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1、2022三字经读后感三字经读后感15篇当品读完一部作品后，想必你有不少可以共享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的三字经读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三字经读后感1你知道三字经是怎样的一本书吗？它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是三字经，这本书经验了多少沧海桑田，是中华民族的绚丽文化始终毅力于世界之巅，源远流长。三字经以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵。这本书告知我们很多关于历史、天文、地理、道德等很多学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，
2、便可知天下事，通圣人礼。”其中，令我印象最深刻的是“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就特别孝顺。他九岁时，经常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲休息。读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一屁股坐在沙发上看电视，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸妈妈平常既要上班，又要无微不至地照看我，多么辛苦呀！记得有一次，妈妈刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死活都赖在红木椅上，大声喊：“你自己吧，大结局了。
3、”说完，又赖在椅子上看电视。吃饭了，妈妈没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。三字经的经典语句蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，教化了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。三字经读后感2寒假里，我看了一本国学经典，名字叫巜三字经。这本书的作者是宋朝的王应麟等写成的。中华民族有着数千年的文化，其中中国传统国学是我国辉煌绚丽的核心部分，它博大精深其中三字经中的人之初、性本善、习相近，性相远”释义是人生下来，本性都是和善的，和善的本性彼此都很接近。只是由于成长过程中，后天所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好和坏的差别。有一个故事令我印象深刻：有两个兄弟
4、，他们刚诞生，一个哭了，另一个也哭了但是，他们办满月酒算卦的时候，一个孩子是状元命，另一个是乞丐命。那个乞丐命的妈妈不信这命，努力教化孩子，最终变成了状元。而另一个算卦是状元命的孩子，妈妈忽视教化，结果则成了乞丐。他哥俩相遇的时，哥哥感到很惭愧。我想根本没有命中注定的事情。人与人之间的不同，不是与生俱来的。因为孩子从小都是一样的，都是和善的好孩子。只不过是在他们长大的过程中，由于受到了不同的教化，才使他们有了不一样的人生。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”释义是战国时期，孟子母亲三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就断织机的布来教子。我读了这个故事的感受是孟子在治学方面
5、有很多格言。学问之道，最贵专心，专心思索才能有所收获，不然就不会有所得。这本书让我懂了很多道理：比如一个人不能认命，要变更环境，主动找人学习，我以后学习会持之以恒，而不能一步登天。信任只要努力就会成为一个有用的人！三字经读后感3今日，我读了三字经使我很感悟。三字经是一本以三个字为文的教化古书。三字经自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，喜闻乐见。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传闻等，广泛生动而又言简意赅。此书作者是宋代人王应麟。初着传闻为宋朝王应麟，明、清两代人（如清初康熙年间王相与清末高校问家章太炎）多认定作者是王
6、应麟。三字经这书精确讲到如何敬重他人、酷爱学习和劳动、尊老爱幼等良好行为，能使我们小学生养成良好的行为习惯。不拿什么来说，就说我家楼下的小峰吧！以前他并不爱好学习，淘气、任性可在一年级的一天，我发觉他变更了很多。我听他妈妈讲，原来是那本三字经的功劳呀！就在前几天，小峰妈妈给小峰买了一本字经，小峰可爱看极了。每天捧着那书，看呀、读呀。他不光看，还学里面的内容呢！小峰妈妈下班回来，小峰就倒来了热茶，还给妈妈拿来了拖鞋。由此，我确定的认为三字经这书是个“大功臣”。我读了这书，深深地感觉到这是我们中华民族传统文化的精髓，很值得我们传授给下一代的子子孙孙。让我们好好的学习这中华民族传统文化的精髓吧。让我
7、们成为讲礼貌、爱学习、爱劳动、尊老爱幼的好学生，让我们这中华民族在浩瀚的宇宙中闪闪发光吧！三字经读后感4最近，妈妈和我一起诵读了三字经，她还给我说明了其中的含义。三字经的每一句话都蕴含着好玩的故事和深刻的道理，它教育我们要孝顺父母、敬重师长、友爱兄弟、礼貌待人。“人之初，性本善”，让我知道了每个人生下来都是好的，都有一颗和善的心。我们在生活中就要有一颗感恩的心，以善心去对待每一个人。“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物”，让我明白了连动物都知道通过自己的辛勤劳动，才能换取劳动果实，人假如不学习，还不如动物呢。“融四岁，能让梨”，讲的是孔融让梨的故事。孔融四岁时，邻居家送来一筐梨，孔融坚决果断拿了一
8、个最小的梨，大人问他：“为什么挑小的？”他说：“哥哥大应当吃大的，我年纪小应当吃小的，以小居大是不好的行为。”这个经典的故事，让我知道孔融是个明白事理的好孩子，从小就懂得敬重和谦让，我要向他学习，在生活中做到长幼有序，做一个孝顺长辈、懂事的好孩子。“昔孟母，择邻处”讲的是孟母三迁的故事，孟子的母亲为了让儿子有一个优越的学习环境，先后搬了三次家，最终把家迁到了学堂边，使孟子学到了不少礼仪和文化学问，成了古代闻名的思想家、教化家。这个故事让我更加体会到了“可怜天下父母心”的含义，我的父母为了我的成长和成才，不知操了多少心，可有时候我不理解，还会埋怨他们，现在想想，真是惭愧。从今日起，我要更加爱护和
9、关爱我的父母。没有他们就没有我的今日和将来。我喜爱三字经这本经典读物，因为它通俗易懂，读起来琅琅上口，更重要的是它向人们传诵了中华民族的传统美德。三字经读后感5“头悬梁，锥刺股”“苏老泉，二十七”梁灏、祖茔、李泌这些人都是一些努力学习的人，他们面临着种种困难，但都以各自不同的方式挺了过去而名扬千古。里面的每一个典故都让我感受很深，受到了很好的教化。我从七岁起先学古琴，到现在已经学了三年了。在四周熟知的同龄儿童内老师认为我的琴艺水平还算不错，但是我自己知道现在的琴艺却迟迟不能更上一层楼。学古琴是很辛苦的，那是因为古琴不仅仅是要靠音乐天赋，还要有较强的意境理解实力，和比较深厚的中国文学功底，再加上
10、勤学苦练才能够学好的。可是我因为年龄终归比较小，理解实力相应也差，文学功底也很薄弱，再加上现在我也没有好好达到勤学苦练的地步，每天不能保质保量的完成练琴任务，以致于我现在古琴琴艺处于瓶颈状态，琴艺水平停滞不前。为此我也深深苦恼不已。自从妈妈要求我读了以后，尤其是“蔡文姬，能辨琴”的故事给了我深深的启发，让我明确了自己的目标。我确定除了完成学校的作业后就起先仔细并且保质保量的完成每天一个小时的练琴任务，还恳求妈妈让我参与加强乐理学问的培训课程，并且一有空就会去看那些有关中国文化的书籍，加强我的文学功底和理解实力，提升我的文学修养。只要我下定决心，克服困难，付诸行动，信任过不了多久，我的琴艺水平就
11、能突破瓶颈，更上一层楼了。向我的目标发起挑战！三字经读后感6嗯，没啥惊讶的，没上小学的时候就读了唐诗，百家姓也看了，12岁之前也起先接触诸子了，历史书也没少看，恰恰就是没有看三字经。这次为了自己的外甥读书，买了本三字经，不是啥图文的，就是地道的中华书局出的，一点都不fancy。看了之后还是挺有感受的：为学者，必有初。小学终，至四书.四书通，孝经熟。如六经，始可读.经既明，方读子.经子通，读诸史.这个说明白读书的依次，三字经作为启蒙读物，四书学习做人的基础，六经则是进一步阐述儒家的思想，只有等建立了明确的人身观世界观（说难听了就是所谓的对错的推断之后）才进一步的去读诸子，等这些都明白了才起先去接
12、触历史。这个依次说明白一个基本的道理，书不是乱读的，一切都要按部就班，所谓的少不读三国，老不读水浒也是这个道理，小时候不能上来就接触所谓的诸子百家，更不能干脆的去起先读历史。经史，经史，只有明白了经才能去理解史，只有明白了自己才能去看这个世界。我爸许多年前就说我不是不读书，而是读书读多了还没人教，最起先没什么理解，以后逐步发觉了读书却是要有这个步骤，我小时候读的第一本字书应当是孙子兵法，然后通过这个起先探讨兵家，通过兵家而去了解历史，通过历史去学习法家，通过法家来去了解自己还有这个世界。结果虽然不能算是差，但是我没方法接受所谓的对错善恶，历史上的对错又是什么呢：因为胜者为王败者贼，所以胜利者不
13、会被指责，那么为了胜利不择手段也是合理的。虽然我觉得现实就是如此，但是这也是种悲剧吧，果真人才人才，成才之前应当学会怎么做人。三字经读后感7利用学习的空余时间，我读了三字经这本书，书里面的道理真的很令人感受，道理很中肯，很有教化意义。就说说起先部分吧：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。它的道理是人在刚诞生时，本性都是一样和善的，只因各自后来的成长环境不同，所以各人的性格都变得不一样。假如从小不好好教化，好的本性就会变坏。我有位同学，原来无论学习成果还是组织纪律，都是我们班里数一数二的，但近来不知怎样，整个人都变了，变得简直让人不敢信任。每次考试他都是不及格，上课不
14、是迟到就是早退，上课时总是扒在桌子上打磕睡，老师提问，他就张大嘴巴回答不出。有一天他趴在桌子上睡觉，我忍不住了，问他：“你怎么上课时总是打磕睡?”他慢条思理地说：“别吵我，我在做嬉戏机的梦，我喜爱上了嬉戏机，我妈妈说我长大后，没有学习也能找到工作。”我听了之后，惊异极了。原来，是他妈妈宠坏了他。一天，一个同学叫他去嬉戏机室玩嬉戏，他说他不会，于是，那个同学说教他，他就去了。到了晚上回家，他问爸爸拿钱去打嬉戏机，爸爸不同意，妈妈听见了，说：“没关系，让他玩一会儿，就算没有学习，长大也能找到工作的。”最终，爸爸也在他的争论下同意了。他现在成天逃学，我真替他担忧。三字经里说的一点也没错。三字经读后感
15、8三字经是我国悠久历史文化的的精华，也是我们中国人的国学。三字经三个字为一句话，一段共有四句。三字经主要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪，它是一本很有教化意义的书，它教化我们要爱国爱校，亲师爱友，勤于读书它教会我们太多做人的道理。三字经最经典的台词：“人之初，性本善，性相近，习相远”这几句连幼儿园的小挚友都知道。意思是：人生下来，天性都是好的，只是后来由于各人所处的环境不同，所形成的生活习惯不同，才使人们的性格不同。假如从小不好好教化，它和善的本性就会变坏。所以我们从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。特殊是读到：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨时。”我真的很感动，黄香九岁时，
16、就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。孔融四岁时就懂得把大个儿的梨让给哥哥吃，自己就吃小的。而现在的我们大多都是独生子女，娇生惯养，自以为是。所以我们更要好好学习黄香和孔融的高尚品德，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。书中的：“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”让我明白了小时候不好好学习是不应当的，那样老的时候就不会有所作为。俗话说的好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”使我知道了玉不经过雕刻就不能成为有用的器皿。人假如不学习，就不会知道做人的道理。读了三字经里一个又一个感人的故事，让我感悟到了其中的含义和道理，也坚决了自己的学习看法。我要努力学习
17、，每天向上，将来成为对社会有用的人。三字经读后感9我记得在幼儿园时，就摇头晃脑地背过三字经：“人之初，性本善。性相近，习相远”那时候我根本不解其意，只是为了得到妈妈或爸爸的一个吻；只是为了得到老师的一句赞扬；只是为了得到同学们响彻云霄般的掌声慢慢地，三字经中的图画，我已经看腻了。一次和爸爸妈妈一起去书店，突然，远处传来的一阵嘹亮的读书声吸引了我：“人之初，性本善。性相近，习相远。”就这样，我拿着三字经的碟片，兴致勃勃地回家了。我慢慢从书本和碟片，以及老师的讲解中，悟出了道理，所以，这个假期我又仔细地再读了这本书。令我记忆犹新的是“蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物”这两句。我从书上看到三字经是宋朝
18、的王应麟写的。这句话的含义是：蚕吐丝是供人们做衣料的，蜜蜂采蜜可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，不珍惜现在的美妙时间，去学习文化学问，来实现自己的价值，还不如小动物。我了解了这句话的意思后非常惭愧，连蚕和小蜜蜂都能为人类做贡献，而我们这个时代的小学生都是衣来伸手，饭来张口，根本不懂得勤俭节约，将来怎么能为祖国尽一份力呢？三字经就像一个老师，教育着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人，只有读了，才会知道它的意思，假如没有读，就快去读读吧！ （辅导老师：曹新杰）三字经读后感10三字经我们班几乎每个人都有，也都读过，但真正了解它很不简单。可以说它是我们既熟识又生疏的一本书。上学
19、期老师让我们背三字经，我时常坐在院子里，手捧着三字经，念念有词地吟诵：“人之初，性本善，性相近，习相远”觉得三字经易记易读，秀色可餐，白纸黑字，三言韵语像一条澄澈的小溪，潺潺流进我纯真的心田。在朗朗的读书声中领会博大精深的中国文化，体会做人做事的道理，学习立身处世，接人待物的准则。三字经共一千多字，中华历史及道德观都浓缩在这一千多字中了。准确说它是一部百科全书，走进三字经，就像闲逛在中国历史长廊中，中华五千年，博大精深，源远流长。既有王道霸业，文治武功，又有血雨腥风，悲凉杀戮，强盛辉煌使人傲慢激昂，朝代败落使人汉颜痛惜。我们应学习历史，立足现在，古为今用。三字经是国学之经典，中华文化之宏大尽展
20、其中，中华文化是世界文化中一朵刺眼的奇葩。独具魅力而又绚烂夺目，而三字经不愧为华文化中一颗最刺眼的珍宝;假如说中华文化是一片茫茫大海，而三字经便是几千年沉入海底的一艘船，里面是一些数不清的财宝。诵读、观赏、回味、咀嚼，最沁人心脾的是三字经蕴含的思想、馨香。影响最深的是最终一句话“人遗之，金满赢。我教子，唯一经。”学问是人类最珍贵的财宝，做父母的再有钱，假如子孙不求上进，又有什么用呢?经中自有修身齐家、治国平天下的道理，这才是取之不竭的财宝。三字经是我人生路上的良师益友，因为它博大精深，我不敢说已经读懂它，我会始终坚持研读三字经，一点一滴地通透其灵魂，是我的灵魂芳香怡人。三字经读后感11寒假里，
21、我看了一本国学经典，名字叫巜三字经这本书的.作者是宋朝的王应麟等写成的。中华民族有着数千年的文化，其中中国传统国学是我国辉煌绚丽的核心部分，它博大精深其中三字经中的人之初、性本善、习相近，性相远”释义是人生下来，本性都是和善的，和善的本性彼此都很接近。只是由于成长过程中，后天所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好和坏的差别。有一个故事令我印象深刻：有两个兄弟，他们刚诞生，一个哭了，另一个也哭了可是，他们办满月酒算卦的时候，一个孩子是状元命，另一个是乞丐命。那个乞丐命的妈妈不信这命，努力教化孩子，最终变成了状元。而另一个算卦是状元命的孩子，妈妈忽视教化，结果则成了乞丐。他哥俩相遇的时，哥哥感
22、到很惭愧。我想根本没有命中注定的事情。人与人之间的不一样，不是与生俱来的。因为孩子从小都是一样的，都是和善的好孩子。只可是是在他们长大的过程中，由于受到了不一样的教化，才使他们有了不一样的人生。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”释义是战国时期，孟子母亲三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就断织机的布来教子。我读了这个故事的感受是孟子在治学方面有很多格言。学问之道，最贵专心，专心思索才能有所收获，不然就不会有所得。这本书让我懂了很多道理：比如一个人不能认命，要变更环境，主动找人学习，我以后学习会持之以恒，而不能一步登天。信任只要努力就会成为一个有用的人！三字经读后感12在
23、这个暑假期间，爸爸帮我买了本三字经，刚起先看的时候我觉得很无趣，可读着读着，让我越来越感爱好。因为我经过一次次的阅读，感受也越来越深。在三字经中的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期，一个叫黄香的孩子，九岁的时候，母亲早故，从小跟着父亲相依为命，家里很穷，而黄香对父亲特别孝顺。炎炎夏日，他用扇子把父亲睡的席子枕头扇凉，服侍父亲安寝。寒冬腊月，黄香自己先睡下，用自己的体温去暖和席子和枕头，等把席子和枕头弄温煦了，再让父亲安寝。黄香年纪虽小，做事却不顾劳苦，对父亲极为孝顺。而作为当代小学生的我，年龄和他差不多，行为却与他恰恰相反。我早已习惯了衣来伸手，饭来张口
24、的生活。为了让我多吃长个子，爸爸妈妈总是费尽心机换着花样给我做好吃的；为了让我不用步行回家，爸爸妈妈总是无论多热还是多大雨都等在学校门口接我回家；为了辅导我学习，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲乏地陪我写作业，为我检查作业而我，却不知道关切爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃，不喜爱吃的还嫌七嫌八，却不会主动帮爸爸妈妈干家务活；学习累了还不乐意爸爸妈妈关切我的学习，喜爱冲他们发脾气；爸爸妈妈总是半夜起来看看我有没有踢被子，我却从没想过关切下他们有没有休息好想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧。从今以后，我肯定要像黄香一样，做一个孝顺的孩子。三字经，深远而长久地影响着我们每一个中国人，中华民族的美德铸造了
25、它，让我们都来继承这些美德吧!三字经读后感13这天看了一本书，名字叫“三字经”。同学们你们对三字经就应都很熟识了吧！这天我就给你们朗诵一段吧。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的故事：孟子的家以前住在一座山下，因为人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也仿照上坟人做丧事。然后孟母把家搬到镇上，但是邻居是一位屠夫。那屠夫是个卖肉的，孟子又跟着学起卖肉来。孟母想了想又把家搬到校内旁边，孟子这才跟着学生们学起读书来。有一天，孟子从校内逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿起了剪刀把机子上的线剪断了，以此来教化孟子。听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里因为
26、太穷没有钱上学，那些人其实都非常想上学。之后，经过多数次的努力最终转成了有用的人。我们此刻有那么好的生活环境，有的同学还不情愿图书。我们此刻就就应好好读书，仔细读书，将来成为对社会有贡献的人。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说：孔融是孔子的二十代子孙，东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给他家送来了一筐梨，孔融很自觉的把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说：“哥哥们比我大，就应吃大的，而我是弟弟，就应吃小的。”大人们又之后问：“你还有一个小弟弟，他比你小，那你不是就应吃大的吗？”他说：“我比他大，更就应让着他
27、。”同学们，我们都就应像孔融学习，把好的、大的让给比我们大的哥哥姐姐们。这样我们才是懂事的好孩子。三字经读后感14最近，我读了一本书是三字经。大家对这本书肯定不生疏吧！这是一本圣贤书，它浓缩了中华上下五千年的历史，书中一个个故事，让我知道了历史名家、伟人如何从小尊师重道，知错能改，严格自律，勤俭节约的。还有朝代更替，帝王兴衰，人文教化，史地天文，伦理道德等方面的学问。内容广，意义深。我记得其中是这样写的：香九龄，能温席，孝于亲，所当执。意思是：黄香九岁的时候，便知道在冬天睡前，先用身体暖和床上的被褥，夏天用扇子把凉席和被褥扇凉，再请父亲去睡。我们现在个个都是父母的掌上明珠，被父母疼着惯着，恰好
28、相反，是父母用暖水袋暖和床上的被褥，再让我们去睡。想想我们是很华蜜的，但也有愧疚。就拿我来说吧，自己能做的事不去做，比如说：自己的衣服会洗，却不洗，自己的房间不整理，却让妈妈整理妈妈给我讲道理时,我总是左耳进右耳出,有时做错事还为自己的错误找借口,或者辩解一两句，往别人身上推得一尘不染。现在想想也太不像话了，与黄香对比真是天壤之别啊！古人能做到的，我们新时代的少年莫非就做不到吗？我们小学生本身就须要学习，学习怎样做事，怎样做人。我要向黄香学习，为父母多担当点家务活，比如：帮妈妈扫地、洗碗等，减轻他们的负担，做个好孩子。在这里，我要感谢三字经，是它让我开阔了视野，受到了教化。我坚信：只要我努力向
29、古人学习，我会比他们做得更精彩。三字经读后感15人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁我幼儿园的时候就能背诵了，但是不知道是什么意思。这个寒假，学校的大队部布置了品读经典传承国粹阅读活动，三字经是我国闻名的启蒙读物，所以这个假期我把三字经拿出来重头到尾仔细地看了一遍。通过看三字经的解读，我知道了三字经它是告知我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人，这些都是我国的传统美德。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。这几句话的意思说年轻的时候不好好学习，是很不应当的。这样，等到老的时候，什么都不懂，什么也不会做，又有什么用呢？一块好的玉石，假如不经过玉工雕琢，就
30、不能成为一件精致的玉器。一个人假如不努力学习，就不会明白事理，没有方法让原来的优良天赋得以充分的发挥。我就得这句话说的太对了。我们小时候肯定要刻苦学习，不能怕辛苦。还有我特殊喜爱“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是：我国古代晋朝的孙敬，他学习特别刻苦，经常读书读的很晚，困倦得眼皮都睁不开了，为了防止自己在学习时睡着了，因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，接着读下去。后来他成为了一个很有成就的人。这两个故事告知我们，从小要刻苦学习，只有仔细努力的付出，才能有收获。我平常在学习的时候，不是很仔细，做作业也不是很刚好完成。看了三字经以后，我要改正这些缺点，刻苦学习，长大以后成为对社会有用的人。三字经就像一个老师，教育着我们，让我们成为有用的人。我很喜爱这本书。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页