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1、2022一年级班队工作计划一年级班队工作安排一年级班队工作安排1都说当班主任难，当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规则的小孩，如何让她们尽快入轨，不得不说是一个充溢挑战的问题。这学期我担当267班班主任，我将吸取以前工作中的一些阅历，从细微环节入手，抓好常规训练，努力打造特色班级，特将班队工作安排详述如下：一、抓文明礼仪的践行1、加强语言文明的教化，规范礼貌用语。详细措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中运用礼貌用语。（“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“感谢”“再见”“对不起”“没关系”）2、加强举止文明的教化，常抓不懈、落实到位。（1）主动开
2、展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小组，每小组4人，相互监督，是否做到了嬉戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计状况，纳入考核，并刚好教化屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调，重申其危害性。（2）一月小结，依据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班内的酷爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚恳守信星、勤奋学习星、乐于读书星、主动发言星、文体特长星、爱惜公物星赐予颁奖表扬，树立榜样的同时让学生明白努力的方向。二、重良好习惯的养成1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。详细
3、措施：（1）、利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告知学生什么样的姿态才是正确的，不正确的姿态将带来怎样不好的影响。并且监督到位，刚好订正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。（2）、定期（每周一次）开展读书、写字（执笔姿态）的竞赛，以激励学生时时留意习惯的养成。2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。详细措施：（1）儿歌规范教化。诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角等要求。（2）、班会课共享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书包的竞赛，评议每个孩子的整理状况。（3）、采纳突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯是否养
4、成，对于表现优秀的孩子刚好进行表扬激励。做得不到位的孩子多提示、多检查。三、关注课堂常规训练1、纪律方面每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺，大家一起监督帮助他改掉坏习惯。2、卫生方面尤其是上完备术课或下课后要做到部顺手乱扔纸块。采纳突查方式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学赐予激励表扬。对座位上有纸的同学要进行教化，让其捡起，并监督其余小挚友。四、做好平安教化工作1、刚好清点学生人数，发觉学生旷课立刻告知家长。2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏杆、护栏，不在楼
5、道内追逐打闹。3、利用班会、专栏等途径。宣扬平安教化，在沟通中促进学生心理健康发展，远离平安隐患。此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分利用家长会搭建的平台，多听取家长们的好建议，刚好向家长反馈孩子的在校状况，形成教化合力，更快更好地促进孩子成长。为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯，健康自信地成长，我蓄足力气，努力前行，加油！一年级班队工作安排2一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱
6、为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。特殊是我们这种寄宿制学校，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，依据我们学校的相关常规要求及本班实际，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生
7、守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学前抽点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出，赐予加分加星的激励。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中
8、有他人、有集体。比如：可以利用校内广播站、电视台、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内的板报的教化作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律:首先依据学校相关规定，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班
9、的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，并将课堂上的嬉戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教化，还巩固了学问，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、出操纪律:为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，对学生进行出操队列训练，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，
10、既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面即活动支配九月份：一年级
11、一班班队工作安排,标签：小学班主任工作总结,高校班主任工作总结,1.“我上学了，我爱学校”主题教化。2“平安在我心中”平安教化。3.利用老师节进行尊师教化，“老师，节日欢乐！”。4.主题班会祖国，我为你骄傲，弘扬民族精神。5民主选举班委干部。十月份：1.爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。2为国庆诗歌朗诵竞赛做打算3.学习、卫生习惯的养成教化。十一月份：1.冬季体育熬炼教化，培育学生的毅力，为运动会做打算。2.日常行为的养成和评比。十二月份：1坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。2.圣诞节，感恩教化。3学习习惯的养成和评比。一月份：1.迎新年主题活动。2小学生行为规范的学习和养成合作、互助的
12、好品质。3复习打算期末考试。4总结学生操行。一年级班队工作安排3为了能更好的提高学生的素养，促进其全面发展，也为了更好的使班级充溢活力，促进学生的健康成长，特制订如下的安排：一、班级基本状况分析：我班这一学期共有63位学生，其中大部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，
13、开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。二、指导思想：新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面发展。三、奋斗目标：1、实行“雅校”、“雅生”主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培育。3、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。四、工作重点：1、培育学生良好学习卫生等行为习惯。2、加强沟通，促学生心理素养健康发展。3、狠抓学困生工作。4、加强平安教化。5、开展丰富的班队实践活动，增加活动意识。一年级班队工作安排4本期我进入了新的学校，担当一年级的班主任，
14、工作岗位是新的，学生们也是刚进入学校的孩子，所以感觉工作任务的艰难，虽然如此，我还是有信念做好班主任工作。为了让孩子们有更好的学习和生活习惯，为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任安排如下:一班级状况分析本班共有学生31人，其中男生20人，女生11人，孩子们活泼好动、天真烂漫，大部分都受过学前教化，但由于学生来自不同的地方（有几个是来自贵州省的），不同的家庭，个体差异比较大。有些学生不但会读拼音，还会写简洁的汉字，口头表达实力也比较强。可有些学生不但不会读，而且常常哭闹，吵着要回家。因此，各种实力、各种习惯的培育是特别重要的。这就须要把班主任
15、工作做实做细。二常规教化方面一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近而实，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规平安教化，使学生养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训“有了好习惯，长大我能干”提示学生，进一步规范学生的行为习惯。 我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳习惯奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指
16、导，加强教化。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流淌红旗的评比、校内广播站等活动,对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“自理小屋”和“我有好习惯”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4
17、、利用课间和孩子们在一起的机会，教化学生楼道不打闹、校内不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱惜这个家。三、班级纪律方面首先依据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班纪以及操行评分制度，并制定相应的奖惩方法，并设立“我最棒”，“老师眼中的我”等栏目，让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们班的宗旨是“说到就要做到。”四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求学生有讲卫生的习惯，每天刷牙、洗脸、洗手
18、、洗脚、穿戴整齐；常常洗头、理发、洗澡。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化.。五、班干部的培育方面班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。六、家校联系方面加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系
19、，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。总之，我会用我的热力去陪伴学生们充溢艰辛的成长历程,并努力让这个历程尽可能变得绚丽和阳光一点，我决心使我的学生们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的，他们的华蜜就是我的华蜜,他们的欢乐就是我的欢乐。七、各学月工作支配九月份：1、组织学生报名入学，并做好一年级新生的安抚工作。2、对学生进行常规教化、平安教化。3、开展尊师重教、庆中秋佳节活动，对学生进行传统节日教化。4、办好以庆老师节、为奥运喝彩为主题的黑板报。5、组织学生参与庆国庆诗歌朗诵竞赛活动。十月份：1、开展尊老爱幼的活动。2、紧抓平安常规教化工作。3、组织学生报名参与秋季体育
20、运动会。4、办好庆国庆黑板报。十一月份：1、对学生的养成教化，培育学生的独立实力。2、组织学生开展感恩节活动。3、组织学生收看消防平安专题片，向学生宣扬消防平安学问。4、办好第三期黑板报。十二月份：1、平安、常规、法制教化常抓不懈。2、对学生进行勤俭节约教化。3、组织学生进行元旦节目排练。4、办好庆元旦为主题的黑板报。一月份：1、组织学生参与“庆祝元旦”歌咏竞赛。2、抓好期末复习工作，进行系统复习，迎接期末考试。3、召开家长座谈会,对班上财产进行清理。一年级班队工作安排5一、指导思想本学期，我们班将树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学
21、生行为规范教化和生存教化。让德育因行动而精彩，在行动中求发展。进一步加强常规管理，从微小之处变更德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。二、工作目标：抓好常规管理，培育学生良好的行为习惯，形成良好的班风、学风。三、详细措施1、注意每天的日常管理工作，培育学生良好的行为习惯。2、开展“好习惯从身边做起”主题教化活动。3、加强小干部的培育。4、开展“感恩的心”为主题的感恩教化活动。四、各月工作支配（一）九月份：1、制订班级工作安排。2、抓好日常管理工作，培育学生良好的行为习惯。3、召开家长会。4、开展“提高交通平安意识，提高自我爱护实力”交通平安教化活动。5、加强卫生管理，抓好学生爱劳动的习惯，
22、培育学生的劳动技能。6、进行班级小干部的选出及工作职责的培育。（二）十月份：1、进行新生入队前教化。2、参与学校庆队活动。3、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源从我做起）4、开家长委员会会议，探讨筹备亲子运动会。（三）十一月份：1、实行消防平安周活动宣扬。2、围绕“消防平安周”出黑板报。3、参与学校第三届亲子运动会。4、开展个人卫生习惯的评比。（四）十二月份：1、参与法制宣扬日活动。2、制定庆祝元旦联欢活动方案。3、开展庆祝元旦联欢会。（五）一月份：1、开展感恩系列活动。2、期考复习动员。3、做好假期法制平安教化。一年级班队工作安排6一、本班基本状况分析我们一（5）班共有学生57名
23、，其中男生33人，女生24人。一学期过去了，孩子们已经基本适应学校的生活，从一起先的羞涩到现在三五成群共同嬉戏，你呼我喊，大家成为了挚友，看到这些，我知道我们班孩子的天性慢慢体现出来了，但班中有些男女生过于好动。班中只有少数家长能真正陪护在孩子身边，大部分家长因为工作或其他因素，把孩子托付给老人或亲戚代管，不过许多家长还是很关切自己孩子在小学阶段的成长，少部分家长对教化动态也非常关注。我班最大特色是气氛民主、和谐。大家会为一次没评上流淌卫生红旗而懊恼，会对捣蛋的同学影响课堂纪律而斥责，会对不文明学生的行为而鄙视，有这样一个团结向上的氛围为基础，学习爱好应当得到更大的提升。二、主要工作及目标1、
24、时时到处向学生进行有针对性的常规教化。2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强班级与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。本学期实力训练的重中之重是接着培育学生良好的阅读习惯，课内进行有效阅读，课外进行阅读量的增加，开展读书活动“我读书，我欢乐”，营造书香班级。
25、三、详细工作实施（一）进行“文明行为、规则意识”的教化1、在上学期教化的基础上，加强文明意识的深化训练。接着坚持完善落实小学生守则、小学生一日常规，把学习、训练和实践活动结合起来，促使学生养成文明行为，提升文明素养，做文明的孩子。2、本期紧紧围围着“比比谁的习惯好”活动开展教化活动。把这个活动落实到学生在校学习生活的每时每刻，让学科老师参加对学生教化、评价、考核。使学生时时、到处、事事都留意自己的文明言行。“比比谁的习惯好”竞赛评比表，张贴在教室的黑板报上。时时提示学生，每月小结一次，评出“每月班级优秀学生”进入“班级光荣榜”，每月“小明星”从“班级优秀学生”里产生。学期“全面发展好少年”候选
26、人从“班级优秀学生”里产生。“比比谁的习惯好”从九个方面进行竞赛：“开学一切打算好”、“卫生保洁习惯好”、“按时上学不迟到习惯好”、“课间文明习惯好”、“桌椅整齐坐姿端正习惯好”、“课堂倾听习惯好”、“主动按时交作业习惯好”、“作业仔细书写习惯好”、“作业有错刚好改正习惯好”。九个方面都是学生日常的行为习惯、学习习惯，全透亮似的竞赛，随时记录，让事实教化学生，让学生自我教化，既展示优点又暴露问题，找准努力的方向，还避开了老师主观意想地评价学生，为公允公正地教化使学生或家长心悦诚服，有利于家校合作，促使孩子们养成良好的文明习惯。（二）进行“诚信做人，有责任感”的教化：诚恳守信，是做人的基本道德准
27、则，是社会主义的荣辱观“诚恳是金，守信是银。”教化孩子们从小懂得说真话，干实事，做真人，只有讲诚信才会有责任感，我们的社会才有希望。本学期将组织孩子们课外阅读诚信故事，讲诚信故事，组织一次“诚信是金”主题队会，引导孩子们视察生活，从身边和自己的亲身体验中去理解诚信的含义，体验诚信的好处，懂得诚信做人的重要，培育诚信的良好道德品质。（三）进行“学科渗透基础道德教化”与“班队活动”有机结合的教化1依据教材渗透酷爱祖国、酷爱大自然、爱惜环境卫生、酷爱劳动、爱亲人挚友、敬重长辈、互助友爱、不怕困难遇事勤动脑、诚恳做人等教化。2结合学科渗透点，开展相应的班队活动：“寒假作业展评“、“春天多美妙”、“父母
28、在我心中”、“我有一双勤劳的手”、“古诗文背诵竞赛”、“班级朗诵会”“识字擂台赛”、“故事大王竞赛”。（四）开展课外欢乐阅读活动，进行地域文化、时代精神、国情意识的熏陶教化现依据我班的实际状况，本学期我班将坚持开展课外阅读活动，制定班级读书安排，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我欢乐！”营造书香班级。指导策略：1、营造书香浓郁的读书氛围。（1）制作书签，请爸爸妈妈写一句激励孩子读书的话。学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜爱的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形态，请爸爸妈妈写一句激励自己读书的话，还可以在书签上写
29、上勤奋读书的格言和名句。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在本学期中看的书最多。学生制作成的美丽书签，在班级进行评比，被评上的“特色书签”老师贴上小红花以示激励。（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。（3）记住班级读书口号：“我读书，我欢乐！”让学生充分利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间（平常允许学生来校带课外书）。学生每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、建好班级“欢乐书架”，让学生有书可读。营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的
30、图书角起名为“欢乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的爱好，可以引导和激励每一个学生把自己宠爱的书报拿来，与他人沟通，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类无奇不有。（1）要求每人选2至5本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，刚好做好出借、及还书记录。（2）班级小书库每周三向学生出借图书（至下周三），保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间。（3）“换一本书，交一个友”。激励同学们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。3、主动开展读书活动。（1）借助拼音，引导学生阅读小学生课外阅读中的儿童喜闻乐见的儿歌
31、、童谣，老师做好导读工作，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。适当引导学生进行背诵、积累。（2）让学生读小学生课外阅读中的故事、散文等，并可以举荐经典读物引导学生进行阅读。（3）开展沟通活动，如让学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。（4）开展与学生“同读一本书”的活动（书目一年级的小蜜瓜一年级的小豌豆），读后谈谈读书心得。（5）利用黑板报、经典诗文每天诵活动营造良好的读书环境，培育学生读书的爱好。（6）开展“古诗文背诵竞赛”。采纳抽背的形式，巩固所背古诗，每月一次。（7）开展“
32、班级故事会”。利用经典诵读课的时间，主动开展读书，讲故事活动。并且实行选拔赛，评比五名口语表达实力较强的同学为“故事大王”。（8）开展“班级朗诵会”：让学生选自己喜爱的文章或片断、儿歌等，或诵、或读，以小组为单位评比出诵读能手，评比出的同学可让他进“非常钟诵读”中读给全班同学听。每两周一次。（9）开展“识字擂台”竞赛：让学生展示在读书过程中相识的字。（10）开展“书香之家”的评比活动。在家长会上向家长介绍我们的读书安排，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。在家庭中开展亲子阅读活动，让家长和孩子共读一本书
33、，共议一本书，进而扩大阅读范围。（每周至少一次“亲子阅读”）再由家长做好“亲子阅读记录”。一年级班队工作安排7一、指导思想：执行党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、
34、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教化工作。其次：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。四、详细措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进
35、步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4
36、、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生
37、的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。五、班级主题活动支配：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周1、组织好老师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3、接着抓好常规教化，进行常规训练
38、。第三周1、接着巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字竞赛。2、接着抓好常规教化。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教化。2、组织词语接龙竞赛。第六周1、对学生进行平安教化。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1、接着抓好纪律和学习目的教化。2、进行班级朗读竞赛。第八周1、接着抓好课堂常规教化。2、进行敬重父母的教化。第九周1、进行计算题竞赛。2、培育学生正确的是非观念。第十周1、打算期中考试。2、接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取阅历教
39、训。2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周向学生进行爱国主义教化。第十四周1、进行勤俭节约教化。2、对学生进行爱惜公物教化。第十五周打算阅读竞赛，写字竞赛。第十六周1、培育学生的集体主义观念。2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教化。2、评比班级文明学生。第十八周接着巩固上周活动内容。第九周1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。一年级班队工作安排8对于刚踏入一年级的孩子们来说，除了对学校的日常生活和学习不适应外，还有就是对学校的每一项规
40、章制度都是生疏的。为了使他们能够及早进入角色，适应学校的生活，依据我们学校的相关常规以及实际状况，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和早自习的时间大略学习小学生守则和小学生日常行为规范。并在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将分派学生特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行每日总结，通过同学的汇报，评出礼仪小明星，赐予加星的激励。对表现不志向的学生，进行刚好指导，督促其改正。2、发挥教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，教化学生爱同学、爱集体。让板报形式多样化，敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿态，我将采
41、纳“我比小树长得直”的栏目，对姿态正确的同学进行表彰，姿态不规范的同学在课堂上随时提示与帮助。3、加强学生的德育教化。利用老师节、国庆节、和元旦等节日实行一些有意义的主题班队会活动，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。1、学生们很难做到遵守学校的“大纪律”，那么就由我们师生共同制定小的班规班纪，并有相应的奖惩制度。这样学生就会在自己制定的制度面前变得自觉主动。我们班的宗旨是“事事从我做起。”2、在课间我利用丰富多彩的课间活动，来解决课间纪律散漫的问题。由于一年级学生的年龄较小，所以我采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、
42、老鹰捉小鸡、拍球、排队上车”等活动，将课堂上的嬉戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教化，还学到了学问，并增进了师生之间的感情。同时，还可以随时进行平安教化（随时不忘提示学生要留意的危急活动和场地）寓教于乐。3、为了让学生养成良好的行为习惯，对学生进行队列训练，使学生在上操、放学时不仅做到静、快、齐，而且能够进行自主管理。4、在卫生方面，要求学生在校做到衣着整齐、桌堂清洁，桌面整齐，两操定做。而且每天早、晚分派值日生清扫卫生区，设立班级卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。班级管理不只是班主任一人的任务，班干部也应当是老师得力的小助手。本学期我要培育一批小干部，使
43、班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。一年级班队工作安排9指导思想 新的学期, 以学校工作安排、少先队工作安排为指导，我班坚持科学发展观, 树立以“以人为本，德育为先”的教化观念，以培育学生行为规范教化和养成教化为中心重点，开展一系列课内外活动，一年级下学期班队工作安排。1、加强班级建设，依据学校安排，对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探究和探讨。2、从养成良好的道德习惯入手，结合一年级学生的特点，进行全面细致的学生行为规范、学习习惯的培育，从小处入手，到处专心。3、加强学生各方面实力的提高，培育小
44、干部，加强班级管理。4、开展小组合作学习，增进学生合作意识。1、充分利用班队会及晨会的时间学习汪清四小学生行为习惯养成教化细则，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，刚好进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，学期工作安排一年级下学期班队工作安排。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，
45、使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内广播、故事会等活动，对学生进行思想教化。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 4、制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律，玩平安嬉戏。开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 5、要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。6有打算、有安排、有目的地做好家校联系工作，沟通指导教化方法，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬