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1、2022一年级美术教学总结一年级美术教学总结范文10篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我细心整理的一年级美术教学总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级美术教学总结 篇1本学期本人担当初一年级1-14班的美术教学工作，现对本学期教学总结如下：一、思想相识。在本学期中，本人在思想上酷爱教化事业，遵循教化规律，敬业爱岗、尽职尽责、为人师表、教书育人。在教学工作中，仔细贯彻党的教化方针政策，勤勤恳恳，务实求真，仔细踏实的做好本职工作，并主动参与各类
2、政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校工作支配，主动协作领导和老师们做好校内外各项工作，仔细履行老师职责，自觉遵守老师职业道德规范，不断提高自己的政治思想觉悟，并响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动。二、教学工作。在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，一学期以来，我坚持仔细上课、听课、主动参与集体备课，抓好个人备课，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况细心设计每一个教案。在课堂上我是个严格的老师，我提倡师生之间应相互敬重，还应发扬教学民主，使学生学有所得。经过一学期的努力，学生的美术素养不断提高，培育了学生的动手实力和表现实力，学生学习爱好也大大增加
3、，从而也不断提高自己的教学水平和业务实力，并顺当完成教化教学任务。三、考勤方面。本人在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在本学期中没有迟过一次到，旷过一次课，仔细完成学校交给的各项任务，努力做到全勤。回顾这一学期，本人能够做到仔细学习，努力工作。有耕耘，就有收获，当然也存在一些不足。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，削减不足，仔细完成自己的各项教学任务，为育才美妙的明天而更加努力的工作。一年级美术教学总结 篇2本学期我担当了一年级八个班的美术教学工作，比较顺当的完成了教学
4、任务。为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下：1、学期初，仔细学习学校工作安排，明确了学期工作的目标和任务，仔细制定了本学期的教学工作安排，仔细阅读和分析教材内容为教学做好打算，学习美术课程标准，了解对低段学生的教学目标和评价目标，因材施教坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质的完成了本学期的教学工作。2、仔细备好课，写好教案，努力上好每一堂课，因为上好每一堂课不管是对老师还是对学生都是一个关键，当然教案在这也起到了举足轻重的作用，教案环节的设计是否好玩，环环相扣都确定了这堂课的成与败，所以上课之前，我都查阅了一些教学材料，希望在教学设计上起到一些作用，结合教学课
5、件给学生供应好玩的美术课。仔细写好每一堂课后反思，并能进行二次备课取其长补其短，在教学中起到真正的作用。一堂好的美术课，还须要更多的积累和阅历，阅读大量的教学资料和了解学生心理这也是我须要进一步做的。3、一年级的小挚友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。在课堂中多表扬学生，多给学生一些嘉奖，让他们很快融入到美术教学中，但是一年级的小挚友都是多动的，这或许就要老师更好的带动他们的主动性，培育他们的想象力和创建力，在教学中不但学习美术技能，养成良好的美术习
6、惯也是一个关键。4、一年级的小挚友对于美术课可能还是一个新的相识，他们印象中或许美术课就是随意想画什么就画什么？所以订正学生这一想法，激发学生学习美术的爱好，培育学生的美术素养，结合教材对一年级的小挚友供应范例画和步骤画，让学生明白绘画的构图和步骤，驾驭绘画思维，再这基础上进行再创作和想象。教学内容的选择留意联系学生的实际状况，留意适合学生的心理和生理的特点，让学生在美术课中得到欢乐，轻松的学习中驾驭了基本的美术技能。5、为了能上好一堂美术课，我时刻考虑教学方法，如何驾驭教学中的重点和难点明白并且能很好的把这些简洁的传授给学生，组织好课堂教学和做好常规工作，调动学生的主动性，激发学生的情感，调
7、动课堂气氛，强调学问与技能美化生活的作用，学生在生活中发觉美，大胆表现色调和提高学生的动手实力。6、在教学之余，我也注意老师自身素养的培育，主动参与校内外的听课，向有阅历的老师学习教学阅历，阅读教学理论方面书籍。总之，在这学期的教学中有许多的收获，当然也显现了许多的不足，比如对学生心理的把握和美术新课程标准的了解和驾驭程度，教学常规方面等还须要更进一步加强，但我信任我时刻都在努力着，进步着，或许这一点点的进步是微乎其微的，但总有一天会汇成大海，拥有自己的美术教学特色。一年级美术教学总结 篇3目尝试不同工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简洁组合和装饰，体验设计制
8、作活动的乐标趣。尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、要画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。求直欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。采纳造型嬉戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。达在美术表现活动中，能大胆地采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。标在美术嬉戏中体验各种绘画工具和不同材料的运用效果，会相识常用的颜色。情尝试运用各种线条、形态和色调进行绘画表现活动。会用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历，采纳折、剪、撕、拼贴等况方法进行平面造型，表现生活中视察到的事物或想像中的事物。会
9、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触觉的感受。用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简洁器皿和动物形象的造型。存在问题在自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，这个方面学生还是缩手缩脚，放的不够开。今后措施进一步巩固颜色的搭配。让孩子们懂得观赏美的画面逐步进行想象创作采纳造型嬉戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。一年级美术教学总结 篇4本学期，我接着担当了一年级共八个班的的美术课，在校指导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改良和深思。一、增加本身学习，时常进步思想业务素养。做为教员，只要时常蓄水，时常充电，才能维持教学的青
10、春朝气。本学期以来我都能坚持主动学习。能主动参加政治学习和业务学习并阅读教化刊物，进步本人的教化理论程度，丰厚教学经验。树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教化的合格的人民教员的思想。努力增加本身的师德建立，仔细学习相关的法律、法规，虚心向典型、典范学习。关爱每一个学生，爱岗敬业，不求讨取，讲求贡献。二、务实创新，仔细绽开教学、教研工作。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学。课前仔细作好充足打算，细心设计教案，并分别各班的实践，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改学生作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的修改方法，使学生对美术更有兴味，同时进步学生的美术程度。另外，授课后依据得失
11、刚好写些教后感、教学深思，以积聚教学经验。同时，我还主动和班主任停止沟通，理解学生，改良教法，打破学法。学校教学比武等每一项活动我都主动的参加。仔细备课、上课、写教案，针对本人平常上课的缺陷，在课堂上有目的的熬炼本人。其次，应用业余时间辅导并组织学生普遍地参加有关竞赛活动，发掘并开展他们的专长。在本学期美化校内环境工作中作出了努力。三、在学校指导的指引下，我主动投身于美术学科教研工作并获得了一些成果。我的教学博客取得了省三等奖、市二等奖，电教论文取得市二等奖，撰写的教学设计取得了市中小学美术教学设计二等奖，论文获市心理安康教化论文三等奖。并参加了省美术优质课选拔竞赛取得好评。成果属于过去，将来
12、才属于本人，作为一名教员，我晓得惟有勇于进取，时常创新，才能获得更大的成果。瞻望将来，我会时常学习和独创，时常追求崇高的志向，完成本人的人生价值。一年级美术教学总结 篇5学期来，本人所从事的美术教学工作，比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。一、激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能
13、在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的，有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。三、在课堂上完成了以下学问点的传授1、养成良好的绘画构图意识：构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是
14、把要画的主要物体画大一些。详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。2、知道画画的依次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。四、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好，须要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。五、老师自身素养的培育教学之余，我除
15、仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。一年级美术教学总结 篇6岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学安排贯彻状况教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身
16、作则，言传身教。二、教学工作在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学
17、生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。一年级美术教学总结 篇7教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。光阴飞逝，一个学期的工作已结束，本学期由于学校实际工作须要，我担当了我校一年级美术
18、教化教学工作，现对半年来的美术教学进行工作总结如下：一：在教学中的指导思想和理论一年级的学生是没有什么美术学习功底的，这须要老师耐性的引导，并且渐渐的培育学生的爱好爱好，爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生创建生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。常常有其他学科的老师艳羡地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生爱好自然有，上课轻松又开心。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松开心又
19、有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么简单，课前的细心打算，课堂的情景创设、环节支配、特性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都须要美术老师下工夫来思索、推敲。美术课程标准提出九年义务教化阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：一，陶冶学生的情操，提高审美实力。二，引导学生参加文化的传承和沟通。三，发展学生的感知实力和形象思维实力。四，形成学生的创新精神和技术意识。五，促进学生的特性形成和全面发展。应当说，课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的目标，须要美术老师
20、有很高的综合素养、人文素养。二：指导思想和理论的实践开学以来我就在思索：怎样上好美术课呢？什么样的美术课称得上好？在思索的同时，我把自己学习到的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中找寻答案。实践一：美术课前的打算美术课的打算绝不仅仅是教具的打算，它要有更广泛的内容。比如在鱼儿游游这一课里，为了让课堂更有氛围，我打算了美丽的音乐和大量关于鱼儿的图片和卡通影片资料，歌曲和图、影片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的打算之外，更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。实践二：美术课堂教学课堂教学当然是重点，许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终
21、在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不须要孩子规规则矩端端正正地作业，比如一些手工课，须要几个儿童合作完成，小挚友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。在国外，老师在上美术课不须要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。学生还可以在作画时戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐边作画。学
22、校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的特性，限制孩子的创建性。怎样兼顾呢？因此，在组织教学中，我因地制宜的充分利用各种资源和敏捷运用各种教学结构形式，使教学收放自如，既不放纵，也不压制。实践三：美术作业的评价有时，大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，一塌糊涂！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且特性显明，想象力丰富。有的孩子喜爱色调，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以在教学中，我对学生作业的评价坚持多重标准，多种形式，从而发觉了儿童画中闪光的东西，并主动表扬，大大提高了学生的学习爱好，取得了预期效果，提高了学生的素养。播种希望，收获欢
23、乐，以上就是我一学期来的感想和体会，期盼在今后的教学工作中收获更多。一年级美术教学总结 篇8岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当一年级和二年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学安排贯彻状况教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作新课标在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定
24、出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精
25、神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。三、阅历和教训1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性
26、，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。四、自身素养课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理
27、论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。五、主要成果本学期是劳碌的一年，除了常规教学外，照旧主动参与区教委组织的各项活动，牺牲周末休息时间。有付出总有回报，在活动当中，我收获到了更多的人生阅历。老师以“教”为先，这学期，在我们同组老师的共同努力下，美术爱好小组也有了极大的提高。除了校内绘画展取得圆满胜利外，在市科技创新大赛中也都取得了优异的成果。以上是我对自己本学期工作的一个总结，在成长的同时我身上存在的不足还有许多，在以后的工作上我会更加努力，争取一年一个新改变，二年上个新台阶。一年级美术教
28、学总结 篇9本人于xxxx年xx月诞生于xx市xxx镇，xx年毕业于xxxx美术系，xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，静默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。二、教学教研方面（一）教学方面在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽
29、心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。06年在丹阳市元旦作品展览中获优秀辅导老师，07年在中国关切下一代身心健康工程全国义演
30、活动中获江苏赛区最佳辅导老师奖。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美术教化杂志上，xxxx年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡xxxx上。xxxx、xxxx年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，03年被评为镇教学骨干，04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教化特色学校，04年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为文明教研组。教案xxxx获市三等奖，0
31、6年在丹阳市第十届教学节活动中获教学能手称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇先进老师，06年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。（二）教科研方面主动参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。xxxx年，负责并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化；有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的六度发表于当代教化探讨，艺术的灵感生活发表于美术教化杂志。三、德育教化工作调入华校之后我始终担当副班主任工作，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学
32、生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。一年级美术教学总结 篇10时间过得飞速，转瞬间本学期即将结束，在领导和同事的帮助下本学期的工作也即将完成。回顾这一学期的工作经验，让我觉得很充溢也很有意义，特殊是12
33、月份更是收获颇丰。期间有许多值得反思和总结的地方，总结如下：1、仔细完成教学工作本学期是我担当美术老师的第一学期，努力将所学的新课程教学理念应用于实际教学中。利用各种信息网络资源和书本资源仔细备好每一堂课，细心设计教案，利用PPT等多媒体技术来进行课堂教学，如在上谁画的鱼最大这一课我利用海底世界这一视频资源让学生在视觉上了解大鱼和小鱼的区分从而引导学生将鱼画大，以及展示书本的学生作业让学生在有肯定相识和了解的状况下自己进行创作，完成相应作品。课后学生的作业我也是定期进批改，基本上每个星期批改一次，尽可能的让学生的作业刚好得到反馈提高他们的主动性。对于优秀作品我也会当堂进行点评和讲解，或者利用数
34、码设备对其进行存储每隔段时间对于优秀作品在本班进行展示，以提高学生的爱好。课后我仔细完成听课笔记，教案的整理以及其他的一些工作，主动参与学校的活动，特殊是教研活动准时参与刚好反馈让我的听课水平也得到了提高。特殊是参与了名师工作室之后，我觉得自己在教学的各方面都得到了不同程度的进步。特殊是12月份的两次大规模听课活动，钱静老师的学画农夫画和何宏霞老师的在欢乐的节日里。两位老师精彩的课堂给我的印象特别深刻，美丽的声音，流畅的语言，自然的教姿教态，学问点的清楚讲解，精彩的老师示范，教学环节设计的连贯，都让我学到了许多。同时其他老师的精彩点评更是让我对老老师肃然起敬。2、目标的完成和取得的成果本学期通
35、过和一年级孩子们的共同学习，学生学会了本册教材支配的必学课程内容驾驭了一些基本的绘画基础学问，如画轮廓、勾线、涂色等绘画方法。通过学生的仔细学习时间创作，学生驾驭了基本的创作方法，如利用撕、剪、贴、画等方法进行创作表现。如学习漂亮的天空折飞机穿串联等课程从而了解各方面美术的创作学问。通过美术课的学习，学生提高了审美实力知道要用反差大的色调来衬托作品，如漂亮的天空学生了解了天空的背景色和物体的颜色要相差大才能衬托出物体。同时通过课堂PPT课件的演示学生进行视察，想象进行动手创作，既提高了学生的动手实力也提高了他们的审美实力。3、工作中的困惑和反思本学期的工作即将完成，可是在这个过程中我还是有许多
36、困惑或者无法解决的问题。比如一年级的课堂纪律，我的美术课堂上总是不能够很宁静，有的时候你在上面讲下面总有孩子会讲话，点名了之后孩子会好些但是总是坚持不了多久。总是要反复的强调纪律，这样我的上课时间就会很惊慌有时就无法顺当完成教学任务。这个问题我请教了一些有阅历的老师，他们也给了我一些建议我正在尝试着这些建议，比如课前师生问好时让学生站一会，大家都宁静了在做下去，还有课前让他们每个人趴在桌子上一会等宁静了在上课等方法。其次个较为困惑的就是讲评有时由于时间的关系总是不能够讲完整就下课了。第三个就是有几个学生总是遗忘带工具，课堂上没有美术工具没有方法进行创作练习。第四教学环节之间如何进行自然的过渡连接。以上就是本学期的一些个人总结，这个学期是我从事老师工作的第一个学期，虽然尽力仔细完成每样教学任务，可是由于阅历不足总是出现一些纰漏和不足，希望通过自我的总结逐步相识到这些问题从而去找寻解决的方法，让下学期的工作做得更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页