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1、高三政治知识点归纳 众所周知，学习政治肯定要背书，但是，背书也要讲究肯定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成肯定的心理影响。以下是我整理的高三政治学问点归纳，希望可以帮助到您! 高三政治学问点归纳1 商品：用于交换的劳动产品 两个属性:价值和交换价值 1.价值：凝聚在商品中的无差别的人类劳动 2.价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比 3.运用价值：能够满意人们某种须要的属性。如铅笔的运用价值是可以用来写字，面包的运用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的运用价值。 4.货币：货币也是一种商品，但它比较特别，它用
2、来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段 5.纸币是由国家发行的强制运用的价值符号。纸币发行量须要符号一个国家的生产力水平，假如印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少 6.供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的状况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的状况，这时候价格下降，形成买方市场 7.价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间确定。比如李凯生产一部汽车须要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间须要花
3、10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，假如花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的许多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍 8.当一件商品价格上升时，买它的人会削减，这种商品的生产规模也会相应地削减;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大 9.恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在消遣上、装修、购买奢侈品 10
4、.中学生的消费观：要依据自己的实力，适度消费，同时不行以盲从别人，消费的时候要理智，平常消费中;要有爱护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。 11.在我国，公有制为主体地位2022高考政治必背学问点90个2022高考政治必背学问点90个。公有资产在社会总资产中占优势 12.国有经济：国有经济限制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。即国有经济能限制国家经济的发展方向。(记忆方法：共产党现在肯定限制整个中国，国有经济是被共产党管理的，所以国有经济也确定能限制得住全国经济。国有经济-限制力) 13.生产确定消费，消费反作
5、用于生产 14.我国社会主义初级阶段基本经济制度：(1)公有制为主体(2)多种全部制共同发展坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度有得于(1)促进生产力的发展(2)有利于增加综合国力(3)有利于提高人民生活水平(理解这句话的方法：我国现在正处于社会主义初级阶段，我国现在的基本经济制度是公有制为主体，多种全部制共同发展。为什么要以公有制为主体呢，因为中国共产党信奉的是马克思主义，马克思主义的特点是社会多数财宝要被国家来限制，所以就有了公有制为主体这么一说;为什么又提到多种全部制共同发展呢?因为只经济成分越多，才会越活跃，大家相互竞争，这样经济发展的才会好，所以就有了多种全部制共同发展这一说) 15
6、.中学生的择业观(你是如何看待择业的?当代青年如何择业?假如是你，请谈谈你的择业观?当代学生如何选择职业?)遇到这样的问题应当这样回答：我们选择职业时，要依据个人爱好，特长，选择适合自己的职业，同时也要留意提高自身实力，敏捷选择职业，在竞争中处于优势，正值职业没有凹凸贵贱之分，我们要同等看待每个职业。 16.储蓄，便捷的投资方式(记忆方法：哪都是银行，随意把争存进去就OK了) 债券，稳健的投资方式(借给别人钱，别人还钱的时候要多给我一部分，我是一个稳健的人) 股票，高收益和高风险的投资方式(股票升值，我赚钱，贬值我赔钱，时高时低) 商业保险，规避风险的投资方式(为防意外，买保险，这样即使天塌了
7、，有保险公司顶着) 17.按劳安排是我国社会安排的基本原则，在全部安排方式中占主体地位 18.按个体劳动者劳动成果安排 19.按生产要素安排。包括按劳动要素安排;按资本要素安排;按技术要素安排;按管理要素安排 20.请回答我国实行按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度的必定性;或者问我国为什么实行按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度;又或者问：请回答我国实行按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度的缘由答(1)这种安排方式与我国现阶段生产力发展水平相适应(2)这是由我国以公有制为主体，多种全部制共同发展的基本经济制度确定的(3)这是发展我国社会主义市场经济的客观要求(4)实践证明，
8、这种安排方式对加快经济发展，实现共同富有起到了促进作用 21.税收具有强制性、无偿性、固定性三个特征 22.我国税收取之于民，用之于民 23.市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济称市场经济。(不必背下来，理解就行了，理解方法：国家制定好规章制度后就不管市场了，任由各个企业，个体去竞争，达到商品供求平衡。但是，在我国实行的并不是完全意义上的市场经济，我国实行的是社会主义性质的市场经济，即国家有一家干预市场，并不是志向中的市场经济) 24.市场调整不是万能的，市场调整具有三个弊端自发性，盲目性和滞后性 25.社会主义市场经济的三个基本特征：坚持公有制为主体;以实现共同富有为根本目标;国家能
9、够实行强有力的宏观调控(什么是宏观调控，宏观调控意思就是国家通过各种政策，引导市场发展方向。比如说全国猪肉价格上涨，百姓埋怨太贵，这时候国家可能会出台一些打击投机倒把的企业或个人，稳定猪肉价格，这算是国家宏观调控的一种方式) 26.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 27.经济全球化主动影响：推动了世界范围内生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的安排消极影响：经济全球化是被发达资本主义国家主导，发达国家财宝更多，发展中国家状况更糟，两极分化更加严峻。(两极分化是指富人越富，穷人越穷) 28.中国要主动参加经济全球化，化不利因素为有利因素
10、，抓住机遇，迎接挑战 29.我国实行对外开放，必需坚持独立自主，自食其力的原则 30.国家根本属性：阶级性 31.我国是工人阶级领导的，以工农聪慧为基础的人民民主专政的社会主义国家 32.人民民主专政就是人民当家作主 33.公民基本的民主权利是选举权和被选举权 34.权利与义务相统一原则：权利与义务不行分别(不行能只享有权利不遵守义务，也不行能只遵守义务而不能享有权利) 35.民族区域自治制度：在各少数民族聚居的地方实行区域自治(理解方法：所谓区域自治，也就是一帮人让他们自己选出一个老大，共产党有什么事情须要通知，就告知这个老大，让老大传达给这一帮人) 36.处理民族关系的三个原则：民族同等;
11、民族团结;各民族共同旺盛(记忆方法：民族之间出现关系就像两个人闹冲突一样，这时候就要解决，让两个人重归于好，首先要把两个人摆在同等的位置看待，团结高于一切，不论是国家还是集体，只有内部团结了才能强大;第三，当两个人意识到合好对大家都有好处，即能共同旺盛，这样劝起来就比较简单被接受) 37.我国民族分布特点：大杂居小聚居 38.实行民族区域自治的重要意义，或实行民族区域自治的优越性。答：(1)有利于维护国家统一和平安(2)有利于保障少数民族当家作主的权利(2)有利于发展同等、团结互助的社会主义民族关系(4)有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展 (记忆方法：意义是多方面的，回答时先把大的方面
12、答出来，再答小的方面，国家利益高于一切，所以先从国家角度叙述意义，国家的对面是少数民族，所以答完国家后再从少数民族的角度去叙述，第三点再从整个民族角度叙述，也就是有利于促进各民族关系。第四点自由发挥，想不出来就写) 39.在我国有宗教信仰自由，即信与不信，是自己的事，别人没有权利干预，想什么时候信就什么时候信，想什么时候不信就什么时候不信，想信哪个教就信哪个教 40.国家之间的竞争是综合国力的竞争 41.我国外交政策是维护世界和平，促进共同发展，坚持和平共处五项基本原则 42.我国是联合国的创始国，并且是五个常任理事国之一 43.哲学是世界观和方法论的统一，即哲学不仅是一种观点，同时也具有探讨
13、和改造世界的方法。(我们一般人通常都有自己的观点，一般人之所以不是哲学家，是因为不具备哲学的另一个要素：方法论，也就是说一般人没有探讨方法，没有对自己的世界观做更深化的思索。一般人中的一小部分人对方法思索的人就是哲学家) 44.世界观确定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不行分割 45.哲学比详细科学范围更广，是对详细科学的升华。具有普遍性 46.哲学：共性;一般;普遍 详细科学：特性;个别;特别 即哲学与详细科学是共性与特性，一般与个别，普遍与特别的关系 47.详细科学是哲学的基础(缘由：因为我们一般都是先探讨详细科学，驾驭规律后才上升到哲学高
14、度，所以详细科学是哲学的基础) 48.哲学为世界观供应世界观和方法论的指导。 49.物质是不依靠于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在 50.哲学的基本问题：思维和存在的问题。即思维和存在哪个属第一位，也可等同于意识和物质哪个是第一位 51.马克思主义坚持物质第一性，思维其次性的观点，这种观点称为唯物主义 52.唯物主义：物质是世界的本源，先有物质后有意识，物质确定意识。唯物主义的发展按时间依次经验了三个阶段，它们是(1)古代朴实唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义 53.古代朴实唯物主义认为世界是物质的，否认世界是神创建的，但它没有科学依据 54.近代形而上
15、学唯物主义认为原子是世界的本原，即一切物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义，但这种唯物主义具有局限性 55.辩证唯物主义和历史唯物主义：真正揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求2022高考政治必背学问点90个一般高考。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论 56.唯心主义：意识是第一位的，意识确定物质 57.推断一个人的话，一种观点是不是唯心主义或唯物主义，方法是：文字里含有物质确定意识的观点，是唯物主义，含有意识确定物质的观点，是唯心主义 58.物质与运动：物质是运动的，全部物质都在运动，静止的物质也在运动，因为静止是相对的，运动是肯定的。 59
16、.意识是物质世界长期发展发产物 60.意识是人对客观存在的反映 61.规律具有客观性和普遍性 62.实践：以人为主体，以客观事物为对象的活动，具有干脆现实性 63.实践三个特点：(1)具有主观能动性(2)具有客观物质性(3)实践是社会历史性的活动(这么理解第三个特点：人是一代代传承下来的，人的成长也是从诞生时的无知渐渐学习的过程，所以我们想做一件事，是依据之前的阅历，不论是自己的阅历，还是从书本上看到的历别人的教训，不论哪种状况，都说明白一点，那就是与以前存在关系，所以实践也是一种社会历史性的活动) 64.实践是相识的来源，即相识来源于实践，实践确定相识，实践是相识发展的动力 65.实践是检验
17、相识的标准，是相识的目标和归宿 66.真理是客观的 67.相识具有反复性、无限性、上升性(理解记忆：我们对一个规律的相识是在反复的思索验证后才真正相识的;即使我们相识了某一个规律，世界上还有千千万万个规律等着我们去相识，所以具有无限性;我们每相识一个规律，在相识的世界中，我们就前进了一步，全部具有上升性) 68.联系的观点：联系具有普遍性、客观性、多样性(记忆方法：联系具有普遍性，万事万事间都有联系，全部具有普遍性;事物间的联系是客观存在的，所以具有客观性;纷杂的说不清的联系，体现多样性) 69.发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡 70.唯物辩证法的根本观点是冲突的观点 71.冲突也叫对立统一
18、(以后见到对立统一，也就是见到冲突，就如想去北京旅游，但不知道路怎么走，这时候会有两个问题一：请问北京怎么走;二：请问中国的首都怎么走，其实都是一个意思) 72.冲突分析法是相识世界和改造世界的根本方法 73.冲突的对立性也叫斗争性，统一性也叫同一性(类似于北京，首都，两种叫法，一个意思) 74.冲突的斗争性或对立性：指冲突双方相互排斥、相互对立 75.冲突的同一性或统一性：冲突双方相互吸引、相互联系、相互依靠、相互贯穿 76.冲突双方既对立又同一，从而推动事物的不断发展 77.冲突的两点论：冲突具有主要冲突和次要冲突 78.冲突的重点论：在相识和改造事物时，要抓住主要冲突 我们在处理冲突时要
19、坚持两点论和重点论 79.马克思主义活的灵魂是：详细问题详细分析 80.辩证的否定：其实质是扬弃，即抛弃消极的不好的东西，保留主动的，优秀的东西 81.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，是一个政党永葆朝气的源泉。创新是时代发展的动力，能够推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。 82.现在总结下前面谈到的哲学上的一些观点：第58点：运动的观点，68联系的观点，69发展的观点，71冲突的观点 83.社会存在：社会生活的物质方面，(如高楼大厦，社会上人们拥有的财宝，人与人之间的生产关系等;社会意识指社会生活的精神方面(如一个社会的_潮流，
20、社会的某种风俗等) 84.社会存在确定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用 85.坚持群众路途是我们党领导中国人民取得民主革命成功的重要保证，是取得社会主义革命的保证，是胜利建设中国特色社会主义的重要保证。 86.人民群众是历史的创建者，是社会变革的确定力气 87.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 88.一个答题技巧：在问题中有提到人民群众，就要把84，85，86句写上去，如为什么我们党要坚持走群众路途?或坚持群众路途的意义等，只要材料中叙述的主要_是人民群众，把上面提到的三点都写上去不会错。这是人遇到人民群众的考点，当考试时遇
21、到其它的考点时，把想到的与这个考点有关的观点用自己的语言写上去，句与句之间要有逻辑性，不行乱写。 89.社会主义新型民族关系是同等、团结、互助、和谐 90.我国处理民族关系的原则：民族同等、民族团结、各民族共同旺盛 高三政治学问点归纳2 1、文化发展的实质：就在于文化创新。 2、社会实践对文化创新的确定作用： (1)社会实践是文化创新的源泉。 (2)社会实践是文化创新的动力和基础。 3、文化创新的作用和意义： (1)文化创新可以推动社会实践的发展。 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 (2)文
22、化创新能够促进民族文化的旺盛。 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发朝气、历久弥新，民族文化才能充溢活力、日益丰富。 文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝合力的重要保证。 4、文化创新的途径 (1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)基本途径之一(古今)：文化创新必需批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 (3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的沟通、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
23、 (4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 高三政治学问点归纳3 1、物质确定意识原理 【原理内容】：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质确定意识，意识是物质的反映。 【方法论】：要求我们想问题、办事情坚持一切从实际动身，使主管符合客观。 【运用】：正确相识和把握基本国情，制定和执行党的基本路途;青少年要学习历史，了解我国的现实，把立足点放在中国国情上。 2、意识对物质具有反作用的原理 【原理内容】：意识对物质具有反作用，正确的意识对客观事
24、物的发展具有推动作用，错误的意识对客观事物的发展具有阻碍破坏作用。 【方法论】：要求我们重视意识的作用，重视精神的力气，树立正确的_意识，克服错误的_意识。 【运用】：我国以马克思主义、_为指导，取得中国革命和建设的成功;我国正以_和“_”重要_为指导，全面建设小康社会;社会主义市场经济的发展须要加强社会主义精神文明建设;反对封建迷信和各种形式的邪教。 3、物质和意识的辩证关系原理 【原理内容】：物质确定意识，意识对物质具有能动作用。 【方法论】：要求我们一方面要坚持一切从实际动身，另一方面要重视精神的力气。 4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理 【原理内容】：敬重客观规律是发挥主观能动性
25、的基础和前提;相识和利用规律必需充分发挥主观能动性。 【方法论】：要求我们必需把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 相识论 相识论 (1)发挥主观能动性 充分发挥主观能动性，相识世界和改造世界;主观能动性的发挥受主、客观因素的制约。 (2)透过现象看本质 现象与本质;感性相识和理性相识;真理是人们对事物本质及其发展规律的正确相识;相识的根本任务是使感性相识上升到理性相识，并能透过现象抓住事物的本质和规律;分析与综合相结合;创建性思维、合志向象在相识中的作用。 (3)实践 实践的基本特征;实践对相识具有确定作用，相识对实践具有反作用。 高三政治学问点归纳本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页