭精馏无法将其从丙_除去，将稀碱加入塔内使醛发生羟醛缩合反应，生成高分子量化合物，可用精馏方法与丙_离开。 4、抓住车间培训工作的学习 实施“车间级”培训，车间建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培育的“梯级平台”的同时，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，进一步保证装置的平安运行，这也使自己在这项工作中也受益匪浅。 加强岗位操作人员的基本技能训练。以提高管理人员管理工作实力和水平，大力开展仿真培训;开拓他们的视野，建立新的“以文化力增加凝合力、以执行力促进发展力”的管理理念。使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高
6、岗位操作实力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。就是在这种培训工作中，自己真正懂得了企业假如要生存、要发展，员工的培训是缺一不行的。 在这34个月的培训工作中，我深切体会到具有良好的业务实力是基础。在工作岗位上，有着良好的业务实力是一种重要的基础实力，而理论学习是业务实践的基础，因此，对于刚迈入社会的高校生，驾驭好坚固的专业学问就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。 5、主动参与工厂车间组织的活动 一年来我主动参与工厂车间组织的活动，例如“第一届消防救援技能”竞赛，并且也取
7、得了第三名的好成果;2022年初，工厂举办迎新晚会，我出演双簧节目。可以说在这些活动中熬炼了自己，这将成为自己成长历程的闪光点。 三、要扬长避短，不断完善自己 20_年又是一个充溢激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素养，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科学问日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理学问，并用于指导实践。 2、不断熬炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的实力，并在工作过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱、细致地的对待每一项工作。 3、在这一年的时间，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，但与其他同事相比还存在着很大差距，因
8、此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，渐渐改掉马虎、急躁、考虑事情不周全的缺点，注意熬炼自己的应变实力、协调实力、组织实力以及创建实力，不断在工作中学习、进取、完善自己。 总之，在今后的工作中，我要接着努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论学问和业务学问方面的学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才。 苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是，胜利的大门从来都是向意志坚毅的人放开的，现在我想我是真的懂了。 车间工作总结篇二 20_年在工厂车间工作一年来，在各位领导和班长的指导及全车间人员的帮助下，我仔
9、细学习除尘脱硫运行和设备修理技术的理论学问，并很快熟识和驾驭对一次、二次设备的现场实际操作，运行设备的异样、事故的推断和处理，以及作为一名检修值班人员应知应会的一些基本常识、常规和各种规章规程，为干好检修工作打下了扎实的基础。在几年的工作生涯中，上级领导的亲切关怀和工作同事的热忱帮助，让我的工作实力快速成长、成熟起来，成为一名合格的检修人员。以工作为圆心，以勤奋刻苦、不断学习、尽职尽责的工作看法为半径是我对个人事业的相识，在事业上，我专心追求着自己的幻想，挥洒青春的汗水。 作为新时代的一名共青团员，我时刻严格要求自己，自觉遵守国家法律和团的纪律，自觉交纳团费，仔细完成团组织交给的任务，主动协作
10、团支部工作，参与团委组织的各项活动;在日常生活和工作中到处体现共青团员先进性，能够把指责和自我指责相联系，关切同事，常常沟通、沟通，肯吃苦，敢创新，勇于应对挑战，始终站在时代发展的前列。而且个人素养也得到进一步提高。总结起来主要有以下几点： 一、正确的工作看法 近年来，随着电力科技的飞速发展，要求员工全面发展，各方面都具备较高的素养。为适应在全新形势下做好本职工作的须要，加强自身的理论学习，不断增加爱岗敬业的意识是我长期以来对自己的要求。始终把不断学习、全面学习作为人生的一大乐趣，利用业余时间学习相关专业学问，并通过在企业网的网上的学习来完善自己的学问储备，力把自己培育成适应企业须要的一专多能
11、的复合型人才。主动参与厂里组织的各种专业技能及业务培训，在此过程中不断提升个人技能，自我完善、发展。 参与工作以来，不论是在运行上还是在检修上，我首先找对自己的正确位置，为自己制定工作目标、工作安排。要求自己怎样做能驾驭全面的业务学问，怎样做能发挥好自己驾驭的技能学问，一系列的怎样做时常会督促我去树立正确的工作看法，做好自己的每一项工作。在自己不断努力下最终换来了领导的一样好评，曾被车间评“先进个人奖”、“精神文明奖”荣誉称号。 二、良好地工作作风及娴熟的修理技能 20_年，我被指派到检修班工作，负责除尘脱硫检修管理工作。面对繁重而琐碎的日常工作、艰苦的工作环境我迎难而上，利用一切可以利用的时
12、间，全面细致地学习车间各项规程和检修学问，谨慎、合理地支配好每一项工作、每一个细微环节。 那时候，我主要负责修理任务，为了能使设备正常运行，工作中，我尽职尽责，努力钻研业务学问，仔细填写报修记录和修理任务单，细致统计班组各种修理报表，并刚好上报。工作之余，我主动与车间负责人沟通，虚心向他们学习修理组的管理方法。功夫不负苦心人，经过努力，在同事们的共同努力下，最终总结出了一套比较适应设备正常运行的检修流程。在自己不断学习下，曾参与工厂焊工技能比武大赛，获得六等奖。 三、良好的团队合作精神 在现代的工作环境中具有团队意识是特别重要的。有效的团队工作可以提高工作效率。为此，在工作中我不光自己努力工作
13、，同时也和同事之间处理的特别好。在工作中除了互相学习外，生活中我也常常和同事谈心，了解各自内心的想法，相互出办法、想方法。 作为一名一般的检修工人，不经意间我融入电厂这个大家庭已经4年有余。回眸来时的路，那不远处出现的依旧是蓝色的火焰，升腾起的又分明是万紫千红。 还记得第一次穿起电厂蓝色的职业装时，那种无法掩饰的内心的喜悦，我梦寐以求的愿望实现了，沐浴着早晨的朝阳我骄傲的向工作岗位走去。 工作之余，静静地感受奉献的喜悦，静默地享受着工作的欢乐，我的心灵在净化。劳碌是我工作的主旋律，用爱岗敬业中蕴涵的欢乐塑造着我，一名一般检修员无悔的人生。 车间工作总结篇三 转瞬间，6个月的工作已经接近尾声。这
14、段时间，公司生产任务繁忙，_线和_线基本始终开车，这6个月的工作经验，让我从之前一个人去做好工作，转变为带领一个团队去做好工作，角色的转变使我受益匪浅，让我学到了许多管理学问和协作精神，同时，也让自己的责随意识再次得到提升。下面将本人的收获和体会作简要汇报： 一、班长是一个班组的榜样 作为一个班长，是一个最基础组织的，也是一个榜样。因此，须要留意好自己的言行举止和工作看法。假如班长对自己的本职工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么势必会导致其他组员的效仿，影响到整个班组甚至整个公司。相反，假如班长对待工作，主动进取，一丝不苟，平常主动学习，不断提升自我，那么他带领的这个班组会形成一股正能量，整个团队一
15、起进步。 二、班长是一个班组的技术核心 班长是一个班组的管理者，也应当是一个班组的技术核心，作为一个班长，只有高了自己的专业水平和业务实力，才能提高各个组员的技术水平，才能带领好班组解决工作中遇到了各种问题，冷静地处理好好工作中遇到的突发状况。 三、班长是一个班组的监督者 班长在做好自己工作的同时，也要监督好班组成员，对于班组成员违反公司规定、工作纪律、平安规范的肯定要刚好制止，对于已经发生的事故要刚好汇报领导，防止事态进一步的扩大，同时也要关注好班组成员的思想动态，做好监督工作。 四、团队精神是一个班组的保障 班组是一个班长和几个组员共同组成的一个基本单元，他们要分工协作，共同去完成工作。假
16、如缺少了团队精神，对安排的工作斤斤计较，老是认为自己做多了，别人做少了;那么，这个班组确定和谐不了。因此，班长作用就体现出来了，要在班组多强调团队精神的重要性，同时也要做好表率作用，合理安排好组员的工作任务，发觉组员有心情时要刚好沟通。 以上是本人对本职工作的一点相识，再次感谢领导对本人的信任。转正后，我将接着严格要求自己，带领班组共同进步，为公司的发展作出自己的贡献。 车间工作总结篇四 我于20_年_月份通过应聘,有幸成为永康电子的一名生产人员.在此,感谢领导和同事们赐予我的大力支持、关切和帮助,使我能够很快地适应了公司的管理与运作程序,努力做好本职工作。 在工作的这半年中,感受颇多,收获颇
17、多。新环境、新领导、新同事、新岗位,使我得到了一个很好的熬炼和提升自己各方面实力的机会,对我来说也是一个良好的发展机遇.回顾半年的工作,主要总结汇报以下三个方面: 首先,工作中的几点体会: 1.规范生产中各种细小环节是我们当前的基本任务,我们须要将所预料的各种环节进行规范和部署,以便员工们有章可循,大家做到心中有数。 2.这一大半年来,虽然通过我们的努力能刚好完成各项任务,但也存在一些不足,在一些细微环节工作中不够主动,生产产品的产能未能有效的在改善中得到质的提升,以及个别人员的机纪律未得到有效的限制。总之,这一大半年来,做了肯定的工作,但距离上级领导的要求还有肯定的差距。 3.可以安排性的进
18、行一些员工的综合素养培训,如先系统的岗前培训,逐步将员工岗位进行轮换,让他们有机会接触和驾驭各岗位的操作技能,班组为他们供应岗位轮换机会,但应当有一个考核机制来约束大家,应当有质与量的同步考核,让员工在一种竞争状态中来提高自己的综合素养,而非好玩一样的来面对。 其次,自身存在的问题及改正措施: 1.个人心情限制稍差,在遇事时简单冲动,缺乏冷静,不过不会把负面心情带到工作中,仍旧会尽全力完成工作。今后工作中,要学会沉稳应对各种突发及各类日常事项,主动向上的与别人沟通问题以达到圆满的解决; 2.对于本公司的部分产品仍不熟识,对于各类设备的工艺流程不精通。故要求自己在平常要多看工艺流程及娴熟各类设备
19、,避开因不熟识设备导致报表的数据出现大的误差以及其它工作方面出现大的失误。同时也希望公司领导能给我更多的学习机会。 最终,20_年工作安排: 新的一年对自己要有新的目标和要求,在今后的工作中,我会更加努力,不辜负领导对我的信任。 1.仔细执行职工培训工作提高自己的理论水平和操作水平。 2.努力学习技术,不断的充溢自己解决生产中遇到的问题,更好的完成公司和车间交给的各项工作任务。 3.加强工艺事故的处理和预防措施,提高可预见性防范.做好不合格品的限制,实行订正措施。 随着公司的不断发展,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也将更高,须要驾驭的学问更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力
20、提高文化素养和工作技能,肯定努力打开一个工作新局面,为公司的发展做出应有贡献! 车间工作总结篇五 从20_年九月初起先，我成为了一名老师已经有快半年时间了，在这半年时间当中，通过自己在_学校的教化的实践报告，我对老师这一行业有了全新的相识，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业学问外，对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特殊要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热忱奉献给教化事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都希望培育出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不
21、行，对学生施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教化教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括老师的道德品质、志向信念，对事业的看法和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 为了这份事业，我忠爱的教化事业，我会摒除杂念，把全部的热忱，全部的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，敬重家长，不愧于“
22、人民老师”这个光荣的称号! 思想主动，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。_年任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。教学中我仔细的调查探讨，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地探望求教。不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快， 学习是手段，创建才是目的。在教化学生时我以培育实力，发展智力，造就新型人才为目的。以
23、思维实力及创建力的培育为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创建力培育的教学原理、原则与策略，在探究中小学生创建性思维规律，开发中小学生创建潜能的途径等方面取得了突破性探讨成果。 学生思维实力及创建力培育是时代的须要。一是注意提高学生的自学实力;二是提高学生的参加意识;三是能使学生养成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培育了学生创建性思维实力。 学生思维力、创建力的培育，主渠道是课堂教学。要限度地发扬课堂民主，调动学生参加学习的主动性，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索、主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。采纳“引导式”，充分发挥
24、老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供应其主动参加的思维空间。学生只有在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的创建智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理老师假如没有渊博的学问，不注意吸纳时代活水，创建力就是一句空话。 靠着对教化事业的挚爱深情，靠着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的剧烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电”的途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发地理
25、老师创建的灵感。 事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教探讨这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。 近期发展目标：本学期我教思想品德和社会这一科，所以本学期我将主动学习现代教化教学理论，系统学习思品和社会这一科的专业学问，全面把握目标，主动探究科学的教化方法，丰富学生的生活阅历，引导学生自主学习(让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的推断和选择，学生学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简洁的学习工具探究和说明问题。)，扩展教学内容，主动参
26、与校验、科研活动，不断提高教学实力和水平。我要驾驭现代信息技术，提高实施新课程的实力，尽快适应课程改革须要。将学问目标、技能目标转化为学生的学习目标;教学思路要清楚，要合理支配师生活动;依据教材特点和学生实际，细心设计学习活动;主动提倡自主、探究、合作的学习方式。 专业发展安排 1师德：酷爱自己的教化教学工作、酷爱学生，不计个人得失，对学生亲善可亲，课外活动免费指导，钻研教学理论，提高课堂教学效率。 2教化教学：在课堂教学中贯彻二期课改的理念，以课堂教学改进点“课堂教学的拓展广度和深度”为切入点，深化探讨课堂教学规律，摸索新课改下课堂教学规律。 3专业培训：(1)主动参与新的一轮老师培训(2)
27、多进行信息技术应用于课堂的练习(3)探讨新教材、领悟新课程理念。(4)与时俱进地学习教化学、心理学理论，重点是学习指导学生自主教化方面的书籍。 4业余阅读：多看报纸和新闻，了解国际国内时事，多看百科全书，多体会日常生活，增大课堂教学拓展的时空。 5教研：协作学校课题探讨，完成史地组子课题的结题工作，把教科研应用于课堂教学工作之中，使课题探讨具有生命力。 三专业发展的期望 1教化教学：加强地理专业实力的学习，提高教学实力，加强心理学问的学习，充分相识学生，理解学生，走入学生的心灵深处，备课时注意对学生的学情探讨，设计适合学生的教学方式;在进行地理教学工作的同时加强思想教化，注意德育学问的学习我教
28、学方法的运用，充分体现教化功能。 2教研：加强教化理论的学习和进修，弥补自身的不足，尤其是世界上的教化专家理论的学习和应用，找机会听取专家的学术报告，将所学的学问应用于教化教学的工作之中，深化探讨具有时代精神的教化课题，提升自己的教科研实力。 发展安排 利用课余时间和休息日进行自学专业理论学问及各方面相关学问，参与高等自学考试提高学历和理论修养。2、仔细理解钻研教材，并在实践中驾驭教与学的内在联系。3、主动参与各种教化培训，不断提高业务实力水平。4、仔细总结反思每一堂课，虚心请教其他老师，不断积累阅历。5、敬重和同等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。6、勇于参加实践创新活动，培育创新和实践
29、实力。 发展内容 1、学问方面：接着学习 专业理论学问，提高学历;撑握肯定的科学技术社会学问及老师应具备的专业学问;了解课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的学问;撑握学生的心理发展规律的学问及现阶段的认知水同等各方面的学问。 2、技能方面：具有肯定的教化科研实力;理解、把握和创建性地运用教材的实力;组织充溢生命活力的教学活动的实力;课后反思和自我评价的实力;娴熟运用现代信息技术的实力;擅长沟通和合作的实力，有肯定的创建思维和实践的实力。 3、身心发展方面：有广泛的爱好爱好;热忱恳切;自尊自信自爱自强;自我调控的实力和坚毅意志品质。 发展目标 树立正确的教化观，接着学习专业理论学问，把握
30、教化的真谛，进一步了解学生的心理发展规律，力争全面了解与教学有关的一些实际状况和详细的教学情境，把实践阅历与书本学问渐渐整合，并逐步驾驭教学过程中的内在联系，撑握现代化教化信息技术，不断更新学问，开阔视野，努力成为具有肯定的实践实力和创新实力的实干型人才。 车间工作总结精选大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页