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1、2022一年级第一次家长会班主任发言稿一年级第一次家长会班主任发言稿随着社会一步步向前发展，发言稿运用的状况越来越多，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我为大家整理的一年级第一次家长会班主任发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。一年级第一次家长会班主任发言稿1特别兴奋，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋季节相遇。特别感谢各位家长，给我们送来了61个活泼可爱的小珍宝。孩子是每个家庭的将来和希望，承载着家庭的幻想和责任。毋庸置疑，每个家长都很关切自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培育孩子耗费了大量的时间，精力，金钱，可以说
2、是全力以赴。在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学，更是对孩子寄予了满满的期望，我能理解每个家长的心。所以，我接手这个班级，也就接过了沉甸甸的责任61个家庭的重托。我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是一样的，都是为了孩子能成人成才，都是为了孩子们能有一个美妙的将来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，放开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地希望能和各位家长成为挚友，一起为了孩子努力，加油。那么，在这次谈话中，可能有些话比较干脆，不太中听，也请各位家长谅解。若有不同看法，请在会后或者在微信里跟我私下沟通。同时也请来参与家长会的各位爷
3、爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。首先，家长要转变几个观点：1、小学和幼儿园侧重点不一样。幼儿园主要是生活习惯，小学主要是学习习惯，学习实力的培育。包括学会听，同步思索，独立快速完成作业，爱上阅读，书写工整。因此，幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。所以，许多家长都会感慨，不喜爱孩子放假，更喜爱待在幼儿园。2、私立幼儿园和家长之间或许还有客户和服务的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使老师来专心对待每一个孩子。或许让家长们很不习惯的就是：幼儿园老师常常说我家孩子怎么怎么聪慧的，从不指责，怎么一来你们小
4、学，你们老师都到处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。那我告知您，当幼儿园老师太不简单啦，要既不得罪您，也不得罪孩子，要家长孩子都高兴，这样，才能保持巩固率，不然就会被扣工资。说句简洁的，得罪您，得罪了您的孩子，那就是跟自己的工资过不去，谁跟钱有仇呢，是不是？但是，小学老师不一样，他着眼的是您的孩子有没有良好的习惯，有没有深厚的学习爱好，有没有和同学相处的实力，将来能不能考上中学，高校，能不能适应这个社会，能不能好好工作您说，他要是见您的孩子身上的缺点，能违心地在您面前只夸孩子的好吗？既然我将大家产成挚友，我也偷偷告知您，老师虽然做事比较迂腐，但是，老师也是蛮识趣的，若您对老师的指责不理解，满
5、腹牢骚，他也会知道怎么处理最合适。3、不要用幼儿园的好老师的标准来评价小学老师。小学老师不会事无巨细照看您孩子的生活，诸如冲药，督促喝水，提示擦汗等，小学老师主要任务是培育孩子学习的实力和生活的实力。说到为什么小学老师不能给您供应这些服务，我先给大家讲一个故事：这是我们班真实发生的故事，吃过早餐，一个男孩拿着一袋药到办公室，让我帮他冲，好药袋都撕开了，我突然问了句：你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊？他说，吃了药啊。我问，那你现在为什么拿来，他说，我妈妈说吃了午饭就喝药的。因此我才赶忙停止了冲药，许多药是不能乱服用的。因此，为了每个孩子的健康着想，请不要请老师为您的孩子冲药。不要怕麻烦，哺育孩子
6、原来就是一件特别不简单的事。另外，老师既不是医生，也不是保健员，很不专业的，若孩子生病，请不要将孩子送到学校说，然后托付老师帮忙照您的孩子。若老师拒绝，你或者认为：老师您帮我看看怎么了？有事给我打个电话怎么了？我来给大家讲讲老师为什么拒绝这个要求。我们老师和孩子都很忙，老师忙于教学，忙于各种事，忙于带着孩子们早中餐，忙着进行班务整理，忙着联系特别孩子的家长所以，一忙，老师或许就遗忘这件事了。您或许说，老师莫非没有休息的时间，有，的确有！可是，老师在休息的时候，您的孩子正在上课，那我能跑到教室打搅全部的还们上课吗？所以，为了您孩子的健康着想，若孩子生病，让孩子安心在家养息。孩子刚一年级，还有不少
7、的孩子很胆小，有什么事根本不跟老师讲的，班级60多个娃娃，老师既没有火眼金睛，也没有三头六臂，根本不能对您的孩子无微不至地关照方方面面。请您告知您的孩子，若觉得身体不适，肯定要告知老师，不然老师真的不知道。所以，不要认为一位老师没有答应您照看孩子的要求，他就是一个不合格的老师。讲清了这些，我们再来详细看看小学阶段详细要怎样用科学的方法培育哪些习惯。1、自己整理整理书包。我们已经给学生提出了一个要求：自己整理书包，每天自己背书包上下学，因此，家长们肯定要支持孩子们，背个书包不会累着孩子的，这是我们的班规啊。目前，我们班许多孩子自己整理书包，自己背着书包，必需为这些孩子点赞。家长肯定教给孩子们整理
8、书包的方法，什么东西要带，什么东西可以不带，不然书包太沉，孩子背不动。尽管教给孩子整理书包的方法，家长还是要坚持检查孩子的书包，渐渐引导孩子，孩子会有进步的。2、学会做简洁的卫生。现在的孩子，都是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，都是家里的小公主小皇帝。真的，这样不行的，各位家长。现在，我教孩子们整理课桌，饭桌，以后还会做更多的卫生。家长们在家里，也要引导孩子们扫地，整理餐桌，整理床铺等等。孩子在做卫生的过程中，不但能养成讲究卫生的习惯，而且能让手和头脑更敏捷，对学习都有帮助。3、手的力度和敏捷性的培育。家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具，比如积木，做简洁家务和手工。家长们陪着孩子玩，完
9、后指导孩子整理残局，学会整理。4 、学会听老师指令。我们开学来，始终在训练孩子们，有的孩子训练训练效果好，但是有的孩子可能略微慢点。我就发觉，有些孩子，对老师的指令，明明听见了，但是就是没有行动，有时还有意延缓。比如，早上孩子一进教室，我让他们拿出课外书，有的孩子20秒就可以拿出来，并翻开了阅读，但是有的孩子麻木不仁，老师不走到他身边，催他，他都不会动，即使拿出书来了，也久久不翻开，翻开之后也不读。各位家长可以在家里试试，您的孩子是属于哪种状况。若孩子对您的指令反映迟缓，可以和孩子订好规则，令行禁止，严厉用一点，苛刻一点，协作老师让孩子学会听指令。5、擅长倾听别人发言。您有没有觉得您的孩子常常
10、不细致听您的话就起先发言？若这样，说明孩子没有学会倾听，这就要引起您的重视。平常可以和孩子玩关于倾听的嬉戏，比如，您说，孩子重复，孩子说，您重复。常常这样训练，能让孩子学会倾听。我们现在是实行的班级授课的方式授课，若孩子没有学会倾听，那听课的效果肯定不好。6 、如何处理同学之间的摩擦。前天就有个奶奶对我说：老师啊，我对我的儿子姑娘管理特别严格，每次他们在外挨了老师的指责，和同伴之间闹了冲突，从来不敢回来对我讲，因为他们知道，告知了我，只会被我指责。那我要告知全部的家长，您的孩子和别人闹了冲突，先教化自己的小孩，不要先想着问：是不是别人欺压你，是不是别人有意打你。我特别赞同这位奶奶的做法，她的做
11、法就是严于管理自己的孩子，不娇纵，不护短，但是，又能宽容别人的孩子。我希望在孩子和同伴发生冲突，产生摩擦之后，大家肯定要静心平气，宽容对方，严格要求自己的孩子。若您斤斤计较，那您的孩子肯定是斤斤计较的孩子，那一个斤斤计较的孩子，将来怎么在社会上站住脚呢？将来如何和同事相处呢？7 、培育平安意识。平安是我们老师教化孩子中首要工作，从孩子入学起，对我来说，每天叨念最多的就是怎么留意平安，比如告知他们不奔跑，不打闹，不爬窗户，不玩小刀木棒但是，孩子们太小，许多都不懂。因此，各位家长要亲密关注生活，教给孩子们平安常识，比如怎么过公路，怎么面对生疏人，怎么对待小猫小狗各位家长，平安教化是各位家长一辈子的
12、工作。8 、培育阅读习惯。为什么要课外阅读，我只说一句网络流传的一句话：得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读的地位可见一斑。前天我刚写过一篇稿子风物长宜放眼量，特地讲了为什么要培育孩子们课外阅读的习惯，在这里不再赘述。家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书，课外阅读习惯从现在起就要渐渐培育，特殊我们有些家庭有两个小孩子，小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读，家长们肯定要想方法解决这个问题，每天孩子回家之后，最好要有1520分钟的课外阅读，家长陪读。第三，我向大家提一个倡议：学会反思，不管是家长还是老师。我们要学会反思自己的言行，反思孩子的不恰当的言行原委是什么引起的，比如我们常说的熊孩子，究竟是
13、怎么形成的？比如，课堂上，老师一样教的，但是，为什么人家的孩子就能学得很好，而您的孩子就略微逊色。当然，我们老师也要学会反思。比如我会反思：孩子们为什么学习爱好不深厚？我上课的过程中，为什么总会有几个人不听讲？一个孩子老犯错误，我会反思，孩子为什么限制不住自己？去餐厅就餐的时候，孩子们会讲话，我会反思：用什么方法才能让孩子们不讲话？比如，报名那天，十多张表格要填写，家长在询问各种问题，现在回想起来，我反思：我当时如何处理，既可以让报名工作进展得顺当一些，又让每个家长满足而归？反思，首先就是要承认自己做得不够好，做得不到位，然后思索如何做得更好。其实，反思是一件特别苦痛的事情，但是，我想，为了成
14、长，为了孩子，不管多么苦痛，都要学会反思。家长课堂最终，和大家共享一点阅历：第一，我追踪曾经的学生，天赋平平后来出类拔萃，一是家长支持老师，为老师树立威信维护老师尊严；二是好习惯早养成，天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级，肯定要培育孩子们良好的习惯，这样孩子们会受益终生。其次，不要期盼老师优待你的孩子，良好的班级氛围才是孩子成长的沃土；不要认为老师会有意犯难你的孩子，老师面对的是60多个孩子，每个孩子都有自己不同的特点，老师有自己工作的准则，会依据每个孩子的特点，因材施教，有的孩子内向须要表扬，老师就表扬得多，有的孩子外向淘气须要打压，老师就指责得多。对待每个孩子教化方法，老师不行能一样，但是
15、，老师对待每个孩子的爱是一样，只是爱的方式不一样。第三、 设身处地，理解体谅，让老师带着愉悦的心情完成教化使命。敬重是彼此的，老师与家长的相处不是一天两天，老师也难免有失误之处，我希望每位家长，多多体谅老师的难处，多多理解老师的失误，有什么话干脆与老师沟通。当然我们班的家长都特别优秀，支持老师的工作。但是，不行解除的是目前社会上有些家长就是这样，背后争论老师，甚至当着孩子的面，其实，这样做损害最大的是孩子。网格明星最终，送给每个家长一句话：最好的教化关系是家长支持老师，老师支持孩子！最终再次感谢各位家长来参与家长会，祝各位家长身体健康，一切顺意！感谢一（10）班黄晓艳老师的发言提纲。一年级第一
16、次家长会班主任发言稿2各位家长：大家好!首先对各位家长的光临表示热情的欢迎和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!下面我主要从以下几方面和大家进行一下沟通：一、学生状况：1、班级详细状况(夸学校、夸任课老师、夸孩子)全班共有30个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教化渐渐适
17、应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好孩子：王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李早晨、渠旭慧等同学，他们上课仔细听讲、发言主动、作业能认仔细真完成。2、低年级学生常规要求、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教化家叶圣陶说过：“教化归根究竟是培育习惯。”好习惯来自平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教化孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生干净整齐。在这点
18、上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，主动回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前打算，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己打算明天的学习用具，特殊要削好铅笔。、作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学生是7：50到校，但是一般7:40就起先早朗读。中午11：30放学。下午2：30到校，4:30放学。在这儿我要提示几点：(1)、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应督促孩子穿好校服
19、。(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。(3)、中午早到校的问题。夏天了，中午肯定要让孩子午休，保证下午上好课。杜绝早到校。2:20可以进入校内。二、针对期中测试，谈几点体会：考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，肯定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的学问进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是特别广泛的，语文 认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要缘由在个别孩子于对生字驾驭不扎实。出现一些同音字混淆或是错别字现象。另外，还出现
20、拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章，作文表达不清晰等。几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错(刘昊)。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观(赵宇阳、王熙)。数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比较差等。语文 平均94.5分。数学平均93分，23名双优的学生。三、存在的问题在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，常常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随意、没有规则，叫起来回答又不知道怎么说等。还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了
21、，您这样教化出来的孩子，他会听老师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。四、教化过程中要留意的问题：此时我们的孩子就须要我们家长的陪伴与引领1、是关于孩子的各方面的姿态我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的孩子端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿态的不正确在学校里，我看到这样的现象就刚好订正，假如他在家里，可能更加随意了!我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有
22、人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢?一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。2、关于自理实力我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。孩子独立实力强，得到熬炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰
23、，表达实力就强，在同学们当中自然就有了威信。3、请您肯定重视孩子的点滴胜利老师在学校发的奖状，家长肯定要当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以激励孩子更大的进步。另外，六一将评比阳光少年，评优秀班干部。家长要保持平常心，激励孩子主动参加争取，培育孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持帮助孩子的工作。从上学期，我们就实行竞争上岗，实行一日班长，人人都当班干部得到熬炼。信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教化，分析缘由，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。您会惊喜的发觉自
24、己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间让小孩有广泛的爱好。应当尽量培育小孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，让孩子成为有特性有魅力的人。5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。有的家长认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。事实上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁
25、、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教化孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。6、校内平安校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的肯定不能说。7、请您做我们师生感情的黏合剂老师在孩子们心中是神圣的、万能
26、的，但是老师终归不是完备的，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。学生对老师有偏见，不满足。肯定变换角度协作老师做工作。假如孩子对老师有逆反心理，肯定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。我要求学生比较严格，假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我肯定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是激励，老师指责学生，学生要认为是爱惜，表扬和指责只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。四、在家庭中要养成良好的学习习惯1、家庭作
27、业，家长应当抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。2、对老师留的任何作业都要重视。有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。3、读书习惯。可以为孩子选一些
28、帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有主动作用。 我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。4、养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。5、在学习中让孩子学会忍耐。要培育孩子坚毅的意志。家庭教化中，最简单被家长忽视的就是忍耐。学习
29、须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个相识问题要解决，不经验风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。6、留意培育孩子的自信、主动、乐观的心情。特殊是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，“胜利”是胜利之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。要努力
30、发觉孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。7、培育独立完成作业和主动仔细的习惯。前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定须要一段时间的坚持，希望各位家长回去肯定仔细考虑您的详细方案，并真正做到。首先我们家长肯定要督促孩子仔细而刚好地完成家庭作业。要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要激励孩子，您要没爱好听，他自然也就没爱好读，您的不合作看法会害了孩子，使他对学习丢失爱好和信念。凡是书写的字
31、母、拼音、生字您肯定要让他写整齐、规范。从一起先就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替，您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家
32、长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是恒久的与孩子一块写作业。家长是孩子一生的老师。一个家庭教化的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页